高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)課件

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)-體液-免疫”調(diào)節(jié)中國加油二輪復(fù)習(xí)之[最新考綱]

1.穩(wěn)態(tài)的生理意義(Ⅱ)

2.神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)

3.體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)和血糖調(diào)節(jié)(Ⅱ)

4.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)

5.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅱ)考點(diǎn)1人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)血漿、組織液、淋巴的異同成分項目血漿組織液淋巴存在部位血管組織細(xì)胞間隙淋巴管成分來源①從消化道吸收而來②從組織液中回滲而來③淋巴在左右鎖骨下靜脈匯入①血漿透出毛細(xì)血管壁②組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生①組織液滲入毛細(xì)淋巴管形成②由消化道吸收而來化學(xué)成分含有水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)等，血漿中蛋白質(zhì)含量較高，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量很少考點(diǎn)1人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境的成分、性質(zhì)及作用考點(diǎn)1人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)1．(2019·全國卷Ⅲ·5)下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯誤的是 (

)A．血漿中的葡萄糖可以通過組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞B．肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中C．組織液中的O2可以通過自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中D．運(yùn)動時，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過程發(fā)生在組織液中D

2．(2015·全國卷Ⅰ)某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注0.9%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A．輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液B．細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mLC．細(xì)胞內(nèi)液Na＋的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液Na＋的增加D．輸入的Na＋中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液A3．(2017·全國卷Ⅰ)血漿滲透壓可分為膠體滲透壓和晶體滲透壓，其中，由蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為膠體滲透壓，由無機(jī)鹽等小分子物質(zhì)形成的滲透壓稱為晶體滲透壓?；卮鹣铝袉栴}：(1)某種疾病導(dǎo)致人體血漿蛋白含量顯著降低時，血漿膠體滲透壓降低，水分由________進(jìn)入組織液，可引起組織水腫等。(2)正常人大量飲用清水后，胃腸腔內(nèi)的滲透壓下降，經(jīng)胃腸吸收進(jìn)入血漿的水量會________，從而使血漿晶體滲透壓________。(3)在人體中，內(nèi)環(huán)境的作用主要為：①細(xì)胞生存的直接環(huán)境，②_______________________________________。血漿減少下降細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介1．關(guān)注有關(guān)水鹽、體溫平衡調(diào)節(jié)的三個核心(1)水鹽的平衡是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用下，主要通過腎臟來完成的，調(diào)節(jié)途徑為：①神經(jīng)調(diào)節(jié)途徑：下丘腦滲透壓感受器→____________→產(chǎn)生渴覺→主動飲水、補(bǔ)充水分。②體液調(diào)節(jié)途徑：下丘腦滲透壓感受器→垂體→__________________→腎小管和集合管重吸收水→尿量減少。(2)引起水鹽平衡調(diào)節(jié)的不是體內(nèi)水的絕對含量的變化，而是滲透壓的變化。引起機(jī)體抗利尿激素分泌的有效刺激是細(xì)胞外液滲透壓的升高。(3)寒冷條件下體溫調(diào)節(jié)是以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)，其中甲狀腺激素分泌增多是______________調(diào)節(jié)模式，而腎上腺素分泌增多則是________調(diào)節(jié)模式。炎熱環(huán)境下主要是________調(diào)節(jié)?？键c(diǎn)2血糖、體溫及水鹽調(diào)節(jié)大腦皮層釋放抗利尿激素神經(jīng)-體液神經(jīng)神經(jīng)2．理清以下丘腦為中樞的體溫、水鹽和血糖調(diào)節(jié)過程(1)圖示：抗利尿激素

胰高血糖素

促甲狀腺

考點(diǎn)2血糖、體溫及水鹽調(diào)節(jié)(2)分析：①下丘腦的四個功能和三個中樞：a．四個功能：感受、________、分泌和________；b．三個中樞：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞和________調(diào)節(jié)中樞。②在升高血糖方面具有協(xié)同作用的激素是胰高血糖素和____________；在調(diào)節(jié)體溫方面具有協(xié)同作用的激素是____________和甲狀腺激素。傳導(dǎo)

調(diào)節(jié)

水鹽腎上腺素

腎上腺素

[易錯警示]體溫調(diào)節(jié)和水鹽調(diào)節(jié)中的四大誤區(qū)(1)誤以為寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱大于散熱，或炎熱環(huán)境中散熱大于產(chǎn)熱。其實，無論是在寒冷還是在炎熱環(huán)境中，機(jī)體產(chǎn)熱與散熱都保持平衡，如果兩者沒有保持平衡，體溫就會升高或降低。(2)誤以為溫度感受器和體溫調(diào)節(jié)中樞都在下丘腦中。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦中，但溫度感受器在皮膚、黏膜和內(nèi)臟中。(3)誤以為抗利尿激素的來源是垂體?？估蚣に厥怯上虑鹉X合成、分泌，由垂體釋放的。(4)誤以為渴感在下丘腦的水鹽調(diào)節(jié)中樞中產(chǎn)生。渴感和其他感受一樣，都在大腦皮層中產(chǎn)生。1．(2016·全國卷Ⅲ)下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是()A．細(xì)胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量B．腎小管通過主動運(yùn)輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)C．?dāng)z鹽過多后飲水量增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定D．飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細(xì)胞外液滲透壓相對恒定B2．(2019·遼寧凌源模擬)如圖為內(nèi)環(huán)境中血糖濃度升高時胰島素分泌的部分過程?；卮鹣铝袉栴}：（1）血糖濃度升高時，葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞后促進(jìn)細(xì)胞呼吸，而抑制K＋外流，使得細(xì)胞膜內(nèi)外的電位差________(填“變小”“增大”或“不變”)，進(jìn)而導(dǎo)致Ca2＋內(nèi)流加快。①K＋外流受阻的原因是_____________________________________________。②Ca2＋內(nèi)流加快的意義：____________________________________________。③由圖可知：胰島素分泌的量最終取決于___________________________。（2）若某種抑制劑可改變葡萄糖通道蛋白結(jié)構(gòu)進(jìn)而阻止葡萄糖進(jìn)入胰島B細(xì)胞，則血糖濃度升高時，胰島素的分泌是否依然會增加，并請說明原因：____________________________________________________________________________。變小

K＋通道蛋白被磷酸化，導(dǎo)致K＋通道被關(guān)閉

促進(jìn)細(xì)胞(通過胞吐方式)釋放胰島素葡萄糖濃度

會，血糖濃度升高時，下丘腦通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島B細(xì)胞，使其膜電位變化，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌3．(2016·全國卷Ⅲ·30)回答下列問題：(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值________，其原因是__________________________________________________________________________________________。(2)在饑餓條件下，一段時間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢如圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以___________________________________________。高

在饑餓時，血糖濃度降低使胰高血糖素分泌量增加、胰島素分泌量減少；在進(jìn)食后則相反

避免因酮體濃度升高而引起的內(nèi)環(huán)境pH下降

1．關(guān)注“免疫”中的3個“三”(1)免疫系統(tǒng)三類組成——____________________________________(2)免疫系統(tǒng)三道防線——第一道防線(皮膚、黏膜)，第二道防線(體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞)，第三道防線(體液免疫、細(xì)胞免疫)(3)免疫系統(tǒng)三大功能——____________________免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)

防衛(wèi)、監(jiān)控、清除考點(diǎn)3免疫調(diào)節(jié)2．理清?？嫉膬纱竺庖哌^程T細(xì)胞

漿細(xì)胞

T細(xì)胞

效應(yīng)T細(xì)胞

考點(diǎn)3免疫調(diào)節(jié)3．“三看法”判斷初次免疫和二次免疫(1)看產(chǎn)生抗體的濃度：二次免疫比初次免疫產(chǎn)生的____________。(2)看產(chǎn)生抗體的時間：初次免疫時機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度緩______，二次免疫時機(jī)體產(chǎn)生抗體的速度______。(3)看患病程度：初次免疫往往比二次免疫時的機(jī)體______________。抗體量多

慢

快

患病程度重

考點(diǎn)3免疫調(diào)節(jié)4．三種免疫異常類型的判斷自身免疫病

過敏反應(yīng)

免疫缺陷病

考點(diǎn)3免疫調(diào)節(jié)5．巧判“免疫預(yù)防”與“免疫治療”(1)免疫預(yù)防——重在“預(yù)防”，注射物為“經(jīng)處理的”喪失致病性卻具“抗原性”的抗原即疫苗，目的是刺激機(jī)體主動產(chǎn)生抗體，尤其是產(chǎn)生“記憶細(xì)胞”，以防備真正病原體感染(防患于未然)。(2)免疫治療——重在“治療”，注射物是“抗體”或免疫增強(qiáng)劑等，目的是“立竿見影”地直接消滅病原體?？键c(diǎn)3免疫調(diào)節(jié)[易錯警示]澄清五個易錯點(diǎn)(1)關(guān)注三個“唯一”①唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞：漿細(xì)胞。②唯一不能識別抗原的免疫細(xì)胞：漿細(xì)胞。③唯一能識別抗原但沒有特異性的免疫細(xì)胞：吞噬細(xì)胞。(2)關(guān)注兩類特殊細(xì)胞①吞噬細(xì)胞既作為第二道防線參與非特異性免疫，又參與細(xì)胞免疫和體液免疫。②T細(xì)胞既參與體液免疫，又參與細(xì)胞免疫。高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt1．如圖是a銀環(huán)蛇毒引發(fā)人體免疫反應(yīng)的部分示意圖，下列說法不正確的是(

)A．細(xì)胞①在非特性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用B．先天胸腺發(fā)育不良的人，上述的免疫反應(yīng)會減弱C．細(xì)胞②③④⑤都屬于淋巴細(xì)胞，都含有控制物質(zhì)B合成的基因D．人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，屬于條件反射D高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt2．下圖表示人體某種病的致病機(jī)理，下列相關(guān)敘述正確的是 (

)A．a(chǎn)細(xì)胞能不斷增殖 B．b細(xì)胞能特異性識別抗原C．c物質(zhì)是淋巴因子 D．該病是自身免疫病D

高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt3．(2018·廣州模擬)寨卡病毒是RNA病毒，該病毒會攻擊胎兒的神經(jīng)元，引起新生兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育缺陷。回答下列問題：(1)胚胎干細(xì)胞通過增殖、分化產(chǎn)生神經(jīng)元，其根本原因是________________。一個神經(jīng)元能通過軸突末端與其自身樹突形成突觸進(jìn)行調(diào)節(jié)，這體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中存在________調(diào)節(jié)。(2)研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根據(jù)寨卡病毒設(shè)計的DNA片段，注射到獼猴體內(nèi)后，某些細(xì)胞會分泌出很多類似寨卡病毒的小粒子，這些小粒子可刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化成________________。據(jù)此分析，DNA疫苗和傳統(tǒng)疫苗的區(qū)別之一是DNA疫苗本身不能充當(dāng)________________，不直接引起機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)。(3)有報道稱，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系統(tǒng)攻擊自身神經(jīng)組織引發(fā)中風(fēng)，該疾病屬于____________?；虻倪x擇性表達(dá)反饋記憶(B)細(xì)胞、漿細(xì)胞抗原自身免疫病高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt4．(2018·全國卷Ⅰ·31)為探究不同因素對尿量的影響，某同學(xué)用麻醉后的實驗兔進(jìn)行不同的實驗，實驗內(nèi)容如下：a．記錄實驗兔的尿量(單位：滴/分鐘)。b．耳緣靜脈注射垂體提取液0.5mL，記錄尿量。c．待尿量恢復(fù)后，耳緣靜脈注射20%葡萄糖溶液15mL，記錄尿量。取尿液做尿糖定性實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，與a相比，b處理后實驗兔尿量減少，其主要原因是________________________________________________________________。(2)c處理后，腎小管腔內(nèi)液體的滲透壓會升高，實驗兔的尿量會________。取尿液加入斐林試劑做尿糖定性實驗出現(xiàn)磚紅色，說明尿液中含有____________。(3)若某實驗兔出現(xiàn)腹瀉、尿量減少現(xiàn)象，導(dǎo)致尿量減少的主要原因是血漿滲透壓升高，刺激了存在于____________的滲透壓感受器，從而引起尿量減少。垂體提取液中含有抗利尿激素，促進(jìn)了腎小管和集合管重吸收水

增加葡萄糖下丘腦高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt5．(2016·全國卷Ⅰ)病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂、T淋巴細(xì)胞功能喪失，導(dǎo)致其患腫瘤病，患病動物更易被其他病原體感染。給新生的乙個體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤病?；卮鹣铝袉栴}：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是__________________。(2)新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為________可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成____________和記憶細(xì)胞，記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時能夠___________________________________________________，從而起到預(yù)防該腫瘤病的作用。(3)免疫細(xì)胞行使免疫功能時，會涉及胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，這兩種方式的共同點(diǎn)有________________________________________________________________________________________________________________________________免疫功能下降抗原漿細(xì)胞迅速增殖、分化，形成的漿細(xì)胞能大量分泌抗體能運(yùn)輸生物大分子等；運(yùn)輸過程中形成囊泡；需要消耗能量高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt高考二輪復(fù)習(xí)之人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與“神經(jīng)體液免疫”調(diào)節(jié)ppt1.學(xué)習(xí)可以徹底的改變自己，即使失去原來改變的條件，人也不會退回到原來的樣子，因為經(jīng)過“輮”。人已經(jīng)脫離一個舊我，變成一個新我.2.這一段介紹了怎樣學(xué)習(xí)，也就是學(xué)習(xí)的要素。荀子認(rèn)為積累是學(xué)習(xí)的第一要素，也是學(xué)習(xí)的根本。學(xué)習(xí)可以達(dá)到奇妙的效果，可以“興風(fēng)雨”“生蛟龍”?！吧衩髯缘?，圣心備焉”從人的角度，來說學(xué)習(xí)的效果。接著運(yùn)用正反對比的手法來說明積累的效果，體現(xiàn)了荀子文章說理的生動性。3.家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)