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文檔簡介

—店張小學學生體質(zhì)健康監(jiān)測實施方案為了全面貫徹《同學體質(zhì)健康標準》試行方案，堅固樹立“健康第一，素養(yǎng)第一”的思想，使同學和廣闊的同學以及家長能夠按時了解同學的健康水平，催促同學主動參與體育錘煉，完成每天一小時體育錘煉和陽光體育活動，上好體育課，養(yǎng)成良好的錘煉習慣，進而全面增進同學的體質(zhì)健康水平，把同學培育成德、智、體美全面發(fā)展的高素養(yǎng)的人才。二、領(lǐng)導小組組長：副組長：成員：班主任三、測試工程身高、體重、肺活量為全校同學必測工程。1X2班級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩3X4班級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐5X6班級：50米跑、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米X8四、主要工作1、根據(jù)教學大綱和課程標準的要求，制定出切實可行的計劃。計劃的內(nèi)容依據(jù)同學的生理、心理特點，針對同學體質(zhì)健康存在的問題，重視選擇具有肯定運動負荷，能有效提高同學身體素養(yǎng)的體育工程，以改善同學的心肺功能，全面提高同學的身體素養(yǎng)，培育同學吃苦耐勞，堅忍不拔的意志品質(zhì)。2、通過班隊課等形式介紹同學體質(zhì)測試的內(nèi)容、方法。介紹關(guān)于此方面素養(yǎng)的輔助訓練內(nèi)容。并通過校訊通平臺告知家長主動協(xié)作學校并催促同學主動進行自我錘煉，合理布置同學的作息時間，讓同學了解自己的體質(zhì)健康狀況，針對存在的問題進行科學的錘煉，以到達增加體質(zhì)健康水平的目標。3、體育老師在課堂教學中，實行多種形式激發(fā)同學的運動愛好，養(yǎng)成自覺主動進行體育錘煉的習慣，主動推動同學課外體育活動和大課間活動的開展，在抓好體育課堂教學的同時，落實同學每天一小時的活動，大力推選大課間體育活動，充足調(diào)動同學錘煉身體的主動性。4、最終，通過同學的`自我錘煉，老師的有效指導，學校的高度重視，布置同學集中進行分組測試，并進行成果的統(tǒng)計和上報。六、實施步驟：1、10月上旬向同學介紹體質(zhì)測試的內(nèi)容、標準以及測試的方法。布置增加體質(zhì)的輔助訓練手段，讓同學利用課外時間進行自我錘煉。2、從10月中旬開頭，利用體育課上的素養(yǎng)訓練時間，強化此方面內(nèi)容的訓練，為同學進行體質(zhì)測試奠定基礎(chǔ)。3、10下旬同學進行測試。4、

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