高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)鴨部分中外歷史人物評(píng)說(shuō)第1講古代的政治家思想家及中外科學(xué)家課件岳麓版

精神地位活動(dòng)人物熱愛(ài)祖國(guó)、不畏艱難、勇于創(chuàng)造近代中國(guó)偉大的鐵路工程師主持建成中國(guó)自行設(shè)計(jì)修建的第一條鐵路——京張鐵路詹天佑救死扶傷，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，鍥而不舍其編著的《本草綱目》被譽(yù)為“東方醫(yī)學(xué)的巨典”編寫(xiě)了醫(yī)藥名著《本草綱目》李時(shí)珍科學(xué)創(chuàng)新、實(shí)事求是、崇尚真理、勤于思考、甘于奉獻(xiàn)20世紀(jì)的科學(xué)偉人提出(狹義)相對(duì)論、光量子假說(shuō)(推動(dòng)了量子力學(xué)的發(fā)展)，為人類(lèi)和平進(jìn)步而斗爭(zhēng)愛(ài)因斯坦勤奮探索、勇攀高峰、追求科學(xué)“近代科學(xué)之父”①著有《自然哲學(xué)中的數(shù)學(xué)原理》(發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律)②創(chuàng)“歸納—演繹”研究方法牛頓熱愛(ài)祖國(guó)、艱苦奮斗、勇于開(kāi)拓“中國(guó)地質(zhì)力學(xué)的奠基人”①創(chuàng)立地質(zhì)力學(xué)②指導(dǎo)石油等礦產(chǎn)開(kāi)采③研究地震預(yù)測(cè)和預(yù)防李四光精神地位活動(dòng)人物編后語(yǔ)聽(tīng)課不僅要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)涌凇＿@樣，上課就能夠主動(dòng)接受和吸收知識(shí)，把被動(dòng)的聽(tīng)課變成了一種積極、互動(dòng)的活動(dòng)。這對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)積極性和口頭表達(dá)能力，以及考試時(shí)回答主觀題很有幫助的。實(shí)踐證明，凡積極舉手發(fā)言的學(xué)生，學(xué)習(xí)進(jìn)步特別快。上課的動(dòng)口，主要有以下幾個(gè)方式：第一，復(fù)述。課本上和老師講的內(nèi)容，有些往往非常專(zhuān)業(yè)和生硬，不好理解和記憶，我們聽(tīng)課時(shí)要試著用自己的話(huà)把這些知識(shí)說(shuō)一說(shuō)。有時(shí)用自己的話(huà)可能要啰嗦一些，那不要緊，只要明白即可。第二，朗讀。老師要求大家朗讀課文、單詞時(shí)一定要出聲地讀出來(lái)。第三，提問(wèn)。聽(tīng)課時(shí)，對(duì)經(jīng)過(guò)自己思考過(guò)但未聽(tīng)懂的問(wèn)題可以及時(shí)舉手請(qǐng)教，對(duì)老師的講解，同學(xué)的回答，有不同看法的，也可以提出疑問(wèn)。這種方法也可以保證自己集中注意力。第四，回答問(wèn)題。上課時(shí)積極回答問(wèn)題是吸收知識(shí)的有效途徑。課堂上回答問(wèn)題要主動(dòng)大膽?；卮饡r(shí)要先想一想“老師提的是什么問(wèn)題?”，“它和學(xué)過(guò)的內(nèi)容有什么聯(lián)系？”，并先在頭腦中理一理思路，想好回答時(shí)，先答什么，后答什么。老師對(duì)你的回答做出點(diǎn)評(píng)和講解，指出大家都應(yīng)該注意的問(wèn)題和標(biāo)準(zhǔn)答案時(shí)你一定要仔細(xì)聽(tīng)講，從中發(fā)現(xiàn)哪些是應(yīng)當(dāng)記住和掌握的。20