統(tǒng)編版高中語文必修二 姓氏源流與文化尋根 新教學(xué)課件

姓氏源流與文化尋根

“尋根問祖”不在祈福于祖先，而在明白：我們與祖先血脈相連，祖先曾經(jīng)的苦難與輝煌，一定會通過這血脈，流傳到我們現(xiàn)在。參天之木，必有其根；懷山之水，必有其源，是謂“尋根”。草木祖根，山祖昆侖；江河祖海，是謂“問祖”你貴姓？中國最好聽的十個(gè)姓氏：

1、錢2、官3、龍4、郝5、甄

6、鄭7、金8、高9、丁10、孔中國最難聽的十個(gè)姓氏：

1、吳2、賈3、傅4、賴5、胡

6、朱7、史8、閻9、魏10、秦姓氏、字、號及其從中折射出的文化人從宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦

。

——秦澗泉北大教授：孔慶東大家好，我是孔慶東，我是孔子的第七十三代子孫。秦澗泉為什么尷尬？孔慶東為什么自豪？

那秦澗泉為什么不改成孔姓？姓氏是一個(gè)人的家族血緣關(guān)系的標(biāo)志和符號。姓氏是一種文化，它關(guān)系我們的歷史與血脈。「姓」「氏」的由來戰(zhàn)國以前，只有貴族有「姓」，平民並沒有「姓」，只有名?！感铡褂小笍呐沟囊馑?，留下了「只知有母」的歷史痕跡?！感铡?，是家族的族號，用來分別祖先的家族後期，子女分散各地，因此有「氏」的出現(xiàn)來界定每支氏族。故“氏”可以說是姓的分支。秦以后，姓、氏逐漸不分。到了漢代，通稱為姓

姓為氏之本，氏由姓所出。氏同而姓不同，婚姻可通；姓同而氏不同，婚姻不可通。

姓氏的來源1、以圖騰定姓氏2、以神話傳說為姓氏3、以國名封地為姓氏4、以出生地、居住地為姓氏5、以官職職業(yè)為姓氏6、以親屬排行為姓氏7、以少數(shù)民族部落的名稱為姓8、天子賜姓氏9、因避諱或避禍等原因改姓池韓陳孟史熊龍卜季柳西門尉遲呼延司空推測下面姓氏的來源以神話傳說為氏

以官職職業(yè)為氏

以國名封地為氏

以親屬排行為氏

以出生居住地為氏

以部落名稱為氏

以圖騰為氏

龍韓陳吳孟池史呼延尉遲司空季卜柳熊西門該書前幾個(gè)姓氏的排列是有講究的：趙是指趙宋；其次是錢姓，錢是五代十國中吳越國王的姓氏；孫為當(dāng)時(shí)國王的正妃之姓；李為南唐國王李氏。《百家姓》

《百家姓》本收集四百一十一個(gè)，經(jīng)增補(bǔ)到五百零四個(gè)姓，其中單因姓四百四十四個(gè)，復(fù)姓六十個(gè)。01李02王03張04劉05陳06楊07趙08黃09周10吳11徐、12孫13胡

14朱

15高

16林

17何

18郭

19馬

20羅

、21梁

22宋

23鄭

24謝

25韓

26唐

27馮

28于

29董

、30蕭31程

32曹

33袁

34鄧

35許

36傅

37沈

38曾

、39彭

40呂41蘇

42盧

43蔣

44蔡

45賈

46丁

47魏

、48薛

49葉

50閻51余

52潘

53杜

54戴

55夏

56鐘

、57汪

58田

59任

60姜61范

62方

63石

64姚

65譚

、66廖

67鄒

68熊

69金

70陸71郝

72孔

73白

74崔

、75康

76毛

77邱

78秦

79江

80史81顧

82侯

83邵

、84孟

85龍

86萬

87段

88曹

89錢

90湯91尹

92黎、、93易

94常

95武

96喬

97賀

98賴

99龔

100文、中國100大姓氏排名，看你的姓氏排名第幾？現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)

王姓是我國第一大姓，有9288．1萬人，占全國人口總數(shù)的7．25％，第二大姓是李，有9207．4萬人，占全國人口總數(shù)的7．19％；第三位是張姓，有8750．2萬人，占全國人口總數(shù)的6．83％。最新出版的《中國姓氏大辭典》，收錄23813個(gè)姓氏。全部姓氏均來自于歷代姓氏專著、古今文獻(xiàn)資料、考古發(fā)現(xiàn)和近代人口普查資料。目前仍在使用的中國人姓氏超過7000個(gè)，漢族和少數(shù)民族姓氏約各占一半?！耙弧毙展P畫最少在《中國姓氏大辭典》中，單字姓6931個(gè)，復(fù)姓和雙字姓9012個(gè)，三字姓4850個(gè)，四字姓2276個(gè)，五字姓541個(gè)，六字姓142個(gè)，七字姓39個(gè)，八字姓14個(gè)，九字姓7個(gè)，十字姓1個(gè)。容易讀錯的姓氏

區(qū)：音為ōu（歐）常有人讀為“區(qū)”（qū）。黑：音為hè（賀），常有人誤讀為“黑”（hēi)。蓋：音為gě（葛），常有人讀為“蓋”（gài)。查：本是檢查、考查的意思，念chá，但作為姓氏要念zhā，教：指傳授、教授之意時(shí)念jiāo，但作為姓氏時(shí)要念jiào。任：本是信任、擔(dān)任、任何之意，念rèn。作為姓氏時(shí)念rén。曾：指曾經(jīng)、過去，而未曾之意時(shí)念céng,但作為姓氏時(shí)要念zēng。古有“唐宋八大家”之一的曾鞏、清代名臣曾國藩?？姡罕臼切蘅樀囊馑?，如用在“未雨綢繆”時(shí)念móu，但作為姓氏時(shí)念miào，代表人物有清末著名宮廷女畫家繆素筠。晟：本是光明之意，念shèng,但作為姓氏時(shí)念chéng。單：本是不復(fù)雜、獨(dú)一的意思，念dān，但是作為姓氏時(shí)念shàn，如隋朝名將單雄信。樂：是一個(gè)多音字，念lè或者yuè，作為姓氏時(shí)念yuè，代表人物有戰(zhàn)國后期著名軍事家樂毅。員：又寫成“贠”，本意是成員，讀yuán，但作為姓氏時(shí)念yùn，仇：讀作qiú華：作姓氏時(shí)應(yīng)讀作huà，代表人物華佗尉遲:其中的尉應(yīng)讀作yù萬俟:作姓氏時(shí)應(yīng)讀作mòqí紀(jì):平常讀作jì，作為姓氏時(shí)念jǐ「字」、「名」的由來

「字」、「名」在周代出現(xiàn)，古代同姓同氏的人很多，「名」與「字」用以區(qū)分，方便人際交往?！该箍赡芘c出生時(shí)的特殊情況有關(guān)，也可能與長輩所寄托的心愿有關(guān)。

男子二十歲時(shí)舉行冠禮時(shí)，長者或尊者為他取「字」，女子則在十五歲舉行笄禮時(shí)取。「字」與「名」有著意義上的聯(lián)系，有的是同義詞，有的則是意義相反的。（1）不然，籍何以至此？

勃，三尺微命，一介書生。（2）單于聞陵與子卿素厚。（《蘇武傳》）古人自稱名，對人稱字。1、“字”與“名”同義反復(fù)。如屈平（原）、諸葛亮（孔明）取字方法：

2、“字”與“名”反義相對。如朱熹（元晦）、管同（異之）

3、“字”與“名”連義推想。如趙云（子龍）、岳飛（鵬舉）3.稱號（1）自稱，以顯示某種志趣或抒發(fā)某種情感；（2）對人稱號，是一種敬稱。4.稱謚號，謚號：古代王侯將相死后被追加的稱號。如范文正、靖節(jié)先生5.稱齋名:用齋號或室號來稱。如聊齋先生、飲冰室主人6.稱籍貫，如柳河?xùn)|、王臨川7.稱官名，如王右軍、杜工部、柳屯田8.稱爵名，如武侯9.稱官地：指用任官之地的地名來稱呼。如劉豫州、賈長沙、柳柳州古代名號蘇軾，字子瞻，號“東坡居士”名(父親起的)弱冠儀式后起的自己起的（1）謙稱A.表示謙遜的自稱:愚、鄙、B.古帝王的自謙:孤、寡C.官吏的自謙:下官、末官、小吏等D.讀書人的自謙:小生、晚生、不才E.稱自己一方:家~舍~謙稱、敬稱、賤稱（2）敬稱對對方用敬稱：令、尊、賢、仁（3）賤稱A：今往而不反者，豎子也B：豎子不足與謀C：小子無所畏，何敢助婦語立德立功立言馬三立名字中所寄托的心愿謝婉瑩父母望其成為溫婉賢淑的女子錢鐘書父母望其成為愛書樂學(xué)之人不同的朋友關(guān)系之間的稱謂貧賤地位低下時(shí)結(jié)交的朋友情誼契合、親如兄弟的朋友同生死、共患難的朋友在遇到磨難時(shí)結(jié)成的朋友情投意合、友誼深厚的朋友從小一塊兒長大的異性好朋友以平民身份相交往的朋友輩份不同、年齡相差較大朋友不拘于身份、形跡的朋友在道義上彼此支持的朋友-----“貧賤之交”；-----“金蘭之交”；------“刎頸之交”；-------“患難之交”

------“莫逆之交”；-------“竹馬之交”；-------“布衣之交”

------“忘年交”；-------“忘形交”；

-----“君子交”；修辭無處不在

在古時(shí)候，有一個(gè)小伙叫李小坡，他沒事兒專愛把魚摸。說這一天，他摸著摸著摸著個(gè)漩渦，嗯！突然就摸著一個(gè)圓家伙，是圓圓的身子四條腿呀，長長的脖子往回縮。你要問摸的是什么，哈，卻原來，摸著一個(gè)王八二斤多。你還知道哪些修辭方式？比喻、擬人、雙關(guān)、對比、排比、夸張、比擬、通感、頂真、反復(fù)、回環(huán)、互文、仿詞、引用等修辭格修辭？﹤修辭原是傳情達(dá)意的手段，主要是為著情和意。修辭不過是調(diào)整語辭使傳情達(dá)意能夠適切的一種努力。

——陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》修辭是一個(gè)選擇過程。

——張志公修辭狹義的修辭：指運(yùn)用修辭格(比喻、比擬、夸張……）來增強(qiáng)語言的表達(dá)效果。運(yùn)用修辭格對語言進(jìn)行修飾，只是修辭的一種方式。廣義的修辭：對語言材料進(jìn)行選擇，調(diào)整和組合的過程，其目的是為了使語言表達(dá)得鮮明、生動。從這個(gè)角度來講，修辭無處不在。

修辭是對語言材料進(jìn)行選擇、調(diào)整和組合的過程，目的是為了使語言表達(dá)鮮明、生動。修辭無處不在！修辭語音修辭富于節(jié)奏，語音和諧詞語的選擇與錘煉句子的選擇、組合與錘煉修辭分類梳理對偶、聯(lián)綿詞、疊音詞；平仄變化；押韻；排比、反復(fù)、回環(huán)等煉字；詞語超常搭配；比喻、借代、比擬、夸張、通感、雙關(guān)、仿詞、婉曲等句序調(diào)整（倒裝等）；句子組合（整散句、長短句等）；句式選擇（反問句、設(shè)問句等）語句修辭詞語修辭語音修辭通過對語音的調(diào)配，使語音整齊和諧、富有節(jié)奏感和旋律美。常用手段：排比、反復(fù)、頂真、對偶、疊音詞、雙聲詞、疊韻詞、平仄相間、押韻……語音修辭足下躡絲履，頭上玳瑁光。

腰若流紈素，耳著明月珰。

——《孔雀東南飛》

尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

——李清照《聲聲慢》

開篇三句十四個(gè)疊字，表達(dá)出三種境界。“尋尋覓覓”，寫人的動作、神態(tài)；“冷冷清清”，寫環(huán)境的悲涼；“凄凄慘慘戚戚”，寫內(nèi)心世界的巨大傷痛。同時(shí)，這幾對疊字還造成音律的回環(huán)往復(fù)，加強(qiáng)了詞作的音樂性。語音修辭

慘象，已使我目不忍視；流言，尤使我耳不忍聞。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。天時(shí)不如地利，地利不如人和。語音修辭同學(xué)們收集的廣告語：新春新意新鮮新趣，可喜可賀可口可樂。鉆石恒久遠(yuǎn)，一顆永流傳！車到山前必有路，有路就有豐田車。天上彩虹，人間長虹。1、輕輕的我走了，正如我輕輕的來;

我輕輕的招手，作別西天的云彩。2、晶晶亮,透心涼(雪碧飲料廣告)

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3、她彷徨在這寂寥的雨巷/

撐著油紙傘/

像我一樣/

像我一樣地/

默默彳亍著/冷漠，凄清，又惆悵。節(jié)奏整齊中有變化疊音平仄相對聯(lián)綿詞探究押韻疊音押韻詞語修辭通過對詞語的選擇和搭配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。類似于古人的“煉字”。如果你安排得巧妙，家喻戶曉的字便會取得新義，表達(dá)就能盡善盡美。

——賀拉斯詞語修辭纖纖作細(xì)步，精妙世無雙?？諏χ街懈呤烤К撗?；終不忘，世外仙姝寂寞林。他走上講臺，打開他的講稿，眼光向下面一掃……眼睛向上一翻，輕輕點(diǎn)一下頭。呈給你黃土下紫色的靈魂。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。1、提著昨日種種千辛萬苦，向明天換一些美滿和幸福?！苋A健《風(fēng)雨無阻》2、假使這也算是一種信，那也只能說中國人曾經(jīng)有過“他信力”。（魯迅）3、生怕離懷別苦，多少事、欲說還休。新來瘦，非干病酒，不是悲秋。(李清照《鳳凰臺上憶吹簫》)

煉字詞語超常搭配仿詞婉曲探究語句修辭

通過對句式的選擇和調(diào)配來增強(qiáng)語言表達(dá)效果。長句與短句、整句與散句、肯定句與否定句、陳述句與反問句、主動句與被動句、順序句與倒裝句。語句修辭Ａ、采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道。Ｂ、采之欲遺人，所思在遠(yuǎn)道。

——《涉江采芙蓉》Ｃ、夫晉，何厭之有？Ｄ、夫晉，有何厭？

——《燭之武退秦師》A\設(shè)問句，無疑而問，強(qiáng)調(diào)突出女子思念的深切悠遠(yuǎn)。C\反問，賓語前置句，強(qiáng)調(diào)突出秦國侵略的貪婪性。借助文言虛詞“之”實(shí)現(xiàn)語法意義的強(qiáng)調(diào)作用，又使音節(jié)和諧。D\少了文言虛詞“之”，句義恰好相反，意謂秦國沒有什么滿足。B\陳述句，語氣平和，思念的對象情感淡漠。

設(shè)問說明先提出問題，接著自己把看法說出。問題引入，帶動全篇，中間設(shè)問，承上啟下，結(jié)尾設(shè)問，深化主題，令人回味。例句

“問人間誰是英雄？有釃酒臨江，橫槊曹公?！保ㄔ×?，阿魯威作）

賞析：以設(shè)問開篇，點(diǎn)明題旨，領(lǐng)起下面，分層次地?cái)⑹鋈龂宋锏挠⑿蹣I(yè)績。

反問說明用疑問的形式表達(dá)確定的意思。用來加強(qiáng)語氣，表達(dá)強(qiáng)烈感情。例句

“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來？”（王安石《疊題烏江亭》）

賞析：使用反問句式，語氣冷峻，強(qiáng)調(diào)了歷史之必然。

長句和短句

同一個(gè)意思，既可以用一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句來表達(dá)，也可以用一組結(jié)構(gòu)簡單的短句來表達(dá)，但表達(dá)效果不一樣。長句顯得細(xì)致嚴(yán)密，短句顯得簡潔靈活。說明道理，比較多用長句，敘述事實(shí)，比較多用短句。一般說來，長句比較難于運(yùn)用；并且，同樣的意思，如果能夠多用短句表達(dá)，讀者理解起來也比較方便。試比較下面兩個(gè)句子。（24）原籍江蘇，生于北京，八歲學(xué)戲，十一歲登臺的京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生的逝世，震動了全中國以至全世界。（25）京劇旦角藝術(shù)大師梅蘭芳先生，原籍江蘇，生于北京，八歲學(xué)戲，十一歲登臺。他的逝世震動了全中國以至全世界。例（24）是一個(gè)長單句，主語前有很長的定語，句子顯得拖沓，意思表達(dá)得不夠顯豁明快，不如例（25）那樣改用一組短句子來表達(dá)，使人一看就懂。因此，在該用長句的地方，就用長句。在可以用長句也可以用短句的地方，最好多用短句。

常式句和變式句

語序是漢語的一種重要的語法手段，各種句子成分必須按照一定的排列次序組成句子，才能表達(dá)一定的意思。語序改變了，表達(dá)的意思就不一樣，或者根本不能表達(dá)意思。我們平常說話，一般是主語在前，謂語在后，定語、狀語在前，被修飾的中心語在后。按照這種語序組成的句子，稱為常式句。有時(shí)在某種語言環(huán)境中，為了表達(dá)的需要，可以把一般的語序改為特殊的語序，即先說謂語，后說主語，或先說中心語，后說定語、狀語。按照這種特殊語序組成的句子，稱為變式句，也叫倒裝句。使用變式句，主要是對謂語或修飾語起強(qiáng)調(diào)作用。例如：（21）鼓動吧，風(fēng)!咆哮吧，雷!閃耀吧，電!（22）在老通寶背后，也是大片的桑林，矮矮的，靜穆的。（23）當(dāng)他吃畢早飯的時(shí)候，春雨又下起來了，淅淅瀝瀝地。例（21）的三個(gè)句子都是謂語在前，主語在后，起強(qiáng)調(diào)謂語的作用；例（22）把定語“矮矮的，靜穆的”移到中心語之后，起強(qiáng)調(diào)定語的作用；例（23）把狀語“淅淅瀝瀝地”移到句后，起突出狀語的作用。由上面幾個(gè)例子可以看出，使用變式句往往有強(qiáng)調(diào)某個(gè)成分的作用，語氣比常式句強(qiáng)烈。

常式句是正常語停的句子，變式句是句子成分倒裝的句子，常見的有：主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置等。常式句和變式句常常可以互相換轉(zhuǎn)，例如：

①你進(jìn)來吧。（常式句）

進(jìn)來吧，你。（主謂倒置）

②我們今天下午在禮堂開會。（常式句）

我們今天下午開會，在禮堂。（狀語后置）

今天下午，我們在禮堂開會。（狀語前置）

③他吃了一個(gè)紅蘋果。

他吃了一個(gè)蘋果，紅的。（定語后置）

1、“起來，不愿做奴隸的人們!”(《國歌》)2、比起北國的秋來,正象是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。3、郴江幸自繞郴山,為誰流下瀟湘去?——秦觀《踏莎行》探究倒裝句整句設(shè)問

②鬼斧神工，天機(jī)獨(dú)運(yùn)。③別處的山，都是親親熱熱地手拉著手，臂挽著臂，惟有張家界，是彼此保持頭角崢嶸的獨(dú)立，誰也不待見誰。④別處的峰，是再陡再險(xiǎn)也能踩在腳下，惟有張家界，以她的危崖崩壁，拒絕從猿到人的一切趾印。⑤每柱巖峰，都青筋裸露、血性十足地直插霄漢