計算教師教學(xué)計劃

計算教師教學(xué)計劃計算教師教學(xué)計劃1

在我們的教學(xué)范疇當中，有一些傳統(tǒng)的東西，也有比較符合社會新生形態(tài)的課程。學(xué)習(xí)哪一種都是在給自己尋求提升的途徑，思想上或者是能力上確定會得到收獲的。他不單是那種庸俗目光下的成才，還是對個人修養(yǎng)和魅力的一種挖掘方式，要是不走這個過程，人的思維就沒法活躍起來，對事情理解的角度和深度都做不到完善。信息技術(shù)學(xué)完之后就算自己不從事這方面的'行業(yè)，至少可以解鎖一種思維方式，這個對成長還是比較有力的。所以我必需慎重看待自己的授課，下面便是我的學(xué)期計劃。

一、基本狀況

雖然大部分學(xué)生都有過接觸電腦，可他們只是從業(yè)余的角度去了解的，沒有做過太深的探究，那就導(dǎo)致收到的認識比較淺顯而且過于外表化。也不能使他們把握深度的思維方式，若是不專心學(xué)好它，那么便注定在學(xué)生的認知和思維中缺少一種元素。所以我就得從專業(yè)的層面來給他們做好引導(dǎo)，從而對新思維和學(xué)問形態(tài)都有較全面的了解。

二、自我突破

只有授課的力度足夠強，方可使學(xué)生得到有價值的內(nèi)容，沒有別的途徑可以選擇，唯有從我自身上來完成這項努力。除了把課給備好，將教材完好透徹的分析到位，我還得抓緊搞好自己的技能水平。能夠高效應(yīng)對各種授課演示需要，以精煉嫻熟的示范引發(fā)學(xué)生對課堂的敬畏。

三、目標成效

教會他們簡潔易學(xué)的常識學(xué)問學(xué)習(xí)的起步階段，從最單純的概念講演開始，我就得逐步增加信息量，給學(xué)生們不只更大的學(xué)習(xí)量。雖然看似是有些壓力，可這是體驗思維的可靠方式。必需要足夠多的理念學(xué)習(xí)，還得經(jīng)過頻繁高強度的練習(xí)，以到達精通。

計算教師教學(xué)計劃2

一、本年級狀況分析

1、基本狀況。

下半年我將繼續(xù)承當小學(xué)信息技術(shù)四年級下冊的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過上半年的管理，本年級的學(xué)生已基本明確了信息技術(shù)課的教學(xué)流程，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)方法。

2、學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問把握狀況。

四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機已有肯定基礎(chǔ)，基本學(xué)問與技能的把握狀況還比較理想，但大部分學(xué)生在計算機的應(yīng)用方面還欠狹窄，對于windows系統(tǒng)的基本操作還不夠嫻熟或者不規(guī)范，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒有形成，學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問還有待繼續(xù)加強。

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)看法。

興趣是學(xué)生最好的老師，學(xué)生對于計算機的學(xué)問還是很有興趣的，所以能夠自覺主動的去探究學(xué)問，教師在課堂上把學(xué)問點講授后，學(xué)生通過上機操作穩(wěn)固所學(xué)學(xué)問，以到達把握新學(xué)問的目的。

4、班中優(yōu)生狀況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎(chǔ)學(xué)問很扎實，對于windows的基本操作比較嫻熟，所以接受新學(xué)問的速度也比較快，這部分學(xué)生可以起到“小老師〞的作用，在上機操作中可以幫助指導(dǎo)其他的同學(xué)，以到達共同進步的目的。

5、班中后進生狀況。

年級中有一部分學(xué)生的計算機基礎(chǔ)學(xué)問比較差，主要是由于上課愛講話，不仔細聽課所致，這部分學(xué)生同時也會影響到課堂的教學(xué)，所以對于這部分學(xué)生要耐煩引導(dǎo)，以到達改掉不良習(xí)慣的目的。

二、本學(xué)科教材分析

本學(xué)期采納的是海南出版社出版的教材四年級下冊，主要是“windows〞的學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容有用性特別強。

三、本學(xué)期教學(xué)目標。

1、學(xué)問與技能

認識“windows〞，能夠利用所把握的工具自主創(chuàng)作。

2、情感看法與價值觀

通過對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的科學(xué)看法和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育學(xué)生喜愛科學(xué)以及關(guān)懷社會的`情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的繁華興盛而努力學(xué)習(xí)。

3、質(zhì)量目標：

在下半年的教學(xué)中，仔細學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的閱歷，進一步落實具體措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進后進生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。

四、下半年教學(xué)措施。

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實際出發(fā)，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。

首先仔細備課，明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探究、討論疑難問題及有關(guān)微機實踐。分析學(xué)生狀況，統(tǒng)一教學(xué)要求，做到每課必備，寫好教案。

其次仔細上課，以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，表達以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書規(guī)范清晰，教態(tài)親切、自然，采納多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，注重學(xué)生能力培育，準時總結(jié)，做好教學(xué)后記。

主動開展信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的討論，通過探討學(xué)習(xí)，總結(jié)得失，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

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一、學(xué)科基本內(nèi)容

本學(xué)科下半年的內(nèi)容是學(xué)習(xí)使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學(xué)會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，會對工作表進行復(fù)制、刪除、重命名、排序操作，本教學(xué)內(nèi)容好玩、有用，但規(guī)律性強，要求學(xué)員肯定要打好基礎(chǔ)，扎扎實實地深入學(xué)習(xí)。

二、學(xué)科培育要求

通過學(xué)習(xí)培育學(xué)員學(xué)習(xí)計算機的興趣，提高學(xué)員的信息技術(shù)素養(yǎng)，培育他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術(shù)分析問題、解決問題的意識。

1、“雙基〞目標

了解工作簿、工作表、單元格，學(xué)會單元格信息的錄入，學(xué)會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學(xué)會設(shè)置工作表的'格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪除、復(fù)制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術(shù)字來美化表格，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培育學(xué)生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。

2、情意目標：

培育學(xué)員的學(xué)習(xí)計算機的興趣。培育學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

培育學(xué)員電子表格分析問題、處理問題的能力。

三、教學(xué)設(shè)施設(shè)備要求

硬件要求：微機室、投影機、幕布

軟件要求：excel20xx、電子教室

四、教學(xué)方法

1、任務(wù)驅(qū)動法

教師給學(xué)員制訂出明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)員學(xué)有所思，思有所指，讓學(xué)生通過一個一個的任務(wù)，從勝利走向勝利，使他們享受勝利的體驗，激發(fā)學(xué)習(xí)計算機的興趣。

2、小組協(xié)作法

教學(xué)過程中教師設(shè)定的教學(xué)內(nèi)容，采納個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

3、設(shè)置情境法

在教學(xué)中教師要注重情境設(shè)置，通過設(shè)置合理、好玩的情境，引導(dǎo)學(xué)生進入狀態(tài)，使他們在學(xué)習(xí)過程保持飽滿的精神狀態(tài)，勝利地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容。

4、學(xué)以致用法

教學(xué)過程中要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的有用性，在學(xué)習(xí)中多給學(xué)員設(shè)置一些與應(yīng)用相關(guān)的任務(wù)，通過有用、好玩的任務(wù)，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)重要性，感受勝利的同時，有時也能感覺到缺乏，從而激發(fā)學(xué)員們的學(xué)習(xí)動力，通過用，提高學(xué)員的適應(yīng)能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎(chǔ)。

教學(xué)具體措施及輔助活動

1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

2、自主先擇一個主題，進行數(shù)據(jù)采集與分析。

五、課時要求：

下半年電子表格制作演示文稿，共支配了200學(xué)時。

六、學(xué)分要求：共15分

七、教學(xué)進度表

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本課程是“計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)〞專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。包含數(shù)據(jù)通信和計算機網(wǎng)絡(luò)兩部分的內(nèi)容。通過下半年課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在把握數(shù)據(jù)通信基本原理的基礎(chǔ)上，能夠了解計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和進展，把握計算機網(wǎng)絡(luò)的工作原理、協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)，并對tcp/ip體系結(jié)構(gòu)有較深的.理解，并能組建局域網(wǎng)，配置服務(wù)器，從而為今后從事計算機網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用、設(shè)計與開發(fā)打下堅實的基礎(chǔ)。

課程培育目標

使學(xué)生理解計算機網(wǎng)絡(luò)基本概念和原理，把握網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，能組建簡潔的局域網(wǎng)，會在windows20xx上配置簡潔的服務(wù)器，為后續(xù)課程奠定基礎(chǔ)。

課程教學(xué)內(nèi)容

主要學(xué)問點：網(wǎng)絡(luò)組成、分類、結(jié)構(gòu)、組建局域網(wǎng)、配置服務(wù)器;通信系統(tǒng)構(gòu)成、基本方式;網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層。

能力要求：了解通信基本概念、熟識網(wǎng)絡(luò)的基本組成、理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議層概念和基本要求、了解協(xié)議和體系結(jié)構(gòu)的概念;理解iso/osi參考模型;把握tcp/ip參考模型;組建局域網(wǎng);配置服務(wù)器。

課程實施建議

學(xué)時：150學(xué)時，其中理論90學(xué)時，實訓(xùn)60學(xué)時。

試驗實訓(xùn)條件：應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)工程實訓(xùn)室，要求具備網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析試驗設(shè)備。

教學(xué)方法與手段：理論課程在多媒體課室和教室完成，實訓(xùn)課程根據(jù)實訓(xùn)操作規(guī)范。

考核與成果評定：筆試和實踐相結(jié)合。課程考核成果=平常實訓(xùn)項目(10%)+期末實操考核測驗(20%)+平常學(xué)習(xí)表現(xiàn)與作業(yè)(10%)+期末筆試閉卷成果(60%)

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下半年學(xué)校支配我擔(dān)任20xx級飯店管理班的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》課程的教學(xué)工作，為了更好的完成下半年的教學(xué)任務(wù)，特制定下半年的教學(xué)計劃，具體支配如下：

一、學(xué)生特點：

今年20xx級飯店管理班的學(xué)生人數(shù)較少，學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問不軋實，但學(xué)生紀律較好，敬重老師，學(xué)生之間關(guān)系較融洽，有較劇烈的學(xué)習(xí)愿望。開學(xué)初我曾仔細觀看，發(fā)覺學(xué)生對計算機有深厚的學(xué)習(xí)興趣。

二、課程簡介

本課程系統(tǒng)地介紹計算機文化概論，計算機基礎(chǔ)學(xué)問，windows20xx操作系統(tǒng)，漢字輸入和辦公自動化，文字處理軟件word20xx，電子表格軟件excel20xx，文稿處理軟件powerpoint20xx及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等。

三、課程教學(xué)要求

1、了解計算機文化的概念；

2、基本把握計算機系統(tǒng)的組成與基本工作原理學(xué)問；

3、具有較好地使用windows20xx操作系統(tǒng)平臺的能力；

4、了解漢字編碼的概念，嫻熟把握一種windows20xx下的漢字輸入方法；

5、把握字處理軟件word20xx的.使用方法，能較嫻熟地進行有用文檔組織與處理；

6、具有電子表格軟件的基本學(xué)問，把握excel20xx的使用；

7、把握文稿演示軟件powerpoint20xx的使用，能敏捷地組織多媒體信息進行發(fā)布；

8、了解計算機網(wǎng)絡(luò)的基本常識，把握電子郵件和瀏覽器的使用；嫻熟把握outlookexpress/internetexplorer，具有網(wǎng)頁制作的基本技能；

9、了解計算機多媒體的應(yīng)用常識。

四、課程教學(xué)時間支配〔略〕

五、課程考核方法

考核：平常成果占40%；上機考試占60％。

1．上機考試或理論考試低于35分，總評為不及格；

2．平常上課、上機考勤；課后作業(yè)；上機作業(yè)；課程設(shè)計作品；課堂表現(xiàn)等都記錄平常成果；

五、對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求

學(xué)生學(xué)習(xí)強調(diào)以動手為主，必需加強上機試驗。課堂上仔細聽講，理解各個學(xué)問要點，留意教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，把握操作步驟，上機時仔細實踐，完成各個試驗任務(wù)。

計算教師教學(xué)計劃6

一、學(xué)生基本狀況

本計劃針對四年級，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對指法，文本編輯有了進一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有留意穩(wěn)固，學(xué)生把握的狀況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí)，課后就沒有穩(wěn)固的機會，所以，這一部分學(xué)生對所學(xué)學(xué)問遺忘較大，操作易生疏；

學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)主動性還是比較高，因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對來說學(xué)生覺得比較新奇。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導(dǎo)。

二、教材分析

本期教材是使用新編版：四年級下冊，內(nèi)容是全新的。內(nèi)容全部都是powerpoint可見powerpoint是下半年學(xué)習(xí)的重點，又是難點。

學(xué)問點：基本的操作和操作的技巧

重難點：基本操作

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)上級下發(fā)的教學(xué)進度和學(xué)生的具體狀況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培育學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或把握信息技術(shù)基本學(xué)問和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

四、教學(xué)目標：

1、了解信息技術(shù)的'應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

2、培育學(xué)生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培育學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機的興趣和意識。

3、初步學(xué)會用powerpoint。能嫻熟把握其中的一些主要功能。

4、養(yǎng)成良好的計算機使用習(xí)慣。

5、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并把握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和自覺性，鼓舞學(xué)生之間互相溝通，進行某些創(chuàng)新設(shè)計。

6、做一個作品。

五、教學(xué)措施

本期主要實行課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進入學(xué)習(xí)，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

六、教學(xué)進度具體支配如下表〔略〕

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一、基本狀況分析

本班學(xué)員主要為成年視力殘疾人，且年齡偏大，記憶力減退，接受速度較慢，漢語拼音、計算機基礎(chǔ)學(xué)問極其薄弱，另外培訓(xùn)時間短，所以教學(xué)要抓住將冗雜的，縱深的內(nèi)容拋棄，去難從簡、化繁為簡。采納簡潔直觀、通俗易懂、有用性強的教學(xué)手法從最基礎(chǔ)的開關(guān)機、鼠標、鍵盤、拼音輸入法等開始并逐步提升，到達計算機基礎(chǔ)操作較為嫻熟的程度。

二、教材分析

依據(jù)學(xué)員的'具體狀況，特選用計算機短期培訓(xùn)教材——由西北工業(yè)大學(xué)出版社出版，李杰紅主編的《計算機基礎(chǔ)操作教程》。

三、教學(xué)目標

使學(xué)員在計算機基礎(chǔ)學(xué)問方面全面脫盲，并能具備肯定的實踐操作技能，能夠滿足日常辦公應(yīng)用方面的需求。

四、教學(xué)重點、難點

重點：辦公自動化

難點：計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

五、方法措施

1、備課：依據(jù)學(xué)員的基本狀況，有針對性的選擇教材內(nèi)容，適當調(diào)整難易度，做到每節(jié)課，學(xué)員都能基本把握。

2、多媒體教學(xué)：采納聲音、圖象、視頻等現(xiàn)代化教學(xué)手法激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。

3、上機實踐輔導(dǎo)：加強有用操作技能的把握。

4、學(xué)習(xí)互助小組：在日常學(xué)習(xí)過程中形成以“先進帶后進〞的良好互助學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

六、教學(xué)進度

計算教師教學(xué)計劃8

下半年我仍任教職一〔四〕班的計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)，為了更好地完成下半年的教學(xué)任務(wù)，將教學(xué)計劃支配如下：

一、課程的目標和任務(wù)

?計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》是計算機專業(yè)學(xué)生一門必修的計算機基礎(chǔ)課，也是以后計算機專業(yè)其他課程的入門課。開設(shè)本課程的目的是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，理解計算機的基本概念和主要功能。使他們能勝任辦公自動化在生活的應(yīng)用。本課程的教學(xué)內(nèi)容為：

1)計算機基礎(chǔ)學(xué)問。

2)具備windows7操作系統(tǒng)的基本學(xué)問，把握windows7的基本操作。

3)會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天等。

4)嫻熟把握word文字處理軟件、excel電子表格處理軟件、

powerpoint演示文稿及多媒體軟件的應(yīng)用。

本課程的學(xué)習(xí)任務(wù)分為兩部分：一是概念、功能、理論的學(xué)習(xí)，一是把握操作過程的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校工作計劃，主動開展本科各項活動。旨在提高學(xué)生計算機學(xué)問水平，使學(xué)生把握windows7操作系統(tǒng)基本學(xué)問和基本操作；培育具有良好的科學(xué)素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地把握計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本學(xué)問和基本技能與方法，尤其具有較強的計算機應(yīng)用所必需的職業(yè)技能。

二、學(xué)生狀況分析

現(xiàn)任教的職一〔四〕班學(xué)生是剛?cè)雽W(xué)的新生，其中有少數(shù)沒有使用過電腦的學(xué)生，他們和其他大部分接觸過計算機的學(xué)生的基礎(chǔ)相差較大。而絕大多數(shù)同學(xué)接觸過windows操作系統(tǒng)，但也沒學(xué)習(xí)使用過集成辦公軟件諸如word、excel等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，認為計算機就是用于游戲、聊天的一種工具，對于計算機的認知還不夠，對于學(xué)習(xí)計算機的方法一無所知。表如今學(xué)問連接不上，接受起來有肯定困難。

三、教材分析

學(xué)生如今所使用的教材是由高等教育出版社專為中等職業(yè)高中學(xué)生而編寫的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》。

1、教材特點：教材有用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合高一計算機學(xué)生的使用。

2、教材內(nèi)容：《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》總共有七章，第一章認識計算機，第二章windows7操作系統(tǒng)，第三章因特網(wǎng)〔internet〕應(yīng)用，第四章word文字處理軟件的應(yīng)用，第五章excel電子表格處理軟件的應(yīng)用，第六章多媒體軟件應(yīng)用，第七章powerpoint演示文稿的應(yīng)用。

3、重、難點：重點在于使學(xué)生熟識計算機的基本操作，windows的操作，會使用因特網(wǎng)上網(wǎng)瀏覽、下載、收發(fā)郵件、聊天，以及word、excel、powerpoint的使用；難點在于對程度不一的學(xué)生，特殊是從未操作過計算機的`學(xué)生，要在短短幾個課時中嫻熟把握和運用，理論和操作兩不誤。

四、教學(xué)措施

學(xué)生光有興趣，不肯定就能學(xué)好這門課程學(xué)問，要想使學(xué)生能系統(tǒng)把握信息技術(shù)學(xué)問，計劃實行以下措施：

1、對學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的目的進行引導(dǎo)，端正其學(xué)習(xí)看法。

2、對學(xué)生進行嚴格的要求，讓他們能充分利用好課堂45分鐘時間。

3、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓(xùn)操作練習(xí)。

4、充分利用多媒體教室功能，用powerpoint等軟件制作一些學(xué)生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學(xué)軟件來進行教學(xué)，利用多媒體加深學(xué)生的印象。每節(jié)課均采納演