《自譴》《金縷衣》閱讀答案7篇

《自譴》《金縷衣》閱讀答案7篇《歐陽自遠(yuǎn)》閱讀及答案

有用類文本閱讀（25分）

歐陽自遠(yuǎn)每年都要在全國(guó)巡回講演十余場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告，其中有不少中學(xué)和小學(xué)請(qǐng)他去做講座，他也欣然前往，“青少年是很重要的一個(gè)時(shí)期，培育他們對(duì)科學(xué)的興趣就是在這個(gè)時(shí)候，我很盼望能成為他們的領(lǐng)路人?！睔W陽自遠(yuǎn)以自己為例說，他的科研根底就是中學(xué)時(shí)打下的。歐陽自遠(yuǎn)依舊記得他曾就讀的永新中學(xué)（現(xiàn)任弼時(shí)中學(xué)）的教師，甚至還記得他們講課的表情、神態(tài)。“語文教師劉燕江瘦瘦高高，曾經(jīng)留學(xué)日本，講課生動(dòng)活潑、妙語連珠。數(shù)學(xué)教師左大元講解到快樂時(shí)，眼睛微閉，怡然得意，寫起板書來行云流水，非常好看。還有教地理的袁教師、教化學(xué)的賀教師……”

由于所從事工作具有簡(jiǎn)單性和保密性，歐陽自遠(yuǎn)從上世紀(jì)60年月初到現(xiàn)在，幾乎沒有回過家鄉(xiāng)，許多時(shí)候他的家人都不知道他在哪，究竟在干什么。記者今年在一次科普?qǐng)?bào)告會(huì)上問他，也許多少年沒回過家鄉(xiāng)了，他伸出4個(gè)手指頭，“算算有40多年了吧，中間有一次由于工作路過一回，但是沒有下車”。

6月，歐陽院士回到了家鄉(xiāng)，為母校全體師生講學(xué)，院士圍繞“嫦娥工程——中國(guó)人的探月夢(mèng)”，深入淺出，講了月亮的相關(guān)學(xué)問，講了全球其他各國(guó)探月的成果，講了中國(guó)探月的成就，最終鼓勵(lì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)，早日成才，報(bào)效祖國(guó)。特殊讓人敬佩的是院士的謙和低調(diào)，每當(dāng)講到精彩處，大家給以掌聲，院士都要站起來，說“感謝”。

上世紀(jì)80年月初，在貴陽中國(guó)科學(xué)院地球化學(xué)討論所工作的歐陽自遠(yuǎn)受到當(dāng)時(shí)貴州省領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，力薦歐陽自遠(yuǎn)出任分管科教文衛(wèi)的副省長(zhǎng)。當(dāng)年，歐陽自遠(yuǎn)正值四十余歲，年富力強(qiáng)，從科研走向仕途至今也是一些學(xué)者的抱負(fù)道路。然而，歐陽自遠(yuǎn)卻婉拒了邀請(qǐng)。他自謙說：“我沒這個(gè)時(shí)間，也沒有這個(gè)氣派，更沒有這個(gè)力量?！?/p>

幾年以后，貴州省領(lǐng)導(dǎo)再次力薦他擔(dān)當(dāng)副省長(zhǎng)。他面對(duì)組織部門考察時(shí)，還是以同樣理由婉拒邀請(qǐng)。

到了上世紀(jì)90年月初，當(dāng)貴州省的領(lǐng)導(dǎo)再次向他發(fā)出從政邀請(qǐng)，“深感對(duì)不起別人”的歐陽自遠(yuǎn)“盛情難卻”，后來擔(dān)當(dāng)了貴州省人大常委會(huì)副主任，這一任便是兩屆。

年逾古稀，歐陽自遠(yuǎn)對(duì)生活的要求特別低，不講究吃和穿，甚至不知道自己拿多少工資。歐陽自遠(yuǎn)的夫人鄧筱蘭說，歐陽自遠(yuǎn)幾乎把全部的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上，已經(jīng)70多歲的他，一回家就鉆進(jìn)書房，家里什么事都不管，什么都湊合。衣服恨不得每天穿同一件，飯做好了，叫他吃他就吃，至于燒得怎么樣根本也無所謂。她把家里的洗臉毛巾、洗腳毛巾分得很清晰，也很講究，可歐陽自遠(yuǎn)始終分不清，致使他一洗臉，妻子就緊急，抓緊去衛(wèi)生間看，弄不好就錯(cuò)了。

歐陽自遠(yuǎn)院士把自己的討論興趣與國(guó)家社會(huì)需要相結(jié)合，充分地發(fā)揮自己的科研潛力。早在20世紀(jì)70年月，在從事中國(guó)月球樣品系統(tǒng)測(cè)試分析討論工作中，他已熟悉到隨著技術(shù)的進(jìn)步，月球的戰(zhàn)略意義、政治意義、經(jīng)濟(jì)意義和科學(xué)意義將遠(yuǎn)在南極之上。于是他準(zhǔn)時(shí)、系統(tǒng)地整理了月球討論的資料，為將來中國(guó)的月球討論規(guī)劃作了必要的理論和資料預(yù)備?；谀壳皣?guó)際上各空間大國(guó)相繼推出各自的“重返月球”討論規(guī)劃，他積極奔跑和著文呼吁中國(guó)應(yīng)抓住機(jī)遇，快速組織力氣，在較短的時(shí)間內(nèi)開展并實(shí)施月球探測(cè)。

歐陽自遠(yuǎn)院士非常重視人才的培育。從70年月起，他先后為國(guó)家培育了碩士、博士和博士后50名，有的已成為中國(guó)地學(xué)討論、教學(xué)和生產(chǎn)的骨干力氣，有的已成長(zhǎng)為地球化學(xué)各領(lǐng)域的學(xué)術(shù)帶頭人。

歐陽自遠(yuǎn)院士不僅是位出色的地球科學(xué)家，而且也是中國(guó)出色的科技組織者與治理家。他不僅長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)科研部門的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，而且還長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)一些學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。為了中國(guó)地球科學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)展，他孜孜不倦、嘔心瀝血、不辭勞累、辛勤工作。

相關(guān)鏈接

歐陽自遠(yuǎn)（1935.10.9—），聞名的天體化學(xué)與地球化學(xué)家，中國(guó)月球探測(cè)工程首席科學(xué)家，被譽(yù)為“嫦娥之父”?，F(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院地球化學(xué)討論所討論員。中國(guó)科學(xué)院院士。

11月，為弘揚(yáng)歐陽自遠(yuǎn)的學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)和科學(xué)精神，一顆由國(guó)家天文臺(tái)于發(fā)覺并獲得國(guó)際永久編號(hào)第8919號(hào)小行星，被命名為“歐陽自遠(yuǎn)星”。

（1）以下對(duì)文章內(nèi)容的分析與概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）

A．歐陽自遠(yuǎn)院士只去中心小學(xué)作科普?qǐng)?bào)告，由于他認(rèn)為青少年時(shí)期是培育科學(xué)興趣的最正確時(shí)候。

B．由于所從事工作的簡(jiǎn)單性和保密性，歐陽自遠(yuǎn)有40多年沒有回過家，他的家人都不知道他在哪，究竟在干什么。

C．年逾古稀的歐陽自遠(yuǎn)對(duì)生活的要求特別低，不講究吃和穿，甚至不知道自己拿多少工資，是由于他幾乎把全部的時(shí)間都用在工作和學(xué)習(xí)上。

D．為了中國(guó)地球科學(xué)的進(jìn)步，歐陽院士積極奔跑，呼吁中國(guó)政府應(yīng)抓住機(jī)遇，盡快開展實(shí)施月球探測(cè)工程。

E．由于歐陽院士的”科學(xué)奉獻(xiàn)和精神，一顆由國(guó)家天文臺(tái)于19發(fā)覺的小行星，月被命名為“歐陽自遠(yuǎn)星”。

（2）文章具體詳細(xì)地表達(dá)了歐陽自遠(yuǎn)對(duì)中學(xué)教師的記憶，有何用意？請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容分析。（6分）

（3）歐陽自遠(yuǎn)院士的奉獻(xiàn)主要表達(dá)在哪些方面？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容概括。（6分）

（4）歐陽院士被譽(yù)為“嫦娥之父”，請(qǐng)結(jié)合材料和現(xiàn)實(shí)生活，說說你認(rèn)為一位優(yōu)秀的科學(xué)家應(yīng)具備一些怎樣的品行與精神。（8分）

12．（1）選E得3分，選D得2分，選C得1分（C項(xiàng)或許還有簡(jiǎn)樸等性格方面的緣由，A項(xiàng)不只是去中小學(xué)校，B項(xiàng)是沒有回過家鄉(xiāng)）

（2）①文章具體表達(dá)了歐陽院士還記得中學(xué)教師講課的表情、神態(tài)，顯得真實(shí)可信。②可以看出歐陽院士對(duì)母校對(duì)教師的感恩之情。③可以看出中學(xué)教師對(duì)歐陽自遠(yuǎn)的影響之深。④照顧了前文，歐陽院士的科研根底就是在中學(xué)時(shí)打下的。（答到3點(diǎn)就得總分值）

（3）①人才培育方面：每年在全國(guó)巡回講演十余場(chǎng)科普?qǐng)?bào)告，培育年輕人的科學(xué)興趣；為國(guó)家培育了大批科研骨干力氣。②擔(dān)當(dāng)職務(wù)方面：擔(dān)當(dāng)了兩屆貴州省人大常委會(huì)副主任；擔(dān)當(dāng)科研部門和一些學(xué)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。③科學(xué)科研方面：呼吁中國(guó)應(yīng)抓住機(jī)遇，快速組織力氣，在較短的時(shí)間內(nèi)開展并實(shí)施月球探測(cè)；是聞名的天體化學(xué)與地球化學(xué)家，中國(guó)月球探測(cè)工程首席科學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士。（每一方面里包括2點(diǎn)，每點(diǎn)1分，沒有概括出這3方面，但能詳細(xì)找出也給分）

（4）①感恩②全心投入工作與學(xué)習(xí)③謙和低調(diào)④用心科研，淡泊名利，不愿從政⑤把自己的討論興趣與國(guó)家社會(huì)需要相結(jié)合⑥重視人才的培育。（答復(fù)“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”等也可以，答到其中任何4點(diǎn)均給總分值，沒有結(jié)合文本材料分析酌情扣分）

《自譴》《金縷衣》閱讀答案推舉2

自媳婦的閱讀答案

閱讀下文，完成第17～2l題。(17分)

余①小時(shí)，大人令誦《子虛賦》，私心慕之。及長(zhǎng)，南游云夢(mèng)，覽七澤之壯麗，酒隱安陸，蹉跎十年②。

初，嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還時(shí)，余拜見，預(yù)飲林下，耑③乃稚子，嬉游在旁。今來有成，郁負(fù)秀氣。吾衰久矣，見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。

方告我遠(yuǎn)涉，西登香爐，長(zhǎng)山橫蹙，九江卻轉(zhuǎn)，瀑布天落，半與銀河爭(zhēng)流，騰虹奔電，潨射萬壑，此宇宙之奇詭也。其上有方湖、石井，不行得而窺焉。

羨君此行，撫鶴長(zhǎng)嘯，恨丹液未就，白龍來遲，使秦人著鞭，先往桃花之水。孤④負(fù)夙愿，慚歸名山，終期后來，攜手五岳。情以送遠(yuǎn)，詩寧闕乎!

【注】①當(dāng)時(shí)年已五十有余，正在江南一帶漫游。?②十年：指25歲出蜀，至安陸，而許相公家見招，妻以孫女，便憩跡于此。?③耑：的堂侄。④孤：同辜。

17．寫出以下加點(diǎn)詞在句中的意思。(4分)

(1)嘉興季父謫長(zhǎng)沙西還時(shí)(???)???(2)耑乃稚子(???)

(3)恨丹液未就(???)??????(4)孤負(fù)夙愿(???)

18．以下文中加點(diǎn)詞語古今意思一樣的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（??）(2分)

A．大人??B．私心??C．蹉跎??D．后來

19．把以下句子譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

(1)見爾慰心，申悲道舊，破涕為笑。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

(2)情以送遠(yuǎn)，詩寧闕乎?。撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?/p>

20．由對(duì)廬山大江的描寫，可知他的寫作風(fēng)格是什么?請(qǐng)說明理由。(3分)

21．用一句話概括本文深蘊(yùn)的情感。(2分)

參考答案：

三、閱讀下文，完成第17～2l題。(17分)17．(4分)(1)貶官，降職?(2)是，原來是?(3)完成，預(yù)備好?(4)過去的，早有的`18．(2分)C19．(6分)(1)我見到你感到勸慰，訴說著別后之悲慨和當(dāng)時(shí)之舊事，最終停頓哭泣，露出笑容。(3分)(慰1分，破涕1分，意思連貫1分)(2)表達(dá)上述感情來送你遠(yuǎn)行，怎么能缺少詩歌呢!(3分)(遠(yuǎn)1分，闕1分，意思連貫1分)

20．(3分)豪放飄逸(1分)??由以磅礴的氣概、雄奇的想象寫廬山大江，尤其是瀑布，加上解釋的提示，可推知就是李白(2分)21．(2分)在追昔撫今、話舊送別之際，有不勝孤負(fù)夙愿之悲，憧憬山水之情

參考譯文：我小時(shí)候，大人讓我誦讀《子虛賦》，我就很憧憬其中的描述。長(zhǎng)大后，巡游了南方的云夢(mèng)澤，觀看了七個(gè)沼澤的壯麗景象。在安陸（地名）貪圖喝酒，蹉跎地過了十年。當(dāng)時(shí)，我的叔父從長(zhǎng)沙被貶回到嘉興，當(dāng)時(shí)我在半道拜見他，在樹林里喝酒。你還是個(gè)小孩，在旁邊嬉戲。現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，很是秀氣。我很久前就年輕了！見到你很欣慰，想起從前的哀痛往事，不僅又破涕為笑。你又告知我要去遠(yuǎn)方，去登西邊的香爐峰。長(zhǎng)山縱橫，大江盤旋。瀑布從天而落，好像和銀河爭(zhēng)流；騰起的彩虹，奔馳的雷電，光照全部的山谷，這是天地間的奇異景觀。那山上有方湖、石井，我們無法看到。艷羨你此次出行，能和仙鶴一同長(zhǎng)嘯。圓滿的是沒有長(zhǎng)生不老的仙藥，也沒有騰云駕霧的白龍，讓秦朝時(shí)的人揮鞭，前去桃花源。我沒有實(shí)現(xiàn)夙愿，慚愧的回到名山，以往以后，我們能攜手攀登五岳。為抒發(fā)送你遠(yuǎn)行的心情，怎么能缺少詩呢？

《自譴》《金縷衣》閱讀答案推舉3

庚寅①冬，予自小港欲入蛟州城，命小奚②以木簡(jiǎn)③束書從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹，望城二里許。因問渡者：尚可得南門開否?渡者熟視小奚，應(yīng)曰：徐行之，尚開也;速進(jìn)，則闔④。予慍為戲。趨行及半，小奚撲，束斷書崩，啼未即起。理書就束，而前門已牡下⑤矣。

予爽然⑥思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!

注]①庚寅：指1650年。②小奚：小書童。③木簡(jiǎn)：這里指木板。④闔：關(guān)閉。⑤牡下：上鎖。⑥爽然：若有所失的樣子。

1、解釋加點(diǎn)詞語。

束(??)許(??)熟(??)慍(??)

2、渡者說徐行之，尚開也;速進(jìn)，則闔。他這樣說的依據(jù)是什么?

3、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①予爽然思渡者言近道

②天下之以躁急自敗，窮暮無所歸宿者，其猶是也夫!

4、借用一個(gè)成語概括這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理：。

《自譴》《金縷衣》閱讀答案推舉4

1、束：綁、捆綁許：左右熟：認(rèn)真慍：埋怨、怨恨

2、渡者依據(jù)自己的生活閱歷，在認(rèn)真觀看小書童后，作出了這樣的答復(fù)。也可用原文的句子答復(fù)，如小奚以木簡(jiǎn)束書從時(shí)西日沉山望城二里許渡者熟視小奚。

3、①我若有所失，想想渡者的話還是有道理的。

②世上那些由于急躁而招致失敗，到了黃昏還沒有找到地方過夜的(狀況)它們也像是這樣的呀!

4、欲速則不達(dá)

《自譴》《金縷衣》閱讀答案推舉5

這是一首七言絕句，此詩含意很單純，簡(jiǎn)潔來說，可以用莫負(fù)好時(shí)間一言以蔽之。意在勸勉年輕人要珍惜美妙時(shí)間，這原是一種人所共有的思想感情?？墒牵沟米x者感到其情感雖單純卻劇烈，能長(zhǎng)期在人心中繚繞，有一種不行思議的魅力。它每個(gè)詩句好像都在重復(fù)那單一的意思莫負(fù)好時(shí)間！而每句又都寓有微妙變化，重復(fù)而不單調(diào)，回環(huán)而有緩急，形成美麗的旋律，反復(fù)詠嘆強(qiáng)調(diào)疼惜時(shí)間，莫要錯(cuò)過青春年華。從字面看，是對(duì)青春和愛情的大膽唱歌，是熱忱奔放的坦誠(chéng)流露。然而字面背后，仍舊是疼惜時(shí)間的主旨。因此，若作行樂準(zhǔn)時(shí)的宗旨看好像有些不貼切，作珍惜時(shí)間看，便搖曳多姿，耐人尋味。

一、二句式一樣，都以勸君開頭，惜字也兩次消失，這是二句重復(fù)的因素。但第一句說的是勸君莫惜，二句說的是勸君須惜，莫與須意正相反，又形成重復(fù)中的”變化。這兩句詩意又是貫穿的。金縷衣是華美珍貴之物，卻勸君莫惜，可見想表達(dá)還有遠(yuǎn)比它更為寶貴的東西，這就是勸君須惜的少年時(shí)了。至于其緣由，詩句未直說，那本是不言而喻的：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，貴如黃金也有再得的時(shí)候，千金散盡還復(fù)來；然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。一再勸君，用對(duì)白語氣，致意殷勤，有很濃的歌味，和娓娓動(dòng)人的風(fēng)韻。兩句一否認(rèn)，一確定，否認(rèn)前者乃是為確定后者，似分實(shí)合，構(gòu)成詩中第一次反復(fù)和詠嘆，其旋律節(jié)奏是紆回徐緩的。

三、四句則構(gòu)成其次次反復(fù)和詠嘆，單就詩意看，與一、二句差不多，還是莫負(fù)好時(shí)間那個(gè)意思。這樣，除了句與句之間的反復(fù)，又有上聯(lián)與下聯(lián)之間的較大的盤旋反復(fù)。但兩聯(lián)表現(xiàn)手法就不一樣，上聯(lián)直抒胸臆，是賦法；下聯(lián)卻用了譬喻方式，是比義。于是重復(fù)中仍有變化。三、四沒有一、二那樣整飭的句式，但意義上彼此是對(duì)稱得銖兩悉稱的。上句說有花應(yīng)怎樣，下句說無花會(huì)怎樣；上句說須怎樣，下句說莫怎樣，也有確定否認(rèn)的對(duì)立。二句意義又緊緊關(guān)聯(lián)：有花堪折直須折是從正面說行樂須及春意，莫待無花空折枝是從反面說行樂須及春意，似分實(shí)合，反復(fù)傾訴同一情愫，是勸君的連續(xù)，但語調(diào)整奏由徐緩變得峻急、熱鬧。堪折直須折這句中節(jié)奏短促，力度極強(qiáng)，直須比前面的須更加強(qiáng)調(diào)。這是對(duì)青春與歡愛的放膽唱歌。這里的熱忱奔放，不但真率、大膽，而且形象、美麗。花字兩見，折字竟三見；須莫云云與上聯(lián)莫須云云，又自然構(gòu)成回文式的復(fù)疊美。這一系列自然工妙的字與字的反復(fù)、句與句的反復(fù)、聯(lián)與聯(lián)的反復(fù)，使詩句瑯瑯上口，語語可歌。除了形式美，其心情由徐緩的回環(huán)到熱鬧的動(dòng)亂，又構(gòu)成此詩內(nèi)在的韻律，讓人讀后非常回味。

《金縷衣》，起詩意單純而不單調(diào)，有往復(fù)，有變化，一中有多，多中有一，作為獨(dú)立的詩篇一搖曳多姿，更何況它在唐代是配樂演唱，難怪它那樣使人心醉而被廣泛流唱了。

此詩另一顯著特色在于修辭的別致新奇。一般狀況下，舊詩中比興手法往往合一，用在詩的發(fā)端；而絕句往往先景語后情語。此詩一反常例，它賦中有興，先賦后比，先情語后景語，殊屬別致。勸君莫惜金縷衣一句是賦，而以物起情，又有興的作用。詩的下聯(lián)是比方，也是對(duì)上句須惜少年時(shí)詩意的連續(xù)生發(fā)。不用人生幾何式直截的感慨，用花（青春、歡愛的象征）來比少年好時(shí)間，用折花來比莫負(fù)大好青春，既形象又美麗，因此遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于準(zhǔn)時(shí)行樂這一庸俗思想本身，制造出一個(gè)唯美意象世界。這就是藝術(shù)的表現(xiàn)，形象思維。錯(cuò)過青春便會(huì)導(dǎo)致無窮懊悔，這層意思，此詩原來可以用但卻沒有用老大徒傷悲一類成語來表達(dá)，而緊緊朝著折花的比方向前走，繼而造出無花空折枝這樣聞所未聞的奇語。沒有沾一個(gè)悔字恨字，而空折枝三字也讓人非常深味。

《自譴》《金縷衣》閱讀答案推舉6

金縷衣自遣比照閱讀答案附賞析

金縷衣無名氏

勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。

花開堪折直須折，莫待無花空折枝。

自遣羅隱

得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。

今朝有酒今朝醉，明日愁來明日愁。

8．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這兩首詩表達(dá)的思想有何異同。（6分）

9．《自遣》一詩在情感上和字詞運(yùn)用上“重迭之中有變化”，請(qǐng)針對(duì)其中一方面結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析（5分）

參考答案

8．一樣點(diǎn)兩首詩都珍惜當(dāng)下、準(zhǔn)時(shí)行樂的思想。（2分）

不同點(diǎn)：前者說花兒與少年，所以“莫待無花空折枝”頗有不負(fù)青春、準(zhǔn)時(shí)努力的意味；（2分）后者取象于放歌縱酒，表現(xiàn)了（政治上失意后）的頹唐心情。“今朝有酒今朝醉”讓人感到一種內(nèi)在的”凄涼、憤激之情（如答放縱自我、享受生活亦可）。（2分）

9．【答案一】情感上重迭而富于變化。（1分）首句說的是得意時(shí)誠(chéng)可快樂，失意時(shí)也不必哀痛，次句則是從反面說同一意思：倘不這樣，“多愁多恨”是有害無益的（2分）。

三四句“今朝有酒今朝醉”就是“得即高歌”的反復(fù)與推動(dòng)，“明日愁來明日愁”則是“失即休”的進(jìn)一步闡發(fā)。總之，從頭到尾詩情有一個(gè)盤旋和升騰（2分）。

【答案二】字詞上重迭而富于變化。（1分）首句前四個(gè)字與后三個(gè)字意義相對(duì)，而二、