社會工作者之初級社會工作實務提分題庫打印

社會工作者之初級社會工作實務提分題庫打印

單選題（共50題）1、（2016年真題）社會工作者小董為智障人士開展就業(yè)培訓，并通過就業(yè)指導幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。A.教育康復B.職業(yè)康復C.社區(qū)康復D.社會康復【答案】B2、小李自己從小到大被家長、老師認為是個沒出息孩子，于是他覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況可以采用()來解釋。A.行為主義理論B.標簽理論C.認知理論D.社會學習理論【答案】B3、婦女的問題不是婦女個人的問題，因此（）通常是解決婦女問題的一個比較根本和切實可行的方法。A.宣傳和教育的方法B.倡導C.多部門合作D.行政執(zhí)法【答案】C4、芳芳與丈夫是大學同班同學，畢業(yè)之后兩人就結婚了，現(xiàn)在生了一個女兒。但丈夫大男子主義特別嚴重，而且重男輕女。夫妻倆經常吵架，而且芳芳經常遭受家庭暴力，每次被打之后，芳芳都自己悄悄去醫(yī)院檢查治療，從來沒有跟任何人說起丈夫暴力的行為。不久前，芳芳懷孕了，前兩天丈夫喝醉酒回家之后對芳芳撒酒瘋，在強迫她喝酒未成功的情況下，拿起雞毛撣子朝芳芳身上打去，芳芳苦苦哀求丈夫說自己懷孕了，不要再打了，丈夫不但沒有停止暴力行為，反而污蔑芳芳肚子里的孩子不是他的。芳芳去到醫(yī)院之后，經過檢查發(fā)現(xiàn)胎兒死在腹中。絕望之下，芳芳找到社會工作者請求幫忙。面對芳芳的這種情況，社會工作者以下做法中正確的是（）。A.認為芳芳太軟弱，直接替她報警B.帶芳芳找她丈夫理論，替芳芳挽回面子，找回女性的尊嚴C.勸芳芳和丈夫離婚，并要求其賠償精神損失D.如果芳芳愿意的話，為她尋找一個庇護場所【答案】D5、兒童社會工作者需要掌握有關兒童發(fā)展的理論知識，在嬰幼兒身體快速生長和發(fā)育過程中，他們先學會抬頭，后學會拍胸、坐立和行走，這一過程體現(xiàn)了兒童成長發(fā)展的(

)特點。A.快速性B.階段性C.順序性D.差異性【答案】C6、老張戒除毒癮已滿三年，他經常參與同伴演講活動，是當?shù)亟静块T優(yōu)秀的同伴志愿者。近期，社會工作者小趙發(fā)現(xiàn)老張一改常態(tài)，多次缺席應參加的活動，遂對老張進行了個別訪談。在訪談中小趙了解到，老張因賭博欠下了巨額債務，覺得自己作為一名優(yōu)秀的同伴志愿者，卻做錯了事，實在無顏面對信任他的家人、小趙和民警,悔恨與愧疚的情緒一直纏繞在心頭，甚至有了破罐子破摔的念頭。為預防老張再次以毒品麻痹自己，協(xié)助老張學習以自己的能力去解決問題,小趙合適的做法是(??)。A.幫助老張?zhí)岣邔€博危害性的認識B.幫助老張?zhí)岣邔ξ疚：π缘恼J識C.與老張?zhí)接憠毫Ξa生的原因,尋找改變的途徑D.建議老張跟家人坦白，請家人幫忙籌資還賭債【答案】C7、社會工作者相信可以運用專業(yè)的方法和技巧幫助矯正對象改變其與社會生活不相適應的思想觀念、生活態(tài)度、行為方式等。達到恢復其社會功能、回歸社會的目標。這主要體現(xiàn)了矯正社會工作()的價值觀念。A.接納B.可塑性C.個別化D.尊重【答案】B8、(2017年)社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救助站避寒，對此，小王的正確做法是（）A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站【答案】C9、某社會工作服務機構在社區(qū)招募中小學生夏令營營員。租住在本社區(qū)的外來務工人員老張覺得這是一個讓孩子增長見識、提升能力的好機會，想給兒子樂樂報名,但他又擔心孩子不是本地戶籍，可能沒有資格參加，在報名處徘徊猶豫。社會工作者小杜主動向老張詢問了解情況，并協(xié)助老張完成報名流程，樂樂成為夏令營營員。小杜的做法體現(xiàn)了兒童社會工作中的(??)原則。A.平等參與B.家庭系統(tǒng)C.最小傷害D.兒童優(yōu)先【答案】A10、小紅自父母離異后隨奶奶生活，因學習上缺乏家人的指導，成績開始下滑，加上生活條件比較困難，小紅變得越來越沉默。下列社會工作者幫助小紅的活動中，屬于間接介入的是()。A.輔導小紅的課業(yè)B.讓老師給小紅介紹學習伙伴C.舒緩小紅的內心壓力D.協(xié)助小紅家庭申請低?！敬鸢浮緽11、下列選項中，屬于社會工作評估的是（）。A.原因評估B.效率評估C.階段評估D.結果評估【答案】D12、為滿足光榮院老年服務對象發(fā)揮余熱的需求，社會工作者介紹他們擔任中小學校外輔導員，參與學校和社區(qū)為青少年開展的愛國主義教育活動。社會工作者的上述做法幫助老年優(yōu)撫對象實現(xiàn)了（）。A.老有所養(yǎng)B.老有所為C.老有所依D.老有所醫(yī)【答案】B13、（）是學校社會工作者協(xié)調學校、家庭、社區(qū)之間關系的主要方法。A.緩解學生的學習壓力B.提升學生的生活技能C.開展學生與家長的親子活動D.為學校教師提供教學教法的培訓【答案】C14、(2015年)隨著年齡的增長，獨居的張大爺身體機能逐漸下降，對買菜做飯感到力不從心。A.聯(lián)系送餐服務幫助他解決困難B.護送他入住養(yǎng)老機構以獲得專業(yè)照護C.勸說他改變飲食習慣.選擇方便食品D.通過婚介機構為他征婚.找個老伴【答案】A15、鄭老伯肝癌晚期，醫(yī)院已發(fā)出病危通知，兒子與鄭老伯長期不和，至今未來探望，鄭老伯非常想念兒子。在社會工作者的調解下，兒子終于回來守在鄭老伯身邊，陪伴鄭老伯度過了人生的最后階段。社會工作者提供的協(xié)助屬于（）。A.哀傷輔導B.社區(qū)照顧C.臨終關懷D.家庭護理【答案】C16、（2015年真題）小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓D.要求村委會嚴格監(jiān)管【答案】B17、下列關于婦女社會工作的理解，錯誤的是（）。A.婦女社會工作的服務對象是弱勢的婦女群體B.尊重和傾聽婦女的聲音和經驗是婦女社會工作的起點C.了解婦女、理解她們的現(xiàn)實處境、接納她們的生存選擇等，都是社會工作者必須遵守的工作原則D.婦女問題不僅是個人問題，更是社會問題和制度問題【答案】A18、社會工作者小馬負責一戶貧困家庭的評估。這個家庭共有四口人，姥爺、姥姥、女兒、外孫子。小馬在工作過程中，經?？梢园l(fā)現(xiàn)一些新的需要解決的問題，于是他一直關注和評估整個家庭的需求和問題，并及時調整工作方案，確保能使服務對象得到及時的幫助。小馬的做法，體現(xiàn)了評估具有（）特點。A.保持連續(xù)性B.需要救助對象的參與C.動態(tài)推進，全面了解D.合理利用知識和經驗【答案】A19、下列關于服務計劃的目的的表述，錯誤的是()。A.目的是指服務總體上要達到的結果B.目的通常是可以測量的C.目的是工作的大方向D.目的是社會工作者和服務對象通過努力期望最終達到的總目標【答案】B20、布雷德紹認為，由專家學者、專業(yè)人士、政府行政官員進行評估而決定的需求是（）。A.感覺性需求B.表達性需求C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】D21、（）、心理年齡、社會年齡這三個年齡提醒我們不能簡單地憑一個人的日歷年齡判定他的功能狀況，還應更全面地去看待老年人，這能幫助我們避免把頭腦中的成見帶到工作中。A.體育年齡B.生育年齡C.工作年齡D.生理年齡【答案】D22、張老師發(fā)現(xiàn)自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，A.潛在B.現(xiàn)有C.自愿D.外展【答案】A23、小麗是小學一年級新生，入學一個多月后每天放學回家都說自己肚子疼。媽媽帶她到醫(yī)院檢查后沒有找到任何病因。于是向社會工作者小秦求助。小秦計劃依據生態(tài)系統(tǒng)理論探索小麗的家庭與學校之間的互動關系，這是小麗生長環(huán)境的()系統(tǒng)。A.微觀B.宏觀C.外部D.中觀【答案】D24、呂女十兩年前因與丈夫感情不和協(xié)議離婚，5歲的兒子跟著她生活由于平日工作繁忙，她只能將兒子托給母親照顧。周末的時候，她不僅要到大學聽課完成碩士學業(yè)而且還要到母親家看望兒子，因此一旦社區(qū)單親母親小組活動在周末舉行，她都無法參加。社會工作者賀秋林發(fā)現(xiàn)這一情況后，說服小組成員將小組活動時間改為工作日的晚上。這個案例充分體現(xiàn)了社會工作者協(xié)助有類似處境的婦女開展小組工作時，要嚴格遵循（）原則。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系B.兼顧婦女實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求兩種基本需要C.小組活動的時間和場地—定要根據婦女的情況而定D.需要關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C25、對社區(qū)精神康復而言，社會工作服務的內容有()。A.減輕照顧者的壓力B.開展精神疾病患者的康復訓練C.獲得精神疾病知識輔導和支持D.住院適應【答案】B26、機構為（）是完成收養(yǎng)的重要一步。A.為雙方開展的適配服務B.收養(yǎng)家庭培訓C.收養(yǎng)家庭評估D.辦理收養(yǎng)手續(xù)【答案】A27、社會工作者老李與鄭女士面談時發(fā)現(xiàn)，鄭女士一會兒抱怨丈夫不管家，只顧自己，一會兒又數(shù)落孩子的不是，不理解母親的辛苦。對此，老李擬應用聚焦技巧予以回應，最適宜的做法是（???）。A.讓鄭女士記錄家庭爭吵的頻率B.鼓勵鄭女士講出內心的苦惱與委屈C.讓鄭女士明確自己面臨的問題D.讓鄭女士看到丈夫與孩子好的方面【答案】C28、社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互助小組，A.服務網絡B.服務結果C.介入對象D.介入行動【答案】D29、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。A.家庭救助B.家庭生活服務C.家庭生活教育D.家庭能力建設【答案】C30、彬彬今年2月從紅星小學轉入了沙河小學，進入新的環(huán)境后，彬彬變得孤僻、不愿意跟周圍的同學交流，成績也有所下降。他的父母察覺到他與同齡孩子不同，對如何幫助他感到很迷茫，也不知道該如何處理他在性格、學習和成長等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介紹下接受學校社會工作者小張的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，彬彬的父母屬于（）。A.現(xiàn)有服務對象B.潛在服務對象C.19愿型服務對象D.非自愿型服務對象【答案】B31、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的()。A.康復權B.環(huán)境友好權C.文化生活權D.社會福利權【答案】B32、社會救助以（）為基礎，由政府和社會為陷入貧困的城鄉(xiāng)困難家庭提供直接的物質救助和服務，幫助他們解決基本的生存問題。A.素質調查B.家庭經濟狀況C.人口調查D.財產調查【答案】B33、某機構社會工作者小林在貧困山區(qū)實施“6～10歲兒童教育與發(fā)展項目”。A.家庭安全保障能力B.家庭的社會歷史情況C.父母的基本生活照顧能力D.兒童的身份認同狀況【答案】D34、小健，6歲，其父母吸毒成癮，對其不聞不問，數(shù)天前又將小健一個人留在家里不知去向。此時，社會工作者應考慮為小健提供（）服務。A.支持性B.教育性C.補充性D.替代性【答案】D35、(2017年)社會工作者小王接待了由鄰居陪同前來求助的李奶奶，李奶奶說自己的子女都在外地工作，老伴前幾天因腦梗住院治療。她每天要去醫(yī)院送飯，昨天在回家途中扭傷腳踝，行走困難。經過溝通，小王與李奶奶定了需要小王協(xié)助解決的具體困難，小王所做的是社會工作者通用過程中（）階段的工作。A.接案B.簽訂協(xié)議C.預估D.制定方案【答案】A36、“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并（）社會工作服務的過程。A.了解B.熟悉C.服從D.接受【答案】D37、對單親母親來說，她們迫切需要一份相對穩(wěn)定的工作，能夠養(yǎng)家糊口，性別意識教育對她們來說不是最需要的，因為無論性別意識怎樣，一切繁重家務和養(yǎng)家糊口的責任都落在她們身上。因此，社會工作者如果不去關注和解決她們的這些問題，她們很難靜下心來參加小組活動。這體現(xiàn)了在協(xié)助婦女建立支持小組工作中社會工作者要（）。A.兼顧社會工作者和婦女的平等關系B.根據婦女的情況來決定小組活動的條件、時間和場地C.兼顧婦女的實用性性別需求和戰(zhàn)略性性別需求D.關注自己的情緒和感受，將自己的心放到小組中去【答案】C38、()是指根據殘疾人個案的實際情況，提供勞動市場、就業(yè)方向等信息以及具體就業(yè)指導意見和建議，以及根據殘疾人進入職業(yè)工作領域中所出現(xiàn)的問題提供跟蹤性指導服務。A.職業(yè)咨詢B.職業(yè)評估C.職業(yè)培訓D.就業(yè)指導【答案】D39、會談是________之間一種面對面地討論問題，以確定是否建立專業(yè)協(xié)助關系的過程。A.社會工作者與服務對象B.社會工作者與社會工作者C.服務對象與服務對象D.社會工作者與服務對象的家人【答案】A40、以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是（）。A.服務對象的背景資料B.他們所處的環(huán)境，與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等D.服務對象對問題的實際感受【答案】D41、下列不屬于介入方法的是（）。A.個人輔導B.社區(qū)介入C.小組活動D.學校教育【答案】D42、(2015年)小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓D.要求村委會嚴格監(jiān)管【答案】B43、某兒童服務中心計劃為3歲以下的兒童及家長開展科學喂養(yǎng)知識講座和親子活動，為3～6歲的兒童及家長開展輔導、娛樂等活動，為7～14歲的兒童及家長開展溝通交流活動以及青春期身心健康教育，上述活動主要是依據()特點而設立。A.兒童性格B.兒童發(fā)展C.家長心理D.家長行為【答案】B44、某中職學校招收了一批福利院的孤兒。該校的社會工作者建議校方把資助款匯到孤兒學生的銀行卡里，讓他們自己去交學費和住宿費，并且在班級組成、活動組織等方面不對他們作特殊的安排。社會工作者的上述建議遵循了()原則。A.自決B.保護隱私C.接納D.注重發(fā)揮優(yōu)勢【答案】B45、張大爺喪偶多年，幾年前因腦溢血導致半身不遂。張大爺?shù)呐畠洪L期獨自照顧他，近來感到力不從心。社會工作得知后，擬從“家庭思維”的視角出發(fā)，為該家庭提供服務，其適宜的做法是（）。A.組織社區(qū)志愿者定期采訪張大爺B.邀請張大爺女兒參加照顧者支持小組C.聯(lián)系專業(yè)康復人員定期上門提供服務D.動員張大爺入住養(yǎng)老機構，讓女兒去探訪【答案】B46、為了貫徹落實2020年國務院《政府工作報告》中提出的保障殘疾人合法權益的A.康復享有權B.環(huán)境友好權C.社會參與權D.文化生活權【答案】A47、某廠青年職工較多，他們中一些人因工作繁忙，無暇顧及個人婚戀問題，也不知如何結交異性朋友。為此，社會工作者設計了以提升員工戀愛技巧為目標的小組，應選擇的小組類型是（）。A.治療小組B.教育小組C.支持小組D.興趣小組【答案】B48、社會工作者麗麗在社區(qū)走訪中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內有許多外來務工人員家庭，丈夫在外工作，妻子因為文化水平低，在家擔任家庭主婦，經濟來源單一，生活比較困難。在與她們溝通的過程中，麗麗了解到她們都有就業(yè)意愿，麗麗因此聯(lián)系街道勞動就業(yè)服務機構，為她們開展就業(yè)培訓課程。麗麗的做法屬于()。A.婦女服務B.開展就業(yè)服務C.落實就業(yè)優(yōu)惠政策D.提供就業(yè)途徑【答案】B49、老王家境貧困，社會工作者在介入過程中發(fā)現(xiàn)老王有修鐘表的手藝，在與老王共同商量后，決定幫助老王在市區(qū)開設一個維修鐘表的攤檔。經過多方努力和協(xié)調，老王的鐘表維修攤終于開始接受維修業(yè)務了。社工專業(yè)服務進入了結案期。老王的結案屬于（）。A.目標實現(xiàn)的結案B.因服務對象不愿繼續(xù)接受服務而必須終止專業(yè)關系的結案C.存在不能實現(xiàn)目標的客觀和實際原因的結案D.社會工作者或服務對象身份發(fā)生變化時的結案【答案】A50、某社會工作服務機構策劃了“幸福門”一站式救助方案，計劃通過評估了解服務對象的現(xiàn)實情況和需求，運用危機干預方法幫助服務對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務對象主動脫貧的意識和能力:注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結合，倡導居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務。上述方案屬于(??)。A.家庭為本的生活救助B.以人為本的教育救助C.社區(qū)為本的綜合救助D.機構為本的專業(yè)支持【答案】C多選題（共30題）1、兒童社會工作具有促進兒童發(fā)展的功能，并不是直接為兒童提供生活照料和進行知識傳授，它需要運作專業(yè)手法，達到()的功能。A.協(xié)助行為偏差兒童的矯治B.減少兒童對父母的依附性C.推動有關兒童的政策立法D.增強兒童未來的經濟獨立性E.促進兒童全面發(fā)展【答案】A2、患者老胡因心臟病突發(fā)在某醫(yī)院急診科接受治療觀察，其女兒在旁照料，老胡目睹了急診室內忙亂緊張的情景，出現(xiàn)了緊張、不安和無助等負面情緒，隔壁床的離世也讓老胡感到恐懼，其女兒也因此出現(xiàn)了緊張和焦慮的情緒。老胡還因自己的病癥加劇而表現(xiàn)出茫然、恐慌和憤怒，認為突如其來的疾病影響了一家人的正常生活。女兒也對老胡的狀況和可能帶來的后遺癥感受十分焦躁。老胡的上述反應中，屬于急診患者及家屬心理——社會反應的有（）。A.老胡女兒出現(xiàn)的緊張和焦慮B.老胡因隔壁患者離世而感到害怕C.老胡女兒因父親疾病而產生的焦躁D.老胡因自己病癥表現(xiàn)出的茫然、恐慌和憤怒E.老胡因急診環(huán)境而出現(xiàn)的緊張、不安和無助【答案】B3、優(yōu)撫安置社會工作服務對象的特點包括（）。A.覆蓋范圍廣B.軍隊情結深C.問題壓力重D.身份具有特殊性E.需要層次多【答案】ABC4、若您已通過全國房地產估價師執(zhí)業(yè)資格考試并注冊，在某房地產估價機構執(zhí)業(yè)，現(xiàn)該房地產估價機構接受委托對某住宅小區(qū)進行評估，并出具房地產估價報告。A.同一估價對象宜選用兩種以上的估價方法進行評估B.選用多種估價方法的評估結果可以采用加權平均法進行綜合C.若估價對象適宜采用多種估價方法進行估價，應同時采用；若必須取舍，應當在估價報告中說明并陳述理由D.估價方法的選用必須征得估價委托人的同意【答案】D5、以下不屬于家庭系統(tǒng)概念的核心要素的有（）。A.家庭作為一個整體等于各部分之和B.家庭系統(tǒng)中一位成員的改變影響所有其他家庭成員C.家庭成員的行為遵循概率機會原則D.每個家庭系統(tǒng)既包含很多次系統(tǒng)，又歸屬于更大的社會系統(tǒng)E.家庭系統(tǒng)依據已經建立的規(guī)則運行【答案】AC6、患者女，34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐，血便40小時。查體：消瘦、貧血貌。腹稍脹，全腹軟。右中下腹可捫及一8cm×6cm腫塊，質中，輕壓痛，上下可以推動，腸鳴音活躍，音調稍高。A.再次X線下空氣灌腸復位B.急診手術探查C.試用手法按摩復位D.改用植物油灌腸E.給予解痙止痛藥物。繼續(xù)密切觀察【答案】B7、王先生向社會工作者表示因生意失敗，導致情緒低落，脾氣暴躁。社會工作者所做的工作應包括：A.了解服務對象求助的原因B.增強服務對象的信心C.與服務對象簽訂協(xié)議D.收集資料E.初步判斷服務對象得問題和需要【答案】AB8、蔡茜是機構新來的社會工作者，督導李老師向她介紹目前機構工作重點是注重家庭體系的服務工作。在老年社會工作中，家庭體系的主要工作包括（）。A.作為專業(yè)人員處理家庭的沖突B.幫助老人及其家人把有沖突的需求排出先后次序C.為老人制定一個行動方案，幫助家人治療舊傷，處理積怨D.幫助家庭“解除羈絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來E.識別成功的家庭應對技能，并根據需要拓展新的技能【答案】BCD9、社會工作者小林在農村開展殘疾人康復工作，通過與當?shù)氐拿裾?、衛(wèi)生和教育等部門合作，動員社區(qū)資源建立村級社區(qū)康復站，使殘疾人可以就近獲得康復訓練。同時，小林協(xié)助殘疾人家庭自制康復器具，指導殘疾人掌握實用易學的康復技術，小林的這些工作遵循了社區(qū)康復的（）原則。A.專家主導B.因地制宜C.康復家庭積極參與D.治療為主E.因陋就簡【答案】BC10、青少年的需要是一個復雜多元的概念。從發(fā)展的角度看，青少年的需要包括（）。A.對未來的婚姻和家庭作準備B.自食其力尋求經濟獨立C.對未來的生涯作準備D.獲得基本生活照顧E.個體與同伴發(fā)展適當?shù)娜穗H關系【答案】ABC11、為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進行康復，社會工作者小王來到老張家中做家庭會談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯(lián)系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運用的資料收集方法包括(??)。A.詢問B.問卷調查C.觀察D.利用已有資料E.咨詢【答案】ACD12、最近，某校不少初二同學聽說，只有少數(shù)學生能考上高中，大部分學生只能上職業(yè)學校，他們認為職業(yè)學校風氣不正，學不到東西，因而對未來陷入迷茫和擔憂之中。社會工作者采用小組輔導的方式讓學生對學業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認識。下列做法中，符合該小組計劃內容的有()。A.幫助學生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距B.幫助學生認識到實現(xiàn)生涯目標應具備的能力C.幫助學生學習利用社會資源D.幫助學生掌握合適的學習方法E.幫助學生家長緩解經濟壓力【答案】ABCD13、社區(qū)居民老王因為財產問題與兄弟姐妹發(fā)生爭執(zhí)，向社會工作者小趙求助。小趙從老王的鄰居那里得知，老王和他的兄弟姐妹合不來，之后進行接案會談。為做好這次會談，小趙應做的準備主要包括（）。A.了解老王之前接受服務的情況B.走訪老王的兄弟姐妹C.走訪老王所在的社區(qū)D.閱讀老王的有關資料E.為老王制訂個案計劃【答案】ABCD14、搭建醫(yī)生與患者之間溝通的橋梁的內容有()。A.促進醫(yī)患信息交流B.保證醫(yī)患溝通渠道暢通C.創(chuàng)造醫(yī)患溝通的良好環(huán)境D.形成文明友好的醫(yī)患溝通交流方式E.加強對患者的心理輔導【答案】ABCD15、社區(qū)社會工作負責人陳興，為了便于社區(qū)社會工作的開展，開始著手建立服務對象的支持網絡，那么，陳興應該從（）方面進行建立。A.互助網絡B.街道網絡C.個人網絡D.鄰里協(xié)助網絡E.志愿者聯(lián)系網絡【答案】ACD16、矯正社會工作是運用社會工作的理論、知識、方法和技術為罪犯及其家人提出相關的服務，使其消除犯罪心理，改正行為模式，適應社會生活的一種相關的服務活動，根據這樣的定義，針對罪犯個人的，矯正社會工作的功能還包括（）。A.懲戒B.補救C.服務D.替代E.監(jiān)管【答案】C17、某社會福利院的社會工作者小華正在為一位年過80的老人辦理入院預約登記。A.咨詢服務B.健康檢查C.經濟狀況評估D.家庭網絡調查E.生活方式調查【答案】ABD18、當套期保值者為其在現(xiàn)貨市場上將要買進或賣出的現(xiàn)貨商品進行套期保值時，如果不存在與被套期保值的商品或資產相同的期貨合約，就可以選擇（）來做套期保值交易。A.與該現(xiàn)貨商品種類不同但到期日與將來在現(xiàn)貨市場上買進或賣出商品的時間相同的期貨合約B.與該現(xiàn)貨商品種類不同且價格走勢大致相反的期貨合約C.與實際的、預期的現(xiàn)貨頭寸的價值變動大體上相當?shù)南嚓P期貨合約D.與該現(xiàn)貨商品種類相同的遠期合約【答案】C19、軍休社會工作服務對象的問題主要包括（）。A.角色失調B.就業(yè)難C.心理失衡D.老化問題E.地位下降【答案】AC20、學校社會工作者小于發(fā)現(xiàn)她所服務的學校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設計了促進“留守兒童”健康成長的服務計劃。根據“考慮服務對象的發(fā)展階段和特點”的原則，小于選擇的介人行動應包括（）。A.促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食營養(yǎng)B.通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往能力C.鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學活動以增強自立能力D.組織“留守兒童”與其父母開展親子互助活動以維護親情E.為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關兒童生理、心理知識講座【答案】ABD21、在接案面談時，社會工作者與服務對象進行的治療性溝通具有的功能主要表現(xiàn)在（）。A.提供支持B.減輕服務對象因求助帶來的內心焦慮C.協(xié)助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法D.促成服務對象為解決問題采取有效的行動E.幫助服務對象走出思想“陰影”【答案】ABCD22、下列人員或機構中屬于老年人正式社會支持網絡的有()。A.配偶B.敬老院C.老年業(yè)余合唱隊成員D.成年子女E.社區(qū)老年中心【答案】B23、隨著醫(yī)療模式的轉變，醫(yī)療機構對社會工作者的需要日益顯現(xiàn)，醫(yī)務社會工作在醫(yī)療機構中的功能包括（）。A.對患者及其家庭的問題與需求進行診斷B.為醫(yī)務人員提供情緒支持和心理輔導C.為醫(yī)療機構尋找需要的資金和藥物D.尋求和整合患者所需的資金、實物、服務資源等E.幫助患者及其家屬采用有效的方法獲得預防疾病【答案】AD24、下列關于社區(qū)教育的說法中正確的是（）。A.社會工作者推動的以“反歧視”為主題的教育活動屬于健康教育B.家庭生活教育的目的是預防家庭解體及其引發(fā)的相關社會問題C.補償式教育通常采取非正規(guī)的教育方式D.為下崗職工提供職業(yè)