申報二級教師個人述職報告_第1頁
申報二級教師個人述職報告_第2頁
申報二級教師個人述職報告_第3頁
申報二級教師個人述職報告_第4頁
申報二級教師個人述職報告_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《申報二級教師個人述職報告.doc》申報二級教師個人述職報告靈武市回民中學(xué)杜鵬海我叫杜鵬海,2012年6月畢業(yè)于寧夏師范學(xué)院,數(shù)學(xué)與計算機(jī)科學(xué)學(xué)院,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)專業(yè),本科學(xué)歷。2012年9月起在靈武市回民中學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)申報國家二級教師資格,下面我就個人在任職期間的政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:一、思想政治方面“學(xué)高為師,身正為范”,要想做一個合格的人民教師,首先應(yīng)該有一個健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十八大。與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺悟,認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時刻注意,在工作中我積極、主動、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。二、教學(xué)工作方面:(1)在日常工作中,我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,認(rèn)真寫好教案.每一課都做到有備而來,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課做出總結(jié).(2)我努力增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出.根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點(diǎn),采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高.有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重,認(rèn)為數(shù)學(xué)難學(xué),作為教師,我首先從思想上進(jìn)行轉(zhuǎn)化工作,積極引導(dǎo),解決他們心結(jié),讓他們意識到(3)我虛心請教組長和其他老教師,有疑必問.在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格.(4)認(rèn)真布置和批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性.我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實(shí)際自己出題目.同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題在上課時作出分析總結(jié),進(jìn)行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢.(5)注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué).在課上練習(xí)時間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得.三、學(xué)生管理方面:班主任工作是一件責(zé)任大,事煩瑣的工作.普通班的學(xué)生原先基礎(chǔ)一般,對大部分同學(xué)來說,學(xué)習(xí)起來都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹立班級良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時,我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友.總之,在過去一年中,我的努力得到了回報,取得了一定的成績,但也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處,如在教學(xué)上創(chuàng)新有余,穩(wěn)重不足,對學(xué)生的管理還缺少經(jīng)驗.在以后我會繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗.篇二:小教二級教師個人工作總結(jié)小教二級教師個人工作總結(jié)我叫xx,女,今年22歲,團(tuán)員,大專文化程度。2005年9月參加工作,系xxxxx小學(xué)教師。光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一年的實(shí)習(xí)期已滿。在這一年的實(shí)習(xí)期間里,我通過自身的努力,在老同志的指導(dǎo)和幫助下,工作上取得了一定的成績,但也有許多需要改進(jìn)和彌補(bǔ)的不足之處。為了更好的、全面的對自己近一年來的實(shí)習(xí)工作作以回顧和檢查,現(xiàn)對個人工作作如下總結(jié)。一、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),努力提升自己的師德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想,強(qiáng)化自己的政治思想。理論與實(shí)踐相結(jié)合,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)水平,提升教育教學(xué)能力,鞏固教育教學(xué)專業(yè)思想。本著“學(xué)高為師,身正為范”的工作原則,嚴(yán)于律己,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和《教育法規(guī)》等教育著作,還經(jīng)常虛心向老同志和有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷提高自身的師德修養(yǎng),從而給學(xué)生樹立一個學(xué)習(xí)的榜樣。二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身文化素質(zhì),切實(shí)搞好本職工作。深入鉆研《教育學(xué)》、《心理學(xué)》和《教育法規(guī)》等教育著作,加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提高教育教學(xué)水平,提升教育教學(xué)能力,鞏固教育教學(xué)專業(yè)思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,鉆研新教材,探索新方法,大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,不斷改進(jìn)自己的教育教學(xué)方法,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,形成良好的學(xué)風(fēng)。①課前,深入鉆研教材,仔細(xì)查閱相關(guān)資料,精心備課。②課堂上,認(rèn)真上課。合理利用時間,適當(dāng)運(yùn)用電教設(shè)備和遠(yuǎn)程教育資源向?qū)W生傳授知識。本著“向?qū)W生負(fù)責(zé),讓家長滿意”的工作態(tài)度,課堂上從不向?qū)W生傳授錯誤的和不健康的知識。③課后,查缺補(bǔ)漏,及時輔導(dǎo),鞏固學(xué)生當(dāng)前所學(xué)的知識,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生的知識面。④作業(yè)的批改及時、認(rèn)真,并能夠做到面批面改。對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題及時解決,當(dāng)面糾正。熱愛學(xué)生,關(guān)心班集體。與學(xué)生融為一體,作學(xué)生生活中的好朋友,學(xué)習(xí)上的好伙伴。經(jīng)常與家長聯(lián)系,走訪家長,階段性的了解學(xué)生的思想動態(tài),轉(zhuǎn)變不良思想,使他們的思想走上正軌,并朝著正確的方向前進(jìn),向著理想的目標(biāo)而努力奮斗。親近雙差生,與他們建立良好的師生關(guān)系。通過談心,了解他們的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)障礙,制定差生轉(zhuǎn)化計劃,耐心的教育他們,轉(zhuǎn)變他們的思想,循序漸進(jìn),逐步提高。經(jīng)常與單親學(xué)生談心,了解他們的心理需要,及時予以他們精神和物質(zhì)上的滿足。使這些學(xué)生走出思想中的陰影,鼓勵他們不斷提高生活自理能力,對美好的未來充滿信心,鼓起勇氣,勇敢的面對生活和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班級管理力度,遏制班級中的歪風(fēng)邪氣,通過積極正確的班級輿論,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。①班干部是教師的“左右手”。因此,在班級管理工作中,更注重發(fā)揮班干部的作用。組建一支責(zé)任心強(qiáng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部隊伍,與教師攜手,共同管理好班集體。②制定并完善各種班級制度,一切以制度為準(zhǔn)則,用制度來要求學(xué)生,教育學(xué)生作一個講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心班集體的好少年。③作為班主任能做到“五到”——心到、眼到、口到、耳到、手到。心到,即對工作有著高度的責(zé)任心;對學(xué)生要有愛心;對班級中每個學(xué)生的思想動態(tài)要隨時留心;對班級中每個學(xué)生的不同情況要牢記在心。眼到,即隨時留意平時愛搗蛋學(xué)生的行動;洞察并解決學(xué)生之間存在的矛盾;及時發(fā)現(xiàn)并改正班級中存在的不足、彌補(bǔ)漏洞??诘?,即對發(fā)現(xiàn)的大小問題要及時對進(jìn)行學(xué)生說教;新穎、學(xué)生好奇的知識要及時說;尤其是安全問題要不離嘴的說。耳到,即從班干部或?qū)W生的“告狀”中掌握班級學(xué)生的思想動態(tài);與個別學(xué)生的談話中傾聽他們的心聲。手到,即對班級中發(fā)生大小事及時記載;對每次開展的主題班會、隊會作以記錄;對學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難進(jìn)行記錄,并及時制定方案幫助解決。三、大膽創(chuàng)新,提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭做一名順應(yīng)時代發(fā)展的、社會需要的、學(xué)生心目中的好教師。創(chuàng)新是一個國家和民族的靈魂。時代在發(fā)展,社會在前進(jìn),我們的國家需要創(chuàng)新型的人才。對于肩負(fù)“教書育人”這一光榮而神圣職責(zé)的教師而言,更應(yīng)該在教育教學(xué)工作中大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,為我們的國家和社會培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新型人才。正是因為對工作有著高度的責(zé)任心,對學(xué)生充滿著愛心,在教育實(shí)踐中不斷地大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,所以教學(xué)工作才取得了較好的成績。團(tuán)結(jié)同志、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己、寬以待人、熱愛學(xué)生、廉潔從教、從不無故缺課逃課、有事堅持請假,受到了教師、群眾、家長和學(xué)生的一致好評。雖然教學(xué)中取得了一點(diǎn)成績,但我認(rèn)為自己的教育教學(xué)能力和工作管理能力離上級的要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在今后的工作中,我將繼續(xù)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的師德修養(yǎng);刻苦鉆研業(yè)務(wù),虛心向老同志和有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗,提高自身的業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平,增強(qiáng)工作管理能力。作一名對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心、使社會滿意、不辜負(fù)黨和國家的期望的好教師。以上是我對自己近一年來工作中幾點(diǎn)不成熟的看法,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議。篇三:二級教師晉升一級教師工作總結(jié)二級教師晉升一級教師工作總結(jié)自2000.1任職以來,我一直擔(dān)任英語教學(xué)工作,擔(dān)任過教研組長和少隊輔導(dǎo)員,自2008年起擔(dān)任校工會主席,現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下:一、重視思想政治學(xué)習(xí),發(fā)揮模范積極作用認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針,自覺遵守各項制度。用“師德”規(guī)范自己的行為。2003年8月,縣教育局授予我“宜君縣師德標(biāo)兵”稱號,2009.9、2011.9先后兩次被評為校級優(yōu)秀教師。2020年9月10日,縣委縣政府授予我“宜君縣優(yōu)秀教師”的光榮稱號。二、教學(xué)、教研、培訓(xùn)工作1、積極改進(jìn)教法,追求課堂高效。認(rèn)真?zhèn)湔n,深挖教材,研究教法,主動承擔(dān)公開課,賽教課、示范課。2008年11月,我參加新課程教學(xué)基本功五達(dá)標(biāo)活動,縣級二等獎;2011年5月,教學(xué)能手賽教,縣級二等獎;2012年12月,課堂教學(xué)展示,縣級一等獎;2008年2月,教學(xué)設(shè)計《moreanimals》,市級三等獎。耐心輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)法。我指導(dǎo)的學(xué)生參加的英語能力競賽,朗讀大賽,優(yōu)秀特長生選拔賽,多次獲國家級、省級、市級獎勵。2012年1月,中國教育學(xué)會授予我優(yōu)秀特長生全國總評選指導(dǎo)獎銀獎。在教學(xué)中,大膽改革,積極嘗試,形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。統(tǒng)籌課堂和課余,提高學(xué)生的聽說能力;讓學(xué)生參與課堂,提高課堂效率。方法決定成效,我所擔(dān)任的英語學(xué)科的教學(xué)成績,一直名列前茅。2、腳踏實(shí)地搞科研,成績斐然積極參加教科研活動,主動承擔(dān)教研課,善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文。2012年2月,教學(xué)論文《減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)之我見》獲一等獎,并在中文核心刊中發(fā)表;2009年1月,教學(xué)論文《讓情景教學(xué)走進(jìn)英語課堂》在教育專刊中發(fā)表;2020年8月,教學(xué)論文《大膽嘗試積極改進(jìn)優(yōu)化課堂》和《實(shí)施有效課堂管理提高英語教學(xué)效率》均獲市級二等獎。2012年2月至12月,我參與了《提高小學(xué)生英語口語能力》為題的校本研修;(2012年9月——2020年7月)又參加了《小學(xué)生單詞記憶詳解》為課題的研究活動,取得了良好成效。這樣以來,使自己既有知識上的積累,也有教學(xué)技藝上的長進(jìn)。3、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),促進(jìn)自身發(fā)展。積極參加各種培訓(xùn),“2011”和“2012”的國培計劃;2010年10月與2009年9月,我參加了省、市級教育技術(shù)能力培訓(xùn);2006年10月27日至30日,參加了省級優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)、2013年10月參加了省級高效課堂培訓(xùn)、2012、2013、2020年的專業(yè)技術(shù)課和共需課的培訓(xùn)。不斷領(lǐng)會教學(xué)新理念,汲取先進(jìn)經(jīng)驗,力爭提高自身教學(xué)技能和教學(xué)水平。三、工會工作在擔(dān)任學(xué)校工會工作以來,我能根據(jù)教育工會有關(guān)工作精神,制定工作計劃,結(jié)合我校實(shí)際情況認(rèn)真務(wù)實(shí)地開展各項工作。長期以來,一直關(guān)心職工生活,堅持教代會制度,充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用;增強(qiáng)教師的主人翁精神,參與學(xué)校的民主管理,為教職工排憂解難;組織教師開展各項課余文體活動,豐富了教職工生活。開展送溫暖活動,想方設(shè)法地為教職工辦實(shí)事、辦好事。我的工作得到了教職工的認(rèn)可??傊?,一份耕耘,一份收獲,每次成績的取得都凝聚著辛勤和汗水。在今后,我將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取。備注:麻煩你把少隊工作、教學(xué)處工作、教研組工作以及工會工作列為其他工作列一項,放在一起進(jìn)行總結(jié)。全面修改一下,拜托了!大致情況如下:2002.9——2003.7——英語教研組長2005.9—2006.7——少隊輔導(dǎo)員2006.9-2007.7——教學(xué)處工作2007.9-2008.7——術(shù)科教研組2008.9至今——校工會工作帶領(lǐng)組員全面開展多項教研活動,成績突出,英語成績穩(wěn)步提高。(英語組長)積極履行少隊輔導(dǎo)員職責(zé),組織豐富多彩的少隊活動,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。(少對工作)配合學(xué)校出色的完成各項教學(xué)活動,與教師緊密合作,教學(xué)工作成績顯著。(教學(xué)處工作)帶領(lǐng)全組組員創(chuàng)造性地開展各項活動,使各項工作在全校起到了模范帶頭作用,還能幫助組員協(xié)調(diào)解決好生活問題,使組員們積極工作,樂于奉獻(xiàn)。(術(shù)科教研組長)想方設(shè)法開展形式多樣、內(nèi)容豐富的各種娛樂活動,豐富教師文化生活,為教師做好各項服務(wù)工作。(工會工作)篇四:小學(xué)二級教師任職工作總結(jié)小學(xué)二級教師任職工作總結(jié)自任現(xiàn)職以來,我在思想上嚴(yán)格要求自己,恪守“學(xué)高為師,身正為范”,始終要求自己做一名合格的人民教師。積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針,樹立社會主義榮辱觀,愛崗敬業(yè),為人師表。在工作中,發(fā)揚(yáng)“三愛”、“三特”精神,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的進(jìn)步?;谝陨险J(rèn)識,我在工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學(xué)生,并虛心學(xué)習(xí)和鉆研,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)。我深知,新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,我放棄休息時間,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí)。2007年,我參加了成人高考,被寧夏大學(xué)錄取,學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè),2010年1月順利畢業(yè)。取得本科學(xué)歷。我想,教學(xué)相長,學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,也是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。三.教育教學(xué)工作自參加工作以來,我一直擔(dān)任語文教學(xué)和班主任工作。在執(zhí)教中為了使學(xué)生能系統(tǒng)地掌握小學(xué)階段的語文知識,并形成一定的學(xué)習(xí)技能。我注意學(xué)習(xí)和研究《大綱》的要求。教學(xué)中把傳授基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)基本技能落到實(shí)課,把好的教學(xué)法推廣下去,不斷提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些一年級剛進(jìn)學(xué)校的學(xué)生,年齡小,自控能力差。我根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性,采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃F綍r在教學(xué)中,我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),還特別注重學(xué)生的德育教育。從學(xué)生一進(jìn)校門,我就開始培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣,包括生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、學(xué)習(xí)的習(xí)慣、思考的習(xí)慣和健體的習(xí)慣,做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。課外,我經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作,開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力,同時對學(xué)困生都進(jìn)行了細(xì)心的引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題及時解決。在課堂上,讓學(xué)生成為課堂的主人,關(guān)注學(xué)生的個體差異,采用激勵性的語言進(jìn)行教學(xué)。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其孩子。幾年來,我所擔(dān)任的班級有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),經(jīng)常獲得“流動紅旗班”。總之,任職幾年來,本人工作勤懇,是取得了一點(diǎn)成績。但我認(rèn)為與黨和人民的要求還很遠(yuǎn),并且成績只能代表過去,將來的路,我還需加努力,正所謂“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”篇五:小學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)小學(xué)二級教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)自晉升小學(xué)二級教師資格以來,我從各個方面嚴(yán)格要求自己,工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)優(yōu)異,圓滿地完成了教育教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:愛崗敬業(yè),努力學(xué)習(xí),提高自己的政治思想素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)際的教育教學(xué)工作使我更深刻地認(rèn)識到:作為人民教師,關(guān)乎國家興亡。忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,培養(yǎng)學(xué)生,干好本職工作,就是愛國的表現(xiàn),就是在盡一個合格公民的職責(zé)。鉆研教學(xué),探索課改,努力做到“學(xué)高為師”。我堅持“腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取”的工作作風(fēng),恪守“學(xué)高為師、德高為范”的教育理念,扎扎實(shí)實(shí)地備課、上課、復(fù)習(xí)、鞏固,營造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論