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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版六年級語文上冊第一次月考練習(xí)題(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.看拼音,寫詞語。wú
xiáxié
shāngkāng
kǎiní
wán________________________liú
lǎnjǐn
shènxué
túhā
qiàn________________________2.根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。A.波瀾壯闊
B.洶涌澎湃
C.潺潺
D.淙淙小溪______地跳躍,那歡快的樂曲令人著迷;河水______地漫步,那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉;大海嘩啦啦地______;那______的海洋大合唱令人向往。3.照樣子寫詞語。早出晚歸
______
______
翩翩起舞______
______揮金如土______
______
蛇鼠一窩______
______4.近兩年來,“減負(fù)”成為社會熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報告顯示,家長認(rèn)可的減負(fù)措施主要有(左下圖所示):5.根據(jù)課文內(nèi)容填空?!睹利惖男∨d安嶺》是按照______順序?qū)懙?。“小興安嶺一年四季______,是一座______,也是一座______。”這句話在文中起到了______的作用。6.看拼音,寫詞語。jūnyúndàimànānwèibiānyuántánxiàofēnɡshēnɡ______________________________sìnüèfànlànzhānyǎnɡliánxīxúnɡuīdǎojǔ______________________________7.選詞填空。毅然
忽然
居然①老人另一側(cè),是個中年婦人,或許是那年輕人的母親吧,______也是盲人。②它似乎認(rèn)定網(wǎng)已經(jīng)無法修補了,便______拋棄了那個網(wǎng),又著手去織一個新網(wǎng)。③不知睡了多久,也不知是夜里什么時辰,我______爬起來迷迷糊糊地往外就走。8.古詩中的傳統(tǒng)節(jié)日。古詩中包含許多的傳統(tǒng)節(jié)日,請寫出你熟悉的節(jié)日和詩句。節(jié)日______,詩句______,______。節(jié)日______,詩句______,______。9.寫出下列生字的韻母。綠______誰______找______歌______閃______去______風(fēng)______冬______草______很______10.按查字典的要求填空?!芭省?,用音序查字法應(yīng)先查______,再查音節(jié)______;用部首查字法,應(yīng)先查______部,再查______畫。“攀”在字典里的解釋有:①設(shè)法接觸;②拉關(guān)系;③用手抓、拉?。虎茏プ|西向上爬?!芭手F索”的“攀”應(yīng)選第______種解釋;“攀談”的“攀”應(yīng)選第______種解釋。二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.我是小書法家。
白
云
兒
土
2.抄寫詞語
醞釀
缺乏
肅穆
3.相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正!碗幽藕謄顫吼____________________________________4.小小書法家。
住
干
分
青
5.我能把字寫漂亮。
辯日
東游
日中
6.抄寫詞語
青松
竹子
雪梅
秋菊
7.書法展示臺。乘容桌影須抓____________________________________8.書法我最棒。(相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正!)潺粼霎鷹囫韻濫魁________________________________________________9.我會把音節(jié)詞正確抄寫在橫線上chī
yúcǎi
hònɡqiān
bǐluò
bo________________________10.抄寫詞語。
愿望
泥潭
滿意
三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下面記敘文,完成后面題目。疏通
①清晨,小街上異常忙碌,人來車往,像暢流的小溪。忽然,兩輛自行車撞在一起,兩個小伙子爭吵起來,互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中,“小溪”流動緩慢了,漸漸停止了?!拔梗】熳甙?!”一個大漢猛按車鈴,厲聲高喊。“急死人了!”一個姑娘急得________________________。_____唉_____小街太窄了_____一個中年人長嘆了一聲_____有幾個人干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭,繞道而走。
②人和車越聚越多。這時,人群中走出一個老大爺,他白發(fā)蒼蒼,和顏悅色,語重心長地說:“忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓海闊天空!”他勸開了糾纏在一起的兩個小伙子,全力以赴地站在小街當(dāng)中指揮:“東去的,右邊走!前邊的,別停??!快走!”
③人群開始緩緩移動,漸漸加快,一會兒,小街又暢通無阻了。街上又響起了“小溪”的歡歌。(1)請在第①段中找出描寫小街堵塞的句子,用波浪線標(biāo)出來。(2)請在第①段的橫線上具體寫出姑娘“急”的樣子。(3)請給第①段中畫線的句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。______唉______小街太窄了______一個中年人長嘆了一聲______(4)請給每個段落加上標(biāo)題。(注意:每個小標(biāo)題不超過五個字)(5)細(xì)讀第②段,照樣子寫出下列詞句是對老大爺哪一方面的描寫。站在小街當(dāng)中指揮(動作描寫)白發(fā)蒼蒼______和顏悅色______“忍一忍風(fēng)平浪靜……”______(6)文章將______比作小溪,結(jié)尾寫“街上又響起了‘小溪’的歡歌”,這樣寫在表達(dá)上的作用是:______。(7)請你用簡練的語言評價這位老大爺。(8)作者用“疏通”做標(biāo)題想表達(dá)深刻的含義,下面關(guān)于標(biāo)題深層含義的解釋恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)2.讀課文片段,回答問題。
她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭!這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服?。“?,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也暖和一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。(1)該語段的作者是丹麥童話作家______,我還讀過他的作品______。(填一文章名或一書名)(2)在文中分別找出一個表示很冷和很暖的詞:______、______。(3)文中畫橫線句子里的“終于”能不能去掉?為什么?(4)聯(lián)系語境,將下面四個詞按小女孩心理變化的先后順序重新排列。驚喜
失望
猶豫
滿足①______;②______;③_____
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