端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案1

活動(dòng)背景：

端午節(jié)是我國(guó)歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日，在孩子們都被洋節(jié)日充斥的今日，幼兒園有義務(wù)讓孩子們了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，繼而了解中華博大文化。同時(shí)，在3—6歲兒童訓(xùn)練指南中，也明確指出，幼兒要能夠感知生活。接近端午節(jié)，幼兒園可以操作如下工作：

1、結(jié)合端午節(jié)相關(guān)狀況對(duì)小中大班的孩子開展端午節(jié)主題活動(dòng)的教學(xué)課堂。

1)讓小班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，并且要小班的孩子們知道端午節(jié)的小故事。

2)中班的孩子了解端午節(jié)是哪一天，端午節(jié)要吃什么，為什么要吃，要帶什么，可以有什么用處。要孩子學(xué)習(xí)一則關(guān)于端午節(jié)的兒歌，回到家中，展現(xiàn)給家長(zhǎng)。

3)大班的孩子則需要了解端午節(jié)的來源，并能表述端午節(jié)的意義，能夠給家長(zhǎng)介紹端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。并要求小伴侶回到家長(zhǎng)家中以后，向家人轉(zhuǎn)述。

2、幼兒園師生共制端午五色長(zhǎng)命縷(也可稱為五彩繩)。

1)幼兒園依據(jù)人數(shù)來提前預(yù)備五顏色線(紅綠黃白黑)和剪刀。

2)幼兒園老師和孩子在端午前共同制作。

話術(shù)：小伴侶們好!大家知道老師手中拿的`是什么嗎?老師手中啊，拿著的是五種顏色的彩線，這個(gè)彩線，老師等會(huì)要和小伴侶們一起把他制作成手鏈，帶在手上，大家情愿嗎?那現(xiàn)在啊，老師就把彩線發(fā)給小伴侶，小伴侶們和老師一起來做五顏色線的手鏈，也叫做五色長(zhǎng)命縷。這個(gè)手鏈可不是一般的手鏈，由于在過幾天呢，就要過端午節(jié)了，大家還記得老師給你們講過的端午節(jié)的故事嗎?過端午節(jié)就肯定要帶五顏色鏈。小伴侶們情愿和老師一起來做嗎?我們現(xiàn)在一起動(dòng)手制作吧!

3)幼兒園可給每位小伴侶系上五色長(zhǎng)命縷的時(shí)候，告知小伴侶其含義，并由小伴侶帶回家中一條，送給家中的家長(zhǎng)伴侶。

話術(shù)：爸爸媽媽，您看我手中拿的是什么呢?老師說再過兩天就要過端午節(jié)了，過端午節(jié)呢就要帶這個(gè)，這個(gè)叫做五色長(zhǎng)命縷，帶上這個(gè)，可以平安幸福。爸爸媽媽每天照看我可辛苦了，這條五色長(zhǎng)命縷送給媽媽(奶奶)。

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來園過端午。

端午節(jié)就要到了，為了讓小伴侶們了解端午節(jié)的由來和意義，我們某某幼兒園要舉辦一次家園端午節(jié)。

1)端午節(jié)邀請(qǐng)各班家長(zhǎng)或者家長(zhǎng)代表一起來園過端午。

2)幼兒園提前預(yù)備過端午的材料。

3)由各班幼兒園老師自己先在活動(dòng)開頭之前給大家講解端午節(jié)的來源，再請(qǐng)家長(zhǎng)說說自己對(duì)端午節(jié)的看法。

4)家長(zhǎng)和孩子可以一起包粽子，一起做五色長(zhǎng)命縷，并且要求每個(gè)孩子為自己的家長(zhǎng)戴上長(zhǎng)命縷。

5)家長(zhǎng)和孩子合影留念。

4、我和爸爸一起過端午

再過幾天(6月19日)就是父親節(jié)了，爸爸是家里的頂梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父親節(jié)來臨的時(shí)候，我要和爸爸一起過端午。感謝爸爸對(duì)我的訓(xùn)練，感謝爸爸為我們掙錢，照看一家人。

1)邀請(qǐng)爸爸來園過端午

2)讓小伴侶們說說爸爸的工作，說說爸爸最擅長(zhǎng)的事，也可以有個(gè)主題班會(huì)，說說我的爸爸

3)小伴侶們?yōu)榘职殖赘?，祝爸爸們父親節(jié)歡樂

4)老師發(fā)言，對(duì)爸爸們節(jié)日的到來表示慶賀;并提出盼望。孩子們正是在成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，爸爸對(duì)于每一個(gè)孩子都是特別重要的，爸爸們要在平日勞碌的工作和生計(jì)奔波中，多留一些時(shí)間給孩子，讓孩子們享受歡樂的父愛，將會(huì)對(duì)孩子的訓(xùn)練產(chǎn)生很大的影響。

5)媽媽代表發(fā)言，爸爸做為一家之主，為家庭所付出的努力與辛苦。感謝爸爸，并邀請(qǐng)媽媽代表為爸爸代表戴上一朵大紅花。

6)小伴侶獻(xiàn)祝愿，小伴侶將提前預(yù)備的自制小賀卡，送給爸爸，感謝爸爸對(duì)自己的照看和哺育。

7)爸爸和孩子的親子互動(dòng)。

8)爸爸和孩子們一起編五色長(zhǎng)命縷(也可由爸爸和孩子們一起包粽子)。

9)園長(zhǎng)致詞。

5、端午好運(yùn)寶寶五彩傳好運(yùn)送吉利

端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午的五色長(zhǎng)命縷更是吉利如意的象征，端午節(jié)就要到了，可能許多人都在勞碌，不記得或不能夠來過這樣的傳統(tǒng)節(jié)日，作為專業(yè)的幼兒園，我們有必要讓每一個(gè)當(dāng)代的孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日并且傳承中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，更有必要通過我們幼兒園的孩子，將端午的吉利平安如意送給盡可能多的人。讓更多的人知道傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，并且能夠得到端午節(jié)的美妙寓意。

1)活動(dòng)預(yù)備：讓孩子提前了解端午節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，了解五色長(zhǎng)命縷的意義和用途。預(yù)備相應(yīng)的五顏色線(紅綠黃白黑)，安排給各班。制作一些手工的帶有幼兒園名字和祝愿的小標(biāo)簽和訂書機(jī)和書訂。老師選擇口語(yǔ)表達(dá)力量比較好的一部分孩子進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練。

2)園內(nèi)活動(dòng)過程：由老師和孩子共同制作五色長(zhǎng)命縷，將小標(biāo)簽用訂書機(jī)訂在長(zhǎng)命縷上。

3)園外話術(shù)：您好!我是某某幼兒園的小伴侶某某，我們老師說再過兩天就是端午節(jié)，端午節(jié)吃粽子帶彩繩插艾草，彩繩也叫五色長(zhǎng)命縷，能夠帶給你好運(yùn)。今日呢，我就把它送給你，祝你有個(gè)好運(yùn)氣!要記得，我是某某幼兒園的好運(yùn)寶寶某某某哦!

4)園外活動(dòng)：老師分成小組，分別帶領(lǐng)孩子到不同的區(qū)域，傳好運(yùn)送吉利。見到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

5)后期影像制作：幼兒園將收集到的傳好運(yùn)送吉利的合影，制作成為幼兒園大型展板或者海報(bào)，并且注上端午節(jié)的民間意義，和文化意義。

園所宣揚(yáng)：宣揚(yáng)端午節(jié)的傳統(tǒng)文化意義和國(guó)際意義，呼吁人們重視國(guó)有傳統(tǒng)節(jié)日，讓孩子們了解中華文化。

條幅：家園粽歡快共贏為孩子———某某幼兒園

端午粽香家園情深———某某幼兒園

粽葉飄香話端午，相聚某某(幼兒園名字)家園情

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化共筑中華之夢(mèng)———某某幼兒園

系某某(幼兒園名字)彩繩過吉利端午———某某幼兒園

窗承中國(guó)夢(mèng)，歡樂端午情———某某幼兒園

小手牽大手溫情過端午———某某幼兒園

端午祝愿短信：

端午節(jié)，賽龍舟，賽出龍馬好精神，吃粽子，吃出強(qiáng)壯好身體，掛艾葉，掛出幸福好運(yùn)來，祝你端午歡樂，吃個(gè)粽子，甜甜美蜜的過日子!預(yù)祝某某小伴侶全家端午歡樂!

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案2

“端午臨中夏，時(shí)清日復(fù)長(zhǎng)?！濒兆语h香，古風(fēng)流長(zhǎng)，為進(jìn)一步引導(dǎo)廣闊少先隊(duì)員了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，鎮(zhèn)安學(xué)校在端午來臨之際，開展“尋根溯源粽葉飄香”端午特殊活動(dòng)，旨在提高隊(duì)員們的愛國(guó)意識(shí)，增加民族驕傲感，培育隊(duì)員做一個(gè)有道德的人。

一、活動(dòng)時(shí)間

2024年x月x日或_日各班調(diào)換支配一節(jié)班隊(duì)課的時(shí)間。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(各班可依據(jù)本班特色選擇兩——三個(gè)活動(dòng)參與)。

1、五月五品粽味

各班在教室開展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì)。同學(xué)們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有很多種類：從形狀上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內(nèi)容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師敘述了端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些習(xí)俗活動(dòng);大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里布滿歡樂端午的節(jié)日氣氛。

2、五月五唱歌謠

中國(guó)的端午節(jié)有著_多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區(qū)產(chǎn)生了很多有關(guān)端午節(jié)的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，到處都端陽(yáng)。”“五月五，是端陽(yáng)，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。

3、五月五是端午

農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一?！段逶挛迨嵌宋纭穼W(xué)問搶答板塊，學(xué)問題：

a、中國(guó)傳統(tǒng)的民族節(jié)日除了端午節(jié)之外還有那些?(清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元宵節(jié))

b、你知道近_年端午節(jié)是幾月幾日嗎?

c、端午節(jié)的別稱有哪些?(如：午日節(jié)、重五節(jié)，五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)，天中節(jié)、地臘、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。)

d、端午節(jié)的由來?(如：紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。)

e、端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?(同學(xué)們溝通從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競(jìng)賽等。

4、五月五憶屈原

屈原的愛國(guó)精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節(jié)吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊(duì)員們敘述屈原的故事。

5、五月五佩香袋

佩香袋是端午節(jié)的習(xí)俗之一，端午節(jié)小孩佩香囊，有避邪驅(qū)瘟之意。香袋外形不同，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊(duì)員動(dòng)手做一做香袋，看誰做的香袋最美麗。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節(jié)主題活動(dòng)是我校引導(dǎo)同學(xué)“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗(yàn)。請(qǐng)各班樂觀落實(shí)，每班形成一篇通訊報(bào)道，可投稿校內(nèi)網(wǎng)、晚報(bào)、商報(bào)等。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案3

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富職工精神文化生活，端午節(jié)期間，市傳染病醫(yī)院以多種形式組織廣闊干部職工，開展“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)。

一、開展節(jié)日民俗文明傳播活動(dòng)

醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)文明傳播小組根據(jù)要求，仔細(xì)組織全體成員結(jié)合實(shí)際，把“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要載體，利用_等新媒體，開展網(wǎng)絡(luò)文明傳播活動(dòng)。端午節(jié)期間，發(fā)博客文章10篇，轉(zhuǎn)發(fā)帖100帖，向社會(huì)傳遞正能量。

二、科普學(xué)問宣揚(yáng)

以創(chuàng)衛(wèi)為契機(jī)，結(jié)合醫(yī)院特點(diǎn)，在門診和病房制作二塊夏季傳染病防治、控?zé)熂敖錈熂记傻确矫娴男麚P(yáng)展板，便利來院就診的患者閱讀，增長(zhǎng)科普學(xué)問，更好的愛護(hù)自己。

三、開展凈化美化醫(yī)院環(huán)境活動(dòng)

端午節(jié)前夕，醫(yī)院組織職工利用休息時(shí)間開展了義務(wù)勞動(dòng)。勞動(dòng)中，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)干部職工團(tuán)結(jié)協(xié)作，手持掃帚、鐵鍬、水桶等工具，對(duì)醫(yī)院病房、門診、醫(yī)技等重點(diǎn)部門、臨經(jīng)十路衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、院內(nèi)道路、停車場(chǎng)、宣揚(yáng)欄、排水溝等處進(jìn)行了衛(wèi)生清掃，對(duì)院內(nèi)亂停亂放和各種廢棄物品進(jìn)行清理，使醫(yī)院環(huán)境進(jìn)一步得到凈化和美化，讓職工和來院就診的患者過一個(gè)衛(wèi)生端午。

四、舉辦“_好司機(jī)文明_人”道路交通平安訓(xùn)練活動(dòng)

6月_日，醫(yī)院邀請(qǐng)市中區(qū)交警大隊(duì)八一女子中隊(duì)警官對(duì)職工進(jìn)行“_好司機(jī)文明_人”道路交通平安訓(xùn)練活動(dòng)。通過干警們專業(yè)的講解，使職工對(duì)交通法規(guī)有了更深的了解，交通平安意識(shí)得到了進(jìn)一步的增加。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案4

一、活動(dòng)目的

端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過開展一些列既具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵又體現(xiàn)時(shí)代特色的富有創(chuàng)意的趣味活動(dòng)來吸引社區(qū)居民樂觀參加，不但能達(dá)到活躍身心、聯(lián)絡(luò)鄰里感情、增加社區(qū)分散力的作用，更能寓教于樂，增進(jìn)大家對(duì)端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解，深刻體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

二、活動(dòng)主題

“品嘗端午，傳承文明”——端午節(jié)系列趣味大賽

三、活動(dòng)時(shí)間

端午節(jié)前夕

四、活動(dòng)地點(diǎn)

_超市門口

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”競(jìng)賽

在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子競(jìng)賽，社區(qū)干部和居民齊參加，以拉近社區(qū)與居民之間的距離，增進(jìn)鄰里感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將包好的棕子送給轄區(qū)孤寡、空巢及殘疾家庭。

參加對(duì)象：社區(qū)干部和社區(qū)居民

活動(dòng)方式：

1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

2.由居民代表評(píng)出前三名及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。

3.向得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

4.凡參與競(jìng)賽者都送一份紀(jì)念品。

5.競(jìng)賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給轄區(qū)孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

(二)端午飄香、釣香粽競(jìng)賽

社區(qū)居民分小組參與競(jìng)賽，根據(jù)嬉戲規(guī)章在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)釣粽子，每人限釣一次，獎(jiǎng)品即所釣得的“粽子”。

參加對(duì)象：社區(qū)居民

(三)蛋體彩繪

參與活動(dòng)的居民或小伴侶每人持一個(gè)鴨蛋，自由發(fā)揮，在蛋殼上現(xiàn)場(chǎng)作畫，一展身手，最終由居民評(píng)委評(píng)比出前六名，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

(四)趣味有獎(jiǎng)學(xué)問競(jìng)賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)的來歷、習(xí)俗方面的題目，邀請(qǐng)居民參加答題，答對(duì)者獲得禮品一份。

端午節(jié)敬老院包粽子策劃方案5

一、活動(dòng)背景

端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日是中國(guó)傳統(tǒng)文化的代表，是中華民族才智的結(jié)晶，也是無形“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，因此更簡(jiǎn)單在淡化的過程的丟失，現(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是由于傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也慢慢在人們眼前消逝。

二、活動(dòng)主題

情濃六月天，歡快度端午

三、活動(dòng)目的

1、慶祝中國(guó)端午節(jié)的到來，讓大家深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息。

2、通過開展包粽子競(jìng)賽，體驗(yàn)自己勞動(dòng)的樂趣，放松身心。

四、活動(dòng)時(shí)間

_月_日至_日

五、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、包粽子

①參與活動(dòng)的員工及負(fù)責(zé)人在食堂前按事先分好的組集合

②人員、物品就位后，包粽子競(jìng)賽正式開頭

③競(jìng)賽結(jié)束，評(píng)比出優(yōu)勝隊(duì)，并賜予肯定得嘉獎(jiǎng)

2、蒸粽子：負(fù)責(zé)人與工作人員聯(lián)系，在_內(nèi)將粽子蒸熟

現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)嬉戲

1、夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯。工作人員宣布開頭后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開頭夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

2、端午學(xué)問問答

活動(dòng)前預(yù)備兩套關(guān)于端午的問答題

主場(chǎng)活動(dòng)：吃粽子競(jìng)賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布“開頭”后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后