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關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話說(shuō)得好。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,下面是我為您整理的關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿,希望對(duì)你有所幫助。
關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”趙恒說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋?!贝蠹液?,我是三<2>班的范馬宇岳,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的讀書(shū)故事吧。
說(shuō)起書(shū),那么就從我五歲那年起先說(shuō)起。我像其他小摯友一樣,喜愛(ài)讓爸爸媽媽給我講故事,可是,我的爸爸媽媽工作特別繁忙,只有外婆陪伴著我,外婆眼睛不好不能給我講許多故事。一天,我順手拿起一本《啟蒙故事》看了起來(lái),兒時(shí)的我認(rèn)字不多,只能邊看邊琢磨著,看著圖片讓我明白了整個(gè)故事的大意,瞬間讓我好有成就感,我就是在這個(gè)時(shí)候愛(ài)上了書(shū)。
上小學(xué)了,起先寫(xiě)字認(rèn)字了,我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手。書(shū),對(duì)我的小學(xué)生活有很大的幫助,正是因?yàn)闀?shū),讓我愛(ài)上了寫(xiě)作,讓我加入了學(xué)校的文學(xué)社,還成為了《太倉(cāng)日?qǐng)?bào)》的一名小記者。在過(guò)往的時(shí)間里,我榮獲了蒲公英作文大賽一等獎(jiǎng),太倉(cāng)現(xiàn)場(chǎng)圖文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)以及太倉(cāng)日?qǐng)?bào)優(yōu)秀小記者等等獎(jiǎng)項(xiàng)。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!睍?shū),是人類(lèi)必不行少的精神糧食。我愛(ài)書(shū),不僅因?yàn)樗屛邑S富學(xué)問(wèn),更因?yàn)樗n予我心靈的力氣!媽媽把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的海洋圖書(shū)館。在海洋里,我像一名游泳隊(duì)員一樣,徜徉在書(shū)的海洋里,又像海綿寶寶一樣,吸取著無(wú)盡的學(xué)問(wèn),我沉醉在書(shū)的時(shí)間里不斷的成長(zhǎng)著
關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。對(duì)我而言,讀一本書(shū),就像交了個(gè)摯友;每讀完一本書(shū),我就覺(jué)得多了個(gè)摯友,非常歡樂(lè)。
一天晚上,我獨(dú)自由家,我望著書(shū)架上一排排整齊的書(shū),眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn),四處找尋著,《亂世佳人》?這本書(shū)好厚哦!可以和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》媲美。光看這個(gè)題目,我的心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)。我美美地想著:這本書(shū)里肯定裝滿了學(xué)問(wèn),我要是看完它,我就是一個(gè)大博士了,到時(shí)老師媽媽都要對(duì)我刮目相看了!于是,我躡手躡腳地搬來(lái)椅子,當(dāng)心地爬上去,抽出《亂世佳人》,好沉哪!我可沒(méi)抱過(guò)這么沉的書(shū)。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū),啊,一張傾國(guó)傾城的美人照引入我的眼簾,斯佳麗。奧哈拉,好美!我忍不住往下翻,又一張粗獷的臉,他笑得好快樂(lè),或許這本書(shū)里有什么好笑的事吧!接著翻,一個(gè)嬌小的女人手里拿著一把折扇,靜靜地坐著,臉上露出圣母般的微笑,她肯定是個(gè)特別和善的人,我想。她就是玫蘭妮
一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著我。里面的內(nèi)容肯定很精彩,我起先看正文。塔拉莊園漂亮的景色如同仙境:白色的房屋,安靜的土地,緩緩流淌的黃濁河流“烤肉宴會(huì)”,我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),一睹為快哦!“成群的孩子有白人的,有黑人的,在新綠的草坪上又跑又叫,玩造房子和捉迷藏”好不愉快!要是我也這樣,該多好啊!當(dāng)我看到美藍(lán)騎馬跳高柵欄不幸喪身,我的心都快跳出來(lái)了。美藍(lán)死后,作為父親的瑞特?zé)o比哀痛,不讓女兒下葬。他說(shuō),美藍(lán)怕黑,并把美藍(lán)放在他的小床上,每天晚上,把百葉窗打開(kāi),點(diǎn)上燈任憑他人怎么勸說(shuō)都不聽(tīng)。我想:一個(gè)父親這么愛(ài)自己的女兒,這是太難得了,父愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)更深厚。要是我死了,爸爸會(huì)不會(huì)也這樣呢
一個(gè)星期下來(lái),當(dāng)我翻到1301頁(yè)時(shí),我模模糊糊地感到一陣快慰,我最終把這本書(shū)看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的家鄉(xiāng)塔拉莊園,還是家鄉(xiāng)好啊,要是沒(méi)有斗爭(zhēng),該多好啊!
《亂世佳人》跌宕起伏,引人入勝的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我,它開(kāi)啟了我閱讀名著的大門(mén)。于是我起先新的閱讀旅程:《鋼鐵是怎樣練成的》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》、莫言的《蛙》
讀書(shū)不僅會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè),還給我?guī)?lái)了啟迪!
有一次,我英語(yǔ)測(cè)試只得了93分,我非常懊喪,心想:哎,這次怎么這么差勁兒,破天荒啊!我拖著沉重的腳步往家走去。哦,對(duì)了!“只要花五毛錢(qián)從他那兒買(mǎi)一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以使你的愿望得以實(shí)現(xiàn)!”這時(shí)我的腦海中跳出了《五毛錢(qián)的愿望》,我快步向家走去,一回到家,抓緊從書(shū)架上拿出《五毛錢(qián)的愿望》,火速打開(kāi),再次興致勃勃地讀著讀著,我想:波利是個(gè)說(shuō)話沒(méi)有分寸的女孩,沒(méi)有努力,克制不了自己的心情,就想讓大家都喜愛(ài)她,結(jié)果一生氣說(shuō)壞話,就會(huì)“咕呱呱咕呱呱”像牛蛙一樣叫
沒(méi)有付出努力,怎么可能實(shí)現(xiàn)愿望呢?最近我的確沒(méi)有仔細(xì)讀英語(yǔ),仔細(xì)記單詞,仔細(xì)做英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有努力,怎么可能有收獲呢?我茅塞頓開(kāi)!于是,從那以后,我每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)錄音,讀課文,記單詞,我的英語(yǔ)成果果真提高了不少。
書(shū)是我的好摯友,我和它形影不離。有了書(shū),我就有了歡樂(lè);有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步!
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敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。對(duì)我而言,讀一本書(shū),就像交了個(gè)摯友;每讀完一本書(shū),我就覺(jué)得多了個(gè)摯友,非常歡樂(lè)。
一天晚上,我獨(dú)自由家,我望著書(shū)架上一排排整齊的書(shū),眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn),四處找尋著,《亂世佳人》?這本書(shū)好厚哦!可以和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》媲美。光看這個(gè)題目,我的心中就產(chǎn)生了疑問(wèn)。我美美地想著:這本書(shū)里肯定裝滿了學(xué)問(wèn),我要是看完它,我就是一個(gè)大博士了,到時(shí)老師媽媽都要對(duì)我刮目相看了!于是,我躡手躡腳地搬來(lái)椅子,當(dāng)心地爬上去,抽出《亂世佳人》,好沉哪!我可沒(méi)抱過(guò)這么沉的書(shū)。
我迫不及待地打開(kāi)書(shū),啊,一張傾國(guó)傾城的美人照引入我的眼簾,斯佳麗。奧哈拉,好美!我忍不住往下翻,又一張粗獷的臉,他笑得好快樂(lè),或許這本書(shū)里有什么好笑的事吧!接著翻,一個(gè)嬌小的女人手里拿著一把折扇,靜靜地坐著,臉上露出圣母般的微笑,她肯定是個(gè)特別和善的人,我想。她就是玫蘭妮
一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著我。里面的內(nèi)容肯定很精彩,我起先看正文。塔拉莊園漂亮的景色如同仙境:白色的房屋,安靜的土地,緩緩流淌的黃濁河流“烤肉宴會(huì)”,我可從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),一睹為快哦!“成群的孩子有白人的,有黑人的,在新綠的草坪上又跑又叫,玩造房子和捉迷藏”好不愉快!要是我也這樣,該多好啊!當(dāng)我看到美藍(lán)騎馬跳高柵欄不幸喪身,我的心都快跳出來(lái)了。美藍(lán)死后,作為父親的瑞特?zé)o比哀痛,不讓女兒下葬。他說(shuō),美藍(lán)怕黑,并把美藍(lán)放在他的小床上,每天晚上,把百葉窗打開(kāi),點(diǎn)上燈任憑他人怎么勸說(shuō)都不聽(tīng)。我想:一個(gè)父親這么愛(ài)自己的女兒,這是太難得了,父愛(ài)有時(shí)比母愛(ài)更深厚。要是我死了,爸爸會(huì)不會(huì)也這樣呢
一個(gè)星期下來(lái),當(dāng)我翻到1301頁(yè)時(shí),我模模糊糊地感到一陣快慰,我最終把這本書(shū)看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的家鄉(xiāng)塔拉莊園,還是家鄉(xiāng)好啊,要是沒(méi)有斗爭(zhēng),該多好啊!
《亂世佳人》跌宕起伏,引人入勝的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我,它開(kāi)啟了我閱讀名著的大門(mén)。于是我起先新的閱讀旅程:《鋼鐵是怎樣練成的》、《簡(jiǎn)。愛(ài)》、莫言的《蛙》
讀書(shū)不僅會(huì)給我?guī)?lái)歡樂(lè),還給我?guī)?lái)了啟迪!
有一次,我英語(yǔ)測(cè)試只得了93分,我非常懊喪,心想:哎,這次怎么這么差勁兒,破天荒啊!我拖著沉重的腳步往家走去。哦,對(duì)了!“只要花五毛錢(qián)從他那兒買(mǎi)一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以使你的愿望得以實(shí)現(xiàn)!”這時(shí)我的腦海中跳出了《五毛錢(qián)的愿望》,我快步向家走去,一回到家,抓緊從書(shū)架上拿出《五毛錢(qián)的愿望》,火速打開(kāi),再次興致勃勃地讀著讀著,我想:波利是個(gè)說(shuō)話沒(méi)有分寸的女孩,沒(méi)有努力,克制不了自己的心情,就想讓大家都喜愛(ài)她,結(jié)果一生氣說(shuō)壞話,就會(huì)“咕呱呱咕呱呱”像牛蛙一樣叫
沒(méi)有付出努力,怎么可能實(shí)現(xiàn)愿望呢?最近我的確沒(méi)有仔細(xì)讀英語(yǔ),仔細(xì)記單詞,仔細(xì)做英語(yǔ)作業(yè),沒(méi)有努力,怎么可能有收獲呢?我茅塞頓開(kāi)!于是,從那以后,我每天堅(jiān)持聽(tīng)英語(yǔ)錄音,讀課文,記單詞,我的英語(yǔ)成果果真提高了不少。
書(shū)是我的好摯友,我和它形影不離。有了書(shū),我就有了歡樂(lè);有了書(shū),我就有了勁頭;有了書(shū),我就有了進(jìn)步!
關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)是人類(lèi)才智的源泉。它不但可以提高我們的寫(xiě)作水平,還能讓我們開(kāi)闊眼界,陶冶情操。冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。海倫凱勒也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一本好書(shū)像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方,駛向生活無(wú)限廣袤的海洋,讀書(shū)不但可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn),還可以讓我們感受到不一樣的樂(lè)趣!
記得小時(shí)候我并不喜愛(ài)讀課外書(shū),媽媽幾乎每天督促我讀書(shū),說(shuō)什么“讀書(shū)能知天下事,讀書(shū)比電視更加趣味無(wú)窮”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)了就煩,可是就是因?yàn)檫@樣,我愛(ài)上了讀書(shū),在我的書(shū)架上,擺放著許很多多的書(shū)籍,它們猶如我的摯友,每天陪伴著我,告知我很多學(xué)問(wèn)。在這個(gè)暑假里,我與我的書(shū)本摯友發(fā)生了一個(gè)好玩的故事:那天,我與平常一樣,在書(shū)房里看書(shū)《昆蟲(chóng)記》,我如癡如醉地看著,因?yàn)檫@本書(shū)真的太好看了,我已經(jīng)完全進(jìn)入到這個(gè)書(shū)的世界里了。我覺(jué)得,我正在與達(dá)爾文一起在森林里視察好玩的昆蟲(chóng),它們有的穿著華麗的衣服,有的唱著好聽(tīng)的歌,有的正在勞碌,有的正在休息我一邊全神貫注地視察,一邊奮筆疾書(shū),正值我在用放大鏡查看螞蟻的時(shí)候,突然,達(dá)爾文拍了一下我的肩膀,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,呀,是媽媽!達(dá)爾文呢?不是剛剛還在一起的嗎?我的腦子里充溢了問(wèn)號(hào)。原來(lái),剛才我在另一個(gè)世界的時(shí)候,媽媽叫我吃晚飯了,我竟然沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)!哈哈,看來(lái)老師說(shuō)的對(duì),在你全身心投入讀書(shū)的時(shí)候,你會(huì)與世間隔絕,進(jìn)入到書(shū)的世界
從我不喜愛(ài)讀書(shū),到我癡迷圖書(shū),假如沒(méi)有媽媽當(dāng)時(shí)的語(yǔ)重心長(zhǎng),那我也就沒(méi)有現(xiàn)在的那么多書(shū)摯友,假如沒(méi)有那么多的書(shū)摯友,我也就沒(méi)有現(xiàn)在的那么優(yōu)秀?,F(xiàn)在想想,媽媽說(shuō)的每一句話,都是為了我的將來(lái)著想,我肯定要讀更多的書(shū),與書(shū)做摯友,是書(shū)籍伴隨著我成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我看到了更廣袤的世界,看到了昨天、今日與明天,看到了人類(lèi)的歷史與將來(lái),是書(shū)籍讓我的每一天都變得豐富而充溢。摯友們,讓我們拿起終日相伴的書(shū)本,一起歡樂(lè)的閱讀,逍遙自在地暢游書(shū)的海洋吧!
關(guān)于我的讀書(shū)小故事演講稿
敬重的老師,敬愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū),這個(gè)詞承載的是我童年的記憶。它對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)奇妙好玩的世界,也是一位教會(huì)我成長(zhǎng)的良師益友;更是一顆散發(fā)出神奇美艷光線的寶石,有無(wú)限的價(jià)值和財(cái)寶。只是它現(xiàn)在靜靜躺在泥土里沒(méi)被我們發(fā)覺(jué)、挖掘
在我小時(shí)候,總喜愛(ài)媽媽給我讀那夢(mèng)幻、漂亮的童話故事,只要媽媽讀完一個(gè)又一個(gè)的故事后,我會(huì)躺在床上,沉醉在剛才的故事情節(jié)中,不知不覺(jué),我便睡著了,在夢(mèng)里綻開(kāi)一段刺激、好玩的童話冒險(xiǎn)。
在夢(mèng)里,我看到了身世無(wú)比可憐的丑小鴨,看著它忍受著啼饑號(hào)寒,我不禁淚落如珠??墒悄銢](méi)想到,當(dāng)它蛻變成漂亮的白天鵝時(shí)是多么神圣、歡樂(lè)!這讓我明白了:在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇到挫折,但只要我們英勇面對(duì)困難,便會(huì)成為奇跡!
就這樣,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了一種共鳴,從那以后,我便起先手不釋卷的讀書(shū)史了。
長(zhǎng)大后,我便喜愛(ài)上了文學(xué)。每當(dāng)從好友那借來(lái)自己寵愛(ài)的書(shū)時(shí),
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