六年級(jí)上冊(cè)主題班會(huì)活動(dòng)記錄_第1頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)主題班會(huì)活動(dòng)記錄_第2頁(yè)
六年級(jí)上冊(cè)主題班會(huì)活動(dòng)記錄_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)上冊(cè)主題班會(huì)活動(dòng)記錄六年級(jí)上冊(cè)主題班會(huì)活動(dòng)記錄【主題】:做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生【時(shí)間】:2021年10月20日【地點(diǎn)】:教室【目的】:培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)【活動(dòng)過(guò)程】1.活動(dòng)開(kāi)始,班主任首先向?qū)W生介紹本次主題班會(huì)的目的和意義。2.班主任讓學(xué)生進(jìn)行小組討論,思考“做個(gè)好孩子、做個(gè)好學(xué)生”對(duì)于自己的意義是什么,可以通過(guò)怎樣的方式去實(shí)現(xiàn)。3.小組討論結(jié)束后,班主任鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的看法和想法。4.班主任結(jié)合學(xué)生的反饋,強(qiáng)調(diào)了積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的直接影響,并告訴學(xué)生班級(jí)將進(jìn)行“學(xué)習(xí)英語(yǔ),贏取獎(jiǎng)勵(lì)”的活動(dòng),希望學(xué)生能夠通過(guò)這個(gè)活動(dòng),提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。5.班主任在活動(dòng)的最后,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行暗示暗示游戲,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中,學(xué)習(xí)了如何通過(guò)思維的訓(xùn)練,提高自己的專(zhuān)注力和注意力?!净顒?dòng)總結(jié)】通過(guò)本次主題班會(huì)活動(dòng),學(xué)生們了解了“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生”的含義和意義,并思考了如何通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。此外,班主任還通過(guò)暗示游戲等有趣的方式,在培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)的同時(shí),提高了學(xué)生的專(zhuān)注力和注意力。希望學(xué)生能夠?qū)⒈敬伟鄷?huì)的內(nèi)容融入到日常學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論