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文檔簡介
語文考試反思語文考試反思篇1
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這也和答題技巧有關系。總之,透過以后的練習,我必需要在考試的過程之中仔細審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當考試,才發(fā)覺原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必需要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好預備,打好基礎??荚嚰记少F在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
第三,調整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視,不要對自己失去信念,雖然我這次考得并不理想,但是我信任自己的實力。下一次考試,我必需會努力的。
語文考試反思篇2
這次考試考得很不理想。本應當是課本上需要把握的內容我沒有把握到位,詞語虛詞的用法把握不堅固,導致出錯。而且對課文的不熟識,沒有關注課文中的好句子,導致默寫最終一題出錯。歸根結底就是平常學習和讀課文的時候沒有用腦子,看過一遍就忘。
最嚴重的是語言表達和作文。因為平常讀書少,對人物、事件積累少反而沒有的可寫,這一點提示了我在課余時間應當多讀書,多積累素材。作文沒有扣要求而寫跑題了。在標題擬定和開頭段就沒有寫到點上,雖然寫法還算可以,但“審題〞沒有做到實在不應當。這也提示了我以后寫作文肯定要審好題,抓到要點,并且要扣要求。而且還要注重選材、結構、語言,這些都很重要。
距離期中考試也僅有三個星期了,在這短短三周里,我要把握好,最基礎的部分,同時也要彌補,這次月考中出現的失誤。這次月考是一個警鐘,它敲響反映出了我們學習的漏洞,調整自己的學習看法和習慣,把握方向,在修補漏洞的同時繼續(xù)努力前進。
語文考試反思篇3
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
第一,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了許多。這也和答題技巧有關系??傊?,通過以后的練習,我肯定要在考試的過程之中仔細審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,肯定不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划斂荚嚕虐l(fā)覺原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我肯定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好預備,打好基礎??荚嚰记少F在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
最終,調整好考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術上要高度重視,不要對自己失去信念,雖然我這次考得并不理想,但是我信任自己的實力。下一次考試,我肯定會努力的。
語文考試反思篇4
這次月度考試,考得很糟糕。很不理想。本是自信滿滿的對待這次月度考試,卻沒到……簡直是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很難過。我總是很難理解自己為什么這么差,或許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里,灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當時灰姑娘留下一只玻璃鞋,順利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他們從今過著美好歡樂的日子……
我覺得,在考試期間。每個女孩甚至每個人都是灰姑娘,都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不知道。而考試就像英俊的王子,正在等待并查找他心目中的人,并將要親自為她穿上鞋子。
所以,我期望每個人都要好好努力。及早發(fā)覺自己的玻璃鞋,成為美好的人兒。
不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。
——后記
每個人都要經過挫折,受到磨難。不要認為自己是例外的。因為只有經過暴風雨后,自己才變得更加頑強,英勇。
不要怕辛苦,只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。下次月度考試我肯定要加油啊!
語文考試反思篇5
這周期中考試考完,成果也出來了。拿到試卷發(fā)覺自己的成果不是很理想,心理很難過,語文數學沒有一樣90分以上的。也讓我覺得自己還有許多缺乏,總結幾個緣由和需要改正的地方。
首先是我最大的缺點馬虎,做題馬虎,做完試卷后沒有仔認真細的檢查,課前預習不充分,對于每個問題沒有認真思索導致這次考的不理想。其次上課沒有仔細聽老師講課,不敢舉手回答老師說的問題,做作業(yè)寫的字太小了,太分開了寫完一個作業(yè)不一題一題的檢查,做題馬虎,馬虎大意,沒有認真思索。還有是下課貪玩,課前預習不充分,不好好利用下課……
在語文方面我的提升:讀懂題目,不要寫錯字,多練習要多讀課外書做好閱讀,特殊是閱讀方面,我要快速提升上去。英語方面我的提升:多聽、多讀、多練習,要明白意思。
科學方面我的提升:多去觀看,多多溝通。數學方面我的提升:多多去做奧數,向成果好的同學學習。
在接下來的時間,我要做好時間的支配合理的做好預習、復習,給自己做好目標,再接再厲,取得一個理想的成果!
語文考試反思篇6
一次月考結束,又一次月考迎來。在忐忑擔心與緊急中寫完試卷。拿到試卷,看到那通紅的分數。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯的題目,“山島竦峙〞睜著大眼卻寫成“山‘鳥’竦峙〞,更讓人不行思議的是最終一個閱讀題下有一個“6分〞的'題目竟然沒觀察!除靜默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝滿滿一肚子的自信,如今卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深……看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我靜默,之后陷入深思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成果啊!
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?
語文考試反思篇7
今日我照舊笑笑的,因為是新的一天,我要定下個新的目標,過去的終究是過去,重要的是如今跟將來。想必周老師她確定很難受吧,我語文竟然考的這么差。確定也很難受,因為我太貪玩,成天跟他們“混〞在一起??墒且哺兄x你信任我,我是有自己的原則的,不管別人怎么看,我也不會違反的。我有自制力的,真的我們都相互鼓舞要加油,不只是光玩。至少我是這樣的。今日知道我們班語文沒有得全年級第一,才得第二,即使只跟第一相差0。04分,可是呢,這也算是個“不正?,F象〞。同學們太浮,說實在的呢,要不是老師們這么鎮(zhèn)著我們,那整個班得“輕飄飄〞到不行。同學們不理解,照樣貪玩,所以我還是“請求〞你們,不要看不到老師的辛苦跟難受。就像今日,張老師明明都感冒,還扯著嗓子講課,你們還不聽,是不是太過分呢?最終一個學期呀,不努力怎么行呢?不要想著反正也不會留級,可是考不上好班風氣也不好,漸漸的你也會變得不好。老師也是為我們好的,對吧?
曾經我的目標永久是王藝晨,雖然如今我不知道我是不是比過他。但是還是換個目標:湯雯。呵呵,她其實是我妹呢,可是啥都比我強,這樣也忒郁悶吧。我知道我超不過程子盈跟董萱,先超過湯雯再去思索下一步吧。
語文考試反思篇8
這次月考已經過去,成果不盡如人意,不過老師說的對,評價和測試只是次要的,月考的意義最重要的還是找到自己的問題。這次語文在最基礎的選擇題上就錯,字音字形不到位,中國字都認不對,這可悲傷。其次的大失分點就是文言文翻譯和背默。失分之多慘不忍睹,暴露出平日里對于課文理解不透徹,課上不記重點,不會記筆記的嚴重問題。而作文得42分,平均分的水平,老師批語“有思想,沒寫好。〞也許是沒寫好吧,由于不知道時間,寫作文的時候有點急。雖然我覺得不急的話也多不幾分。我唯一的優(yōu)點就是想法比較多,文章的中心比較簡單出新,而作文的結構手法就差遠。
意識到問題就得改正,才能讓月考有意義。我覺得對于課上的這些基礎學問,記筆記是必需的,但假如能把這些學問當成常識記下來的話,確定是特別nice的。文言文翻譯,根本就沒有意識去背是確定不行的,考試就直接點到死穴,這也只能背,不過課上的時候老師總會點到一些重點的,隨聽隨記,就能省去不少時間。課外閱讀,得分只能是過得去,也許因為我腦子還是比較好用的,有點遷移能力,不過還是得多見一些題,畢竟這是語文的難點。說這么多,其實一言以蔽之,就是課上用心,課下專心。
語文考試反思篇9
這次語文成果較以往相比,有很大的進步,但仍暴露了很多問題。
這次扣的第一分讓我發(fā)覺了一個重大的問題,我的生字很不過關,這次寫錯的竟是“雛鳥〞的“雛〞,我以后需在生字方面多下功夫,多記,多寫,才能保證不錯。
第二處錯是在仿寫句子,這是因為我對句意理解不透徹,也說明我審題審句子不細致,以后需留意。
第三處是錯在課外文言文查找主指句上,這說明我沒能透徹的理解文章,要解決這個問題,我需要平常在私下里就多做練習,熟能生巧,只有多做,以后做才不會有錯誤。
第四處是文言文理解、感悟,這里可能是因為我沒將房屋簡陋的意思表達出來致使扣掉一分,這是因為我沒能深入理解原文,以后在做此類題時,我應與換位思索,揣摩他想表達的意思之后再動筆寫。這次的作文屬于考場即興發(fā)揮之作,自認為寫的不錯,可得分卻有些不盡人意,在以后的考試中,作文還是需事先預備。
這次考的不錯,今后需加倍努力,在以后的考試中,我肯定要將這保持下去。
語文考試反思篇10
這一次的語文考試,真令人失望萬分,我語文成果只考了83分,當時我拿到卷子整個人都傻掉了,我把分數告知我媽媽,媽媽并沒有罵我,是我心里更不是個味道,因此我做出了以下的總結。
首先是一些基礎題,里面有一些是從資料袋里面出來的,當時我就只看老師給的重點,并沒有留意資料袋的內容,因此丟了不少分,我會吸取這次教訓的。錯的最多的是閱讀理解,我想我沒有把短文全部讀透徹、清晰,而且還很馬虎,短文中有語重心常的“常〞字,我卻寫成了長,這錯的多么不應當,所以我的心里始終很內疚,而且那個填詞語的,就是因為有錯別字,而扣了分了!
還有那個21世紀是從幾幾年至幾幾年,也填錯了!這可是老師特地講過的呀!我預備在下學期預備個筆記本,來特地記一些老師給我們寫的重點,把老師給的重點牢牢的記在腦海中,不忘卻,這樣也能少扣一點分。我會好好利用這個寒假,做一些閱讀的題目,使我在以后的考試當中,閱讀題盡量少丟分,使我得總成果有所提高,讓老師與父母會省心。
語文考試反思篇11
時光飛逝,一個學期一轉瞬就結束了,期末考試也順利的結束了。當老師發(fā)語文試卷時,心里難免會有些緊急。時間一分一秒的過去了,還沒有念到我的名字,心中越來越緊急。突然,老師念到了我的名字,到我了,我走了過去拿那張卷子一看,80分。
心中有些失望,因為80分比我期中考試低了3分,還有一個就是沒考到自己要求的分數。于是我便檢查起來了,看看是哪出了問題。
基礎題得了總分。雖然得了總分,但心中也沒有很快樂,因為基礎分我是必需全部拿到的。文言文閱讀10分,我只得了3分。心中很失望,雖然我知道我的文言文很差,可是也沒想到才得了這么一點分?,F代文閱讀20分我得了17分,我認為已經不錯了。以前我的現代閱讀也很差。最終一個就是作文;共50分,很惋惜我只得了40分,我認為應當是沒有什么修辭手法和好詞好句。
看完之后,我就開始為我得差的題目制定計劃:
1.每天做一篇文言文,把文言文的得分補上去。
2.多看看范文,再把好詞好句,好的修辭手法摘抄下來,有時間背一背。
以上就是我的計劃!從如今開始,攻破這兩關,為下次考試做鋪墊。下次肯定可以考出一個自己滿意,家長滿意,老師滿意的成果。
語文考試反思篇12
這個星期,我們學校預備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當昨天語文試卷發(fā)下來的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的74分。這是我的試卷嗎?不行能呀,我不行能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有仔細復習?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越難受,幾乎都要哭出來了。經過深刻的反省,我吸取教訓,總結出五個方面。
復習語文要從5個方面:〔一〕文常?!捕匙⒁??!踩辰庠~?!菜摹衬瑢??!参濉硢卧獙W問。在語文考試中,課內文言文與課外閱讀最困難,也是最不好把握的,因此,在平常上課時要仔細聽講。對于文言文要理解每一層含義,知道每一句和每一個字的解釋。課外閱讀就要靠平常的積累,在答題時,要身臨其境,明確中心,仔細審題,一遍不會讀兩遍,兩遍不會讀三遍,直到讀明白為止。
總之,對于考試不能臨陣磨槍,要注重平常的積累。擅長發(fā)覺,擅長理解,擅長思索……
“學而不思則惘,思而不學則殆。〞“學問,學問,不懂就問。〞“發(fā)明千千萬,起點在一問。〞“好問無須臉紅,無知才應羞辱。〞深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這里,我祝自己在以后的每一天開快樂心,努力向上。假如太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
語文考試反思篇13
光陰似箭,期末考試的試卷發(fā)下來了,望著試卷上那一個個大紅叉叉,我只能傻傻的看著,不知道該笑,還是該哭。
積累與運用是我最后悔的地方,可能是我太盲目自信了吧,單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分,而且還都是那些最簡潔的題目。這讓我不得不得重新認識自己的IQ。這積累與運用出錯的緣由就是應為我對課本上的學問還沒有完全把握,還得再繼續(xù)努力,加把勁兒。
閱讀題是我丟分最多的地方。改卷教師把我的每題都扣掉個1、2分。原來少少的1、2分卻越積越多,把我的分數在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不當心,為什么不再仔細一點;恨改卷教師太小氣了,為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢!
作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫,可是我卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉,可憐的我腦袋怎么就那么不開竅?
母親知道我的成果以后,把我罵了個狗血淋頭,害我無地自容,巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性,結合我平日的學習狀況,送給了我句詩:平日不努力,考試徒傷悲。
經過了這次考試,我肯定會謹遵教師和母親的教導,好好學習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把母親送我的那句詩改為:平日肯努力,考試突開竅。
語文考試反思篇14
假如我失敗了怎么辦?我應當先仔細總結是:
第一,這次失敗的緣由是什么?要仔細思索,挖掘根本的緣由;
第二,你接下來要干什么?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己??纯聪胍裁?,自己的優(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不行怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
唉!緣由:
1、古詩文沒背過,代價沉重
2、學會過的文言文沒好好復習,還有老師講過的題沒去記,導致損分嚴重。
3、做題時沒好好思索,做題沒經過大腦反復思索
其實,我呀,就是平常沒有養(yǎng)成細致仔細的習慣,考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎,導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;預備不充分;沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。
從今以后我要課內重視聽講,課后準時復習;養(yǎng)成良好的解題習慣;調整心態(tài),正確對待考試;多看書增加閱讀量,提高作文水平;勤快點。
我應把主要精力放在學習上,不能老胡思亂想。
所以,我決定平常鍛煉自己,強迫自己養(yǎng)成細致仔細的習慣;把課堂學習放在學習的中心地位,并學有余力地主動進展興趣愛好;考試前做好充分預備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。
我應當再接再厲,繼續(xù)努力,有一句話說的好,失敗是勝利他媽媽!
語文考試反思篇15
語文的期末考試我考得不好,沒有到達期中考試前制定的目標。我明白父母對于我有著很大的期望,但是我還是沒有考好。對于這點我感到十分愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,透過考試我也想了許多。我明白期末考是一面清亮的鏡子,在它面前,我慚愧地低下了頭。
認真看看試卷發(fā)覺竟然錯了許多不該錯的地方。我的基礎題考的慘不忍睹,老師說36分以上才算及格,我才的了33分連及格的分數都沒有到達,看來我的水平還不是很高,我下一次考試要把基礎題的成果提高到40分以上。我的基礎學問部分主要是字詞把握不好,說明我的閱讀量不夠,我的閱讀速度慢影響了做后面的題,思索的時間少了。
分析緣由,主要是課前沒有做好預習,課堂上沒有專心的舉手發(fā)言,課后不仔細復習,把寫作業(yè)當成一種完成任務。于是,在期末考的時候,我得到了我應有的“報應〞。經過我的認真反思,有這樣的結果是我在做作業(yè)時,囫圇吞棗,沒有認真審題,仔細做題,這讓我失去了一次獨特好的自我提高的機會。我就應把寫作業(yè)當成一個新的開始,而不是上一段學習的結束,每一次的作業(yè)都要當做一次小的考試。我要增加一些仿寫和閱讀的練習。
在今后的學習中,我在課堂上要專心回答下列問題做好筆記,多記一些老師拓展的學問點,每一天回家要復習一遍老師講的資料,每一天讀書半小時,我會每一天仔細完成一篇閱讀,我有上進心想去學更多的語文
學問,今后要自己努力,才有可能超越自己。
語文考試反思篇16
這次二單元考試成果出來了,雖然我考了93分,在90分以上,但與考了97分以上的同學相比,我還是有差距的,因為我的目標是95分以上,哎,惋惜沒考好!回到家里媽媽和我一起分析試卷找緣由,結果發(fā)覺做錯了的題都是因為自己馬虎而造成的,都是屬于不該錯的,媽媽說都是犯的低級錯誤。竟然寫“鐵〞字右邊不出頭,這還是因為我的字詞把握的不堅固,有些字自己是把握的事實而非的,以后肯定要在學習中重點加強這方面的學習,要牢記音同字不同等相近字的區(qū)分,同時還要改正看題不認真、馬虎的缺點,這次閱讀題第一題就馬虎了,沒有用虛線把描寫顏色的詞語勾畫出來而白白的被扣掉了4分,假如我認真的讀題,依據題的要求一步步的做下去,那我就不會在這里丟分了,就不會是如今這個分數了,我真懊悔呀!因為以前的考試中我就犯過同樣的錯誤,結果這次又犯了同樣的錯誤,真不應當呀!今后我肯定不會在犯了,因為我知道了就差這4分,我就可以到達我的目標以上了,而不用寫反思了。從如今開始除每天仔細完成當天的作業(yè)外,還要仔細并且反復的聽寫,預習課文,同時還要復習穩(wěn)固以前學過的內容,還要把字寫得更好,爭取在以后的學習中考出好成果,千萬不要馬虎了,加油,信任自己是能夠做到的!
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語文考試反思篇17
一次考試結束了,又一次考試迎來了。在忐忑擔心與緊急中寫完了試卷。拿到試卷,看到了那通紅的分數。我什么也說不出來,只知道,這一次真的很差勁!
翻開試卷,一個個刺眼的紅叉叉,紅圈圈映入眼簾,再看看錯了的題目,"山島竦峙"睜著大眼卻寫成了"山'鳥'竦峙",更讓人不行思議的是最終一個閱讀題下有一個"6分"的題目竟然沒觀察!除了靜默,我不知道還能做些什么!
考試之前還裝了滿滿一肚子的自信,如今卻被這刺眼的分數打到海底,很深,很深......看到這分數,我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后,我靜默了,之后陷入深思:每次都是這樣,每次考得不好時都是哭哭啼啼,哭的一塌糊涂之后再怨天尤人,其實這種后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收獲沒有辛勤的耕耘哪來的收獲?平常只是囫圇吞棗的學,之后對自己期望這么高,還不是自己造成的!
只是說想趕上這個,想趕上那個,別人都在進步,只有我在不斷后退,只能說自己不求上進罷了——可是,我何嘗不想考一個令人滿意的成果?。?/p>
一天一天過去,只能把握住時間不讓它溜走,只能努力的一點一點追上別人,藍天下
的我顯得如此渺小,何時才能向別人一樣?
語文考試反思篇18
今日下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情似乎“十五個吊桶打水——七上八下〞恐怕自己考不好,十分擔心。當老師說:“這次我們班同學考試的成果比我的意料的還好,語文成果九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。〞當聽到有我時,我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷認真一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是什么,應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的學問錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是馬虎大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心肯定要改掉。
我以后做到:1、要多讀書,課外學問也肯定要把握好。2、做題時要先把題讀三遍后,再仔細認真的做題。3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數只能多不能少,把平常摘抄的好詞好句用上。5、檢查作業(yè)時要一字一句,認仔細真的檢察,不能馬虎大意!6、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!爸爸告知我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,假如你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的學問,“勤奮〞和“刻苦〞是兩個必不行少的。
以后我要按以上要求仔細去做,“一分耕耘一分收獲〞我信任自己在期末肯定能考出一個好成果。
語文考試反思篇19
今日下午老師發(fā)語文期中考試卷,我的心情似乎“十五個吊桶打水——七上八下〞恐怕自己考不好,十分擔心。當老師說:“這次我們這些人班同學考試的成果比我的意料的還好,語文成果九十九分的同學有三位,董春江、孟心怡和陳延玉。〞當聽到有我時,我的心里暗暗高興。
我接過自己的試卷認真一看,哦!原來我就錯了一個題:《望洞庭》中總寫洞庭湖秋色的詩句是,應是前兩句,而我卻寫成了后兩句。課本里的學問錯了這一個,閱讀短文和作文還沒減分,錯的這一個題都是馬虎大意造成的,真虧呀!要不就考100分了,咳!這個壞毛病我下決心肯定要改掉。
我以后做到:
1、要多讀書,課外學問也肯定要把握好。
2、做題時要先把題讀三遍后,再仔細認真的做題。
3、寫作文時要看清作文要求之后再寫文章,字數只能多不能少,把平常摘抄的好詞好句用上。
4、檢查作業(yè)時要一字一句,認仔細真的檢察,不能馬虎大意!
5、要做到課前預習和課后復習的好習慣……沖刺100分!
老爸告知我過這樣一句話:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。意思就是在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,也沒有順風船可駛,假如你想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的學問,“勤奮〞和“刻苦〞是兩個必不行少的。
以后我要按以上要求仔細去做,“一分耕耘一分收獲〞我信任自己在期末肯定能考出一個好成果。
語文考試反思篇20
這次的語文考試令老師與父母大失所望,成果令我也十分震驚,是的,考砸了。
反思了失敗的緣由,才發(fā)覺有許多。首先,學習看法不端正,課前預習不充分,學完每一課后沒有準時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理支配時間,作業(yè)的質量與效率不高,常常熬夜,上課沒有精神。
其次,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞匯的積累也很少,語言沒有規(guī)律性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對很多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀潛力仍有待提高。
再者,上課沒有專心參加課堂,對于每一個問題沒有認真思索,以致思路不活躍,把握的學問不具體、不全面,不會舉一反三,思索問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的閱歷較少。
最終,則是我最大的弱點:馬虎??偸恰按笠馐G州〞,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,全部的科目都是這樣,做完試卷后沒有認真檢查,導致犯了很多不該錯的失誤,正確率較低。以后做題必需要認真,不能因為題目簡潔而不去在意,學習是一個循環(huán)漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前學問的把握,是必要性的。
透過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的缺乏之處,明白了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得勝利。
語文考試反思篇21
在剛剛結束的期末考試里,
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