二年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法

二年級學(xué)生學(xué)習(xí)方法

二班級同學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、自主學(xué)習(xí)：讀課文3-5遍，在家里家長負(fù)責(zé)完成。簽字

2、運用肯定的符號預(yù)習(xí)：□是四會字、△是多音字、四字詞語、≤≥搭配詞語?！跛臅衷谠慕M詞1-2個;△多音字標(biāo)記后注音組詞;()加括號標(biāo)注量詞。四字詞語、≤≥搭配詞語在原文中會找會畫;△是多音字不但會注音組詞，還要會在音里選詞、詞里選音。

3、-下劃線標(biāo)注近義詞，并在原文寫上近義詞?！司€標(biāo)注反義詞，比在原詞上寫上反義詞。

4、老師講課時同學(xué)開頭標(biāo)注詞語的意思。結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語，(閱讀考題中某個詞語的意思?)熟悉課文中常用的標(biāo)點符號：在閱讀中體會句號、問號、感嘆號所表達的不同語氣標(biāo)點符號的用法(，。?!)例如：丁冬丁冬是誰在山上彈琴夜晚的北京多么光明多么輝煌

5、寫話訓(xùn)練，(日記本后面往前寫)每課一句或一小段：寫特別句式有的、、、、、、有的、、、、有的、、、有的、、、;一邊、、、、一邊、、、;不是、、、是、、、、仿寫句子：誰要怎么樣?我是誰?我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。我要給________________。

6、要求背誦的課文寫得比較好的段落和古詩詞要會填寫其中的某些詞語，就是課文填空。北斗七星_________圍著北極星漸漸地

________。兒童______追蝴蝶，飛入________無處尋。還要了解課文中重要人物的事跡。如李時珍、華羅庚、愛迪生、安徒生童話、古詩詞的等。

7、四會字的方言、平翹舌、ō和ē、的正音，并加以練習(xí)?？洫劊阂辉~多義填空;詞語歸類選擇;詞語整理成句子。

8、同學(xué)要有日記本，積累自己喜愛的四字詞語、量詞、園地諺語、成語、格言、警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少5萬字。例如：一雙()()會填：博采眾()、風(fēng)光秀麗的()、高凹凸低_____、嘩嘩的_____。(每個都要寫上3-5個)

9、字詞其實是基礎(chǔ)，就要多寫多看，適當(dāng)?shù)木褪敲恳粋€詞，從現(xiàn)代漢語詞典中查出來標(biāo)注多少頁，之后寫一遍，老師上課的時候就會很有感覺，由于查過了，記住了，記住拼音字母大小寫，嫻熟把握部首、拼音兩種查字法的考試方法。

10、每天聽寫，學(xué)過的，沒學(xué)過的，都要記住，養(yǎng)成了仔細(xì)記憶的好習(xí)慣。每單元進行一次看拼音寫詞語的練習(xí)是不錯的鞏固字詞的好方法。指導(dǎo)寫字不少于10分鐘。

11、會組詞會造句，這樣就會曉得這些字詞的用法。把近義詞放在句子當(dāng)中去填空練習(xí)，更有必要在句子當(dāng)中選擇近義詞的練習(xí)很愛考的例如：小熊的家四周有樹林(環(huán)繞環(huán)顧)，這漂亮的風(fēng)景讓他來不及

12、學(xué)習(xí)課文時要求同學(xué)標(biāo)注自然段1、.2、3、自然段有幾句話，∥雙斜線標(biāo)注。畫出相關(guān)的動作、顏色、數(shù)量、表情的句子或詞語。

教會同學(xué)會回答一些文章中的一些簡要問題。如：某個詞語的意思?這篇短文有幾個自然段?某個自然段有句話?這段話是圍繞那一句話寫的?以及其他問題。

13、借助課文讀物中的圖畫閱讀，練習(xí)培育寫話力量。

二班級語文學(xué)習(xí)方法

第一，在每節(jié)課之前，快速預(yù)習(xí)是一個好同學(xué)的普遍做法。

預(yù)習(xí)能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕松開心。合理支配預(yù)習(xí)的方法因人而異，不必強求一律，有的同學(xué)是邊讀書邊思索，對新的內(nèi)容產(chǎn)生了深厚愛好;有的同學(xué)是在預(yù)習(xí)時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時留意。當(dāng)然，預(yù)習(xí)方法可以多種多樣，一種方法不行能適合于全部同學(xué)，但在預(yù)習(xí)過程中還是要留意以下兩點。

1.剛剛開頭預(yù)習(xí)的同學(xué)，先要選擇一門自己學(xué)得比較費勁、成果不大抱負(fù)的學(xué)科做起點，始終堅持下去，收到肯定效果后，再適當(dāng)擴展預(yù)習(xí)的科目。

2.要從實際狀況動身來確定預(yù)習(xí)時間及內(nèi)容。完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，依據(jù)余下時間的多少來打算預(yù)習(xí)的深度與廣度。實際上隨著學(xué)習(xí)水平的提高，預(yù)習(xí)花的時間會相應(yīng)削減。

其次，上課要仔細(xì)聽講

凡是學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，仔細(xì)聽講。盡管新課程提倡自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，盡管現(xiàn)代課程理念提倡活動、民主、自由，學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的主動而富有共性的過程，同學(xué)公平參加課堂教學(xué)，你也要把仔細(xì)聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的狀況下，仔細(xì)聽課將是你取得勝利的第一要訣。

由于每一個老師都會在課堂上把每個重點內(nèi)容敘述或點撥得特別透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫穿的問題，在把老師所講的內(nèi)容吃深吃透的基礎(chǔ)上，樂觀思維，大膽質(zhì)疑，好問，多思。并要學(xué)會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學(xué)習(xí)水平的一個檢驗。這樣，能夠?qū)ο嚓P(guān)的問題有一個清楚的思路。

第三，要仔細(xì)做好復(fù)習(xí)

課后肯定要復(fù)習(xí)，而且要循環(huán)往復(fù)的復(fù)習(xí)。由于人的大腦在儲存新的信息的同時，又要把從前的信息忘掉一部分。只有循環(huán)記憶，反復(fù)復(fù)習(xí)，才能把學(xué)問學(xué)習(xí)得扎實、堅固。

除了課后復(fù)習(xí)外，還可以在雙休日進行定期復(fù)習(xí)和每個月進行一次階段復(fù)習(xí)，將所學(xué)的學(xué)問系統(tǒng)化，條理化。

二班級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

1.課前預(yù)習(xí)教材。課前可以把教材上其次天老師要講的內(nèi)容看一下，看看哪些能看懂，哪些不懂。這樣老師在講課的時候我們就能帶著問題去聽，把自己沒看懂的問題聽懂。

2.上課用心聽講。這是很重要的，許多同學(xué)以為自己什么都弄懂了，就自己做自己的題目。其實即使是自己看懂了的，也可以看看老師也沒有另外的理解方法，老師的方法是不是比自己好。聽老師有時候講比自己看更好。

3.課后仔細(xì)復(fù)習(xí)。剛學(xué)的學(xué)問，還沒完全被消化汲取成為自己的學(xué)問，假如不準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，就很簡單遺忘。所以，課后肯定要抽出一些時間，準(zhǔn)時對所學(xué)進行鞏固。

4.公式定理牢記。高中數(shù)學(xué)許多題目就是各種公式定理的理解與應(yīng)用，不牢記就別談做題。