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文檔簡介

綜合實踐活動課指（紙）尖上的數學新鄉(xiāng)市第十中學程宏郭蕊活動1折紙做60°，30°，15°的角如果我們身旁沒有量角器或三角尺，也沒有圓規(guī)或直尺，又需要作60°、30°、15°等大小的角，你能做出來嗎？ABCDE

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活動1折紙做60°，30°，15°的角（1）為什么這樣折出的∠NBC是30°？（2）你還能折出多少度的角？ABCDE

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活動2折紙折出一個等邊三角形請你在活動1的基礎上折出一個等邊三角形.立體圖形平面圖形ABCDE

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活動要求

2.小組合作，將手中的正三棱錐組合拼接成為一個有創(chuàng)意的立體圖形；

3.5分鐘后，進行成果展示，介紹小組的設計創(chuàng)意.

1.動手操作，折出正三棱錐；活動3折紙折出黃金矩形

黃金矩形給我們以協(xié)調、勻稱的美感．寬和長的比是（約為0.618）的矩形是黃金矩形．黃金分割比是多少？巴特農神廟

黃金矩形給我們以協(xié)調、勻稱的美感．世界各國許多著名的建筑，為取得最佳的視覺效果，都采用了黃金矩形的設計．

折出黃金矩形第一步：在一張矩形紙片的一端，利用下圖的方法折出一個正方形，然后把紙片展平；MN折出黃金矩形第二步：如下圖，把這個正方形折成兩個相等的矩形，再把紙片展平；MN折出黃金矩形第三步：折出內側矩形的對角線AB，并把AB折到下圖中所示AD處；BACDMN折出黃金矩形第四步：展平紙片，按照所得的點D折出DE，得到矩形BCDE（下圖）就是黃金矩形．MNBCDE想一想BACDMNE21證一證問題矩形MNDE是黃金矩形嗎？請說明理由．BACDEMN活動4黃金身材的塑造ab活動4黃金身材的塑造你的身材滿足黃金分割比嗎？

如果不滿足，我們該如何調整呢？我們穿多高跟的鞋才能達到黃金身材呢？活動5折紙說明平移、旋轉、軸對稱的關系軸對稱

平移兩次軸對稱相當于一次平移旋轉兩次軸對稱相當于一次旋轉

平移、旋轉、軸對稱三種變換之間存在什么關系？對稱軸互相平行

對稱軸不平行活動6折紙中美妙的軸對稱

團結合作交流共贏上這節(jié)綜合實踐活動課，你的感受是什么？

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