大班英語(yǔ)教案markernotebookbook-bag

大班英語(yǔ)教案一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：-認(rèn)識(shí)9種常見的學(xué)習(xí)用品-掌握用英語(yǔ)表述這些學(xué)習(xí)用品的名稱-學(xué)習(xí)運(yùn)用“Ihavea…”句型表達(dá)自己擁有的學(xué)習(xí)用品-聽懂并會(huì)表述描述別人擁有的學(xué)習(xí)用品的句子二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：-9種學(xué)習(xí)用品的名稱-“Ihavea…”句型的用法難點(diǎn)：-聽懂并會(huì)表述描述別人擁有的學(xué)習(xí)用品的句子三、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)電腦投影儀音響設(shè)備學(xué)習(xí)用品圖片四、教學(xué)過程1.Warmingup（1）Teachergreetsstudentsandinitiatesaconversationwiththeclassaboutwhattheyliketobringtoschool.好的，同學(xué)們，今天我們要學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)用品的英語(yǔ)。首先我想問問大家，在學(xué)校中，你們會(huì)攜帶什么物品呢？（2）Teacherelicitsvariousresponsesfromthestudentsandwritethemdownontheboardtocreateamindmap.這很好，你會(huì)帶…，你會(huì)帶…我們來(lái)把這些物品列在黑板上。[mindmap][黑板上寫下學(xué)生們說(shuō)出的學(xué)習(xí)用品，包括書，筆，橡皮擦，鉛筆，書包等等]2.Presentation（1）Teacherintroducesdifferentschoolsuppliesbyshowingthecorrespondingpicturestotheclass.那么現(xiàn)在，我們要來(lái)認(rèn)識(shí)9種常見的學(xué)習(xí)用品。請(qǐng)看這些圖片。[showstudentsthepicturesofdifferentschoolsupplies]（2）Teacherthenmodelshowtousethesentencepattern“Ihavea…”todescribetheitems.好的，現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)如何用英語(yǔ)表述這些學(xué)習(xí)用品的名稱。比如說(shuō)，筆怎么說(shuō)？“pen”，是的，“pen”。那么，我自己有這種學(xué)習(xí)用品，我應(yīng)該怎么說(shuō)呢？“Ihaveapen.”?！跋鹌ぴ趺凑f(shuō)？”“eraser”。“我有橡皮怎么說(shuō)？”“Ihaveaneraser.”3.Practice（1）Teacherasksstudentstoprupandpracticedescribingtheirownschoolsuppliesusingthesentencepatterntheyjustlearned.好的，我們來(lái)練習(xí)一下。請(qǐng)你們和你的伙伴一起來(lái)描述你們各自擁有的學(xué)習(xí)用品。請(qǐng)你們運(yùn)用我們剛剛學(xué)習(xí)的句型“Ihavea…”來(lái)表述。（2）Teacherthenrandomlychoosesafewprstopresentinfrontoftheclass.4.ReadingandListening（1）Teacherplaysanaudiorecordingofadialoguebetweentwopeopledescribingtheirschoolsupplies.好的，現(xiàn)在，我將為大家播放一段關(guān)于學(xué)習(xí)用品的對(duì)話。請(qǐng)聽好對(duì)話內(nèi)容并嘗試著聽懂。（2）Teacherthenaskssomestudentstosummarizewhattheyhaveheard.好，誰(shuí)能把這段對(duì)話的內(nèi)容簡(jiǎn)單概括一下？5.Production（1）Teacherasksstudentstoworkingroupsofthreetocreateadialogueinwhichtheydescribetheschoolsuppliestheyeachhave.好的，我們接下來(lái)要分成三人一組，讓你們創(chuàng)作一個(gè)對(duì)話。在這個(gè)對(duì)話中，每個(gè)人需要用英語(yǔ)來(lái)表述自己擁有的學(xué)習(xí)用品。好，現(xiàn)在，開始！（2）Teacherthenchoosesafewgroupstoperformtheirdialoguesinfrontoftheclass.6.Closure好的，今天的課程就要結(jié)束了?；叵胍幌掳桑覀兘裉於紝W(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？正確，你們現(xiàn)在應(yīng)該掌握了9種常見的學(xué)習(xí)用品的名稱，并且學(xué)會(huì)了用英語(yǔ)表述這些名稱，以及通過“我有…”這個(gè)句型來(lái)描述自己擁有的學(xué)習(xí)用品。希望大家能夠好好利用所學(xué)知識(shí)，積極參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。五、作業(yè)1.課堂上每個(gè)人都用英語(yǔ)進(jìn)行討論，完成一個(gè)由老師分配的問題。問題內(nèi)容為：“Whatschoolsuppliesdoyouown?Howmanydoyouhaveforeachtype?