2018屆湖南長沙長郡中學(xué)高三試驗(yàn)班選拔考試語文試題

絕密★啟用前長郡中學(xué)2017~2018學(xué)年新高三實(shí)驗(yàn)班選拔考試語文試卷第I卷閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（共35分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1?3題。古代中國很早就建立了一支龐大的官僚隊(duì)伍。中國歷史上一個(gè)鮮明的規(guī)律就是，歷代官員的數(shù)量呈不斷擴(kuò)張趨勢。明代劉體健稱“歷代官數(shù)，漢七千八百員，唐萬八千員，宋極冗至三萬四千員”。到了明代，文武官員共十二萬余人。官僚系統(tǒng)的不斷擴(kuò)張，是皇權(quán)專制制度不斷強(qiáng)化的結(jié)果。官權(quán)是皇權(quán)的延伸，君主專制不斷完善，注定官僚系統(tǒng)也不斷延伸膨脹。秦漢以后，中央集權(quán)不斷發(fā)生強(qiáng)化，官員的權(quán)力被不斷分割，以期官員相互制衡，弱化他們對皇權(quán)的挑戰(zhàn)。由此造成一官多職的現(xiàn)象，官僚隊(duì)伍進(jìn)一步擴(kuò)大。中國傳統(tǒng)社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)非常單一，傳統(tǒng)賦稅又主要只有農(nóng)業(yè)稅一途，官員數(shù)量的不斷膨脹，使得俸祿成為財(cái)政支出的第一大項(xiàng)。比如西漢末年，國家賦稅收入“一歲為四十余萬石，吏俸用其半，”官員俸祿支出占國家財(cái)政收入的一半。所以支付官俸成為財(cái)政第一大難題，為了節(jié)省開支，薄俸制就成為大多數(shù)時(shí)候不得已的選擇。特別是在皇權(quán)專制達(dá)于極致的明清兩朝，官員薪俸之低也達(dá)到驚人的程度。低俸制的另一個(gè)原因是皇權(quán)專制的自私短視本性?；蕶?quán)專制本身是一項(xiàng)不合理的制度安排，它的設(shè)計(jì)原理是千方百計(jì)保證君主的利益，損害其他社會階層的利益，這其中就包括官僚階層的利益。在君主專制制度下，皇帝好比一個(gè)公司的老總，百官好比員工。壓低員工工資，保證自己的利潤，對老板來說是一種本能的偏好。從皇帝的視角看來，采取“薄俸制”和“低餉制”用“教育”來要求百官清廉，既省心省力，又為國家節(jié)省了大量財(cái)政經(jīng)費(fèi)。傳統(tǒng)社會的低俸制，到底低到什么程度？以明代的縣令收入為例。明代正七品縣令月俸只有七石五斗。用七石五斗糧食養(yǎng)活一個(gè)大家庭甚至家族，這個(gè)縣令的生活只能是普通市民水平。而且明代對于官員辦公費(fèi)用不予考慮，師爺、賬房、跟隨、門房和稿簽等手下均需要縣令來養(yǎng)活。再比如曾國藩在做翰林院檢討時(shí)，年收入為129兩左右，年支出為608兩左右。赤字480兩左右，需要自己想辦法彌補(bǔ)。這是當(dāng)時(shí)京官的常態(tài)。低薪薄俸為朝廷節(jié)省了大量的財(cái)政支出，也有利于培育出一批清官楷模。但與此同時(shí)，薄俸制也有著巨大的危害：它容易誘發(fā)腐敗，并導(dǎo)致腐敗的普遍化。權(quán)力籠罩一切，權(quán)力不受約束。與此同時(shí),官員們卻又只能拿到極低的甚至不能滿足基本生活需要的薪水。這就形成了“渴馬守水，餓犬護(hù)肉”的局面：讓一條饑餓的狗去看著一塊肥肉，那么無論你怎么打它，罵它，教育它，它也還是要偷吃，因?yàn)椴煌党运突畈幌氯?。在低薪制下，選擇做清官的畢竟只是少數(shù)，多數(shù)官員們不得不想辦法搞一些灰色收入，這樣貪污就無法根治。對最高統(tǒng)治者來說，這是“占小便宜吃大虧”之舉，因?yàn)楦瘮∽詈蠼o國家造成的經(jīng)濟(jì)損失比開足工資要大得多。（摘編自張宏杰《頑疾：中國歷史上的腐敗與反腐敗》）.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A.古代中國官員的數(shù)量隨朝代更迭不斷增加，在中國歷史上是一個(gè)不爭的事實(shí)。B.秦漢以后，皇權(quán)專制不斷細(xì)化分割官員權(quán)力，目的在于減少官員對皇權(quán)的影響。C.明清兩朝，皇權(quán)專制達(dá)到了極點(diǎn)，官員俸祿也低到了令人無法想象的程度。D.中國古代賦稅主要只有農(nóng)業(yè)稅一項(xiàng)，許多朝代官員俸祿支出就占了國家財(cái)政收入的一半。.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.明代縣令俸祿低，經(jīng)濟(jì)壓力大：家人和手下辦公人員均依靠其養(yǎng)活。B.低薪薄俸有利于培育出一批奉公守法的清官，卻也容易滋生大量的貪污腐敗分子。C.對皇帝來說，低俸制不僅能維護(hù)自身利益，更在于有利于管理官吏。1頁D.給足官員應(yīng)有的俸祿，產(chǎn)生的財(cái)政支出額要比腐敗造成的損失小得多。.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.官僚隊(duì)伍不斷擴(kuò)張的根本原因在于統(tǒng)治者權(quán)力的不斷集中與強(qiáng)化。B.在低俸制下，包括曾國藩在內(nèi)的許多官員都不得不想方設(shè)法搞一些灰色收入來填補(bǔ)年赤字。C采取低俸制從表面上看有兩個(gè)原因，實(shí)質(zhì)上就一個(gè)：維護(hù)君主的利益。D.低俸制使官僚利益受損，以致誘發(fā)腐敗惡化，最終損害的是國家和老百姓的利益。（二）實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成4?6題。漢語拼音之父周有光周有光先生原名周耀平，1906年1月13日生于江蘇常州，早年主要從事經(jīng)濟(jì)、金融工作，做過經(jīng)濟(jì)學(xué)教授，1955年開始專職從事語言文字研究，參加并主持?jǐn)M定《漢語拼音方案》。在他主導(dǎo)下，中國建立了漢語拼音系統(tǒng)。百歲過后，周有光又先后出版《百歲新稿》《朝聞道集》等數(shù)部新作。錯(cuò)位的人生十歲時(shí)，周有光隨全家遷居蘇州，進(jìn)入當(dāng)時(shí)初始興辦的新式學(xué)堂讀書。1918年，入常州高級中學(xué)（江蘇省立第五中學(xué)）預(yù)科，一年后升入中學(xué)，與后來同為語言學(xué)家的呂叔湘成為同學(xué)。1923年，周有光中學(xué)畢業(yè)，盡管成績優(yōu)異，但其時(shí)已家道中落，本只能選擇免交學(xué)費(fèi)的師范學(xué)校，但無意中考上了上海圣約翰大學(xué)，后得親友資助，為周有光湊齊了200元學(xué)費(fèi)，遂入學(xué)。1925年，上海發(fā)生“五卅慘案”，周有光改入光華大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后，他與夫人張?jiān)屎屯毡玖魧W(xué)。因仰慕日本馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇，周有光離開原本就讀的東京大學(xué)，轉(zhuǎn)考入京都大學(xué)。周有光年輕時(shí)的經(jīng)歷并不算順利，甚至有一種隱隱的“錯(cuò)位”——大學(xué)畢業(yè)，本可以和其他同學(xué)一樣去當(dāng)外交官，他卻選擇了學(xué)經(jīng)濟(jì)；圣約翰大學(xué)、光華大學(xué)的畢業(yè)生，都到美國留學(xué)，可他由于經(jīng)濟(jì)原因去了日本；本想到日本京都大學(xué)去向著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇學(xué)經(jīng)濟(jì)，河上肇卻被捕入獄，周有光只好專攻日語；本來可以在海外享受優(yōu)裕的生活，他卻毅然選擇了回國；本來研究經(jīng)濟(jì)已經(jīng)有所成就，他卻被指定研究語言；周有光從小接受的是“傳統(tǒng)”教育，卻研究了大半生“現(xiàn)代”的知識。面對這樣的“錯(cuò)位”人生，他卻很坦然:“人生很難按照你的計(jì)劃進(jìn)行，因?yàn)闅v史的浪潮把你的計(jì)劃幾乎都打破了?！弊哌^那樣一個(gè)充滿動蕩與不安的世紀(jì)的人生路，得經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨？提起那些往事，老人總是感慨連連。在50歲的時(shí)候，周有光扔下經(jīng)濟(jì)學(xué)，半路出家一頭扎進(jìn)語言學(xué)中。他回憶起當(dāng)時(shí)的情景時(shí)曾稱，“這真是一件出乎意料的事”。改行之后的周有光到北京中國文字改革委員會參加擬定拼音方案的工作，該方案于1958年正式公布。而這段“改行”的經(jīng)歷用他自己的話說是“既來之，則安之”?！斑@個(gè)‘安’不是安靜的意思，是要認(rèn)認(rèn)真真工作。改行要真正改行，就要深入語言學(xué)和文字學(xué)的研究。一直到今天，我都沒有離開這個(gè)機(jī)構(gòu)?！?958年，周有光開始在北京大學(xué)和人民大學(xué)講授漢字改革課程，講義《漢字改革概論》也于1961年出版。漢語拼音方案經(jīng)過幾十年的研究在不斷完善，目前依然有機(jī)構(gòu)和學(xué)者在對方案進(jìn)行探索和研究。新潮不落伍周有光的的朋友很多，年齡大的有八九十歲，小的只有七八歲，青年人也愛找他聊天，因?yàn)樗莻€(gè)“新潮老頭”。物質(zhì)上的“新潮”表現(xiàn)在喝“星巴克”咖啡，看《特洛伊》大片，時(shí)尚不落當(dāng)代青年;而思想上，周有光也很先進(jìn)。凡是新鮮的事物，他都接受的很快，而且跨界發(fā)展，“別人說我是‘新潮老頭’，因?yàn)槲抑鲝埖挠^點(diǎn)，在人家看來太新潮。我比較早地提倡在電腦上寫文章，不要爬格子，如今我在電腦上寫了十幾個(gè)年頭了?！?988年4月，周有光83歲時(shí)，他有了一臺中英文文字處理機(jī)。從此，周有光便用它寫文章、寫信。高齡“換筆”之后，他開始關(guān)注漢字在計(jì)算機(jī)中的輸入和輸出問題。在他看來，漢語拼音輸入法，不用編碼，就可以輸入漢字，值得大力推廣。心寬室自大2頁有一次，他去醫(yī)院做檢查，要填一個(gè)表，他在年齡一欄寫上97歲，可是醫(yī)生說什么也不相信，于是給他改成了79歲。醫(yī)生問他為什么會這樣健康，他告訴醫(yī)生，最重要的就是放寬度量。他講過一件很有趣味的事情：他有很多年的失眠癥史，“文革”時(shí)期被下放到農(nóng)村，那種特殊的生活環(huán)境卻將他的失眠癥治好了。所以，他相信那句古話：“塞翁失馬，焉知非福？”遇到不順利的事情，他總是提醒自己放寬肚量。“文革”中，他屢遭批斗，飽受迫害，幾次瀕臨絕境。但他內(nèi)心充滿生命的活力。1956年到北京工作時(shí)，他被安排在一間小房子里居住，為此他寫了一篇《新陋室銘》“房間陰暗，更顯的窗子明亮。書桌不平，要怪我伏案太勤。門檻破爛，偏多不速之客，地板跳舞，歡迎老友來臨。臥室就是廚房，飲食方便；書櫥兼作菜櫥，菜有書香，喜聽鄰居的收音機(jī)送來的音樂，愛看素不相識的朋友寄來的文章，使盡吃奶氣力，擠上電車，借此鍛煉筋骨。為打公用電話，出門半里，順便散步觀光?！狈孔与m小，但他卻過得開開心心，因?yàn)樗恢币浴靶膶捠易源螅倚⌒哪藢挕弊悦??！鞠嚓P(guān)鏈接】①五十歲前的周有光是金融專家和經(jīng)濟(jì)學(xué)教授；五十歲到八十歲他是優(yōu)秀的語言文學(xué)家，主持?jǐn)M定的《漢語拼音方案》家喻戶曉；八十五歲之后又是出色的作家和百科全書式的啟蒙思想家。更難能可貴的是他那種活到老學(xué)到老和生命不息奮斗不止的堅(jiān)韌精神，百歲之上還有新作源源出版。他仍在思考，仍在著書立說，仍在清清醒醒地觀察著這個(gè)風(fēng)云變幻的多彩世界。②他的目光盯著書本，也盯著現(xiàn)實(shí)；他的目光在中國，也在中國之外。所以，他有學(xué)問，也有思想，他的思想未必有體系，但肯定充滿智慧。③2017年1月14日，周有關(guān)先生與世長辭，但他的學(xué)人精神永存，萬古不朽。.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.對語言學(xué)和文字學(xué)是外行的周有光，最終陰差陽錯(cuò)地成了這一行的大專家。B.周有光的《漢字改革概論》1961年出版，標(biāo)志著我國漢語拼音方案工作完成。C周有光有學(xué)問，也有思想，他的思想未必自成體系，但充滿智慧。D.因?yàn)橹苡泄庖恢币浴靶膶捠易源螅倚⌒哪藢挕弊悦?。所?956年到北京工作時(shí)被安排在一間小房子住，他卻過得開開心心。.下列對文章的理解和分析不正確的兩項(xiàng)是（4分）A.周有光十歲時(shí)，進(jìn)入新式學(xué)堂讀書。中學(xué)畢業(yè)后，曾先后在上海圣約翰大學(xué)，光華大學(xué)就讀。他與著名語言學(xué)家呂叔湘是同學(xué)。B.大學(xué)畢業(yè)后，他本來想當(dāng)外交官，卻由于經(jīng)濟(jì)原因去了日本京都大學(xué)，向日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇學(xué)經(jīng)濟(jì)，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授。C.晚年的周有光，仍筆耕不輟，勤于思考，先后出版了多部作品，撰寫了大量既有學(xué)術(shù)性又具通俗性的作品。D.周有光對新奇的事物總是充滿好奇心，是個(gè)“新潮老頭”，凡是新鮮的事物，他都接受得很快，而且跨界發(fā)展。E.周有光相信“塞翁失馬，焉知非?！保浴拔母铩睍r(shí)期下放到農(nóng)村，特殊的生活環(huán)境治好了他的失眠癥。.有的媒體和網(wǎng)友曾經(jīng)說，周有光最受關(guān)注的有兩點(diǎn)：一是他的人生經(jīng)歷，二是他的思想，你同意嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（5分）（三）文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的文字，完成7?9題。沼澤地（日）芥川龍之介一個(gè)雨天的午后，我在某畫展的一個(gè)房間里發(fā)現(xiàn)了一幅小油畫。說“發(fā)現(xiàn)”未免有些夸大，因?yàn)椋?頁惟獨(dú)這幅畫就像被遺忘了似的掛在光線最幽暗的角落里，框子也簡陋不堪，所以這么說也未嘗不可。記得標(biāo)題是《沼澤地》，畫家不是什么知名的人。畫面上也只畫著濁水、濕土以及地上叢生的草木?？峙聦σ话愕膮⒂^者來說，是名副其實(shí)的不屑一顧吧。而且奇怪的是，這位畫家盡管畫的是郁郁蔥蔥的草木，卻絲毫也沒有使用綠色。蘆葦、白楊和無花果樹，到處涂著混濁的黃色，就像潮濕的墻上一般晦暗的黃色。莫非這位畫家真的把草木看成這種顏色嗎？也許是出于其他偏好，故意加以夸張吧？——我站在這幅畫前面，一邊對它玩味，一邊不由得冒出這樣的疑問。我越看越感到這幅畫里蘊(yùn)蓄著一股可怕的力量。尤其是前景中的泥土，畫得那么精細(xì)，甚至使人聯(lián)想到踏上去時(shí)腳底下的感覺。這是一片滑溜溜的淤泥，踩上去噗哧一聲，會淹沒腳脖子。我在這幅小油畫上找到了試圖敏銳地捕捉大自然的那個(gè)凄慘的藝術(shù)家的形象。正如從所有優(yōu)秀的藝術(shù)品感受到的一樣，那片黃色的沼澤地上的草木也使我產(chǎn)生了恍惚的悲壯的激情。說實(shí)在的，掛在同一會場上的大大小小、各種風(fēng)格的繪畫當(dāng)中，沒有一幅給人的印象強(qiáng)烈得足以和這幅相抗衡。“很欣賞它呢。”有人邊說邊拍了一下我的肩膀。我覺得恰似心里的什么東西給甩掉了，就猛地回過頭來?！霸趺礃?，這幅畫？”對方一邊悠然自得地說著，一邊朝著《沼澤地》這幅畫努了努他那剛刮過的下巴。他是一家報(bào)紙的美術(shù)記者，向來以消息靈通人士自居，身材魁梧，穿著時(shí)新的淡褐色西裝。這個(gè)記者以前曾經(jīng)給過我一兩次不愉快的印象，所以我勉強(qiáng)回答了他一句：“是杰作。”“杰作——嗎？這可有意思啦。”記者捧腹大笑。大概是被他這聲音驚動了吧，左邊看畫的兩三個(gè)人不約而同地朝這邊望了望。我越發(fā)不痛快了?！罢嬗幸馑?。這幅畫本來不是會員畫的。可是因?yàn)樽髡弑救嗽磸?fù)念叨非要拿到這兒來展出不可，經(jīng)他的遺族央求審查員，好容易才得以掛在這個(gè)角落里?！薄斑z族？那么畫這幅畫的人已經(jīng)故去了？”“死了。其實(shí)他生前就等于是死了?！辈恢挥X間，好奇心戰(zhàn)勝了我對這個(gè)記者的反感。我問道：“為什么呢？”“這個(gè)畫家老早就瘋了?！薄爱嬤@幅畫的時(shí)候也是瘋著的嗎？”“當(dāng)然嘍。要不是瘋子，誰會畫出這種顏色的畫呢？可你還在贊賞，說它是杰作哩。這可太有趣兒啦！”記者又得意洋洋地放聲大笑起來。他大概料想我會對自己的無知感到羞愧；要不就是更進(jìn)一步，想使我對他鑒賞上的優(yōu)越留下印象吧。然而他這兩個(gè)指望都落空了。因?yàn)樗脑捯粑绰?，一種近乎肅然起敬的感情，像難以描述的波瀾震撼了我的整個(gè)身心。我十分鄭重地重新凝視這幅沼澤地的畫。我在這張小小畫布上再一次看到了為可怕的焦躁與不安所折磨的藝術(shù)家痛苦的形象?！安贿^，聽說他好像是因?yàn)椴荒茈S心所欲地作畫才發(fā)瘋的呢。要說可取嘛，這一點(diǎn)倒是可取的?！庇浾呗冻鏊斓臉幼樱瑤缀跏歉吲d般地微笑著。這就是無名的藝術(shù)家——我們當(dāng)中的一個(gè)人，犧牲了自己的生命，從人世間換到的惟一報(bào)償！“死了，是的，其實(shí)他生前就等于死了……”我默念道。我渾身奇怪地打著寒戰(zhàn)，第三次觀察這幅憂郁的畫。畫面上，在陰沉沉的天與水之間，潮濕的黃土色的蘆葦、白楊和無花果樹，長得那么生氣蓬勃，宛如看到了大自然本身一般……“是杰作?！蔽叶⒅浾叩哪?，斬釘截鐵地重復(fù)了一遍?！咀ⅰ拷娲堉椋?892年3月1日—1927年7月24日），日本小說家。芥川龍之介在他短暫的一生中，寫了超過150篇小說。他的短篇小說取材新穎，情節(jié)新奇甚至詭異。作品關(guān)注社會丑惡現(xiàn)象，但很少直接評論，而僅以冷峻的文字和簡潔有力的語言來陳述，這使得他的小說既具有高度的藝術(shù)性，又成為當(dāng)時(shí)社會的縮影，35歲在寓所服用致死量的安眠藥自殺，枕邊擱置有圣經(jīng)、遺書與遺稿。.下列對作品的賞析，恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）A.“我越看越感到這幅畫里蘊(yùn)蓄著一股可怕的力量”，其中蘊(yùn)蓄著的“一股可怕的力量”指的是畫中的泥土精細(xì)而真實(shí)，草木郁郁蔥蔥，給人一種悲壯的激情和強(qiáng)烈的印象。B.在“我”看來，位置的不顯、框子的簡陋、作者的無名，足以使參觀者對其不屑一顧。4頁C本文的“我”是故事的敘述者，而真正的主人公則是已去世而未出場的畫家。作者通過記者的□講述了這個(gè)畫家的孤獨(dú)、潦倒、瘋癲，同時(shí)也在表達(dá)自己的藝術(shù)觀與人生觀，作家對人生深重的懷疑以及最后自殺的悲劇，在這篇作品中已露端倪。D.“其實(shí)他生前就等于死了……”這句話指的是“畫家老早就瘋了”和畫家生前為焦躁和不安所折磨，沉浸在痛苦和危機(jī)之中無法自拔這兩層意思。E.《沼澤地》流露出的陰暗、低沉甚至頹廢的情調(diào)，固然給“我”以厭惡的情緒，但包含著畫家為常人所不能認(rèn)同的執(zhí)著激情和對人生的獨(dú)特理解。.小說以“沼澤地”為題，有哪些內(nèi)涵？請概括說明并分析。（4分）.文中“我”兩次評價(jià)《沼澤地》是杰作，兩次“是杰作”的含意分別是什么？談?wù)勀阏J(rèn)為能稱得上“杰作”的藝術(shù)作品應(yīng)具備哪些特點(diǎn)，試聯(lián)系其他藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作加以印證。（6分）二、古代詩文閱讀（共35分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成10?13題。魏初，字太初，弘州順圣人。從祖璠，金貞佑三年進(jìn)士，補(bǔ)尚書省令史。金宣宗求直言，璠首論將相非人，及不當(dāng)立德陵事，疏奏，不報(bào)后復(fù)上言：“國勢危逼，四方未聞有勤王之舉，隴右地險(xiǎn)食.足，其帥完顏胡斜虎亦可委仗，宜遣人往論大計(jì)?！贝蟪疾粣偠?。閱數(shù)月，胡斜虎兵不來，已無及，金主悔焉。初，其從孫也，璠無子，以初為后。初好讀書，尤長于《春秋》為文簡而有法，比冠，有聲。中???統(tǒng)元年，始立中書省，辟為掾史，兼掌書記。未幾，以祖母老辭歸，隱居教授。會詔左丞許衡、學(xué)士??竇默及京師諸儒，各陳經(jīng)史所載前代帝王嘉言善政，選進(jìn)讀之士，有司以初應(yīng)詔。帝雅重璠名，方之古直，詢知初為璠子，嘆獎久之。即授國史院編修官.尋拜監(jiān)察御史。首言:“法者.持天下之具.御*史臺則守法之司也。方今法有未定，百司無所持循，宜參酌考定，頒行天下」帝宴群臣于上都行宮，有不能酶大卮者，免其冠服。初上疏日：“臣聞君猶天也，臣猶地也，尊卑???之禮，不可不肅。方今內(nèi)有太常、有史官、有起居注，以議典禮、記言動；外有高麗、安南使者入貢，以觀中國之儀。昨聞錫宴大臣，威儀弗謹(jǐn)，非所以尊朝廷、正上下也?！笔枞?，帝欣納之，仍諭侍臣自*今毋復(fù)為此舉。時(shí)襄樊未下,將括民為兵,或請自大興始。初言:“京師天下之體，要在殷盛，建邦之初,詎宜騷動！”遂免括大興兵。初又言：“舊制.常參官諸州刺史.上任三日.舉一人自代。況風(fēng)紀(jì)之職與常員異，請自監(jiān)察御史、按察司官，在任一歲，各舉一人自代，所舉不當(dāng)，有罰，不惟砥礪風(fēng)節(jié)，亦可為國得人?！彼炫e勸農(nóng)副使劉宣自代。出僉陜西四川按察司事，歷陜西河?xùn)|按察副使，入為治書侍御史。又以侍御史行御史臺事于揚(yáng)州，擢江西按察使，尋征拜侍御史。行臺移建康，出為中丞，卒，年六十一。（選自《元史?列傳第五十一》，有刪改）.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.及不當(dāng)立德陵事，疏奏，不報(bào) 報(bào)：上報(bào)*B.為文簡而有法，比冠，有聲 比：等到*C.法者，持天下之具 持：掌握、控制*D.昨聞錫宴大臣，威儀弗謹(jǐn) 錫：同“賜”，賞賜..下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.從孫是自己的親兄弟的孫子或者自己兒子的叔伯兄弟的兒子，本文中，魏初應(yīng)該是魏璠親兄弟的孫子。B.書記在古籍中一般有兩個(gè)意思，一是指書籍、書牘等，二是指從事公文、書記工作的人。本文意思是第二種。C.卮是古代一種盛酒的圓形器皿。古代的盛酒器皿很多，比如尊、壺、爵、角、觥、杯、釜等等。D.上疏是在朝官員專門上奏皇帝的一種文書形式，“上書”也是這個(gè)意思。如京兆尹張敞曾上疏（上書）漢成帝，諫議他糾正為政過失。.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.魏璠性格非常率直，曾經(jīng)金宣宗讓臣下對國事直言進(jìn)諫，魏璠就首先提出當(dāng)時(shí)出任將相的人選不對，只不過后來這個(gè)提議沒有得到答復(fù)。B.魏璠喜歡讀書，特別是對于《春秋》研究頗深。后來擔(dān)任了國史院的編修官，就向皇帝進(jìn)言闡述了御史臺制定國家法令并頒行天下的重要性。C.魏初認(rèn)為，禮儀既可以定君臣尊卑，又可以使外邦仰奉中原。所以他以此為據(jù)，勸諫皇帝宴請大臣時(shí)，君臣言行舉止都要合乎禮儀。D.魏初出于磨礪官員品格節(jié)操和為國薦儲人才的目的，建議朝廷重臣任職一年后就要舉薦一個(gè)能夠接替自己的職位的人，并要為自己的舉薦行為負(fù)責(zé)。.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）帝雅重璠名，方之古直，詢知初為璠子，嘆獎久之。譯文： （2）京師天下之本，要在殷盛，建邦之初，詎宜騷動！譯文： （二）古代詩歌閱讀（11分）閱讀下面這首宋詞，完成14?15題。臨江仙①

朱敦儒②

直自鳳凰城破后，擘釵破鏡分飛。天涯海角信音稀。夢回遼海北，魂斷玉關(guān)西。

月解重圓星解聚，如何不見人歸？今春還聽杜鵑啼。年年看塞雁，一十四番回?！咀ⅰ竣僦於厝澹簝伤沃辉~人，洛陽人。此詞約作于金朝滅北宋十四年后，作者避亂南方時(shí)。②鳳凰城：漢長安城中有丹鳳闕，后因此稱長安為鳳凰城、鳳城。此處指宋都汴京。.下列對本詞的理解，不正確的兩項(xiàng)是（5分）“鳳凰城”原指長安，這里借指北宋都城汴京，“鳳凰城破”指“靖康之難”中宋都被金兵攻占?！半⑩O”化用白居易《長恨歌》“釵擘黃金合分鈿”一句，借李、楊的悲劇表達(dá)了對統(tǒng)治者享樂誤國的諷刺。C.“信音稀”是說在南北交兵、形勢險(xiǎn)惡的情況下，親人離散音訊難通，把詞中飽受戰(zhàn)難的主人公的慘痛心境更推進(jìn)了一層。“遼?！薄坝耜P(guān)”代指遙遠(yuǎn)的地方，而“夢回”“魂斷”寫出了詞人對故鄉(xiāng)的思念和想要回歸故鄉(xiāng)的急切心理?！痹陆庵貓A星解聚”用擬人手法，賦予“月”和“星”人的感情色彩，生動形象，并和下文的“不見人歸”形成對比。.結(jié)尾兩句對全詞的感情抒發(fā)起什么作用？抒發(fā)了作者怎樣的思想情感？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（5分）.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會中煩悶失意，走投無路的兩句是：“（2）范仲淹《漁家傲》中“，”兩句既表達(dá)對家鄉(xiāng)的思念，又包含功業(yè)未就、無法歸家的無奈。（3（3）出師未捷身先死，表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用（共20分）.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都正確的一項(xiàng)是（3分）①小劇場正上演昆曲《游園驚夢》，云臺上那青衣眼神流轉(zhuǎn)，碎步生蓮，才一開腔便先聲奪人樓上樓????下的看客皆拍案叫好。②饒宗頤，這位被稱為當(dāng)代“最后的通儒”的國學(xué)大師，與季羨林先生并稱“北季南饒”，他擁有百科全書式的深厚學(xué)養(yǎng)，令后輩學(xué)者難以望其項(xiàng)背。????③不少省市片面追求GDP，無節(jié)制地開采、出口稀土等資源，這種行為無異于為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀，????長此以往，稀有資源將消耗殆盡。④隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和住房條件的改善，兩門相對卻不相往來、以鄰為壑的鄰里相處之道早已引發(fā)社會????學(xué)家的關(guān)注和思考。⑤國家人社部最近出臺了支持鼓勵事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見，這一政策在大眾自主創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)的今天，為就業(yè)發(fā)展注入新活力。????⑥馮友蘭教授回憶說，蔡元培校長給他留下的最深刻記憶就是他灑脫豁達(dá)的胸襟，光風(fēng)霽月的氣象，????這種人格魅力最令人慨嘆不已。A.①②④ B.②⑤⑥ C.①③⑤ D.③④⑥.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.當(dāng)前，絕大多數(shù)黨員干部是清廉的、節(jié)儉的、艱苦奮斗的，但也有一些黨員干部身上還存在不清廉的問題，突出表現(xiàn)就是在公款旅游和超標(biāo)準(zhǔn)接待上。B.本該頤養(yǎng)天年的年齡，大批高齡農(nóng)民工遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到城市從事辛苦的勞動，對于他們來說，年齡大了越來越不適應(yīng)所從事的工種，養(yǎng)老該如何解決是個(gè)難題。C.《中國詩詞大會》是為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓古代經(jīng)典詩詞深深印在國民大眾的腦子里，成為“中華民族文化基因”，由央視科教頻道推出的一檔大型文化類演播室益智競賽節(jié)目。D.奧斯卡金像獎的正式名稱是“電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院獎”，該獎項(xiàng)設(shè)立于1927年。由美國電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)，旨在為了鼓勵優(yōu)秀電影的創(chuàng)作與發(fā)展，半個(gè)多世紀(jì)來一直享有盛譽(yù)。.填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分）作為人民幣的重要防偽特征，2015年版第五套人民幣100元紙幣設(shè)計(jì)了兩條安全線。其中，光變鏤空開窗安全線線寬4毫米，其光變性能對光源要求不高，顏色變化明顯，集成鏤空文字特征，更有利于公眾識別。磁性全埋安全線采用了特殊磁性材料和先進(jìn)技術(shù)，機(jī)讀性能更好。中國人民銀行表示，，也有利于防止偽造人民幣。A.位于票面兩邊的光變鏤空開窗安全線和磁性全埋安全線B.位于票面兩邊的磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線C.光變鏤空開窗安全線和磁性全埋安全線分別位于票面兩邊D.磁性全埋安全線和光變鏤空開窗安全線分別位于票面兩邊.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）鄉(xiāng)土文化，無論是物質(zhì)的、非物質(zhì)的都是不可替代的無價(jià)之寶。對鄉(xiāng)土文化的保護(hù)和延承也必須覆蓋物質(zhì)的、非物質(zhì)的各個(gè)領(lǐng)域，―①―，即使要利用它發(fā)展旅游等產(chǎn)業(yè)，也要突出“保護(hù)第一”的7頁原則。對鄉(xiāng)土文化最有效的保護(hù)是―②。所謂“積極的延承”指的是：既要繼承鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)的東西，也要適應(yīng)現(xiàn)代生活需求創(chuàng)造新的東西；既要保護(hù)好原生態(tài)鄉(xiāng)土文化，又要創(chuàng)造新生態(tài)鄉(xiāng)土文化。所謂“全方位的延承”指的是：既要延承鄉(xiāng)土文化的“文脈”也要有選擇地沿承作為鄉(xiāng)土文化載體的“人脈”；既要延承鄉(xiāng)土文化的物質(zhì)表象，即“形似”， ③，即“神似”。.下面文段有三處推斷存在問題，請參考①的方式，說明另外兩處問題。（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。②。③。四、寫作（共60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）小時(shí)候喜歡伸出一根手指，指著天空中的月亮說：“今晚的月亮好大呀！你們看，月亮里面有人在砍樹呢！”父親卻不高興，厲聲斥責(zé)我：“你別用手指著月亮，指多了，會爛耳朵，會耳聾的”孩子怕爛耳朵，怕聽不到旁人說話，以后，漸漸地真就不再用手指著月亮說話了。成年后才知道，指著別人說話是一個(gè)很不好的習(xí)慣。父親用爛耳朵和耳聾的惡果來嚇唬小孩子，實(shí)際是借了孩童對月亮的敬畏之心，來糾正我指手畫腳的壞毛病。敬畏之心，可以呵護(hù)成長、引領(lǐng)成功，甚至可以消災(zāi)避禍。你有讓你害怕的“天老爺”和“月亮”嗎？如果沒有，那就糟了；如果有，那就對了。請依據(jù)材料，結(jié)合你的生活體驗(yàn)與思考寫一篇文章。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（除詩歌外），文體特征鮮明；③不得抄襲，不得套作。語文試卷參考答案D（本題考查理解文意，篩選并整合文中信息的能力。D項(xiàng)，以偏概全，“官員俸祿支出就占了國家財(cái)政收入的一半”文中僅僅以“西漢末年”為例，“許多朝代”與原文不符。）C（本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。C項(xiàng)，“低俸制不僅能維護(hù)自身利益，更在于有利于管理官吏”在文中不是遞進(jìn)關(guān)系。）B（本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。B項(xiàng)，無中生有，文中并沒有明確提及曾國藩搞灰色收入，貪污腐敗。）B（3分，本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力。B項(xiàng)“標(biāo)志著我國漢語拼音方案工作完成”錯(cuò)誤，根據(jù)原文來看，“漢語拼音方案經(jīng)過幾十年的研究在不斷完善，目前依然有機(jī)構(gòu)和學(xué)者在對方案進(jìn)行探索和研究”，因此選B。）BE（4分，本題考查分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思的能力。B項(xiàng)”向日本經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇學(xué)經(jīng)濟(jì)，成為經(jīng)濟(jì)學(xué)教授”錯(cuò)誤，原文是“本想到日本京都大學(xué)去向著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家河上肇學(xué)經(jīng)濟(jì)，河上肇卻被捕入獄，周有光只好專攻日語”。E項(xiàng)顛倒因果，原文是“他有很多年的失眠癥史，'文革’時(shí)期被下放到農(nóng)村，那種特殊的生活環(huán)境卻將他的失眠癥治好了。所以，他相信那句古話：'塞翁失馬，焉知非福？’”）同意。（1分）原因：可以參考相關(guān)鏈接部分。人生經(jīng)歷，強(qiáng)調(diào)他一生活到老學(xué)到老，生命不息奮斗不止。思想，強(qiáng)調(diào)思考，他的目光盯著書本，也盯著現(xiàn)實(shí)；他的目光在中國，也在中國之外。所以，他有學(xué)問，也有思想，他的思想未必有體系，但肯定充滿智慧。（4分）【解析】第6題考查探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答該題，首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后要立足文本內(nèi)容，依照文中的具體內(nèi)容概括分析，即可得出答案。本題應(yīng)抓住文中的“更難能可貴的是他那種活到老學(xué)到老和生命不息奮斗不止的堅(jiān)韌精神，百歲之上還有新作源源出版。他仍在思考，仍在著書立說，仍在清清醒醒地觀察著這個(gè)風(fēng)云變幻的多彩世界”“他的目光盯著書本，也盯著現(xiàn)實(shí)；他的目光在中國，也在中國之外。所以，他有學(xué)問，也有思想，他的思想未必有體系，但肯定充滿智慧”等內(nèi)容考慮，分點(diǎn)作答，意思對即可。AC（4分，本題考查理解小說的思想意蘊(yùn)和體會重要語句豐富含義的能力。B項(xiàng)，夸大其詞，文中說的是“恐怕對一般的參觀者來說，是名副其實(shí)的不屑一顧吧”，可見作者只是做了推測；D項(xiàng)，“其實(shí)他生前就等于死了……”這句話應(yīng)該指的是“畫家老早就瘋了”和畫家生前不被人理解，不能隨心所欲地作畫；E項(xiàng)，無中生有，作者并無厭惡的情緒。）①沼澤地具有吞噬一切的力量，以此象征畫家所處的惡劣艱難的藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)境和社會環(huán)境。②畫中沼澤地里依然有生命存在，頑強(qiáng)地與惡劣的生存環(huán)境抗?fàn)?，由此烘托畫家的藝術(shù)形象，更好地表現(xiàn)出畫家執(zhí)著的藝術(shù)追求；③通過畫作的內(nèi)容和給人獨(dú)特的感受，隱喻藝術(shù)是藝術(shù)家生命存在和追求的獨(dú)立形式，應(yīng)該體現(xiàn)藝術(shù)家獨(dú)特的情感體驗(yàn)、人格傾向和藝術(shù)風(fēng)格。④折射出作者對畫家內(nèi)心“凄慘”掙扎的同情，表達(dá)了對畫家堅(jiān)持獨(dú)特認(rèn)識及創(chuàng)作個(gè)性的尊敬之情。（4分）第一次含意是：油畫內(nèi)容本身具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。第二次含意是：在艱難的處境中有著獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性和人生追求的作品更是杰作。“杰作”的特點(diǎn)：①能夠真實(shí)地反映生活，給人深刻的印象；②能夠表達(dá)自己內(nèi)心的感受，反映自己真實(shí)的內(nèi)心世界；③體現(xiàn)執(zhí)著的藝術(shù)追求和獨(dú)特的藝術(shù)個(gè)性；④能夠給人帶來激情和心靈的震撼，讓人從中得到啟迪。聯(lián)系印證：如19世紀(jì)荷蘭印象派畫家梵高，生前同樣未被世人理解接納，生活困窘，貧窮和信念的破滅使他一度陷入絕望，他承受著巨大的苦惱和挫折，卻把苦痛化為歡歌的力量，用明媚的色彩來撫慰更多苦難的心靈，如他的最著名的《向日葵》讓觀者感受到生命的激情和藝術(shù)的慰藉。（6分）【解析】本題考查對文本進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。這是一道探究題。答題之前，先對作品有充分的了解和準(zhǔn)確的把握，理清全文脈絡(luò)，明白作品所表達(dá)的主題。解答本題，要先結(jié)合文本內(nèi)容理解“是杰作”這句話在兩種語境下的各自含義。然后再結(jié)合本文的主題，歸納“杰作”的藝術(shù)作品應(yīng)具備的條件，最后再聯(lián)系其他藝術(shù)家的藝術(shù)創(chuàng)作來印證自己的觀點(diǎn)即可。AC（“釜”不是酒杯，而是煮燉食物用的炊具。）B（向皇帝進(jìn)言是在擔(dān)任監(jiān)察御史之后的事情。）（1）皇帝非常尊重魏璠的名望，將他比作古代的耿直大臣，經(jīng)詢問知道魏初是魏璠的后人，