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文檔簡介

第2課時(shí)16.麻雀

男女生有感情地接讀課文，其他學(xué)生回憶課文圍繞麻雀寫了一件什么事。復(fù)習(xí)

我順著樹蔭路望去，看見一只小麻雀地在地上，地著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。寫法：怎樣寫清楚小麻雀（人物）的形象？通過神態(tài)、動作描寫來表現(xiàn)人物形象。呆呆無可奈何

神態(tài)描寫站拍打動作描寫探究獵狗的攻擊與退縮

獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，大嘴，鋒利的牙齒。張開露出動作描寫獵狗：兇猛，攻擊性強(qiáng)

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。采用了什么寫法？神態(tài)描寫、動作描寫

探究老麻雀的無畏（舍身忘己，奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)）

在這場搏斗中，老麻雀到底作出了什么舉動，才讓獵狗后退的？

突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。作者把老麻雀比作什么？石頭為什么說老麻雀飛下來像一塊石頭似的落地？救子心切，落下干脆?！敖^望”是什么意思？沒有希望，無勝算。為母則剛讀第五自然段，自己提問題，其他同學(xué)思考回答。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的動物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。母愛的剛強(qiáng)、無私、偉大！??！談收獲：1.怎樣把人物形象特點(diǎn)寫清楚？通過神態(tài)、動作描寫來表現(xiàn)人物形象。2.怎樣理解課文的情感？抓住重點(diǎn)詞句理解四、作業(yè)

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