讀假如給我三天光明有感范文

讀假如給我三天光明有感范文

讀假如給我三天光明有感一

本書(shū)的是海倫?凱勒，她1880年誕生于美國(guó)亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯甘比亞的城鎮(zhèn)，是19世紀(jì)美國(guó)盲聾女訓(xùn)練家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她在誕生一歲多的時(shí)候眼睛就意外失明耳朵又聾了，但她以自強(qiáng)不息的堅(jiān)韌毅力和樂(lè)觀對(duì)待生活的態(tài)度，在溫柔和善的安妮?莎利文老師的關(guān)心下，她把握了英、法、德等5種語(yǔ)言，完成了了一系列的著作，并利于殘疾人事業(yè)，建立慈善機(jī)構(gòu)。她被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”等獎(jiǎng)項(xiàng)?！段业纳睢肥撬奶幣鳎环Q(chēng)為“世界文學(xué)史上無(wú)與倫比的杰作”。

海倫?凱勒個(gè)極其樂(lè)觀的人!自己都已經(jīng)不能觀察東西也不能聽(tīng)見(jiàn)東西，但是還能這樣樂(lè)觀對(duì)待生活，既使身患重病也堅(jiān)持寫(xiě)作，攢取生活費(fèi)，還不是自己用，而是捐獻(xiàn)給其他一樣有病的人治病，這種舍己為人的精神特別值得我去學(xué)習(xí)。

在這個(gè)暑假的8月24號(hào)，山西發(fā)生了一例男童被挖雙眼的慘案，我感到特別的震憾，不知如何去關(guān)心這位小男孩走出這個(gè)黑暗的心靈世界，真想將這本書(shū)的故事親口與他講一遍，讓他也能向海倫?凱勒一樣頑強(qiáng)、樂(lè)觀的活下去!

讀假如給我三天光明有感二

暑假里，我讀完了《假如給我三天光明》這一本好書(shū)。

宏大的作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。我覺(jué)得海倫·凱勒非常的頑強(qiáng)。在我心中，看不見(jiàn)已經(jīng)非?？植懒恕５?，她卻不僅看不見(jiàn)，還無(wú)法說(shuō)話(huà)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)。我閉上眼睛，閉上嘴巴，捂住耳朵。眼前一片黑暗，仿佛迷失了方向，失去了去路，感覺(jué)隨時(shí)都會(huì)摔倒在地。我感到非常恐驚。卻無(wú)法想象到海倫·凱勒一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⑹窃鯓訌暮诎底呦蚬饷鞯?。這本書(shū)就是贊揚(yáng)海倫·凱勒不屈不撓、樂(lè)觀博愛(ài)的高尚品德。

海倫·凱勒誕生在美國(guó)南部。有一次，她生了一場(chǎng)重病，這使只有一歲半的小海倫變成了一個(gè)既聾又盲又啞的小姑娘。但后來(lái)，在她的老師——安妮·沙利文的教育下，她竟然考上了哈弗高校。這是一件多么驚人的事呀!誰(shuí)也不會(huì)想到一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)呐⑼瓿闪死驴死蚺訉W(xué)院的全部課程。這是沙利文老師的教學(xué)成果，當(dāng)然也有她的勤奮努力。

我讀完了這本書(shū)后，不禁想起了我在平日的學(xué)習(xí)態(tài)度：作業(yè)總要錯(cuò)幾道題，考試基本上很難考到95分以上。數(shù)學(xué)是我最差的科目，也是我最厭煩的科目。每次遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，我總是不想動(dòng)腦筋去想方法去克服它，只會(huì)不停的去請(qǐng)教爸爸，讓爸爸指導(dǎo)一下我。所以，我每次我都考不到很好的分?jǐn)?shù)。假如遇到了一些數(shù)學(xué)難題時(shí)，我就會(huì)泄氣，就會(huì)氣餒，不想方法去解決難題。

海倫·凱勒是一個(gè)面對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般寂靜的女孩，她卻能那么仔細(xì)、努力地學(xué)習(xí)，最終學(xué)有所成。而我們卻生活在那么幸福的環(huán)境里，既有老師的訓(xùn)練，又有同學(xué)的關(guān)愛(ài)，還有爸爸媽媽的呵護(hù)，卻不能像海倫·凱勒一樣，那么勤奮地去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命中的每時(shí)每刻，要喜愛(ài)生活，讓生活變得更加美妙。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)一下海倫·凱勒那種不屈不撓、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神!

讀假如給我三天光明有感三

暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》，我讀了這本書(shū)后，心里久久不能安靜。

文中敘述了一個(gè)叫海倫·凱勒的女孩在誕生19個(gè)月的時(shí)候，因一場(chǎng)疾病丟失了聽(tīng)力、視力和語(yǔ)言力量?？伤⒉换倚?，她靠著自強(qiáng)不息的精神和驚人的毅力，在老師的關(guān)心下不僅學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，而且考上了哈弗高校，并且獲得了“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)”。

我想，一個(gè)殘疾女孩，能考上哈弗高校，需要多少超出常人的努力呀!是是自強(qiáng)不息的精神，鑄就了她的勝利。

前段時(shí)間，奧運(yùn)會(huì)正在熱火朝天的進(jìn)行著，但最感動(dòng)人心的時(shí)刻是運(yùn)動(dòng)員站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上手中舉著那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，臉上露出驕傲的笑容。但有誰(shuí)知道，在這笑容的背后，他們付出了多少汗水與努力，身上留下了多少傷痕。是堅(jiān)持不懈的精神，鑄就了他們的勝利。

海倫·凱勒的精神也激勵(lì)著我挑戰(zhàn)困難。期末考試快到了，我在家里一遍又一遍地朗讀、背誦、寫(xiě)作業(yè)，面對(duì)著枯燥、乏味的課文作業(yè)，我慢慢松懈了。但是一想到海倫·凱勒，想起了她那驚人的毅力，我又仔細(xì)復(fù)習(xí)了起來(lái)。最終，我的付出也得到了回報(bào)，取得了優(yōu)異的成果。

海倫·凱勒，一個(gè)19世紀(jì)最杰出的人物，她驚人的毅力令人佩服，自強(qiáng)不息的精神永久值得我們學(xué)習(xí)。

.讀假如給我三天光明有感四

海倫·凱勒是一個(gè)生活在盲、啞世界的人。她在19個(gè)月大時(shí)由于一次猩紅熱而引致失明及失聰。后來(lái)籍著她的導(dǎo)師安妮·沙利文的努力，使她學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)，并開(kāi)頭和其他人溝通。竟然畢業(yè)于哈佛高校。

海倫·凱勒這樣一個(gè)殘疾人，竟然制造出如此多奇跡。她向我們展現(xiàn)出殘疾人的尊嚴(yán)和宏大。然而，很多人突然間生活在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲的世界里，就會(huì)自暴自棄，自甘墮落。但是海倫·凱勒卻給我們看到殘疾人與眾不同的一面。

海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“要是人們把活著的每一天都看作是生命的最終一天，那該有多好啊!這就更能顯誕生命的價(jià)值?！?/p>

是啊，假如我們認(rèn)為歲月還相當(dāng)漫長(zhǎng)，那么我們的每一天就不會(huì)過(guò)得那樣有意義、有朝氣，那樣布滿(mǎn)熱忱。

我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要往往只會(huì)珍惜不屬于你的東西，也要更加珍惜自己目前所擁有的。

我們要學(xué)海倫·凱勒那樣，遇到困難要不低頭，英勇挑戰(zhàn)，要堅(jiān)持不懈，才能夠活得更精彩。

五班級(jí):獨(dú)一五二

讀假如給我三天光明有感五

一個(gè)又聾又盲的女孩在一位優(yōu)秀的老師和自身的努力下做到了比正常人還好的成果，付出了比別人多上百倍的汗水。這個(gè)不堪被命運(yùn)所驅(qū)使的女孩就是—海倫·凱勒和她的老師安妮·莎莉文。

這本書(shū)告知我兩個(gè)特別重要的道理。一.不要去稱(chēng)贊身體有缺陷的人，你不知道他們所付出的努力和艱辛，而且不管是聾啞人，還是其他有缺陷的人，他們也不情愿變成這樣，何況每個(gè)人都不是十全十美的。雖然他們身體上有缺陷，但他們不是沒(méi)有特長(zhǎng)的。加以每天的付出也不會(huì)一無(wú)所獲。二.我們要學(xué)習(xí)海倫·凱特的學(xué)習(xí)精神，雖然她又聾又盲，但是她不放棄。一個(gè)聾盲人都能做的那么好，我們可以觀察世界、聽(tīng)見(jiàn)聲音，還有什么不滿(mǎn)意的呢?所以我們要好好學(xué)習(xí)?？鞖g樂(lè)樂(lè)地享受每一天，做最好的自己!

更要我感動(dòng)的是海倫的老師安妮·莎莉文，一個(gè)人永久情愿為另一個(gè)人在背后做幫手，給她指示、給她學(xué)問(wèn)。這樣的精神是特別好的，而且她小時(shí)候的故事也特別感人，不顧一切想要上學(xué)，假如沒(méi)有當(dāng)時(shí)那些人賜予她的關(guān)心，或許她會(huì)在救濟(jì)所待一輩子，海倫也只能在苦痛和熬煎中度過(guò)余生。她就是轉(zhuǎn)變海倫的那個(gè)人，而那所盲人學(xué)校里的莫西小姐也是