版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
爬天都峰
1.會(huì)認(rèn)生字,正確、美觀地書寫漢字。2.理解課文內(nèi)容,體會(huì)天都峰險(xiǎn)要的特點(diǎn)以及“我”和老爺爺奮力攀登、勇往直前的毅力,懂得他們能夠爬上天都峰的原因。3.能夠有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。4.圖文結(jié)合,引導(dǎo)想象,有感情朗讀、分角色朗讀中理解和感悟。5.借助多媒體輔助教學(xué),創(chuàng)設(shè)情境,有自主探究的積極性和主動(dòng)性。6.懂得在苦難面前要敢于攀登,勇往直前;學(xué)會(huì)從別人身上汲取力量。學(xué)習(xí)目標(biāo)jí級liàn鏈xiāng相pān攀我會(huì)認(rèn)hē呵biàn辮區(qū)別形近字辨辮鋒峰資料鏈接天都峰位于安徽省黃山東南,西對蓮花峰,東連缽盂峰,為36大峰之一,海拔1810米。古稱“群仙所都”,意為天上都會(huì),故取名“天都峰”。天都峰上奇景很多。峰頂突然平闊,有石室嵌立,可容數(shù)十人。室外有巨石,形如醉仙斜臥,名為“仙人把洞門”。另有仙桃石、天梯、鯽魚背等奇景,以及探海松、舞松等奇松。峰壁巨巖上,有“登峰造極”等石刻。文峰頭極目遠(yuǎn)望,云山相接,江河一線;俯瞰群山,千峰競秀,巧石獻(xiàn)奇。若煙云乍起,披霞馭風(fēng),如入仙境。1983年,浙江溫嶺石工隊(duì)又在半山寺上方,從天都的腰南側(cè)峰壁上另辟新徑至天都峰頂,全長1050米,共2175級臺階。沿途風(fēng)光奇絕,為黃山增添了許多新的景點(diǎn)。段落大意第一部分(第1自然段):第二部分(第2自然段):“我”和爸爸去爬天都峰。天都峰又高又陡,“我”有些猶豫。第三部分(第3~7自然段):“我”和老爺爺互相鼓勵(lì),都爬上了天都峰。第四部分(第8~10自然段)“我”和老爺爺在鯽魚背前合影留念,并相互道謝。時(shí)間假日。地點(diǎn)黃山天都峰。人物看到天都峰后,“我”有些擔(dān)憂。起因結(jié)果遇到老爺爺,“我們”相互鼓勵(lì),相互汲取力量。“我”和老爺爺都登上了天都峰。哪些詞語表現(xiàn)了爬天都峰的過程?一會(huì)兒……一會(huì)兒……終于爬呀爬這些詞語讓我們感受到了他們爬上天都峰花了很長的時(shí)間,也體現(xiàn)了他們奮力攀登、勇往直前的精神?!爸x謝你啦,小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”“不,老爺爺,我是看您也要爬天都峰,才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”爬上天都峰對于老人和小朋友來說,都是很難的事情,但是他們都做到了。一是和他們自己的努力和奮斗分不開的;二是他們能相互鼓勵(lì),相互汲取力量。讀一讀,體會(huì)兩位人物為什么要相互道謝?假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,正當(dāng)“我”有些退縮的時(shí)候,遇到了一位老爺爺。我們互相鼓勵(lì),克服困難,最終一起登上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的道理。中心思想句段精析啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫???句段精析“抬頭望”,不僅點(diǎn)明了“我”的觀察地點(diǎn),還寫出了天都峰的“高”。天都峰太高了,高聳入云,“在云彩上面哩”;天都峰又太陡了,“石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的”,一個(gè)“掛”字形象地寫出了天都峰的陡,天都峰是多么險(xiǎn)峻?。‰y怪“我”會(huì)感到畏懼,心里直“發(fā)顫”;難怪“我”會(huì)擔(dān)心、猶豫,懷疑自己爬不上去。短短幾句話,寫出了天都峰的高、陡、險(xiǎn)以及作者對天都峰的畏懼,為下文寫自己從別人的身上汲取力量、克服困難,終于爬上天都峰做了鋪墊。句段精析理解爸爸的話,是本文的難點(diǎn)。這句話是在告訴人們:在困難面前,我們不僅要有克服困難的信心和勇氣,我們還要懂得相互學(xué)習(xí),相互鼓勵(lì),共同進(jìn)步。爸爸聽了,笑著說:“你們這一老一小真有意思,都會(huì)從別人身上汲取力量!”話中的“力量”在困難面前,我們應(yīng)當(dāng)向“我”和老爺爺學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心,學(xué)習(xí)他們相互學(xué)習(xí)、互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步的精神。戰(zhàn)勝天都峰艱險(xiǎn)的勇氣和信心。力量來源“我”和老爺爺之間的相互鼓勵(lì)。描述天都峰的詩詞任它五岳歸來客,一見天都也叫奇。奇險(xiǎn)天都著,遙觀亦有緣;大雄無與并,蒼渾莫之先。唐代詩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版爐渣清潔生產(chǎn)采購技術(shù)服務(wù)合同4篇
- 2025年度高壓供電線路維護(hù)服務(wù)協(xié)議范本3篇
- 2025版?zhèn)€人退股協(xié)議書:上市公司股份回購與股東退出協(xié)議4篇
- 深圳2025年度廠房租賃合同范本2篇
- 二零二五年度建筑安全評估師雇傭合同標(biāo)準(zhǔn)版3篇
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)買賣交易糾紛預(yù)防協(xié)議4篇
- 2025版手術(shù)協(xié)議書范本匯編:手術(shù)合同規(guī)范化管理與風(fēng)險(xiǎn)防范3篇
- 二零二五年度臨時(shí)租用汽車租賃合同(含臨時(shí)牌照)2篇
- 二零二五年度冷鏈物流倉儲租賃服務(wù)協(xié)議范本2篇
- 2025年度個(gè)人銷售傭金合同(含品牌授權(quán)支持)4篇
- 化學(xué)-河南省TOP二十名校2025屆高三調(diào)研考試(三)試題和答案
- 智慧農(nóng)貿(mào)批發(fā)市場平臺規(guī)劃建設(shè)方案
- 林下野雞養(yǎng)殖建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2023年水利部黃河水利委員會(huì)招聘考試真題
- Python編程基礎(chǔ)(項(xiàng)目式微課版)教案22
- 01J925-1壓型鋼板、夾芯板屋面及墻體建筑構(gòu)造
- 乳腺導(dǎo)管原位癌
- 冷庫管道應(yīng)急預(yù)案
- 《學(xué)習(xí)教育重要論述》考試復(fù)習(xí)題庫(共250余題)
- 網(wǎng)易云音樂用戶情感畫像研究
- 小學(xué)四年級奧數(shù)題平均數(shù)問題習(xí)題及答案
評論
0/150
提交評論