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文檔簡介

社會工作者之初級社會綜合能力參考復(fù)習(xí)資料

單選題(共50題)1、男,胎齡38周,生后5小時因出生窒息復(fù)蘇后呼吸急促2小時入院,曾用復(fù)蘇氣囊加壓給氧。查體:呼吸急促,全身皮膚青紫,左側(cè)胸廓飽滿,呼吸音減低,右側(cè)呼吸音粗,心尖波動在右側(cè)胸部,聽診心音在右胸部,腹部膨隆,上腹部明顯。該病兒最可能的診斷是A.吸入綜合征B.新生兒呼吸窘迫綜合征C.新生兒濕肺D.氣胸E.新生兒先天性膈疝【答案】D2、某家庭夫妻之間關(guān)系比較疏離,孩子對家庭有一定的排斥和抗拒,幾次離家出走。社會工作者小丁準備介入該家庭進行服務(wù)。社會工作者收集該家庭的資料時最適合采用的方法是()。A.定性研究B.定量研究C.非干擾性研究D.問卷調(diào)查【答案】A3、在助人過程中,根據(jù)社會工作者為服務(wù)對象提供服務(wù)的模式,可以將社會工作者所承擔(dān)的角色劃分直接服務(wù)角色、間接服務(wù)角色與合并服務(wù)角色。下列選項中哪一項是社會工作者的直接服務(wù)角色()。A.行政管理者B.關(guān)系協(xié)調(diào)者C.資源籌措者D.政策影響者【答案】B4、李明是國內(nèi)某重點大學(xué)的大三學(xué)生,其父母均是大學(xué)老師,而爺爺是軍隊的離退休干部,奶奶是醫(yī)生,李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶,不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且待人接物處理得很得當,從小學(xué)到大學(xué),在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個案例的說法不正確的是()。A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦,將會獲得很好的發(fā)展B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用C.作為個體的李明,在某種程度上其行為也能夠改變社會環(huán)境D.李明能有如此好的發(fā)展,主要是李明的遺傳稟賦起了作用,環(huán)境沒有起到作用【答案】D5、關(guān)于建構(gòu)主義方法論的基本觀點,下列說法錯誤的是()。A.否認存在客觀事實B.可以任意建構(gòu)C.強調(diào)研究雙方的對話D.不同人對同一問題有不同建構(gòu)【答案】B6、(2018年真題)社會工作者小鄭根據(jù)自己多年從事學(xué)校社會工作服務(wù)的經(jīng)驗,認為有必要開展政策倡導(dǎo),從宏觀層面促進學(xué)生健康成長。下列小鄭的做法中,體現(xiàn)政策影響者角色的是()。A.組織新同學(xué)開展破冰活動B.聯(lián)系企業(yè)為學(xué)生捐贈物資C.組織在校志愿者為學(xué)生舉辦趣味運動會D.呼吁教育部門在學(xué)校設(shè)立社會工作崗位【答案】D7、喪偶婦女對公、婆盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為公、婆的()法定繼承人。A.第一順序B.第二順序C.第三順序D.第四順序【答案】A8、在青少年階段,孩子開始抵抗在兒童時期甘愿執(zhí)行的那些要求,當成人限制他們的獨立性并把他們當做“小孩”而加以監(jiān)護、指導(dǎo),不重視他們的興趣、態(tài)度和意見時,他們就抱怨,并且提出抗議。青少年時期是個體身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,也是充滿沖突的轉(zhuǎn)折時期,這一時期的社會性發(fā)展是由青少年社會化的任務(wù)決定的,青少年社會化的核心任務(wù)是()。A.自我意識,道德觀和社會交往的進一步發(fā)展B.內(nèi)化價值觀念,傳遞社會文化C.掌握生活技能,培養(yǎng)社會角色D.謀求獲得獨立,即從他們的父母及其他成人那里獲得獨立【答案】A9、下列關(guān)于問卷設(shè)計的說法中表述錯誤的是()。A.問卷設(shè)計要以回答者的視角為主B.問卷要有較高的可信度,即它能有效揭示所測量事物的實際情況C.問卷設(shè)計要經(jīng)過試用和修改,將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(可以不超過30份)D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、敏感的問題放在后面【答案】B10、社會工作得以發(fā)生的前提是()的存在。A.服務(wù)對象B.社會工作者C.社會工作價值觀D.助人活動【答案】A11、社會工作的特點不包括()A.互動合作B.注重專業(yè)價值C.專業(yè)助人活動D.單向提供服務(wù)【答案】D12、()是行為治療技術(shù)中應(yīng)用最廣的治療技術(shù)之一,要求服務(wù)對象通過身體的放松舒緩生理和心理的緊張。A.放松練習(xí)B.系統(tǒng)脫敏C.滿灌療法D.模仿【答案】A13、王女士失業(yè)后心情沮喪,情緒低落。她到社會工作機構(gòu)尋求幫助,社會工作者小李與王女士進行了面談。在面談中,小李運用影響性技巧給予的最佳回應(yīng)是()。A.“您剛才說了失業(yè)后的感受,我很同情您”B.“您剛才說了失業(yè)后的感受,很多人都有過類似的經(jīng)歷”C.“您剛才說了失業(yè)后的感受,失業(yè)這種事情確實讓人感覺很不好”D.“您剛才說了失業(yè)后的感受,我有一些建議給您,可能會對您有幫助”【答案】D14、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)受當?shù)孛裾块T邀請,派出社會工作者小楊參與災(zāi)后重建工作。他觀察到臨時安置點的生活設(shè)施數(shù)量有限,居民之間會因使用擁擠而產(chǎn)生不愉快。針對這種情況,小楊最適宜采取的地區(qū)發(fā)展模式實施策略是()。A.要求增加更多生活設(shè)施B.直接安排居民輪流使用C.鼓勵居民提出改善意見D.重新規(guī)劃設(shè)施分配方案【答案】C15、某高校社會工作專業(yè)的教師和學(xué)生針對北京市外來打工子弟開展了一系列的小組活動,小組主題是“融入城市生活,正確身份認同”。該小組屬于()下的小組工作。A.互動模式B.發(fā)展模式C.社會目標模式D.治療模式【答案】A16、社會工作者小王在在某養(yǎng)老院開展了“幸福銀行”老年活動項目,老年人積極參與院內(nèi)的合唱、手工、書法等興趣小組活動,參與活動所得積分可用于院內(nèi)消費,以此提升老年人參與熱情,改善生活質(zhì)量。在上述服務(wù)中,小王扮演的角色是()A.行政管理者B.政策影響者C.倡導(dǎo)者D.治療者【答案】A17、小月非常膽小羞怯,上課不敢發(fā)言,也不敢說話,平時也很少和其他同學(xué)玩,家長找到社會工作機構(gòu),希望可以對小月進行治療。為了與小月建立關(guān)系,社會工作者與小月初次見面時,運用了制造氣氛的技巧。下列()做法體現(xiàn)了該技巧。A.帶小月去人多的地方玩耍B.事先布置好會談室C.用繪畫的方式幫助小月表達D.與小月分享自己的童年經(jīng)歷【答案】B18、某地區(qū)的兒童福利機構(gòu)想要改善該地區(qū)兒童的生存狀況,幫助那些貧困兒童、受艾滋病影響兒童、殘疾兒童和孤兒等弱勢兒童。該機構(gòu)想要獲得中華少年兒童慈善救助基金會的資助。那么該兒童福利機構(gòu)最好采用()方式籌款。A.項目申請B.私人懇請C.電話勸募D.特別事件籌資活動【答案】A19、下列社會工作專業(yè)守則中,體現(xiàn)社會工作專業(yè)責(zé)任的是()。A.充實社會工作知識B.恪守公私分明C.公平服務(wù)社會大眾D.維護社會正義【答案】A20、一份問卷的封面信如下:A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理【答案】A21、本能行為是指()。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后自動形成的行為模式C.模仿的行為模式D.社會性行為【答案】A22、關(guān)于家庭社會工作,下列表述不正確的是()。A.家庭社會工作目的是通過協(xié)調(diào)家庭成員之間、家庭與環(huán)境之間的關(guān)系,幫助恢復(fù)家庭的正常生活,發(fā)揮其正常功能B.家庭服務(wù)以家庭整體為服務(wù)對象C.夫妻不和睦、離婚、家庭暴力、親子關(guān)系緊張屬于家務(wù)事,不需要社會工作的介入D.是因社會或家庭成員方面的原因使正常的家庭生活陷入困境而由社會工作者提供的支持性服務(wù)【答案】C23、小賈因企業(yè)改組而失業(yè)。失業(yè)之前單位和本人按照規(guī)定繳納失業(yè)保險費累計為9年6個月,根據(jù)《失業(yè)保險條例》,小賈領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為()個月。A.6B.12C.18D.24【答案】C24、下列選項中,關(guān)于老年人社會服務(wù)的說法不正確的是()。A.老年人社會服務(wù)是用社會工作理念和方法幫助老年人解決其面臨問題的服務(wù)B.在現(xiàn)代社會,老年人生活中遇到問題是由家庭、鄰里、社區(qū)予以解決的C.老年人社會服務(wù)不僅要關(guān)注老年人的物質(zhì)生活,還要關(guān)注老年人的精神生活D.支持老年人正常生活是政府和社會的重要責(zé)任【答案】B25、小林向社會工作者小王求助,他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱,父母希望小林學(xué)醫(yī),爺爺奶奶都勸他學(xué)建筑,老師和朋友又提出其他意見。針對上述情況,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理,小王最適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.勸說小林遵從長輩的-建議B.鼓勵小林選社會地位較高的專業(yè)C.說服長輩聽從小林的選擇D.協(xié)助小林分析各種選擇的利弊【答案】D26、(2017年)小明參加數(shù)學(xué)建模小組,認識很多志趣相投的小伙伴,小明十分開心,上述活動滿足了小明的()A.尊重需要B.生理需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要【答案】D27、清華大學(xué)學(xué)校社會工作者招募二十名高考狀元,就如何提高學(xué)習(xí)動力,提出自己的經(jīng)驗,運用互動模式開展小組工作。下列說法正確的是()。A.互動模式旨在幫助組員了解、認識和探索自己B.在互動模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動模式強調(diào)組員間的平等以及個體獨立性D.互動模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識和新方法【答案】A28、在很多情況下,社會工作者服務(wù)需要組織多功能型團隊,關(guān)于多功能型團隊的說法,正確的是()A.團隊成員來自不同專業(yè)領(lǐng)域,共同完成某項任務(wù)B.團隊是自然形成的工作小組,被賦予較大自主權(quán)C.團隊成員間能快速建立信任關(guān)系,實現(xiàn)真誠合作D.團隊的成員具有臨時性特點,任務(wù)完成后即解散【答案】A29、作為一個服務(wù)人、幫助人的職業(yè)從業(yè)者,社會工作者在服務(wù)過程中更加注重自我反思和換位思考,與服務(wù)對象進行良好的互動,交流想法,分享感受。上述做法最能體現(xiàn)的社會工作專業(yè)價值觀是()A.踐行社會公平與正義B.真誠地對待每一位服務(wù)對象C.強調(diào)服務(wù)對象個人尊嚴D.注重人與人之間關(guān)系的重要性【答案】D30、社會工作維持社會秩序的功能主要通過()來實現(xiàn)。A.化解社會矛盾B.推動社會互動C.開展公民教育D.促進相互關(guān)懷【答案】A31、最低生活保障制度對改善貧困群體的生活狀況具有()。A.正功能B.負功能C.顯功能D.潛功能【答案】A32、社會工作督導(dǎo)的功能不包括()。A.督導(dǎo)者在被督導(dǎo)者的招募與選擇方面擔(dān)負指導(dǎo)責(zé)任B.教育被督導(dǎo)者工作所需要的知識和技能C.向被督導(dǎo)者提供心理和情感上的支持D.幫助被督導(dǎo)者了解組織和樹立正確的工作態(tài)度【答案】D33、社會工作者李月為社區(qū)內(nèi)老年人開展“最美夕陽紅”小組活動,豐富了老年人的社區(qū)生活,并幫助退休老年人較好地適應(yīng)退休生活。該小組屬于()模式的小組工作。A.治療B.互動C.社會目標D.發(fā)展【答案】B34、在小組初期,需要以“小組契約”的方式來幫助小組形成規(guī)范。小組契約是社會工作者與組員之間的一種協(xié)議約定,下列內(nèi)容中,屬于小組契約的是()。A.破冰游戲的活動安排B.組員之問的互動行為規(guī)范C.出席會議的注意事項D.小組活動的具體實施方案【答案】C35、(2019年真題)“每個人不僅可以選擇自己的人生目標,而且在選擇實現(xiàn)目標的手段上有充分的自主性”,這種觀點突出體現(xiàn)的社會工作價值觀是().A.尊重服務(wù)對象個人權(quán)利B.推動服務(wù)對象人際交往C.對待服務(wù)對象真誠守信D.注重服務(wù)對象能力培養(yǎng)【答案】A36、(2016年)社會工作服務(wù)機構(gòu)運用社區(qū)照顧模式為高齡老人提供服務(wù)。下列做法中,最能體現(xiàn)“對社區(qū)照顧”服務(wù)策略的是()。A.動員志愿者幫助老人打掃衛(wèi)生B.為老人在社區(qū)建立日間照料中心C.為老人申請在家中安裝電鈴呼叫系統(tǒng)D.建立同一類型的慢性病患者互助小組【答案】B37、劉女士第一次來到社會工作機構(gòu)接受服務(wù),在社會工作者為劉女士提供服務(wù)的過程中,應(yīng)當采?。ǎ╊愋偷臅劶记桑瑥亩箘⑴坑幸环N被理解和被接納的感受。A.引導(dǎo)性技巧B.支持性技巧C.影響性的技巧D.鼓勵【答案】B38、(2019年)社會工作者小張在社區(qū)環(huán)境綜合整治項目中主要負責(zé)收集社區(qū)資料,進行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作,根據(jù)社會策劃模式,小張扮演的角色主要是()。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實施者D.中介者【答案】A39、根據(jù)“人在情境中”的觀點,服務(wù)對象的困境很大程度上源于對社會變化的適應(yīng)不良。為此,社會工作者一方面要協(xié)助服務(wù)對象增強自己的能力來應(yīng)對壓力,另一方面要()A.改善社會環(huán)境B.激發(fā)內(nèi)在潛能C.改善居住條件D.維持社會秩序【答案】A40、關(guān)于地區(qū)發(fā)展模式的說法,正確的是()。A.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)運用專業(yè)知識、科學(xué)決策。理性推動社區(qū)改變B.地區(qū)發(fā)展模式致力于促進居民參與,通過自助和互助解決社區(qū)問題C.地區(qū)發(fā)展模式重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者資源,關(guān)懷社區(qū)困難群體D.地區(qū)發(fā)展模式強調(diào)社會工作者的核心工作是社區(qū)資料收集、事實分析和方案決策【答案】B41、(2016年真題)實習(xí)生小張對督導(dǎo)說:“為什么在個案會談中,要求社會工作者看著服務(wù)對象,并有眼神交流,還要有上身略微傾斜等這樣的身體語言呢?”督導(dǎo)說:“……這樣你可以讓服務(wù)對象感受到你對他的關(guān)心?!睂儆谥С中约记芍械模ǎ.同感B.鼓勵C.認同D.專注【答案】D42、社會工作專業(yè)的服務(wù)領(lǐng)域與服務(wù)對象的界定也是隨著社會的發(fā)展而不斷發(fā)展變化的。第二次世界大戰(zhàn)之后,各國都處在戰(zhàn)后重建的特殊時期,社會結(jié)構(gòu)、人群關(guān)系以及服務(wù)設(shè)施都亟待發(fā)展。在這個社會背景下,()成為社會工作的重要對象。A.家庭B.同輩群體C.政策研究D.社區(qū)【答案】D43、(2019年)社會工作服務(wù)機構(gòu)的運作主要是指機構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)機制,關(guān)于機構(gòu)運作機制的說法,正確的是()。A.授權(quán)利于提高員工的工作動機B.協(xié)調(diào)注重推動機構(gòu)向公眾交代C.控制旨在推動各部門分工合作D.溝通主要依自上而下的傳達【答案】A44、組員的招募及選拔,屬于小組工作的()階段。A.準備B.開始C.中期D.前期【答案】A45、關(guān)于社會服務(wù)方案策劃類型的說法,正確的是()。A.管制性策劃的重點是加強對機構(gòu)資源的管理B.指導(dǎo)性策劃的目的在于統(tǒng)一行為和減少偏差C.戰(zhàn)略性策劃的重點是結(jié)合機構(gòu)總目標選擇可行性方法D.創(chuàng)新性策劃的目的在于利用創(chuàng)新的方法解決特殊問題【答案】D46、社會工作者小關(guān)開設(shè)了一個青少年朋輩關(guān)系改善小組。經(jīng)過四次小組活動,組員關(guān)系更為親密,對小關(guān)的依賴逐漸減弱,小關(guān)也致力于提升組員的自我管理和自我決策能力。此時,小關(guān)的主要角色是()。A.促進者B.輔導(dǎo)者C.調(diào)解人D.決策者【答案】A47、小張是獨生子,大學(xué)畢業(yè)后回老家工作,成家后與父母同住?;楹笮埡推拮佑卸诤⒆拥慕逃龁栴}上經(jīng)常與父母發(fā)生分歧,于是小張和妻子購買了商品房,帶著孩子搬出去居住。目前小張的家庭類型屬于()。A.核心家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.原生家庭【答案】A48、授權(quán)是指()。A.上級主管部門適當?shù)貙⒙殭?quán)移交給下屬的過程B.將社會服務(wù)機構(gòu)中各部門的活動化為一致性行動的過程C.上級主管將信息向下屬傳達的過程D.上級主管將工作布置給下屬的過程【答案】A49、人生發(fā)展階段的“黃金時期”是指()歲。A.18~30B.18~35C.22~35D.25~35【答案】C50、社會工作者小孫在某流動人口聚居區(qū)開展社會工作服務(wù),旨在提升社區(qū)流動人口融合社會支持程度,促進社區(qū)融合。為了更深入地了解該項目實施后是否達到預(yù)期目標,小孫應(yīng)當采取()。A.過程評估B.成果評估C.效益評估D.影響評估【答案】B多選題(共20題)1、某社區(qū)里有部分外來人口,由于長期從事比較繁重的體力勞動,而且勞動環(huán)境比較差,部分人患上了肺部疾病。這些人又因為家庭較為貧困,無法支付醫(yī)療費用。社會工作者小周與這些人一起分析目前處境的原因和解決問題的對策。小周認為,這些外來人口所面臨的問題原因是我國缺少對外來人口的關(guān)注和政策支持,并策劃為這一群體爭取醫(yī)療資源。從社區(qū)工作方法來看,題干中的看法表現(xiàn)了社區(qū)工作的獨特性,具體為()。A.看問題的方式比較具體B.介入問題的層面更為宏觀C.具有一定的政治性D.重視外來人口的利益E.分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向【答案】BC2、社區(qū)工作者可以從()方面了解社區(qū)資源。A.它們所在的位置和日常運作以及對社區(qū)居民生活的影響B(tài).資源利用情況C.資源被破壞情況D.社區(qū)居民人數(shù)E.社區(qū)居民參與狀況【答案】AB3、下列內(nèi)容屬于問卷的封面信的內(nèi)容的是()。A.說明調(diào)查者的身份B.問卷的標題C.說明問題細節(jié)和回答要求D.研究目的和內(nèi)容E.研究對象的選擇方法【答案】AD4、5歲女孩。發(fā)熱4天,病初體溫不高伴流涕、咳嗽,近2天持續(xù)高熱,咳嗽加劇,聲音嘶啞,眼結(jié)膜充血,耳后、頸部出現(xiàn)斑丘疹,部分融合,疹間皮膚正常。從未接受過任何預(yù)防接種。2周前用過青霉素。最可能的診斷是()A.猩紅熱B.風(fēng)疹C.麻疹D.蕁麻疹E.藥物疹【答案】C5、北京啟智智障兒童教育培訓(xùn)中心是由中國關(guān)心下一代工作委員會發(fā)展中心主辦的、旨在為智障未成年人提供寄宿護理、特殊教育、康復(fù)訓(xùn)練、職業(yè)訓(xùn)練等一體化服務(wù)的非營利機構(gòu)。請問該培訓(xùn)中心的服務(wù)內(nèi)容體現(xiàn)了殘疾人哪方面的權(quán)益?()A.社會保障權(quán)利B.受教育權(quán)利C.文化生活權(quán)利D.勞動就業(yè)權(quán)利E.康復(fù)權(quán)【答案】BD6、以下選項中,對于社會工作助人活動的說法不正確的是()。A.助人活動是社會工作者對服務(wù)對象的單向支持與幫助B.助人活動是現(xiàn)代社會工作的主體部分C.助人活動是社會工作者與服務(wù)對象的互動及合作的過程D.助人活動中,受助者只需接受來自社會工作者的服務(wù)E.助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務(wù)對象提供幫助或服務(wù)的行動【答案】ABD7、以下先天性甲狀腺功能減低癥的治療,哪項不正確A.明確診斷后即應(yīng)開始治療B.藥物應(yīng)小劑量開始C.根據(jù)血TD.應(yīng)終身服藥E.需長期應(yīng)用碘劑治療【答案】8、進行CPAP時,最主要的監(jiān)測是下列哪一項A.尿量監(jiān)測B.經(jīng)皮氧飽和度監(jiān)測C.血氣分析D.呼出氣二氧化碳監(jiān)測E.血壓監(jiān)測【答案】B9、小牧,12歲,家鄉(xiāng)鬧水災(zāi),親人都離世了,房子也沒有,于是小牧跟著鄉(xiāng)里年長的同鄉(xiāng)來到深圳打工,不過因為沒有學(xué)歷,沒有一技之長,只好以拾荒維生。請問像小牧這樣的流浪者,如果自愿向深圳的救助站求助,他可以得到哪些救助服務(wù)呢?()A.提供現(xiàn)金救助B.提供符合基本條件的住處C.提供符合食品衛(wèi)生要求的食物D.幫助小牧與其家鄉(xiāng)的兒童福利院聯(lián)系E.提供小牧回家的乘車憑證【答案】BCD10、腎病綜合征合并水痘,在臨床采取措施中,哪項是錯誤的A.單獨隔離,防止交叉感染B.即可停用糖皮質(zhì)激素C.應(yīng)用抗生素預(yù)防感染D.應(yīng)用靜脈丙種球蛋白E.對癥治療給予退熱劑【答案】B11、個案研究適用于()場合。A.了解真實場境中的現(xiàn)象B.考察現(xiàn)象與其場境邊界不清C.資料單一D.資料不易量化E.資料多元【答案】ABD12、社會工作者在工作過程中,()情況時不允許轉(zhuǎn)介。A.服務(wù)對象的要求過多B.服務(wù)對象是未成年人C.服務(wù)對象是精神疾病患者D.服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍E.服務(wù)對象生活在本機構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外【答案】ABC13、社會工作承擔(dān)著重要的社會責(zé)任,它在社會層面的目標是()。A.促進服務(wù)對象發(fā)展B.幫助服務(wù)對象緩解困難C.促進社會公正D.推動社會進步E.解決社會問題【答案】C14、更年期的主要表現(xiàn)有()。A.性格改變B.煩躁易怒C.消沉抑郁D.情緒波動E.多病【答案】

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