《小公雞和小鴨子》2

小公雞和小鴨子第一課時頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。(猜一動物)公雞讓我們走進課文，看看小公雞和小鴨子之間發(fā)生的有趣故事吧。1.認識“塊、捉”等13個生字和提土旁1個偏旁。(重點)2.通過朗讀比較，聯(lián)系上下文，了解“吃得很歡、偷偷地、飛快地”的詞語的意思，體會加上描述動作情況的詞語使句子更生動形象。(重點)學習目標聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。自讀提示一塊土塊捉拿捕捉kuàizhuō我會認快樂缺了心，土字湊一湊。識字巧方法手足捉迷藏識字巧方法塊捉jízhí著急焦急筆直一直我會認刀下山倒壓住心識字巧方法真字缺倆點識字巧方法直急xíngsǐ行李進行

淹死

死亡我會認雙人街上走二土走丟了識字巧方法歹徒拿匕首識字巧方法行死xìngēn相信信任

跟隨

跟蹤我會認人言不可信眼見為實證識字巧方法很字去掉雙人，插一足。識字巧方法信跟hū忽然忽快忽慢我會認請“勿”放“心”上識字巧方法忽hǎn喊叫呼喊半邊口渴大喊咸識字巧方法喊shēn

身邊

身材我會認自字長橫，撇加豎鉤。識字巧方法身讀一讀:行(xínɡ)走在林蔭小道上，旁邊的一行(hánɡ)行樹木對我點頭微笑。??行xínɡ(行走)hánɡ

(一行)多音字讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？小鴨子說：“不行，不行，你不會游泳，會淹死的！”?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！捉急行信直死摘蘋果塊跟喊身忽【一塊兒】【許多】【河邊】【游泳】【偷偷】【救命】【飛快】拯救某人的生命;救助有生命危險的人。一同。理解詞語試著把詞語和意思連起來！以各種不同姿勢劃水前進。特別迅速。暗暗，形容行動避人、不欲使人覺察?？拷恿鞯牡胤健：芏?。指名讀課文，同學互評：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況書寫指導：左窄右寬，注意“也”字的橫折鉤要靠近單立人，要長一點，“也”字的豎彎鉤起點低，彎要拉長。他tā我會寫他們組詞：他們他人造句：他們手拉手一起往家跑。音序：T

部首：亻結構:左右書寫指導：左窄右寬，“也”字的橫折鉤要穿插到提土旁橫和提的中間，要斜一點。地dì我會寫飛快地組詞：草地山地造句：小羊正在草地上吃草。音序：D

部首：土結構:左右書寫指導：三點水呈弧形，不在一條直線上，“可”中的“口”在橫中線與豎中線交叉的位置，要寫得小一些。河hé我會寫河邊組詞：小河河流造句：一條小河從我家門前流過。音序：H

部首：氵結構:左右書寫指導：左窄右寬，右邊的“兌”中的點要比左邊言字旁的點稍低，稍小。說shuō我會寫說話組詞：說話說笑話造句：同學們不要在課堂上隨意

說話。音序：S

部首：讠結構:左右書寫指導：注意橫折鉤向右上傾斜，豎彎鉤的彎要長一些。也yě我會寫也去組詞：也去也是造句：看到哥哥去，妹妹喊著也去。音序：Y

部首：乛結構:獨體書寫指導：注意口字旁在豎中線之上，瘦長一些。聽tīng我會寫聽見組詞：聽見聽話造句：我聽見了他們說話的聲音。音序：T

部首：口結構:左右書寫指導：中間的長橫從橫中線起筆，略微向右上方傾斜。兩個“口”要寫扁一些，豎和豎鉤幾乎在同一直線上。哥gē我會寫哥哥組詞：哥哥大哥造句：我有一個好哥哥。音序：G

部首：口結構:上下初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了小公雞和小鴨子之間的團結友愛，互相幫助。課堂小結習題源于《點撥》“課后練習單”的“基礎鞏固練”zhǎopénɡyounǐkuàiláibānɡm(xù)ánɡliányilián一、找朋友，你快來幫忙連一連。jíkuàizhuōxínɡzhí塊捉急直行kànpīnyīnxiěcíyǔ二、看拼音，寫詞語。tāmenshuōh(huán)uàyěshìhéshuǐ河水他們說話也是bǐbǐxínɡjìnzì，zàizǔcí三、比比形近字，再組詞。也是地也聽斤哥可聽說半斤哥哥可以地方dúyidúxuǎnyixuǎntiánxùhào四、讀一讀，選一選。（填序號）①蟲子??②