字母教學(xué)課件（共3篇）

字母教學(xué)課件（共3篇）幼兒英語字母教學(xué)課件一

設(shè)計意圖

英語學(xué)習(xí)歷來受到家長和老師的重視，打造一口流利英語使每位家長對孩子的希望，通過形象生動的教學(xué)活動，讓兒童快樂學(xué)習(xí)和快樂成長。活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒將字母的形象和形似的動物、物品結(jié)合起來記憶。2、鼓勵幼兒大膽與字母對話、做動作，借以記住字母。小精靈兒童網(wǎng)站活動準(zhǔn)備

24個英語字母卡片?；顒舆^程

一、出示卡片，向幼兒展示圖片的一面，在引導(dǎo)幼兒記憶的同時鼓勵幼兒大膽與其對話。1、你看到了誰？它是什么樣子的？請你大膽的做出來。2、它喜歡吃什么？它的好朋友是誰？你想和它說什么？熱情地和它打個招呼吧！3、做的動作、記憶動物、物品的形象。二、出示卡片，向幼兒展示字母的一面，引導(dǎo)幼兒將圖片與字母形象掛上鉤。1、引導(dǎo)：天黑了，朋友們要睡覺了，它們脫掉了漂亮的衣服，你還認(rèn)得它嗎？它是誰？2、鼓勵幼兒大膽做動作，幫助記憶。游戲：

看誰說得快，看誰做的快。幼兒英語字母教學(xué)課件二

活動目標(biāo)1、通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)字母rst的正確讀音，初步了解單詞raitstartea的含義，發(fā)音基本準(zhǔn)確.2、鼓勵幼兒大膽表演歌曲whatwouldyoulike?3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣?；顒訙?zhǔn)備

rst字母卡，raitstartea的圖片cd

活動過程

一、問候

t：goodmorning,everybody

二、新授

1、出示字母圖片讓幼兒猜

t：look,whatisit?gue

2、幼兒猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教會幼兒正確讀音。t：ok,it’sr

游戲：將字母卡rst依序貼在白板上，老師帶讀數(shù)次，再調(diào)換字母卡的順序觀察幼兒是否能認(rèn)識正確的字母。5、游戲iamhome(聽音樂隨便叫某個幼兒的名字，由吳老師做暗號，聽到暗號后停下來做動作rr（發(fā)音）rait)如此類推

t：ok,nowlet’splaytogether

(時間長就直接到goodbyesony)

三、復(fù)習(xí)歌曲whatwouldyoulike?ok,nowlistentotheradio

四、goodbyesony

第2篇：英語abcd字母教學(xué)課件一、教學(xué)內(nèi)容：字母AaBbCcDdEe單詞appleboycatdogegg

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過教孩子們各種簡單的英語兒歌，做各種好玩的游戲，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)英語的熱情，培養(yǎng)他們對英語的興趣。2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3.能正確聽、說、讀、寫AaBbCc.4.會唱ABCD歌。5.學(xué)習(xí)與字母有關(guān)的單詞appleboycatdogegg

三、教學(xué)重點

1.字母AaBbCcDd的正確朗讀。2.每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。3.BbDd小寫的區(qū)別。4.單詞的拼寫讀法意思

四、教學(xué)難點

1.每個字母的占格及筆畫順序。2.單詞的拼寫讀法意思

五、教學(xué)準(zhǔn)備

.字母卡片單詞卡片

六教學(xué)過程

Step

1教師首先說明英語單詞是由26個字母組成，并且有大小寫之分。英語字母有多種不同的文字，每個字體中的字母書寫方式不一樣，讓學(xué)生認(rèn)識四線格。Step

2播放ABCD歌，引起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，可以先教他們唱兩遍。Step

3利用字母卡片，教授字母Aa，讓學(xué)生注意讀音，認(rèn)真看口型，大寫A三筆，占上下兩格。小寫a一筆.占中間一行。與此同時，教他們單詞apple后面類似。字母Bb，大寫兩筆，占一二兩格，小寫中間一格。字母C的大寫及d的小寫都是一筆完成，大寫D兩筆完成。教師應(yīng)邊說邊師范寫，聯(lián)系字母的筆順時，課采用書空形式。Step

4教完字母后，重點教單詞的讀法，并能幫助他們記憶單詞，可以叫同學(xué)們自己來讀。然后可以讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step

5字母單詞配對游戲

把新授字母單詞寫到黑板上，將字母單詞卡片上，發(fā)給學(xué)生，然后讓沒有拿到卡片的同學(xué)根據(jù)拿到卡片的同學(xué)的讀法，指出該單詞或字母，這樣既練習(xí)部分同學(xué)的讀法，有利于指單詞的同學(xué)的記憶，一舉兩得。Step6跟錄音學(xué)唱字母歌

第二課時

一、教學(xué)內(nèi)容：

字母Ff，GgHhIiJj單詞fishgirlhandicecreamjump

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.能正確聽，說，讀，寫字母Ff，GgHhIiJj

2培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。3會唱字母歌ABCsong。4.會讀拼寫單詞fishgirlhandicecreamjump

三、教學(xué)重點：

1每個字母在四線格的位置并能規(guī)范書寫。2字母Ff，GgHhIiJj的占格及筆畫順序。3.單詞的拼寫讀法

四、教學(xué)難點：

1.字母的正確朗讀。特別是Ee和Gg。2五個字母在四線格的位置。3.單詞的拼寫讀法

五、教學(xué)準(zhǔn)備：

字母單詞卡片卡片，錄音機

六、教學(xué)過程：

Step

1跟唱ABCD歌復(fù)習(xí)上節(jié)課已學(xué)的五個字母及單詞，并畫四線格讓學(xué)生練習(xí)默寫。Step

2教學(xué)生新內(nèi)容，區(qū)分E和G的讀音，教讀單詞fishgirlhandicecreamjump

Step

3完字母單詞后，可讓學(xué)生在教科書上進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4.在黑板上寫出兩節(jié)課所學(xué)的字母順序打亂，或少寫字母，讓學(xué)生自己按順序?qū)憣?，并補全缺少的字母，單詞也采用故意出錯法，讓學(xué)生改正。Step5.繼續(xù)跟唱ABCD歌

第三課時

一、教學(xué)內(nèi)容：

1.能正確聽、說、讀寫英語字母KkLl，Mm,NnOoPpQqRr2.培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀和書寫習(xí)慣，要求讀音正確，書寫規(guī)范。三、教學(xué)重點：

能正確聽、說、讀、寫英語字母KkLl，Mm,NnOoPpQqRr三、教學(xué)難點

1.能正確聽、說、讀、寫英語字母KkLl，Mm,NnOoPpQqRr2.運用字母，使學(xué)生在語言交流中活用。四、課前準(zhǔn)備

教具準(zhǔn)備：錄音機、磁帶、卡片

教學(xué)準(zhǔn)備：要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

五、教學(xué)過程

Step1

畫出四線格，復(fù)習(xí)已學(xué)過的字母。Step2

拿出字母卡片。讓學(xué)生認(rèn)識字母。KkLl，Mm,NnOoPpQqRr要求學(xué)生靜聽，并觀察記住口型，讓學(xué)生進(jìn)行模仿。KkLl，Mm,NnOoPpQqRr的大寫都占一二兩格.再學(xué)了這些字母以后，可以拿出以前學(xué)過的易混讀音的進(jìn)行比較。Step3

教完字母后，可讓學(xué)生進(jìn)行書寫練習(xí)，教師要注意指導(dǎo)學(xué)生正確的書寫。Step4

將字母Aa-Rr的大，小寫字母卡片發(fā)給學(xué)生，教師指定一學(xué)生上臺讀自己拿到的字母，如字母Bb，拿到字母Aa和Cc的學(xué)生應(yīng)該立刻走上講臺，并按字母的順序排好。Step5.播放英文版歌謠《兩只老虎》，增強學(xué)生對英語的感知能力，并布置課后作業(yè)，讀會所學(xué)所有字母及單詞

第3篇：26個英語字母教學(xué)課件

教學(xué)目標(biāo)：1、針對小學(xué)高年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語后，容易把英語和拼音混淆，甚至學(xué)了英語，忘了拼音的現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生運用比較法區(qū)別漢語拼音與英語，從而復(fù)習(xí)漢語拼音。2、通過教育學(xué)生不要學(xué)了英語就忘了漢語拼音，告訴學(xué)生漢語拼音是我們學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，是祖國的母語，從而對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生運用比較法區(qū)別漢語拼音與英語的讀法及寫法。教學(xué)難點：

有關(guān)聲母、韻母與音標(biāo)的區(qū)別。教具準(zhǔn)備：

多媒體

教學(xué)過程：

一、26個字母

1、談話導(dǎo)入，引出比較法。同學(xué)們，我們都是九小的，同在一個集體里學(xué)習(xí)，這是我們的共同點。我站在講臺上，是老師;你們坐在座位上，是學(xué)生，這是我們的不同之處。我的筆記本比他(隨手拿一同學(xué)的筆記本)的筆記本大。這里我用了什么方法?(生齊答：比較法)什么叫比較法呢?(幻燈出示：比較法就是通過觀察、體會，找出兩種或兩種以上同類事物的異同或高下，從而把它們區(qū)別開來的方法，用比較法學(xué)習(xí)可以增強記憶，提高學(xué)習(xí)效率。)

2、26個字母讀法的比較：

(幻燈出示26個大寫字母。)這是26個字母，誰來讀一讀。(指名讀，若生讀拼音，就肯定鼓勵，你學(xué)了英語，還牢記著拼音音序記，很好;若生讀英語，就引導(dǎo)：你為什么讀英語?請讀拼音好嗎!生讀拼音。)

我們有的同學(xué)們，學(xué)了英語后，只要一看見這些字母，就念英語，要他讀拼音的音序反而不會，要知道我們是中國人，漢語拼音是我們學(xué)習(xí)漢語的基礎(chǔ)，是祖國的母語，怎么能忘呢?為了復(fù)習(xí)拼音并區(qū)別拼音與英語，這節(jié)課我們來上活動課26個字母。板書課題：26個字母

同學(xué)們學(xué)了英語，容易把英語和拼音混淆，這不怪大家;學(xué)了英語，對拼音有所遺忘，這也正常。因為我們隨著漢字掌握得越來越多，運用拼音的時間就越來越少;而學(xué)英語則不同，這種純拼音文字都是由這26個字母組成的，學(xué)得越多，就越熟。這就使得我們?nèi)菀谆煜匆襞c英語，甚至忘掉拼音，那是不是就任其混淆，任其遺忘呢?當(dāng)然不能。(閃現(xiàn)26個大寫字母)這26個字母是我們的漢語拼音音序字母，漢語拼音教我們識字，是我們學(xué)習(xí)漢語的看家本領(lǐng)，我們可千萬不能忘。喜歡英語是好事，但要記?。骸跋残虏粎捙f，學(xué)洋別忘本”。來，我們一起讀漢語拼音音序(學(xué)生齊讀)。再讀英語字母(齊讀)。3、比較寫法。下面請大家在練習(xí)本上分別寫出這26個字母的拼音、英語小寫，然后再在小寫字母前面寫出大寫。寫完后比較每個字母的拼音和英語在寫法上的異同。(顯示小寫字母，配上大寫字母。讓學(xué)生對照比較，找出異同。并改正寫錯的。指名說。)歸納：大寫字母的寫法相同(閃現(xiàn)大寫字母)，小寫有的寫法相同(閃現(xiàn)寫法相同的小寫字母)，有的寫法不同(閃現(xiàn)寫法不同的小寫字母)。這26個字母的漢語拼音和英語有相同之處，也有不同之處，我們在學(xué)習(xí)的過程中可要認(rèn)真觀察、仔細(xì)體會、細(xì)心區(qū)別喲。漢語拼音的音節(jié)由聲母、韻母組成，讀法是將聲母和韻母合起來拼讀;英語單詞由字母組合，讀法以音標(biāo)為準(zhǔn)。下面請看聲母、韻母與音標(biāo)。二、聲母、韻母與音標(biāo)：

1、(顯示的聲母、韻母)生齊讀。(顯示音標(biāo))生齊讀。這些聲母、韻母是怎樣組成拼音音節(jié)的，這些音標(biāo)又是如何確定英語單詞的讀法的呢?下面我們舉一組例子來比較：

2、(顯示)例：p-én——pén(盆)

[pen]——pen(鋼筆)

請大家仔細(xì)觀察、比較：這個拼音音節(jié)與這個英語單詞有何異同?從字母組合，聲母、韻母以及音標(biāo)的拼讀情況來比較。(學(xué)生比較，指名說。)

歸納：這個拼音音節(jié)與這個英語單詞都是由這三個字母組成。拼音音節(jié)“pén”由聲母“p”和韻母“en”組成，韻母“en”上還有陽平聲調(diào)，加有聲調(diào)的韻母“én”讀“én”，整個音節(jié)的拼讀是p-én——pén。英語單詞“pen”是一個整體，其讀法由音標(biāo)[pen]確定，拼讀為：[e]——[en]——[pen]。同樣是字母“e”，在拼音里讀“e”，作為英語字母讀“e”，成為音標(biāo)又讀[e]，為了區(qū)別拼音跟音標(biāo)的拼讀方法，下面我們進(jìn)一步研究聲母、韻母及音標(biāo)。(顯示幻燈片聲母、韻母及音標(biāo)。)

學(xué)生邊讀邊找出讀法相同或相近的拼音和音標(biāo)。四人小組討論，交流。歸納小結(jié)：這里有幾組讀法相近(顯示幻燈片)。p[p]d[d]g[g]

b[b]t[t]k[k]a[a:][]o[][]e[e][ae]

i[i:][i]u[u:][u]

3、比較寫法：

指名說出聲母、韻母與音標(biāo)寫法的相同和不同之處。(顯示韻母、拼音音序、英語字母。)在韻母、拼音音序、英語字母中哪個排在第一?(學(xué)生齊答A。閃現(xiàn)A。)

三、元音字母A、E、I、O、U的拼音與英語比較：

1、教師引導(dǎo)比較A：

Aa拼音讀法是“a”(閃現(xiàn)“a”)，寫法是“a”(閃現(xiàn)“a”)，它是單韻母，與其它字母組成復(fù)韻母，如ai、an、ang等;這些韻母與聲母組成音節(jié)，如xiao、yang等;音節(jié)標(biāo)上聲調(diào)就可寫出漢字，如xiào(笑)、yáng(揚)。(幻燈出示拼音蘋果樹，學(xué)生齊讀含有“a”的拼音。)

Aa英語本音讀[ei]，在開音節(jié)單詞里讀本音[ei]，在閉音節(jié)單詞里讀[ae](幻燈顯示英語蘋果樹。播放動畫。)

閉音節(jié)單詞。下面分小組比較E、I、O、U。2、分組學(xué)習(xí)比較E、I、O、U：

四個小組每組分析比較一個字母，比較時可分別按英語第二冊Leon2、Leon

3、Leon

4、Leon5的讀聽圖示設(shè)計出相應(yīng)的拼音圖