2021-2022學(xué)年重慶市萬州區(qū)部編版六年級下冊期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷

六年級語文試題卷

第一部分積累?運用

1.請根據(jù)拼音，正確地寫出詞語，把字寫得勻稱美觀。

2022年6月5日10時44分，神州十四號載人飛船在酒泉發(fā)射中心發(fā)射。這一

刻，wuhusihai()的中國人的心都為祖國在航天領(lǐng)域取得的偉大

成就而feiteng()著。同學(xué)們的目光都不敢nu6yi

(),緊緊盯著電視屏幕，weikong()錯過什么。

【答案】①.五湖四海②.沸騰③.挪移④.唯恐

【解析】

【詳解】本題考查拼寫能力。

“沸騰”的“騰”字注意不要寫成“滕”；

“挪移”的“挪”字是提手旁。

“唯恐”的“唯”字注意右邊有四橫。

請選出正確的答案，將序號填在題目后面的括號里。

2.下列詞語中加點字讀音完全年碩的一項是()

A.脈脈(mai)根密(chou)白云現(xiàn)(guan)賬簿(bu)

B.簡陋(lou)湯匙(shi)清胭(cui)像襲(qln)

C.摹養(yǎng)(xu)鐵鍬(xian)燈建(zhan).兮兮(zang)

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查學(xué)生對字音的辨析。

A.脈脈(m^i)-----脈脈(mb)

B.湯匙(shi)-----湯匙(chi)

C.正確

3.下列詞語中，書寫完全無聊的一項是()

A.褐色書藉赤裸裸萬不得已

B.妻涼通霄擺攤兒萬象更新

C.自傲王侯雜拌兒零七八碎

【答案】C

【解析】

【詳解】本題考查對字形易錯字的掌握能力。

注意題目要求選擇沒有錯別字的。平時遇到形近字、易錯字注意積累、識記。

A.有誤。

書藉——書籍：書的統(tǒng)稱、裝訂成冊的著作。

B.有誤。

妻涼——凄涼：指悲苦、寂寞、悲涼、冷落。形容環(huán)境孤寂、冷清。

通霄——通宵：意思是指整夜。

4.下列句子中加點成語使用不亞碩的一項是（）

A.魯濱遜的傳奇經(jīng)歷，真讓人不可學(xué)以。

B.馬路上車來車往，消消不緲。

C.我國外交部發(fā)言人心干氣科地回應(yīng)了這個問題，彰顯了大國風(fēng)范。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詞語搭配。

A.不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達(dá)到的境界。后來形容無法想

象，很難理解。該句指魯濱遜在荒島生活的經(jīng)歷讓人不敢想象。故該項成語使用正

確。

B.滔滔不絕：像流水那樣毫不間斷。形容說話很多，連續(xù)不斷。也指連續(xù)不斷的

事物。該句寫馬路上車很多，與說話無關(guān)。故該項成語使用錯誤。

C.心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。該句指我國外交部發(fā)言人大方得體，

鎮(zhèn)定自如。故該項成語使用正確。

故選Bo

5.下列成語中，加點字解釋不巧砸的一項是（）

A.串馬觀花（走：步行）B.自愧弗如（弗：不）C.赴液蹈火（湯：熱水）

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查字詞解釋，

A.走馬觀花：指騎在奔跑的馬上看花。原形容事情如意，心情愉快。后多指粗略

地觀察一下。“走”，騎。

B.自愧弗如：自感不如別人而內(nèi)心慚愧?！案ァ?，不。該項正確。

C.赴湯蹈火：比喻不避艱險，奮勇向前。意思是為某事付出全部的勇氣，不留余

力地前進(jìn)。“湯”，熱水。該項正確。

故選Ao

6.下列內(nèi)容表述，不思砸的一項是（）

A.辯論時，聽出別人講話中的矛盾或漏洞進(jìn)行反駁，不需要注意用語文明。

B.即興發(fā)言時要提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么，還要注

意說話的場合和對象。

C.制作成長紀(jì)念冊，最好能表現(xiàn)出自己獨特的個性和創(chuàng)意。

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查口語交際。

A.辯論過程中注意用詞要文明，不要出現(xiàn)臟話、搶話、抬杠的現(xiàn)象。故該項說法

錯誤。

7.下列詩句中描寫的事物，沒有被賦予人的品格和志向的是（）

A.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

B.渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

C.不要人夸好顏色，要留清氣滿乾坤。

【答案】B

【解析】

【詳解】本題考查詩句的理解。

A.本句出自清代鄭燮《竹石》，意思是：千磨萬擊身骨仍堅勁，任憑你刮東西南北

風(fēng)。表現(xiàn)了正直倔強(qiáng)的性格，決不向任何邪惡勢力低頭的高傲風(fēng)骨。

B.本句出自唐代王安石《送元二使安西》，意思是：清晨的微雨濕潤了渭城地面的

灰塵，空氣清新，旅舍更加青翠。描寫的是一種非常普遍的離別。

C.本句出自元代王冕《墨梅》，意思是：不需要別人夸它的顏色好看，只需要梅

花的清香之氣彌漫在天地之間。表達(dá)自己的人生態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情

操。

故選Bo

判斷下列說法，對的打“J”，錯的打“X”。

8.《那個星期天》一文中，作者用跳房子、看云彩走、撥弄蟻穴、翻看電影畫報

四個事例來表現(xiàn)“這段時間不好挨”，作者將焦急的心情融在這些具體的事例中。

（）

9.寫一本書的梗概時，要讀懂內(nèi)容，把握脈絡(luò)；篩選概括，合并成段；錘煉語

言，連貫表達(dá)。（）

10.“一心以為有鴻鵠將至”的“為”讀wmi,“為是其智弗若與”中的“為”讀

wei?（）

11.祝壽時送老人松鶴圖寓意健康長壽。（）

12.在制作“畢業(yè)聯(lián)歡會活動策劃書”時，要注意活動流程要清楚，分工職責(zé)要明

確。（）

【答案】8.V9.V

10.X11.V

12.V

【解析】

【8題詳解】

本題考查課文內(nèi)容的理解。

《那個星期天》寫了一個小男孩在一個星期天等候母親帶他出去玩的經(jīng)歷。母親

出去買菜，?！拔摇币蝗嗽诩铱嗫嗟却?，只好跳房子、看云彩走、撥弄蟻穴、看畫報

來打發(fā)時間。表現(xiàn)出了作者焦急萬分，十分想出去玩的心情。故該項說法正確。

【9題詳解】

本題考查習(xí)作材料和方法。

寫作品梗概時，要理清書籍內(nèi)容的基本框架，把握要點；要對作品內(nèi)容進(jìn)行篩選概

括，保留“主干”，去除“枝葉”；要用簡明的敘述性語言概括每個章節(jié)。故該項

說法正確。

【10題詳解】

本題考查字音。

“一心以為有鴻鵠將至”意思是：一心以為有天鵝要飛來。其中“為”讀w6i,以

為。

“為是其智弗若與"意思是：難道是因為他的智力不如前一個人嗎？其中“為”讀

wei,因為。故該項讀音錯誤。

【11題詳解】

本題考查文化常識。

畫中鶴、松皆為長壽延年之吉祥象征，充分體現(xiàn)了“松鶴延年”的中心意旨，送老

人寓意著健康長壽。故該項說法正確。

【12題詳解】

本題考查習(xí)作材料和方法。

在制作策劃書時，要清楚活動流程，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點，明確各

項分工，才能科學(xué)管理，讓活動有效地開展。故該項說法正確。

13.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。

（1）根據(jù)句子的意思，在下面的橫線上填入與加點詞語意思相同（表達(dá)在比賽中

獲得第一名的意思），但說法不同的四字詞語。

在這次才藝展示中，我們班大獲全勝：李明在朗誦比賽中藜得頭籌，王華在樂器比

賽中，李麗在舞蹈比賽中o

（2）請用上夸張的手法，把下列句子補(bǔ)充完整。

①心愛的小狗走失了，我

②小狗失而復(fù)得，我_____________________

（3）當(dāng)心情不同時，對身邊事物的感受會有所不同。請以“在雨中行走”為情

景，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫一、兩句話來描寫身邊的事物。

心情“好”：

心情“不好“：__________________________

【答案】①.勇奪第一②.摘得桂冠③.淚水如雨，灑了一地。④.

高興得快要發(fā)瘋了。⑤.小雨調(diào)皮地下著，我獨自一人撐著傘在雨中行走，聽著

雨水落在傘上的滴答聲，就如一曲歡快的交響曲。⑥.下雨了，天陰沉沉的，我

獨自一人撐著傘在雨中行走，聽著雨水落在傘上的滴答聲，如在演奏一首悲傷的樂

曲，我的腳步變得越來越沉重。

【解析】

【詳解】（1）本題考查根據(jù)意思寫成語。

題目要求寫出表達(dá)在比賽中獲得第一名意思的成語，如：獨占鰲頭、一舉奪魁、勇

奪第一、摘得桂冠等都可。

（2）本題考查補(bǔ)充句子。

題目要求用夸張手法來寫，即對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或

縮小的修辭方式。

①這里要用夸張的手法來描寫我的傷心。如：心愛的小狗走失了，我的心像被千萬

個鋼針扎了似的，心痛極了。

②這里要用夸張的手法來描寫我的開心。如：小狗失而復(fù)得，我笑的嘴都咧到耳朵

根了！

（3）本題考查根據(jù)情境寫句子。

寫句子時要圍繞題目給出的“在雨中行走”這個情景，寫出心情好時和心情不好時

對同一事物的看法。因為心情好的時候看什么東西都是美好的，而心情不好的時候

看什么東西都是討厭的，所以從這個角度出發(fā)作答即可。

⑤雨還在淅淅瀝瀝地下著，仿佛在唱著一首動聽的歌。

⑥狂風(fēng)裹著雨點，砸在我的臉上，我不禁打了個寒戰(zhàn)，感覺從里到外都透著一股涼

氣。

14.我能按原文或“日積月累”填空。

（1）我們來玩玩“飛花令”吧！仔細(xì)回憶一下語文教科書六年級上下冊里學(xué)過的

古詩詞，寫出四句含有“春”字的古詩詞。例：陽春布德澤，萬物生光輝。

①_____________________________________

②_____________________________________

③_____________________________________

④_____________________________________

（2）老師經(jīng)常用“青，，。”來鼓勵我們。有

時，老師特別嚴(yán)厲，可我們知道“，忠言逆耳利于行”，也懂得老

師是要讓我們知道”,事非經(jīng)過不知難”。謝謝老師六年的諄諄教

誨，我們定當(dāng)不負(fù)期望，努力前行。

【答案】①.等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。②.春城無處不飛花，寒

食東風(fēng)御柳斜。③.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。④.最是一年春好處，絕勝

煙柳滿皇都。⑤.取之于藍(lán)⑥.而青于藍(lán)⑦.良藥苦口利于病⑧.

書到用時方恨少

【解析】

【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解與填空。

(1)上冊：

宋朱熹《春日》，全詩：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬

紫千紅總是春。

唐代韓姍《寒食》，全詩：春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，

輕煙散入五侯家。

下冊：

唐代杜甫《春夜喜雨》，全詩：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無

聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

唐代韓愈《早春呈水部張十八員外》，全詩：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。

宋王安石《泊船瓜洲》，全詩：京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南

岸，明月何時照我還？

宋葉紹翁《游園不值》，全詩：應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不

住，一枝紅杏出墻來。

宋王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》，全詩：水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去

那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

宋黃庭堅《清平樂》，全詩：春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來

同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鵬。百噬無人能解，因風(fēng)飛過薔薇。

任選四首填空即可。

(2)選自第五單元日積月累：青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)。——《荀子》

選自第四單元日積月累：良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。書到用時方恨少，事

非經(jīng)過不知難。

第二部分閱讀?理解

閱讀《真理誕生于一百個問號之后》選段，完成練習(xí)。

有人說過這樣一句話：真理誕生于一^百個問號之后。其實，這句話本身就是一

個真理。

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)

微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把

“？”拉直變成“！”，找到真理。

15.本文的主要觀點是：____________________

16.“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是（）。（填序號）

A.當(dāng)你產(chǎn)生一百個問題之后就找到了真理。

B.敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，找到真理。

C.在前人的基礎(chǔ)上深入研究，就能解決問題，找到真理。

17.閱讀選段，你從中受到了什么啟發(fā)？

18.閱讀選文中畫橫線的部分，回答問題。

”指的是，"！"指的是o

這樣寫的好處是：__________________________

19.《真理誕生于一百個問號之后》這篇文章主要運用了說明觀點的

方法。

【答案】15.真理誕生于一百個問號之后16.B

17.要善于觀察，獨立思考，多問幾個“為什么”，不斷探索，要有鍥而不舍的精神。

18.①.發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問。②.不斷解決疑問，找到真理。③.把

抽象的道理用直觀形象的方法進(jìn)行表達(dá)，給人留下了深刻的印象。

19.用具體事例

【解析】

【15題詳解】

本題考查概括段落含義。

根據(jù)文中“有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實，這句話本身

就是一個真理?！边@句話可知，本文的主要觀點是：真理誕生于一百個問號之后。

【16題詳解】

本題考查理解句子含義。

根據(jù)文中：都善于從細(xì)微的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑

問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。

這句話可知，“真理誕生于一百個問號之后”這句話的含義是：敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，

堅持不懈地思考、探索，才能深入地解決問題，找到真理。

【17題詳解】

本題是開放性試題。

結(jié)合文章內(nèi)容，言之有理即可。

如：要善于發(fā)現(xiàn)問題，積極解決問題，才能不斷的解決問題。

【18題詳解】

本題考查理解句子的含義和作用。

根據(jù)文中“不斷發(fā)問，不斷解決疑問”可知，？指的是不斷發(fā)問，提出疑問。

根據(jù)文中：拉直變成“！”，找到真理?？芍?，！指的是找到真理。

因為“真理誕生于一百個問號之后”解釋起來很抽象，通過用“？”和“！”這種

直觀的形象進(jìn)行表現(xiàn)，容易給人留下了深刻的印象。

【19題詳解】

本題考查說明方法。

通過文章中總結(jié)出的“那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人”的真理誕生的方法，來說明

“真理誕生于一百個問號之后”，可知用具體事例的說明方法。

非連續(xù)性文本閱讀。

6

從1990年亞運會的“盼盼”，到2008年北京奧運會的福娃“晶晶”，再到

2022年北京冬奧會的“冰墩墩”（上圖），中國主辦的這三大國際賽事吉祥物都使

用了熊貓形象。

據(jù)冰墩墩的設(shè)計總執(zhí)行劉平云介紹，“冰墩墩”的形象之所以能這么受歡迎，

主要是因為它寓意著三種“溫暖”；一是以冰糖葫蘆的糖衣為原型的冰晶外殼象征

著甜甜的溫暖；二是彩色的冰絲帶在視覺上打破了傳統(tǒng)熊貓所呈現(xiàn)的較為單一的黑

白效果，帶來了色彩上的溫暖；三是“冰墩墩”手掌心里的愛心寓意和平、希望，

是中國向世界傳遞的充滿和平希望的溫暖。

20.“盼盼”“晶晶”“冰墩墩”三大國際賽事吉祥物的共同點是:

21.冰墩墩寓意哪三種溫暖？

【答案】20.都使用了熊貓形象。

21.甜甜的溫暖；色彩上的溫暖；向世界傳遞充滿和平和希望的溫暖。

【解析】

[20題詳解】

本題考查文章信息的提取。

由第一部分內(nèi)容“中國主辦的這三大國際賽事吉祥物都使用了熊貓形象”可知，這

三大吉祥物的共同點就是都用了熊貓形象。

[21題詳解】

本題考查文章信息的提取。

由第二部分內(nèi)容“一是以冰糖葫蘆的糖衣為原型的冰晶外殼象征著甜甜的溫暖；二

是彩色的冰絲帶在視覺上打破了傳統(tǒng)熊貓所呈現(xiàn)的較為單一的黑白效果，帶來了色

彩上的溫暖；三是“冰墩墩”手掌心里的愛心寓意和平、希望，是中國向世界傳遞

的充滿和平希望的溫暖”可以簡單概括冰墩墩的三種溫暖是：甜甜的溫暖；色彩上

的溫暖；向世界傳遞充滿和平和希望的溫暖。

閱讀短文，完成練習(xí)。

我長大了

①小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。

②終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大

了，我進(jìn)中學(xué)了。"父母一臉笑意：“不，孩子，成為中學(xué)生并不代表你成為大

人?！?/p>

③于是，我繼續(xù)等著“長大”的到來。

④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“?！备改敢?/p>

臉笑意：“o”

⑤漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。

⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自

行車捎我一段。

⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自

行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行

車舉與我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要

起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，

我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深遂的目

光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？

⑧我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她一個人住。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她

只是說她很寂竇。于是，我說，我會常常去看她。

⑨我并不想敷衍她，我決定這么做。

⑩然而，我不知道如何面對父母。

?小心翼翼地回到家，準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)

罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯

時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)

斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

?依然記得那天父母在睡前承雪，F(xiàn)f地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫

責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)

那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。

?的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻

一定是長大了。

22.聯(lián)系上下文，把第四自然段補(bǔ)充完整。

23.聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意思。

逃之夭夭：

語重心長：__________________

24.總覽全文，概括短文的主要內(nèi)容。

本文主要記敘了_________________

25.“氣氛并不如想象的惡劣”，真實的氣氛是怎樣的？請在文中用“”畫

出來。

26.文中畫橫線的句子是描寫，起的作用是—

27.文中“撞人”“吃晚飯”這兩件事是（詳寫略寫），而“照顧老奶奶”

這件事卻是（詳寫略寫），劃去不恰當(dāng)?shù)拇鸢?。這樣寫的好處是：

28.文中說：“此時，已有很多人圍攏來。我有些慚愧。”“我”為什么會“有些

慚愧”？

29.從“我”在面對被撞倒的老太太時的心理描寫和動作描寫，從中你體會到

“我”有哪些好的品質(zhì)？

30.“的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻

一定是長大了?！闭?wù)勀銓@句話的理解。

【答案】22.爸、媽，我長大了，我長青春痘了！

不，孩子，長青春痘并不代表你成為大人。

23.①.指逃跑了。②.言辭誠懇，情義深長。

24.“我”小時候以為進(jìn)入中學(xué)、長青春痘就意味著長大了，可后來經(jīng)過“照顧被

鄰居家孩子撞倒的老太太”這件事后，“我”明白了能夠承擔(dān)責(zé)任的人才是真的長

大了。

25.父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆

婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。

26.①.環(huán)境②.為下文鄰居家孩子撞倒老太太做鋪墊。

27.①.詳寫②.略寫

③.詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能更好地讓別人了解作者想要表達(dá)的意思。

28.因為“我”坐的車撞了老太太，自己還想一走了之。

29.善良、誠實、敢于承擔(dān)責(zé)任。

30.這句話告訴我們，真正的長大不在于年齡的增長和身體的成熟，而是意味著能

夠承擔(dān)貴任。

【解析】

[22題詳解】

本題考查補(bǔ)全段落的能力。

聯(lián)系上下文語境，可知他們是在談?wù)撉啻憾慌c長大的關(guān)系，填寫符合文意的句子，

表述只要清楚通順即可。

【23題詳解】

本題考查詞語的意思。

逃之夭夭：表示逃跑，是詼諧的說法。本文指鄰家的孩子撞了老太太之后，就逃跑

To

語重心長：言辭誠懇，情義深長。本文指父母對我意味深長的教誨。

【24題詳解】

本題考查概括文章內(nèi)容。

結(jié)合文章內(nèi)容，將故事內(nèi)容簡潔地概括出來，語句通順合理即可。例如：“我”小

時候認(rèn)為長大意味著進(jìn)入中學(xué)，成為大人，可后來經(jīng)過“扶起被鄰家孩子撞倒的老

太太”這件事后，“我”明白了長大意味著承擔(dān)責(zé)任這一經(jīng)過。

[25題詳解】

本題考查找出關(guān)鍵句子。

由第?段可知“我”小心翼翼回到家，發(fā)現(xiàn)父親并沒有責(zé)罵“我”，而是“父親很

和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，

囑咐我一定要多陪陪老婆婆”。

【26題詳解】

本題考查環(huán)境描寫。

“陰雨蒙蒙的清晨”“霧氣很重"''路上很滑”是環(huán)境描寫，突出了天氣十分不

好，也為下文鄰居家孩子撞倒老太太做了鋪墊。

【27題詳解】

本題是對文章詳略安排的考查。

本文詳寫了“撞人”和“吃晚飯”，略寫“送老太太回家”。這樣使文章詳略得

當(dāng)，通過“撞人”行為的積極改正，和“吃完飯”時爸爸對“我”行為的認(rèn)可，說

明“我”已經(jīng)有了責(zé)任心，有了成長的過程。

【28題詳解】

本題考查內(nèi)容的理解與分析。

整體感知文章內(nèi)容，根據(jù)上下文內(nèi)容去判斷。結(jié)合第⑥段內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)“有些慚

愧”是因為“我”坐的車撞了人，自己還想一走了之。

【29題詳解】

本題考查人物形象的分析。

面對被撞倒的老太太，“我”有些慚愧?！拔摇睅退捌鹕⒙湓诘厣系牟?，送她回

家，并決定常常去看她。從中反映出“我”具有敢于承擔(dān)責(zé)任，善良、誠實的好品

質(zhì)。

【30題詳解】

本題考查句子的理解。

這里畫線的句子處于文章的末段，還應(yīng)從文章的主旨去思考，去理解。結(jié)合文章內(nèi)

容可以看出，這句話就是告訴我們，真正的“長大”不在于年齡的增長和身體的成

熟，而是意味著能夠承擔(dān)責(zé)任。

31.名著閱讀。

本學(xué)期“快樂讀書吧”為我們推薦了很多好書，請從下面書目中選擇一本，制作一

份薦書卡，推薦給下一屆的同學(xué)：《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《湯姆?索亞歷

險記》《愛麗絲漫游奇境》。

薦書卡

我想把《一》推薦給大家，因為o書中，我印象最深的情節(jié)是（課

文中寫到的情節(jié)除外）O

【答案】①.《魯濱遜漂流記》②.讓我懂得了在遭遇困境時，要有堅定的

信念，要有克服困難的勇氣，要堅強(qiáng)地活下去。③.魯濱遜發(fā)瘧疾很厲害，想起

用煙葉來治病，睡了一覺醒來時覺得精神煥發(fā)。

【解析】

【詳解】本題考查語言表達(dá)能力。

選擇一本喜歡的圖書，將推薦的理由介紹清楚，可以是它帶給你的人生道理，并且

選擇其中一個讓你印象深刻的情節(jié)簡單介紹一下即可。

例如：《愛麗絲漫游奇境》，推薦理由是：夢幻般的仙境讓人陶醉，故事奇妙，引人

入勝。印象最深的情節(jié)是：她吃了一塊蛋糕，長到9英尺，進(jìn)不了門。

第三部分習(xí)作?表達(dá)

32.應(yīng)用文。

下面是育英小學(xué)少先隊大隊部在2022年6月21日向全校學(xué)生發(fā)出的一份關(guān)于“暑

假疫情防控”的倡議書，請你把下面的倡議書補(bǔ)充完整。

“暑假疫情防控”倡議書

暑假即將來臨，新冠疫情卻還沒有結(jié)束，防控仍需謹(jǐn)慎。為了阻止疫情傳播，做好自我防護(hù)，

切實保障大家過一個平安、健康、快樂的暑假，我們提出以下倡議：

1.多宅家，少聚集。

2.

3.________________________

一份倡議，一個承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，疫情防控，人人有責(zé)，讓我們一起行動起來

吧！

【答案】①.同學(xué)們②.勤洗手，講衛(wèi)生。③.戴口罩，防傳染。④.

育英小學(xué)少先隊大隊部⑤.2022年6月21日

【解析】

【詳解】本題考查應(yīng)用文。

這里要求把倡議書補(bǔ)充完整。首先要注意倡議書的格式，倡議書一般由標(biāo)題、稱

呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。其次是倡議書的內(nèi)容。

①缺少稱呼，題目中指出“向全校學(xué)生發(fā)出的一份”倡議書，所以稱呼是：同學(xué)們

或者親愛的同學(xué)們都可。

②和③缺少的是倡議書的內(nèi)容，因為這是“暑假”倡議書，所以內(nèi)容應(yīng)與疫情防控

有關(guān)。

如：每日做好體溫檢測，如實反饋健康狀況。

積極進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)身體抵抗力。

勤通風(fēng)、勤洗手。

內(nèi)容只要有助于疫情防控都可。

④缺少倡議者，題目中指出：育英小學(xué)少先隊大隊部在2022年6月21日向全校學(xué)

生發(fā)出的一份關(guān)于“暑假疫情防控”的倡議書。所以倡議者應(yīng)寫上育英小學(xué)少先隊

大隊部。

⑤缺少倡議時間，題目中顯示是：2022年