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/四年級下學(xué)期同步突破小學(xué)語文期末模擬試卷(部編人教版)時間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音寫詞語shàshígāosǒngníngjiéhóulóngfènɡxìhuǎngrándàwù____________________________________2.照樣子,寫出適當(dāng)?shù)拇鸢咐汉鋵Χ煺缪谉釋ο奶臁?/p>
①勤奮對聰明正如懶惰對______。
②偏僻對山區(qū)正如繁華對______。③表揚對成績正如批評對______。④醫(yī)生對醫(yī)院正如教師對______。3.查字典填空“若隱若現(xiàn)”中的“若”,用音序查字法應(yīng)先查音序______,再查音節(jié)______;用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫。“若”字在字典中的解釋有:①如果;②好像,如;③你。這里應(yīng)選第______種解釋。4.選擇劃線字在句子里的意思,把序號填在橫線上。(1)觀:
A.看B.景象或樣子
C.對事物的認(rèn)識或看法①這真是一種奇觀。______②我們?nèi)胰艘煌ンw育館觀看比賽。______③觀眾們正在觀賞雜技表演。______(2)打:
A.擊B.舉、提C.取
D.制造E.編織
F.放射、發(fā)出①小剛?cè)ゴ螂娫挕_____②我軍打敗了敵人。______③姐姐在打毛衣。______5.補全下列詞語紅葉似______魚______而出永______人間______繁葉茂月______人靜膽大______為聚沙成______氣______敗壞6.日積月累。(1)水滴石穿——______(2)______——枝獨秀(3)青箬笠,綠蓑衣,______。(4)______紅勝火,______綠如藍(lán)。7.按要求寫句子①火神把普羅米修斯押到高加索山上。(改為“被”字句)②夏天,許多樹木都無精打采地低下了頭。(仿寫擬人句)③雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍。(用劃線詞造句)④寧可天氣再冷,我也要堅持鍛煉身體。(修改病句)8.判斷題(1)《觸摸春天》的主人公安靜是個聾啞女孩。(2)“這次,我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲!”特意強調(diào)溫迪的年齡,是為了與文章開頭當(dāng)年14歲的“我”進(jìn)行照應(yīng),形成對比,從而引發(fā)讀者的深刻思考。(3)“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國?!边@是一個總起句。(4)《扁鵲治病》告訴我們在大難來臨時,要善于想辦法保護(hù)自己。9.把句子補充完整(1)天上魚鱗斑,______。(2)______,長河落日圓。(3)晝出耘田夜績麻,______。(4)______,桃花流水鱖魚肥。(5)______,子規(guī)聲里雨如煙。10.節(jié)日的大街上人真多啊,這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。
11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景,表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______,______。
②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法,如將神鷹比作一片______,將鐵路比作一條條______,抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學(xué)期我們學(xué)過的課文中,我最喜歡的人物是______,因為他(她)______,最敬佩的英雄是______,因為他______,值得我們學(xué)習(xí)。
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題紀(jì)昌學(xué)射<節(jié)選>紀(jì)昌對自己的成績感到很滿意,以為學(xué)得差不多了,就再次去拜見飛衛(wèi)。飛衛(wèi)對他說:“雖然你已經(jīng)取得了不小的成績,但你的眼力還不夠。等到練得能夠把極小的東西,看成一件很大東西的時候,你再來見我吧!”紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。他用一根長頭發(fā),綁住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁邊,聚精會神地盯著它。那只小虱子,在紀(jì)昌的眼里一天天大起來,練到后來,大得竟然像車輪一樣。(1)寫出下列詞語的反義詞。滿意——______記住——______開始——______(2)“紀(jì)昌記住了飛衛(wèi)的話,回到家里,又開始練習(xí)起來。”這句話寫出了______。(3)紀(jì)昌是如何練習(xí)眼力的?結(jié)果如何?13.仔細(xì)讀課文《宋慶齡故居的樟樹》,說說樟樹的外形特點。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡,沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示:______。②本冊課文中,一些可愛的小動物值得你來贊美,如______的天鵝,______的老羚羊。
三、寫作(30分
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