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文檔簡介

大學(xué)防火安全主題班會

高校防火平安主題班會篇1

1、了解火與人類的親密關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。

2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要緣由,提高同學(xué)的防火意識,明確防火自救的重要性。

3、同學(xué)利用各種方法查閱、搜集消防平安資料,培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。

培育同學(xué)樂觀主動的參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

1同學(xué)通過各種渠道搜集有關(guān)家庭平安方面的資料。

2制作相關(guān)的課件。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命平安第一八個美術(shù)字。

一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。

(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動,激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活親密相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。

可是假如利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。

這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)。

二生活中的防火1.家庭用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。

因此,我們有必要把握一些基本的用電常識。

1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

6)、不要用老化的電源。

2.平安使用煤氣1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、校內(nèi)防火平安1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校平安的重要問題,

1)禁止在校內(nèi)內(nèi)玩火、放炮。

2)上試驗課要留意老師的要求,不要隨便亂動藥品。

3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。

盼望大家能齊抓共管。

共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。

三、防火技能1、火警電話“119撥通后,要鎮(zhèn)靜、精確?????地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,支配專人到離火場最近的路口等候并引導(dǎo)消防車輛。

2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并快速關(guān)閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不行直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢擴散。

四、滅火器使用方法1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

2、1211滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器:使用時,先拔掉保險銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。

五、逃命技能假如發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)如何做才能地快速脫險?1、火災(zāi)時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。

火勢不大時,要披上浸濕的衣服向外沖;

2、濃煙充滿時,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃命;

3、若身上已著火不行亂跑,要就地打滾使火熄滅;

4、遇火災(zāi)不行乘坐電梯,要向平安出口方向逃命;

5、千萬不要盲目跳樓,可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃命,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,或下到未著火的樓層脫離險境;

6、若逃命之路被火封鎖,在無奈的狀況下,退回室內(nèi),最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,不斷向門窗澆水;

7、充分利用陽臺、天窗等進行自救;

8、處在高層建筑被火圍困時,要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加同學(xué)火場逃命自救力量。

六、小結(jié)只要我們到處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護的學(xué)問,熬煉自己自護自救的力量,機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急,就能健康地成長。

高校防火平安主題班會篇2

讓同學(xué)在活動中增加同學(xué)的防火平安防范意識,提高同學(xué)的自護自救力量,避開火災(zāi)事故的發(fā)生,讓同學(xué)明白防火人人有責(zé),要從我做起,從小事做起。

1、讓同學(xué)提前收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、收集一些防火平安學(xué)問。

班主任小結(jié)

班主任評價同學(xué)們的表現(xiàn)。

友愛的同學(xué)們,冬季來臨,風(fēng)多雨少,氣候干燥,是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。

高校防火平安主題班會篇3

一、教學(xué)目標(biāo):

1、通過一系列的學(xué)問性的活動,讓同學(xué)們樹立平安意識,從精神上遠(yuǎn)離平安隱患,加強自身的素養(yǎng)培育。

2、提高同學(xué)的平安意識,使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法,讓同學(xué)在遇到危急時能實行肯定的措施,愛護自己。

3、讓同學(xué)了解交通、活動、意外大事中必備的平安學(xué)問,懂得平安的重要,并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們,做平安訓(xùn)練的小小宣揚員活動目的。

二、教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。教學(xué)要求:通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問,使同學(xué)樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使同學(xué)平安、健康成長。

活動預(yù)備:1、《平安手冊》2、集有關(guān)中學(xué)校生發(fā)生平安事故的案例。教學(xué)時數(shù):一課時

三、教學(xué)過程:

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜,好像并不存在什么危急。但是,家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對待,否則很簡單發(fā)生危急,釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1、防火之平安用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要把握一些基本的用電常識。1)熟悉了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r,人不能長時間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。

3、防火學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校平安的重要問題,同學(xué)宿舍是學(xué)校放火重點。

1)禁止在校內(nèi)、宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭。

2)是禁止使用電爐、電褥等電器。

2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)覺損壞應(yīng)馬上修復(fù)。盼望大家能齊抓共管。共同參加到校內(nèi)平安防范的活動中來。發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎么樣。

2、一旦身受火災(zāi)的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場。

3、逃命時,盡量實行愛護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、防火常識1、著火了,怎么辦?發(fā)生火情,同學(xué)們肯定要保持冷靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋,就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈,正在或可能擴散,切勿試圖撲救,應(yīng)當(dāng)立即逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要支配人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情,不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪???,喜愛圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的平安。留意:不能隨便亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報火警,要加以制止。

3、使用火爐要留意什么?

(1)在安裝火爐時,同學(xué)們要提示爸爸媽媽,安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,要遠(yuǎn)離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在平安地方,特殊留意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點蚊香時需要留意什么?夏日的夜晚,蚊子經(jīng)常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當(dāng)也簡單引起火災(zāi),所以入睡前肯定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就平安多了。

(2)不要在窗臺等簡單被風(fēng)吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)當(dāng)拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

4、小結(jié)只要我們到處當(dāng)心,留意平安,把握自救、自護的學(xué)問,熬煉自己自護自救的力量,機靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急,就能健康地成長。

高校防火平安主題班會篇4

教學(xué)目的:

1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)章,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)當(dāng)怎樣做,平常留意怎樣預(yù)防火災(zāi)。

課前預(yù)備:

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞。

2、組織同學(xué)排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、了解一些基本的消防學(xué)問。

活動過程:

(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學(xué)們談?wù)?,各抒己見?/p>

4、主持小結(jié):

A:人們的生活離不開火。但是火假如使用不當(dāng)或者管理不好,就會發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)峻威逼人們的生活,給我們的生命財產(chǎn)和國家的建設(shè)進展造成巨大的損失。因此消防平安非常重要。今日我們就一起來學(xué)習(xí)消防平安的有關(guān)學(xué)問。

(二)消防平安學(xué)問競賽(搶答形式)

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2、易燃物品應(yīng)當(dāng)怎樣放置?

3、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?

4、蠟燭為什么要準(zhǔn)時熄滅?

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災(zāi)時,要撥打什么報警電話?并且要說清晰什么?

7、學(xué)校生能不能參與滅火行動?

8、從失火的樓房內(nèi)怎樣逃離危急?

(三)看模擬表演,議一議:

1、表演內(nèi)容:一名學(xué)校生放學(xué)回家路上同小伙伴一起到山上玩火?

2、議一議:

(1)表演中的小伴侶違反了什么規(guī)定?

(2)我們應(yīng)當(dāng)怎樣預(yù)防火災(zāi)?

3、把小伴侶的錯誤訂正過來。

4、談心得體會。

(四)模擬練習(xí):

集體演示意外發(fā)生時應(yīng)當(dāng)怎樣做……

(五)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動,你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):

消防學(xué)問我們肯定要牢記,平常預(yù)防為主,由于生命只有一次,幸福歡樂把握在你自己的手里,盼望同學(xué)們通過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,愛護自己的人身平安。

(六)課外延長

請你做個督導(dǎo)員,時刻提示自己留意消防平安,給一班級的小同學(xué)做出榜樣。

高校防火平安主題班會篇5

一、教學(xué)活動目的:

1、宣揚學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

2、了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜生命。

3、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,電器,把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點:

消防平安常識,撲救常識,滅火方法。

三、教學(xué)活動難點:

把握滅火方法。

四、活動預(yù)備:

1、師生搜集一些“消防平安事故”實例。

2、四瓶液化氣(小瓶),四個煤氣灶(小)。

3、4臺小滅火器。

五、教學(xué)方法:

自主參加實踐、合作探究式。

六、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入新課。

(1)老師敘述兩個“火災(zāi)案例”以引起同學(xué)留意。

案例一

2024年2月23日,河南省新野縣某學(xué)校四班級七名同學(xué)中午放學(xué)后,到學(xué)校四周的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于奇怪???,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

案例二

2024年4月5日上午,山西省某煤礦其次學(xué)校四班級共195名同學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死同學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)同學(xué)分組爭論(四人小組)“消防平安事故”實例,把所見所聞敘述給同組同學(xué)聽,以增加火災(zāi)預(yù)防意識,平安意識。

(二)分組爭論

“消防平安”應(yīng)留意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃命方法。

(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)留意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃命?

(9)山林著火如何逃命?

(三)小組代表分題發(fā)言。

(四)學(xué)習(xí)“消防平安常識”

教材全文,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。

(1)自學(xué)“消防平安常識”教材全文。

(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文。

(五)實踐活動:

1、分4人小組,讓同學(xué)實例操作怎樣平安使用液化氣、煤氣灶。

2、分4人小組,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓同學(xué)實例操作如何使用“滅火器”。

高校防火平安主題班會篇6

一、教學(xué)目的:

1宣揚學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針。

2了解消防平安常識,火災(zāi)撲救常識,重視平安,珍惜身命。

3把握滅火方法,自救與逃命的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

二、教學(xué)活動重點

消防平安常識,撲救常識,滅火方法參政

三、教學(xué)活動難點

把握滅火方法

四、活動預(yù)備:

1收集一些:消防平安事故:實例2、4臺小滅火器。

五、教學(xué)方法:

自主參加實踐合作探究式。

六、教學(xué)過程:

(一)導(dǎo)入課程

(1)敘述1個“火災(zāi)案例:以引起同學(xué)留意力005年4月5日上午,山西省某煤礦其次學(xué)校四班級共195名同學(xué),在10名老師帶領(lǐng)下,到七八里外的山上春游,發(fā)生因同學(xué)野炊引發(fā)大火,當(dāng)場燒死同學(xué)29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)同學(xué)分組爭論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,以增加,火災(zāi)預(yù)防意識,平安意識

(二)分組爭論消所平安應(yīng)留意的事項,火災(zāi)撲救的方法及逃命方法,提出問題引起同學(xué)思索:

(1)校內(nèi)防火應(yīng)留意什么?

(2)外出野炊應(yīng)留意什么?

(3)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(4)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(5)人身著火時如何自救?

(三)同學(xué)發(fā)言(一兩個小組代表)

(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

(1)火災(zāi)的概念:

火災(zāi),就是在時間和窨上失去掌握的燃燒。一般說來,引起火災(zāi)的緣由主要有兩個方面:一是自然因素菜引起的火災(zāi):二是人為因素引起的火災(zāi)

(二)火災(zāi)的預(yù)防

1.家庭防火

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