端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案1

活動背景：

端午節(jié)是我國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今日，幼兒園有義務讓孩子們了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時，在3—6歲兒童訓練指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。接近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作：

1、結(jié)合端午節(jié)相關狀況對小中大班的孩子開展端午節(jié)主題活動的教學課堂。

1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。

2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學習一則關于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展現(xiàn)給家長。

3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長介紹端午節(jié)的相關習俗。并要求小伴侶回到家長家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。

2、幼兒園師生共制端午五色長命縷(也可稱為五彩繩)。

1)幼兒園依據(jù)人數(shù)來提前預備五顏色線(紅綠黃白黑)和剪刀。

2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。

話術：小伴侶們好!大家知道老師手中拿的`是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個彩線，老師等會要和小伴侶們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家情愿嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小伴侶，小伴侶們和老師一起來做五顏色線的手鏈，也叫做五色長命縷。這個手鏈可不是一般的手鏈，由于在過幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過的端午節(jié)的故事嗎?過端午節(jié)就肯定要帶五顏色鏈。小伴侶們情愿和老師一起來做嗎?我們現(xiàn)在一起動手制作吧!

3)幼兒園可給每位小伴侶系上五色長命縷的時候，告知小伴侶其含義，并由小伴侶帶回家中一條，送給家中的家長伴侶。

話術：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個，這個叫做五色長命縷，帶上這個，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照看我可辛苦了，這條五色長命縷送給媽媽(奶奶)。

3、邀請家長一起來園過端午。

端午節(jié)就要到了，為了讓小伴侶們了解端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。

1)端午節(jié)邀請各班家長或者家長代表一起來園過端午。

2)幼兒園提前預備過端午的材料。

3)由各班幼兒園老師自己先在活動開頭之前給大家講解端午節(jié)的來源，再請家長說說自己對端午節(jié)的看法。

4)家長和孩子可以一起包粽子，一起做五色長命縷，并且要求每個孩子為自己的家長戴上長命縷。

5)家長和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起過端午

再過幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來臨的時候，我要和爸爸一起過端午。感謝爸爸對我的訓練，感謝爸爸為我們掙錢，照看一家人。

1)邀請爸爸來園過端午

2)讓小伴侶們說說爸爸的工作，說說爸爸最擅長的事，也可以有個主題班會，說說我的爸爸

3)小伴侶們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)歡樂

4)老師發(fā)言，對爸爸們節(jié)日的到來表示慶賀;并提出盼望。孩子們正是在成長的關鍵階段，爸爸對于每一個孩子都是特別重要的，爸爸們要在平日勞碌的工作和生計奔波中，多留一些時間給孩子，讓孩子們享受歡樂的父愛，將會對孩子的訓練產(chǎn)生很大的影響。

5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。

6)小伴侶獻祝愿，小伴侶將提前預備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對自己的照看和哺育。

7)爸爸和孩子的親子互動。

8)爸爸和孩子們一起編五色長命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。

9)園長致詞。

5、端午好運寶寶五彩傳好運送吉利

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長命縷更是吉利如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能許多人都在勞碌，不記得或不能夠來過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個當代的孩子了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉利平安如意送給盡可能多的人。讓更多的人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美妙寓意。

1)活動預備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關內(nèi)容，了解五色長命縷的意義和用途。預備相應的五顏色線(紅綠黃白黑)，安排給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝愿的小標簽和訂書機和書訂。老師選擇口語表達力量比較好的一部分孩子進行語言訓練。

2)園內(nèi)活動過程：由老師和孩子共同制作五色長命縷，將小標簽用訂書機訂在長命縷上。

3)園外話術：您好!我是某某幼兒園的小伴侶某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長命縷，能夠帶給你好運。今日呢，我就把它送給你，祝你有個好運氣!要記得，我是某某幼兒園的好運寶寶某某某哦!

4)園外活動：老師分成小組，分別帶領孩子到不同的區(qū)域，傳好運送吉利。見到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運送吉利的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。

園所宣揚：宣揚端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國際意義，呼吁人們重視國有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。

條幅：家園粽歡快共贏為孩子———某某幼兒園

端午粽香家園情深———某某幼兒園

粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情

弘揚傳統(tǒng)文化共筑中華之夢———某某幼兒園

系某某(幼兒園名字)彩繩過吉利端午———某某幼兒園

窗承中國夢，歡樂端午情———某某幼兒園

小手牽大手溫情過端午———某某幼兒園

端午祝愿短信：

端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運來，祝你端午歡樂，吃個粽子，甜甜美蜜的過日子!預祝某某小伴侶全家端午歡樂!

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案2

“端午臨中夏，時清日復長?！濒兆语h香，古風流長，為進一步引導廣闊少先隊員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學校在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特殊活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增加民族驕傲感，培育隊員做一個有道德的人。

一、活動時間

2024年x月x日或_日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊課的時間。

二、活動內(nèi)容

(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個活動參與)。

1、五月五品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有很多種類：從形狀上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！薄拔逶挛澹嵌岁?，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。

3、五月五是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。《五月五是端午》學問搶答板塊，學問題：

a、中國傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節(jié)有哪些習俗呢?(同學們溝通從各種渠道了解的有關于端午節(jié)的各種習俗。)

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們敘述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋外形不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最美麗。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動是我校引導同學“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班樂觀落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校內(nèi)網(wǎng)、晚報、商報等。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案3

為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富職工精神文化生活，端午節(jié)期間，市傳染病醫(yī)院以多種形式組織廣闊干部職工，開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動。

一、開展節(jié)日民俗文明傳播活動

醫(yī)院網(wǎng)絡文明傳播小組根據(jù)要求，仔細組織全體成員結(jié)合實際，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動作為培育和踐行社會主義核心價值觀的重要載體，利用_等新媒體，開展網(wǎng)絡文明傳播活動。端午節(jié)期間，發(fā)博客文章10篇，轉(zhuǎn)發(fā)帖100帖，向社會傳遞正能量。

二、科普學問宣揚

以創(chuàng)衛(wèi)為契機，結(jié)合醫(yī)院特點，在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控煙及戒煙技巧等方面的宣揚展板，便利來院就診的患者閱讀，增長科普學問，更好的愛護自己。

三、開展凈化美化醫(yī)院環(huán)境活動

端午節(jié)前夕，醫(yī)院組織職工利用休息時間開展了義務勞動。勞動中，院領導帶領干部職工團結(jié)協(xié)作，手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具，對醫(yī)院病房、門診、醫(yī)技等重點部門、臨經(jīng)十路衛(wèi)生責任區(qū)、院內(nèi)道路、停車場、宣揚欄、排水溝等處進行了衛(wèi)生清掃，對院內(nèi)亂停亂放和各種廢棄物品進行清理，使醫(yī)院環(huán)境進一步得到凈化和美化，讓職工和來院就診的患者過一個衛(wèi)生端午。

四、舉辦“_好司機文明_人”道路交通平安訓練活動

6月_日，醫(yī)院邀請市中區(qū)交警大隊八一女子中隊警官對職工進行“_好司機文明_人”道路交通平安訓練活動。通過干警們專業(yè)的講解，使職工對交通法規(guī)有了更深的了解，交通平安意識得到了進一步的增加。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案4

一、活動目的

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動來吸引社區(qū)居民樂觀參加，不但能達到活躍身心、聯(lián)絡鄰里感情、增加社區(qū)分散力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動主題

“品嘗端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動時間

端午節(jié)前夕

四、活動地點

_超市門口

五、活動內(nèi)容

(一)“包粽子、獻愛心”競賽

在活動當天舉辦包粽子競賽，社區(qū)干部和居民齊參加，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參加對象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動方式：

1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表評出前三名及最上鏡“棕子獎”。

3.向得獎者頒發(fā)相應“禮品”。

4.凡參與競賽者都送一份紀念品。

5.競賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽競賽

社區(qū)居民分小組參與競賽，根據(jù)嬉戲規(guī)章在規(guī)定的時間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

參加對象：社區(qū)居民

(三)蛋體彩繪

參與活動的居民或小伴侶每人持一個鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場作畫，一展身手，最終由居民評委評比出前六名，頒發(fā)獎品。

(四)趣味有獎學問競賽

設置有關端午節(jié)的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參加答題，答對者獲得禮品一份。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案5

一、活動背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。

二、活動主題

情濃六月天，歡快度端午

三、活動目的

1、慶祝中國端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會到中國傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子競賽，體驗自己勞動的樂趣，放松身心。

四、活動時間

_月_日至_日

五、活動內(nèi)容及流程

1、包粽子

①參與活動的員工及負責人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后，包粽子競賽正式開頭

③競賽結(jié)束，評比出優(yōu)勝隊，并賜予肯定得嘉獎

2、蒸粽子：負責人與工作人員聯(lián)系，在_內(nèi)將粽子蒸熟

現(xiàn)場互動嬉戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開頭后，計時1分鐘，選手開頭夾彈珠，時間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

2、端午學問問答

活動前預備兩套關于端午的問答題

主場活動：吃粽子競賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后