2023年讀書月活動(dòng)演講稿5篇

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦讀書月活動(dòng)演講稿5篇人生的積淀，可行萬(wàn)里路，也可讀萬(wàn)卷書，讓我們以書為友，伸展青春的翅膀，從書中吸取滋補(bǔ)文明的養(yǎng)分，品嘗讀書的樂(lè)趣，用書來(lái)充實(shí)自己吧!下面我為大家整理共享的是讀書月活動(dòng)演講稿，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧，盼望可以關(guān)心到有需要的你們。

讀書月活動(dòng)演講稿篇1

友愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)問(wèn)的源泉，我們從小就與書結(jié)下了不解之緣。從字母到漢語(yǔ)，再到文章，是書給我們?cè)炀土藢W(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的優(yōu)越條件，它讓我們學(xué)會(huì)了用語(yǔ)言溝通，能理解人與人之間的情感。書就像我們忠實(shí)的好伙伴，伴隨著我們成長(zhǎng)，它不停地給我們灌注新的學(xué)問(wèn)，讓我們了解到這個(gè)世界日新月異的變化，書是位漂亮的天使，它授于我們?cè)S多，但從不需要回報(bào)，只是悄悄無(wú)聞地為整個(gè)世界增加一道又一道靚麗的彩虹。

讀書使人胸襟開(kāi)闊，目光遠(yuǎn)大。讀書能活躍我們的思維，陶冶性情。讀書使們的思想插上翅膀。讀書，我們可以找到另一片歡樂(lè)天堂。書這位良師益友，給了我一片命運(yùn)的沃土。在書中，我找到這樣一段話：詮釋生命，真正的金子不畏烈火，真正的生命冷視命運(yùn)，生命真正的意義不僅在于英勇地接受命運(yùn)中的選擇，而且在于大刀闊斧的選擇命運(yùn)，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。這才是勇者的風(fēng)度。書，讓我們生命的價(jià)值得以體現(xiàn)，我們從書中學(xué)到的不僅僅是用來(lái)應(yīng)付考試更多的是心靈的享受。書讓我們學(xué)會(huì)了享受生活，高爾基說(shuō)過(guò)：“書讀得越多，書籍也就更加使自己和世界接近，生活對(duì)自己來(lái)說(shuō)，也就愈加光明，愈加有意義。”

在這金秋十月，空氣中充滿著書香的味道，秋天是一個(gè)金色的搖籃，我?guī)е拍?，載著幻想，來(lái)到雄中。這里有完備的教學(xué)設(shè)施，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，一支支循循善誘的老師隊(duì)伍，一批批勤學(xué)向上的學(xué)子。整個(gè)學(xué)校流淌著一股濃濃的書香氣息。在這所歷經(jīng)百年滄桑的名校。我盡情地游覽，在書的海洋，享受著讀書帶來(lái)的樂(lè)趣。

生活不能沒(méi)有書，失去了書。我們的天空仿佛失去了顏色而暗淡無(wú)光。生活平淡無(wú)奇，我們的心靈也會(huì)因此而枯竭，與書相伴，人生的這張白紙，才從今變得顏色繽紛。凡是有書的地方，就有歡樂(lè)和寶藏。而今，這筆財(cái)寶，就在我們眼前，同學(xué)們，請(qǐng)點(diǎn)亮你們心靈的那盞讀書之燈，讓我們的生活布滿顏色、布滿歡樂(lè)。讓書香氣息在校內(nèi)流淌，在我們的心田蕩漾，那么這筆財(cái)寶就將永久屬于你!

感謝大家。

讀書月活動(dòng)演講稿篇2

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在我們的生命中，很多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書香。今日，在春暖花開(kāi)、草長(zhǎng)鶯飛的日子里，我們--中學(xué)“沐浴書香歡樂(lè)成長(zhǎng)”第八屆讀書節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著奇妙的書香又在我們的校內(nèi)內(nèi)開(kāi)頭充滿。

菁菁校內(nèi)，書香致遠(yuǎn)。讀書就是在和最崇高的人“對(duì)話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高抱負(fù)而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那奇妙的漢字，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景，讓人沉醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺(jué)象是鳥兒綻開(kāi)了雙翅，自由地飛翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳動(dòng)。

近兩年來(lái)，我們--中學(xué)的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)覺(jué)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊，思維更靈敏，氣質(zhì)更高雅，讀書讓我們的校內(nèi)煥發(fā)出勃勃的生氣。讀書更提升了我們的品嘗：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng)，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被許多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今日，學(xué)校又開(kāi)頭了讀書節(jié)活動(dòng)，旨在盼望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將間續(xù)舉辦“淘書樂(lè)”、讀書故事會(huì)、親子誦讀會(huì)、作家見(jiàn)面會(huì)、書本劇表演等豐富多彩的讀書溝通活動(dòng)。

老師們、同學(xué)們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書本，翻開(kāi)書頁(yè)，在安徒生童話里沉醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在美妙的文字中，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。

讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長(zhǎng)。讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂娠w翔，讓書籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們健壯成長(zhǎng)!

我讀書，我歡樂(lè);

我歡樂(lè)，我讀書。

最終，預(yù)祝學(xué)校讀書節(jié)圓滿勝利!

感謝大家。

讀書月活動(dòng)演講稿篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

讀書伴隨著我們每個(gè)人的成長(zhǎng)。不論是童話、傳記、小說(shuō)，或者散文集、專業(yè)類書籍，都會(huì)給我們帶來(lái)很多思索，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)。而在讀書的過(guò)程中，我們會(huì)用到不同的讀書方法。今日我就來(lái)曬曬自己的讀書方法。

最初我讀書的時(shí)候，是不求甚解，也不講究什么方法。那時(shí)候的我學(xué)問(wèn)量還很少，因此只是不停地讀(雖然方法不講究，但讀的都是學(xué)校推舉或校訊通上老師和家長(zhǎng)推舉的優(yōu)秀書籍)。漸漸的我的學(xué)問(wèn)面越來(lái)越寬，也積累了一些好詞好句，并在作文中加以運(yùn)用。所以那時(shí)候，我的作文在班里常常被老師當(dāng)做范文來(lái)讀。這是我最初的讀書方法。

慢慢的，我長(zhǎng)大了，也留意了自己的讀書方法。我開(kāi)頭在讀的時(shí)候劃出自己認(rèn)為重要的句子和段落，讀完后學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的總結(jié)。在總結(jié)前，我會(huì)再一次翻閱起整本書。在這個(gè)過(guò)程中，我受益匪淺。由于在重讀的過(guò)程中，又加深了我對(duì)這本書的印象和對(duì)整本書內(nèi)容的`理解。而且在總結(jié)的過(guò)程中，把整本書的脈絡(luò)又聯(lián)系在一起，使我對(duì)這本書的感悟更加深刻，從而在平常的生活中不知不覺(jué)得加以運(yùn)用。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀方法也在改進(jìn)。在總結(jié)的基礎(chǔ)上，又加上了感悟，還建立了閱讀存折(先摘抄四字詞語(yǔ)，再摘錄書中的精彩段落，最終加上閱讀感悟)。這樣的方法使我對(duì)所讀書籍有了較深的理解，也收獲了許多。

又過(guò)了一段時(shí)間，我又把相同的或者說(shuō)系列的幾本書聯(lián)系在一起看一遍，把這些書的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)區(qū)分出來(lái)，并把他們的內(nèi)容進(jìn)行比較。在這個(gè)過(guò)程中，我了解了同一個(gè)的不同寫作手法，和不同寫的同類作品的寫作手法。這種讀書方法使我學(xué)會(huì)了比較和歸納，在我的讀書過(guò)程中始終在運(yùn)用。

現(xiàn)在我又有了新的讀書方法，就是在閱讀的時(shí)候，先大致掃瞄一遍故事情節(jié)，然后細(xì)讀一遍，知道每個(gè)大事的前因后果，再精讀一遍，對(duì)美麗句子或重要內(nèi)容進(jìn)行抄閱或背誦，最終和家長(zhǎng)對(duì)每一回、每幾回進(jìn)行分析、爭(zhēng)論，達(dá)到深層次的理解。比如今年暑假讀原版《西游記》時(shí)，我開(kāi)頭的時(shí)候讀的不求甚解，只看精彩的情節(jié)，僅憑簡(jiǎn)潔的閱讀推斷，完全帶著自己的感性來(lái)讀的。細(xì)讀的過(guò)程中，我慢慢的理性看待這本書，去理解里邊的人情世故和人物間的關(guān)系。并且讀的細(xì)了，不但讀了情節(jié)內(nèi)容，而且通過(guò)人物間不同時(shí)期不同的語(yǔ)言和行為進(jìn)行對(duì)比，因此對(duì)整本書又有了新的熟悉。最終又和媽媽對(duì)每一回提出一些問(wèn)題，進(jìn)行細(xì)致的了解，然后分析、理解。從中感受這本書的經(jīng)典之處。通過(guò)這樣的閱讀，我覺(jué)得對(duì)內(nèi)容的理解更透徹了!

在不同的年齡階段，我們會(huì)有不同的讀書方法。信任在讀書的過(guò)程中，大家也會(huì)有一些不同的讀書方法，也拿出來(lái)曬曬，讓我們的讀書方法更加合理，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)!

讀書月活動(dòng)演講稿篇4

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

從小到大讀過(guò)不少的書，看過(guò)很多文章，也喜愛(ài)過(guò)一些作家。但從不是像愛(ài)書之人那樣沉醉于書中無(wú)法自拔，而只是去找一些自己感愛(ài)好且對(duì)自己有意義的書，并不是說(shuō)要去讀許多，更重要的是要專心去感受其中的神秘，深刻理解其全部的含義。

在讀過(guò)的很多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了，至今都無(wú)法忘記。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了深厚的愛(ài)好。我感覺(jué)其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多，讓我感受到了鳥類世界的漂亮動(dòng)人和那名貴的品質(zhì)。

烏鴉在我們眼中是一種非常令人厭惡的鳥類，是不幸的象征，民間還是假如見(jiàn)到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避開(kāi)不幸。最開(kāi)頭也是這樣的想法，但惋惜的是烏鴉有許多，不行能次次都吐，所以就開(kāi)頭習(xí)慣、開(kāi)頭親近它們。還有了一段特殊的故事，轉(zhuǎn)變了對(duì)他們以往的看法和熟悉。自從看了它以后我轉(zhuǎn)變了對(duì)寫作的看法。他所寫的每一部小說(shuō)都是全心投入的，從微小的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點(diǎn)去推斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對(duì)動(dòng)物的熟悉也更全面，其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)也很高。

文章的漸漸品嘗、細(xì)細(xì)研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深化，才能體會(huì)到的真情實(shí)感，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以轉(zhuǎn)變自己的一些讀書觀念，有時(shí)能是你看到更新穎的東西，領(lǐng)悟更深層的含義。

這就是我的讀書方法。

讀書月活動(dòng)演講稿篇5

敬重的各位老師，我友愛(ài)的伙伴們：

大家上午好!

首先，讓我們感謝學(xué)校給了我們這次展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，讓我們把最熱鬧的掌聲送給全體老師!我是一年級(jí)二班的，作為一名--學(xué)校的同學(xué)，我感到無(wú)比的驕傲和歡樂(lè)!今日，很興奮能站在這里和大家共享我的歡樂(lè)，我演講的題目是《我讀書，我歡樂(lè)》。

記得我還沒(méi)有上學(xué)校的時(shí)候，由于不識(shí)字，媽媽常買一些圖片書給我看，在書中，我慢慢熟悉了一些動(dòng)物、植物、交通工具等;后來(lái)我又接觸了《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》，也會(huì)像念順口溜似的背上三兩段，因此受到大人的夸獎(jiǎng)。小小的我為了掙得更多的表?yè)P(yáng)，常常讓媽媽教我讀書。漸漸地，我熟悉了一些簡(jiǎn)潔的漢字，也能閱讀一些字?jǐn)?shù)少的書了，那時(shí)候，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》成了我的最愛(ài)。不知道在座的各位同學(xué)們，你們喜愛(ài)猜腦筋急轉(zhuǎn)彎嗎?

后來(lái)我上了一年級(jí)，在老師的教育下，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，熟悉的漢字也慢慢多了起來(lái)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀小故事啦!在書中，我知道了貓頭鷹是白天睡覺(jué)，晚上活動(dòng)的;知道了不講分寸搞惡作劇會(huì)對(duì)別人造成損害;知道了不能撒謊偷懶，要做誠(chéng)懇勤快的孩子;還知道了你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)對(duì)你微笑，全部這些學(xué)問(wèn)，讓我受