【教師資格證面試】小學(xué)社會(huì)真題

【教師資格證面試】小學(xué)社會(huì)真題《課間還要做什么》考題回顧1.題目：課間還要做什么2.內(nèi)容：3.基本要求(1)合理安排課間十分鐘，(2)要有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì)，(3)試講時(shí)間不要超過(guò)10分鐘。答辯題目1.談一談在課間十分鐘可以做哪些活動(dòng)?2.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?？碱}解析環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入溫故知新，導(dǎo)入新課提問(wèn)：小朋友們，你們還記不記得上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)：上節(jié)課主要學(xué)習(xí)了要做文明的游戲者，了解了一些游戲小竅門(mén)。除了游戲，我們的課間十分鐘還有很多事情需要做。進(jìn)而引入新課《課間還要做什么》。環(huán)節(jié)二：新課講授1.課間活動(dòng)真多樣多媒體出示圖片——“小雅的課間十分鐘”。提問(wèn)：小雅在課間十分鐘都做了些什么?并說(shuō)一說(shuō)這些事情不做會(huì)有什么影響?根據(jù)學(xué)生的回答，教師將與學(xué)生一起總結(jié)出：課間十分鐘可以做的事情很多，小雅在這期間，整理了學(xué)習(xí)用品、上廁所、喝水，還和小伙伴一起踢了毽子。2.分清先后更重要過(guò)渡：短短的十分鐘，小雅做了這么多事情，你覺(jué)得哪些事需要先做，哪些事可以等一等再做呢?為什么?四人為一小組討論，并完成圖片分組。根據(jù)學(xué)生的回答，師生共同總結(jié)：對(duì)于課間十分鐘要合理的安排。上廁所、喝水、課前準(zhǔn)備必須要做的，所以要優(yōu)先，因?yàn)椴患皶r(shí)上廁所、喝水，會(huì)影響自己的身體健康;下課了需要先喝水，補(bǔ)充身體能量，不要等到口渴了再去喝水;做好課前準(zhǔn)備，為下節(jié)課順利上課做好準(zhǔn)備，而且不會(huì)影響老師和同學(xué)。和好朋友去踢毽子，花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，不是特別著急，我們就可以等一等再去做。環(huán)節(jié)三：鞏固提高過(guò)渡：剛剛我們一起幫小雅合理安排了課間十分鐘，那我們除了做好準(zhǔn)備工作，玩玩游戲之外，還可以做些什么呢?師生總結(jié)：可以幫老師收作業(yè)、整理圖書(shū)角的圖書(shū)、擦黑板，做好值日工作等等，在課間活動(dòng)的過(guò)程中要區(qū)分輕重緩急，合理的安排時(shí)間。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)小結(jié)：師生共同小結(jié)。教師提問(wèn)：學(xué)完本節(jié)課有什么樣的收獲?在學(xué)生的回答中鞏固本節(jié)課的內(nèi)容：了解了課間活動(dòng)多種多樣，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們課下與父母一起制作一個(gè)合理的課間十分鐘規(guī)劃表，并按照規(guī)劃合理安排自己的時(shí)間?！蹲鰝€(gè)小小“調(diào)音師”》考題回顧1.內(nèi)容：2.基本要求:(1)教學(xué)設(shè)計(jì)要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際情況;(2)要有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì);(3)要有師生互動(dòng);(4)試講時(shí)間不要超過(guò)10分鐘?？碱}解析環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入視頻導(dǎo)入《大頭兒子的煩惱》：馬上就要考試了，大頭兒子在家學(xué)習(xí)，可是外面車輛喇叭聲音很大，吵得大頭兒子沒(méi)辦法靜心學(xué)習(xí)。提出問(wèn)題：你們遇到過(guò)大頭兒子這樣的問(wèn)題嗎?你們喜歡別人大聲吵鬧嗎?總結(jié)：公共場(chǎng)所需要大家遵守紀(jì)律，文明禮貌，引出課題《做個(gè)小小調(diào)音師》環(huán)節(jié)二：新課講授1.怎么來(lái)調(diào)音活動(dòng)一：七嘴八舌來(lái)討論將同學(xué)們分為若干個(gè)小組，彼此一起討論，分析以下案例案例一：圖書(shū)館看書(shū)小明大聲說(shuō)話案例二：自習(xí)室里說(shuō)話案例三：小組討論時(shí)候怎么辦同桌之間合作探究：在這些場(chǎng)所我們應(yīng)該怎樣說(shuō)話?怎樣提醒他人文明說(shuō)話?教師總結(jié)：我們要在學(xué)習(xí)的環(huán)境下應(yīng)該輕聲細(xì)語(yǔ)，不要大聲說(shuō)話，遇到他大聲說(shuō)話要文明提醒。2.文明無(wú)處不在活動(dòng)二.認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎過(guò)渡語(yǔ)：我們的文明禮貌難道僅僅是存在于我們的學(xué)習(xí)嗎?還有哪些地方的也需要我們講文明，小聲說(shuō)話?圖片一：公共場(chǎng)所里寫(xiě)了“靜”。圖片二：標(biāo)志牌，一根手指頭放在嘴巴上。圖片三：標(biāo)志牌，一個(gè)奔跑人物上畫(huà)著一道斜杠學(xué)生自主思考：這些圖片代表著是什么意思?我們應(yīng)該怎么去做了?教師總結(jié)：在我們身邊文明無(wú)處不在，我們要注意身邊的一些提示標(biāo)語(yǔ)，做一個(gè)講文明有禮貌的好學(xué)生。環(huán)節(jié)三：鞏固提高活動(dòng)三：我是小演員請(qǐng)學(xué)生模擬身邊遇到他人在圖書(shū)館大聲說(shuō)話時(shí)候，你會(huì)怎么辦?最后師生總結(jié)：我們不僅要自己文明禮貌，不要大聲說(shuō)話，面對(duì)他人的大聲說(shuō)話也要學(xué)會(huì)用一些委婉的方式阻止別人。環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)課堂小結(jié)：師生共同總結(jié)，采用提問(wèn)式總結(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)。課后作業(yè)：自己設(shè)計(jì)一個(gè)文明小標(biāo)牌?《愛(ài)父母，在行動(dòng)》考題回顧1.內(nèi)容:我們都愛(ài)自己的父母，但愛(ài)需要表達(dá)，需要行動(dòng)。比如和爸爸去買某，幫媽媽擇菜...我們既要有關(guān)愛(ài)父母的心，也要有關(guān)愛(ài)父母的行動(dòng)。2.基本要求：(1)采用情景模擬的教學(xué)方法;(2)要有適當(dāng)?shù)陌鍟?shū)設(shè)計(jì);(3)“愛(ài)父母，在行動(dòng)”的體現(xiàn);(4)試講時(shí)間不要超過(guò)10分鐘?？碱}解析環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：《時(shí)間都去哪了?》提問(wèn)：歌曲主要講述了什么?以及我們?cè)撊绾伪磉_(dá)對(duì)父母的愛(ài)?學(xué)生回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)總結(jié)：主要講述了時(shí)間流逝，父母的年紀(jì)也在不斷的增長(zhǎng)，忙忙碌碌一輩子都在為了孩子，父母對(duì)我們的愛(ài)是如此的厚重，隨著他們年紀(jì)的增長(zhǎng)我們對(duì)父母的愛(ài)也應(yīng)該不只是說(shuō)說(shuō)而已，更要付出行動(dòng)，讓父母感受我們的愛(ài)。進(jìn)而引入新課《愛(ài)父母，在行動(dòng)》。環(huán)節(jié)二：新課講授1.關(guān)愛(ài)父母的心活動(dòng)一：你想夸夸誰(shuí)?多媒體出示圖片——“東東和爸爸”、“楊敏的日記”。提問(wèn)：在愛(ài)父母的行動(dòng)中你想夸夸誰(shuí)?根據(jù)學(xué)生的回答，教師強(qiáng)調(diào)：東東和楊敏他們都是懂得替父母著想，關(guān)愛(ài)父母的好孩子，有關(guān)愛(ài)父母的心。2.關(guān)愛(ài)父母的行動(dòng)活動(dòng)二：排憂解難過(guò)渡：在家庭生活中，同學(xué)們和父母相處時(shí)，也有很多煩惱，咱們幫他們出出主意吧。出示情景圖，學(xué)生小組合作，準(zhǔn)備時(shí)間為10分鐘，隨后進(jìn)行情景模擬。情景一：媽媽感冒發(fā)燒，不能起床;情景二：爸爸累了;小組表演后，教師總結(jié)：在媽媽生病時(shí)給她倒水吃藥;在爸爸勞累時(shí)給他捶捶背，幫助爸爸媽媽做家務(wù)等。同學(xué)們的做法都很棒，愛(ài)父母一定要有具體的行動(dòng)。3.批評(píng)父母的不良嗜好活動(dòng)三：你會(huì)怎么辦展示情景，學(xué)生討論，發(fā)表見(jiàn)解。情景一：爸爸在吸煙喝酒;情景二：媽媽每天下班回來(lái)就玩手機(jī)，真是一個(gè)“沙發(fā)土豆”;學(xué)生回答，教師總結(jié)：爸爸在吸煙喝酒時(shí)我們要及時(shí)的批評(píng)阻止，并且?guī)椭职指牡魤牧?xí)慣;媽媽是一個(gè)“沙發(fā)土豆”，也要及時(shí)的批評(píng)媽媽，并邀請(qǐng)媽媽一起跑步運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們的做法都很好，愛(ài)父母不是一味的迎合父