讀傅雷家書有感初二16篇

讀傅雷家書有感初二16篇

讀傅雷家書有感初二（篇1）

“讀書破萬卷，下筆如有神”，這是聞名的詩人杜甫曾經(jīng)說過的一句話，意思是：書讀多了，下筆的時候就像有神在關心一樣，這句話我深有體會。

我特殊喜愛讀書，我的宗旨是：多讀書、讀好書、讀透書，在我讀過的書中，《傅雷家書》給我的感受最深，這本書寫的是一位慈愛的父親，給出國留學的兒子寫的家書，全書通俗易懂，布滿了父親對兒子的關懷、思念以及父愛。

正所謂父愛都藏在每一個細節(jié)中，這本書充分體現(xiàn)了出來，如：一個人的思想不動筆就不在會有系統(tǒng)，日子久了，也就放過去了，甚至于忘了，豈不行惜，就為這個原因，我經(jīng)常逼你多寫信，這也是很重要的：理性熟悉的訓練。我屢次要你生活正規(guī)化，學習規(guī)范化，不正規(guī)如何能長久？不長久如何能有成果？如何能鞏固已有的成果？而且作品的了解與把握，就需要長期的漸漸消化、咀嚼、汲取…

在信中，傅雷常以自己的經(jīng)受為例教育兒子：待人要虛心，做事要嚴謹，遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢，要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個德藝具備人格卓越的藝術家，愛子之情溢于言表。

聞名的文學家施蟄曾對這本書這么評價過：他的家教如此之嚴，望子成龍的心情如此之熱鬧，他要把他的兒子塑造成他的抱負的人物，這種家庭訓練是相當危急的，沒有幾個人能勝利，然而傅雷勝利了。

這本書通過書信的方式對兒子的生活和藝術悉心的指導，像良師益友一樣提出意見和建議，循循善誘，感情真摯，父愛流淌在文字背后，膚淺而暖和……

讀傅雷家書有感初二（篇2）

這個寒假，我讀了一本令我深有感受的書——《傅雷家書》。這一封封書信，集成了厚厚一本大書，不僅是傅雷父子間溝通的橋梁，也是使我們的思想通往更高階梯的橋梁。

傅雷在藝術和文學方面有著不凡的造詣。家書中有大量篇幅涉及美術、音樂、文學作品。在對傅聰進行在藝術上的引導的同時，也關懷著兒子的生活。在關于日常生活上的問題這方面，傅雷也對兒子提出了許多建議。比如如何正確理財，如何正確處理戀愛、婚姻上的問題，如何勞逸結(jié)合。在讀書時最令我印象深刻的是，傅雷多次提示兒子要留意休息，勞逸結(jié)合，哪怕是找個村莊住上個三五天也好。每當讀到這樣的地方，總會感嘆傅雷對兒子近乎要溢出來的疼愛和良苦專心。

父親對兒子的愛是無私的，膚淺的，猶如太陽的光輝暖和著孩子，傅雷對傅聰?shù)膼劬褪侨绱?。傅雷與妻子收到兒子的來信總是欣喜若狂，一封信會翻來覆去讀上三五遍還覺得不夠。他們會因多日收不到兒子的來信而擔憂、難受；會因信丟在了路上而圓滿、惋惜。這樣的愛是多么的高尚、純凈、無私??！它蕩滌了世間的功利，洗去了人生的浮華，留下的只剩舐犢情深?！岸嗌賹δ愕膼郏瑢δ愕挠亚?，不知如何在筆底下傳達給你！孩子，我精神上永久和你在一起！”這是多么真摯的人間真情?。?/p>

讀了這本書，我受益匪淺。它不僅開闊了我的眼界，了解了很多藝術作品，提高了藝術素養(yǎng)，更使我體會到了父愛的無私與高尚，體會到了父母對我殷切的關懷和愛惜。讀了這本書，我才意識到，原來父母對子女的愛是這么的純粹、無私、美妙，無時無刻不在暖和著我們，滋潤著我們。

感謝您，傅雷先生，感謝您在我人生道路上的指導，讓我明白，父母的愛的宏大和無私，值得全部人去珍惜和回報！

讀傅雷家書有感初二（篇3）

這本書分散了傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。信中強調(diào)的是一個年輕人如何做人，如何對待生活。傅雷用自我的經(jīng)受現(xiàn)身說法，教育兒子待人要虛心，禮儀要得體；遇逆境不氣餒，獲大獎不傲慢；要有國家和民族的榮辱感，有藝術，人格的尊嚴，做一個“德藝兼?zhèn)?，人格卓越的藝術家”。

《傅雷家書》，充斥著一個父親對兒子的期望，關愛及嚴格要求，洋溢著濃濃的父子情深。它讓我感覺像戲曲那樣給人以脫俗的氛圍和無窮的回味。

傅雷把訓練子女當成了對社會，對祖國的一項光榮的義務和職責。不是每個家長都能把訓練提升到這種境界，但對子女的關懷愛惜，卻是永恒的，不變的。

我的父親文化程度不高，常年打拼積累了豐富的人生閱歷。父親把訓練我當成首要任務，他在我身上耗費的精力和心血有目共睹。但父親對我的成果并不是很注意，反倒更注意我問人處事的原則和做人的道理。父親經(jīng)常給我講起以前的故事，雖然我不是很能理解父親苦苦婆心的教導，可是我明白父親只是想讓我做一個真真正正的人、一個大寫的人。

父親并不是什么宏大的人物，可是父親豐富的人生閱歷是我這個年齡沒有經(jīng)受過的。所以我明白，此刻應當好好聽取父親的教導并且深深的記住，身體力行的去實現(xiàn)。

他雖然不是像傅雷一樣宏大的人物，但在我的心目中他是一個值得我一生去仰慕、佩服、學習的人。

父親，在我心中，您永久是宏大而勝利的。在您的言傳身教下，我會有更大的士氣和力氣，去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障，踏上我的成長道路。

讀傅雷家書有感初二（篇4）

傅雷是我國聞名文學翻譯家、文藝評論家，他是一個博學，睿智，正直的學者，極富共性。不得不說，《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品，無論是作為一名讀者，還是對當時的傅雷一家來說，很享受其中的溫馨。

品讀完家書，無論對誰來說，傅先生是一位非常負責，有自省力量的父親。在《傅雷家書》中，我看到了一位父親對孩子的淳淳教導，字里行間，流露出傅雷對兒子劇烈的父愛。這種愛使人震撼，使我對傅雷愛子教子的精神所深深打動。信中細膩入微、誠意誠意的文筆，無不布滿著對孩子的愛。從開頭的致歉，到后來的噓寒問暖，他隨著孩子的長大，自己也不斷的轉(zhuǎn)變著，這是非常難得的。傅雷用另一種方式詮釋對兒子的愛。

人自愛其子，是一種自然的規(guī)律。生命有限，而傅雷卻通過自己的兒女來連續(xù)自己的生命，讓兒女學會對社會、對祖國、對世界負起責任來。在傅雷的文字之中，他高度負責的精神可見一斑。傅聰在異國漂流的生活中，他從父親的書信里得到了無盡的精神養(yǎng)料，似乎父母仍在身邊，給他力氣，突破沖重重的阻力，踏上一條完善的成長道路。

在這位父親的信中，有一句令人難以忘記，他說，人是感情動物，展現(xiàn)了父親感性的一面，人就是這樣的，生而為人，我們?yōu)槊刺貏e于其他生物？就在于我們有更多的情感。無論苦痛、歡樂，這都是我們一份難能珍貴的經(jīng)受。為什么總那么理性呢？享受這些獨特的情感，將人生變得多彩些，才不負此生！

讀《傅雷家書》，感受的是一顆純凈、正直、真誠、高尚的靈魂。父子之間的感情由于藝術的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。

讀傅雷家書有感初二（篇5）

一九五四年一月十八日晚，一位先生倚在窗旁閉上眼睛深思些什么。他的心飛了很遠很遠，他開頭動筆，開頭了一場隔空的旅行。

“不經(jīng)受尖銳的苦痛的人，不會有深厚博大的憐憫心”這是書中傅雷給兒子中的一段話。他期望孩子應對挫折不要可怕，不要害怕，要進取并且英勇地去應對。由于僅有這樣，將來才會擁有博大的胸懷，才能夠更愛這個世界。雖然這只是一句普一般通的話卻飽含了父親對孩子殷切的期望。

父親和孩子阻隔千里。他們之間千言萬語只能用書信來傳遞。是哀是喜是悲還是懼都能經(jīng)過這一字一句來互表心愿。這本書主要是傅雷在書信中告知孩子如何做人，如何搞藝術，以及如何對待生活等問題。他告知兒子要做一個虛心謹慎的人，做一個“德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術家”，在生活上傅雷也對兒子進取地引導，家書中大到事業(yè)人生藝術，小到吃飯花錢。他剖析自我，在子女面前承認錯誤，從自身的經(jīng)受中給出閱歷和教訓，他無疑是兒子的良師益友。

愛子之情本是人之常情，而傅雷對傅聰?shù)膼蹍s沒有成為那種一般的溫情脈脈，而是始終把道德與藝術放在舐犢之情之前。正如他對傅聰童年嚴格的管教，雖然不為常人所認同，但這是他對兒子更為膚淺的愛。從傅雷的話語中我看到了作為父親的他在兒子長大成才的道路上所灌注的心血，在童年時代是這樣，在形如隔世的大洋兩岸，不是照舊如此嗎

我想到我的父母，他們雖然不是偉人，可是他們給我的愛卻并不比別人的少。他們見證著我們從嬰兒到青年，從中年到老年，他們事事為我著想，為我討論，無疑期望我們過得更好。他們雖然不能講出許很多多為人處世的大道理來，可是，日常的教導又何嘗不是立身行事的準則呢？

讀傅雷家書有感初二（篇6）

這本書，又不算是書。它的字里行間都透露著優(yōu)雅，禮貌，酷熱，真情。

細致入微，無微不至，嚴謹仔細，這是傅雷。他不僅談藝術學習，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯字，父親也會“嚴肅其事”地指出并急躁分析、訂正，這是傅雷。他是一個好老師，是一個好丈夫，更是一個好父親。兩百多封家書，是他真情的寫照，是他關愛的體現(xiàn)。但家書里沒有短暫的噓寒問暖，也沒有長期的朝想暮思。只是有一種默契在他們父子二人之間。

“不經(jīng)受尖銳的苦痛的人，不會有深厚博大的憐憫心。”傅雷以如此心態(tài)和急躁來訓練子女，傅聰?shù)娜松缆飞弦采倭撕芏嗲?。沒有父母會不愛自己的孩子，只是他們用了不同的方法來愛你，無論嚴愛還是溺愛。而傅雷，他不斷用自己的閱歷訓練著、激勵著兒子。他很嚴格，但他的內(nèi)心卻布滿了愛。

家書中父母的諄諄教導，孩子與父母的真誠溝通，親情溢于字里行間，給天下父母子女劇烈的感染啟迪?？v然心中有萬分不舍，卻還是讓自己狠下心來。沒有人可以自由拘束度過一生，唯有乘風破浪，方能前程似錦。傅雷可能在兒子的人生中制造了很多困難，但這正是為兒子正在期盼的將來做預備。或許不那么明顯，或許不那么令人寵愛。但他終究勝利了，傅聰也勝利了。

傅雷和傅聰，是父子，也是伴侶。他們可以無話不談，也可以字句不說。孩子的成長是不行逆的，陪伴可能是最終的禮物。

一人一生，父母二字更是烙在靈魂深處的，不行抹滅。很少有人能懂天下父母心，他們會遺忘許多事。但是，請記住，無論怎樣，無論什么時候，他們從未遺忘愛你。

讀傅雷家書有感初二（篇7）

古人說的好“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。假期中，我快速地閱讀了一遍《傅雷家書》，發(fā)自內(nèi)心的感受到了濃濃的父愛與母愛。

起初，入手《傅雷家書》，是以一種任務來“強迫”自己閱讀。越讀到后面，才發(fā)覺自己的想法大可不必。全文雖然收入了138通書信，但是內(nèi)容雖多卻很是真實而貼合實際生活。文中傅聰?shù)母赣H，以一封封書信詮釋了什么是愛子之情如同大海，澎湃而膚淺。這或許就是同多數(shù)中國家庭的父親一樣的真實寫照。

從書名來理解這本書，家書，是親人相互傾訴的媒介，思念之人，以情為筆，以感為紙，書寫下句句行行。字里行間都流露著傅雷飽含著拳拳地愛子之心的一封封家信，讀的過程中，總覺得一股暖流緩緩淌過心間，這或許就是傅雷對他兒子的愛吧。

讀完這份家書我深深地反省自己，作為還未完全長大的學校生，我往往會忽視父母膚淺的愛，忽視他們悄悄無聞的付出，亦或是忽視他們所作所為的目的。文中傅雷說了這樣一句“我做父親的只想做你的影子，既要隨時隨地關心你、愛護你，又要不讓你對這個影子覺得厭煩?！弊屛液苁亲载?，莫非這不是我的父母嗎？在我成長的道路上，一次次為我移開腳下的絆腳石，一次次為我制作美味佳肴，又一次次為我的長大而擔憂和鼓舞?？蓱z天下父母心，我為什么讀不懂父母的愛呢？或者說我為什么不早些明白父母的愛呢？現(xiàn)在想想，真是大錯特錯呀。

傅聰在藝術上的造詣，離不開父親傅雷苦心孤詣的教導。傅雷已去，家書仍留。傅雷家書給我們帶來的愛與精神，永久影響著下一代……

讀傅雷家書有感初二（篇8）

“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬得起來，肯定會漸漸攀上高峰，超脫在小我之上。”這是出自《傅雷家書》中的一句話，讓我感受很深，使我受益匪淺。

這句話的大意是：只要你夠努力，你就能成為更好的自己。傅雷對兒子的期望很大，家教也很嚴，整本書都在激勵著傅聰成為最好的自己，布滿了對兒子和祖國的愛。從中我明白了，我們年輕人都應當努力成就最好的自己。

成就最好的自己不是一句簡潔的空話，得付之行動。那么怎么樣才能成為最好的自己呢？我覺得首先要有明確的目標。

在生活中，大多數(shù)人都沒有目標，沒有堅決的信念，因此他們通常都碌碌無為而沒有什么巨大的成就。而那些努力拼搏，有目標，有抱負的人，大都實現(xiàn)了自己的目標，不是由于他們聰慧，而是他們有了目標，就有動力努力讓自己變得更優(yōu)秀。

我自己也是一個例子，在剛上學校的時候，我沒有什么學習目標，成天漫無目的，懶懶散散，導致我的成果在班上始終不是很優(yōu)秀。直到七班級下學期的時候，媽媽為我分析了成果差的緣由，而我也意識到了這一點，因此暗自下定決心，肯定要進入班級前10名。此后，為了努力讓自己變得更優(yōu)秀，努力成為更好的自己，我特別努力的學習。最終，在七班級下學期的期末考試中取得了抱負的成果。

很多聞名的人物也都是由于有了目標，才努力奮斗，最終成為更好的自己。例如，奧斯特洛夫斯基，雖然雙目失明，全身癱瘓，但他不甘沉淪，決心努力做一個更好的自己，最終寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本著作。

傅雷的這句話也讓我明白，只要有了目標，就有了行動的動力。讓我們從現(xiàn)在開頭，樹立目標，通過努力來成就更好的自己吧！

讀傅雷家書有感初二（篇9）

“烽火連三月，家書抵萬金”。自古以來，一封封雪片似的家書都飽含著親人間的濃濃情感，在戰(zhàn)場之間來回穿梭。而這本厚厚的《傅雷家書》，又包含著傅雷對兒子的哪些情感呢？

輕輕翻開嶄新的封面，細細品讀，字里行間都流露出傅雷夫婦對兩個兒子的愛和期望。不管是對他們藝術方面的諄諄教導，還是生活上的千叮萬囑，從中我都品嘗出了濃濃的親情。

傅聰出國多年，為了避開他遺忘中國的文化傳統(tǒng)，傅雷不間斷地為他寄去一本本中國名著。

從《詩經(jīng)》到《世說新語選》，從《楚辭》到《唐五代宋詞》；他建議兒子每天寫一些中文日記，并堅持要他用中文與自己寫信，就是為了不讓他遺忘祖國的漢字；為了讓兒子更好地理解東方和西方的文化差異，他用文字急躁地引導兒子，一步一步……

每位父親、母親都有對自己孩子的一套訓練方法和期望，然而并非全部子女都能體會到父母的苦心與期盼。讀《傅雷家書》，我感受到父親對孩子的另一番教導。

品讀一封封家書，正如傾聽傅雷先生父子一次次溫馨的對話。他對愛子傅聰?shù)挠柧殔s沒有要求其博學多才，僅僅讓其在音樂上深造。由于傅雷先生深刻懂得，要在一個到達一片領域的巔峰，是需要全身心地投入。

兼之學海無涯，憑借一顆赤子之心，才能不斷開拓出新的天地。

金句摘抄

人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般。

不為成功沖昏了頭腦是頑強的最好的證據(jù)。

得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。

讀傅雷家書有感初二（篇10）

《傅雷家書》真是訓練子女的一本好書，同時也應當是作子女的了解父母的一本好書。子女可以通過這本書了解自己的父母，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典，永垂不朽的經(jīng)典。

傅雷不愧是好父親，能以如此的心態(tài)和急躁來訓練孩子。傅雷畢竟是如何有這種力氣呢？這種宏大的父愛可以說影響了傅聰?shù)囊簧?，為傅聰走向?qū)碜龀隽虽亯|，打下了堅實的基礎。因此，傅雷所寫的這些書信也就是特別重要的，給傅聰上了一堂人生課，讓他知道如何在這個世界上生活。

傅雷作為父親，對子女的情感是非常豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)非常的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都特別的在乎，這讓傅聰非常的感動。

其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與宏大。我們的父親也是常常為我們的生計，為了我們的學習，為了我們能上一個好的學校，為了我們能擁有好的成果，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，這是真正的宏大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的布滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。

傅聰?shù)哪赣H在信中也扮演了重要的角色，她也給她的兒女寫了好幾封信。信中布滿了對子女的關懷和憐愛。同樣，她對于傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)也特別的在乎，這也同樣讓傅聰非常的感動，他也明白了母親的愛對他有多重要。

這本《傅雷家書》真的讓我懂得了特別多的道理，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么，這讓我可以更好的和父母溝通。

我太感謝這本書了，真正的父母的愛之書！

讀傅雷家書有感初二（篇11）

有的人對幼童的訓練,主見任其自然而因勢利導,像傅雷那樣的嚴格施教,我總覺得是有些“殘酷”。但是大器之成,有待雕琢,在傅聰?shù)拈L大成材的道路上,我看到作為父親的傅雷所灌注的心血。在身邊的稚嫩時代是這樣,在身處兩地,形同隔世的情勢下,也還是這樣。在這些書信中,我們不是看到傅雷為兒子嘔心瀝血所留下的斑斑血痕嗎?

人的自愛其子,也是一種自然的規(guī)律。人的生命總是有局限的,而的事業(yè)卻永久無盡,通過親生的兒女,連續(xù)自己的生命,也連續(xù)到一個人為社會、為祖國、為人類所能盡的力氣。因此培育兒女也正是對社會、對祖國、對人類世界所應當盡的一項神圣的義務與責任。我們看傅雷怎樣培育他的孩子，也正和傅雷的對待其他一切一般，可看出傅雷是怎樣以高度負責的精神與心力，在對社會、祖國與人類世界盡自己的責任的。

有一個技巧的主要問題，即耳朵的重要性。我發(fā)覺凡是彈個音符，必需在末彈以前就聽到這個音符；就是說任何技巧的難關，必需在心中預先感到它應有的效果，這樣肌肉的本能反應就能很快的適應。這是一個特別有效的方法

音質(zhì)，更是耳朵的問題。要求美的音質(zhì)，自己心中先要有這種美的質(zhì)，才能彈出來。很多鋼琴家方法極好，手極放松，但音質(zhì)不見得動人，緣由是音質(zhì)完全是從先天稟性來的，其實和小提琴與唱歌沒有什么別。當然也不是單靠心的感受，同時要靠用腦子，頭腦是掌握與適應的總指揮。

耳朵的敏感，手的本能反應，再加上心的感受力量：這便是美的音質(zhì)的來源。

在眾生萬物前面不自居為“萬物之靈”，方能祛除我們的傲慢，打破紙醉金迷的俗夢，養(yǎng)成淡泊瀟灑的胸懷，同時夸大我們的憐憫心。觀賞前人的遺跡，看到人類宏大的制造，才能不使自己被眼前的局勢弄得悲觀，從而鞭策自己，竭盡所能的在塵世留下些少成果。

培育一個人，空有志愿有什么用？主要從行動著手！無論多么優(yōu)秀的種籽，沒有適當?shù)沫h(huán)境、水土、養(yǎng)分，也難以開花結(jié)果，說不定還會中途變質(zhì)或夭折。

讀傅雷家書有感初二（篇12）

“這是一部最好的藝術學徒修養(yǎng)讀物，這也是一部布滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。”（樓適夷）

這部書名叫《傅雷家書》。

傅雷個人文化修養(yǎng)極高，是一個睿智、博學、正直的學者。他將自己的畢生經(jīng)受與閱歷凝聚為一封封書信，對兒子的為人、為學等方面賜予訓練，字里行間布滿了父親對兒子的深愛關切與期望，還有個人對國家和世界的高尚情感。

本書在形式上以書信方式表達情感，語言美麗，哲理深刻，情感真摯，描述了三個時期：一是傅聰波蘭留學時期；二是傅聰移居英國時期；三是傅聰成家立業(yè)時期。他在信中傳達處事態(tài)度，關懷兒子事業(yè)，幫助兒子進步，在兒子成長之路上充分發(fā)揮指明燈的作用。

在“為人處事”中，有這么一句話：“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬的起來，肯定會漸漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培育你心靈的酒漿。不經(jīng)受尖銳的苦痛的人，不會有深厚博大的憐憫心?！弊x到這句，心中便想起一句詩：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?！苯?jīng)受過低谷，面對過困難，對抗過挫折，才能豐富充實自己，使自己有足夠的閱歷。

在“學習生活”中，有這么一句話：“少年得志，更要想到‘盛名之下，其實難副’，更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負國人對你的期望”。此句布滿了父親對兒子的關注，提示兒子“盛名之下，其實難副”，時刻保持虛心之心，表達父愛如山之結(jié)實，如水之糊涂。

在“慈母關懷”中，有這么一句話：“你的憂，你的樂，就是我們的，讓我們永久聯(lián)結(jié)在一起。我們雖然年紀會老，可是不甘落后，永久也想追趕在你們后面?！焙啙嵉膬删?，包含了父母親對兒女的無限關懷，想要追趕兒女奔跑的腳步，守護他們，與他們一起成長。

《傅雷家書》以款款深情、殷殷期盼詮釋了訓練之義，重于泰山！她，值得我們反復品讀。

讀傅雷家書有感初二（篇13）

在年味飄香的寒假里，同學們有些遺忘了學習的緊急，早已放松了心情，好好地享受了一番;有些仍舊堅持不懈，沒絲毫的怠慢。當我讀完《傅雷家書》后，我也勵志要做一個持之以恒，面對困難不屈服，德藝俱備，人格卓越的人。

在《傅雷家書》中令我深受感悟的還是傅雷寫給傅聰?shù)募視伴L篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，更不是莫名其妙地說長道短，而是布滿哲理的。第一，我的確把你當作一個爭論的藝術品，爭論音樂的對手;其次，我極想激出你一些年輕人人的感想，讓我爸爸做一些新奇的養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給年輕人;第三，借通練習你的，不但文筆，而是你的思想;第四，我想無時無刻隨處給你做個警鐘，做面‘忠實的鏡子’，不論在做人方面，在生活細則方面，在藝術修養(yǎng)方面，在演奏資態(tài)方面?！备道淄ㄟ^給兒子不斷地寫家書并寄給兒子，是想讓傅聰了解，不管何時，不管何地，大家都要做一個有尊嚴，敢于拼搏，無私奉獻，人格卓越的精彩的藝術家。從中可看出傅雷的教子有方，對小孩嚴厲?而又真誠。

在日常，也有不少家長極想讓我們的兒女早日望子成龍，望女成鳳，由于迫不及待的想讓他們早日勝利，早日能獲得知名度，而不斷地給兒女增加負擔，正是這一點點的負擔，日積月累，積沙成塔，看上去一些又一些微小的任務，卻讓小孩們失去了學習的信念，甚至失去了存活的期望。而傅雷不是用打罵、不斷地給小孩增加負擔來培育小孩的，他通過自己不斷給小孩寫家書來告誡小孩，讓小孩在信中感覺到濃濃的父愛，讓小孩也成為家長們最知心的伴侶。

傅雷是家長中的榜樣，家長們也應虛心學習傅雷的訓練方法，而處于青少年的大家也應當做一個人格卓越，德藝俱備，面對困難不屈的人，同時大家也不行以辜負家長對大家的期望，好好學習，每天向上!

讀傅雷家書有感初二（篇14）

不能不說，《傅雷家書》無疑是一部極親切、極寫實的作品，無論是作為一名讀者，還是對當時的傅雷一家來講，特別享受其中的溫馨。

品讀完全部的家書，無論對哪個來講，傅先生是一位非常負責，有自省力量的爸爸。信中細膩入微、誠意誠意的文筆，無不布滿著對小孩的愛。從開頭的致歉，到后來的噓寒問暖，他伴隨小孩的長大，自己也持續(xù)的轉(zhuǎn)變著，這是非常難得的。你特別難在一位不惑之年的老者筆下看到這部分。或許是失去了，才最終大徹大悟，體驗過放手，才真的的放手。

爸爸在自省的同時，更多的，是賜予了敬重。小孩遠走高飛了，心里，說不出的難受。但大家從信中卻見不到任何約束，更多的是建議，更像一位伴侶，這點也無不令我佩服。在這位爸爸的信中，有一句讓人難以忘記，他說，人是感情動物，展現(xiàn)了爸爸感性的一面，人就是如此的，生而為人，大家為何特別于其他生物?就是大家有更多的情感。無論苦痛、歡樂，這都是大家一份難能珍貴的經(jīng)受。為何總那樣理性呢?享受這部分獨特的情感，將生活變得多彩些，才不負此生!

在這部分信中，看的是爸爸，也不少見媽媽的筆影。在文中，我發(fā)覺媽媽對于一些事，總是更為理性，她在文中說過：“多用理智，少用感情?！逼鋵崈烧卟⒉粵_突，由于有爸爸的感性，有媽媽的理性才能造就出在這個社會上，可以立足，亦能享受生活的人。這也就是爸爸媽媽能帶給小孩的引導與愛了。在一封封的信中，大家不乏能看出爸爸媽媽的關懷，總是不少封的信，才能換得小孩的一件，可能是爸爸媽媽寫多了，或是小孩寫少了。

但無論怎么樣，我特別賞析傅先生說的一句，“不行以用忙字推托。”還是回到上文，生活中分秒都是一種享受，大家不要只在乎我們的快感，世上的人情事故還有不少，別荒廢了。

讀傅雷家書有感初二（篇15）

這個暑假我讀了《傅雷家書》一書，令我收獲極大。

《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏的家信，該書是一本優(yōu)秀的青年思想讀物，是訓練子女的經(jīng)典名書，是布滿著父愛的教子名著。他們嘔心瀝血的培育兩個孩子，訓練他們先成人、后成家，是培育孩子獨立思考，因材施教等訓練思想的勝利體現(xiàn)，因此我認為傅雷夫婦是中國父母的典范及榜樣。

我認為假如人的一生真的可以為自己所喜愛的事業(yè)而奉獻那是一件多么宏大的事情，同時也會讓自己的人生變得更加充實。我現(xiàn)在已經(jīng)可以找到生活的目標，雖然以前是盲目的。但我知道只要我們朝著目標努力就會有所收獲。

傅雷說：或許金錢物質(zhì)方面不能賜予你足夠的回報，但是學術和藝術肯定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來回報，但是它至少可以使我們心靈更加充實。我相信假如每天都把時間用在自己認為有用的