什么是科學(xué)思維能力的特征

PAGEPAGE1/5什么是科學(xué)思維能力的特征科學(xué)思維能力的特征是什么具有預(yù)見性?？茖W(xué)思維的定義科學(xué)思維科學(xué)思維，即形成并運用于科學(xué)認(rèn)識活動、對感性認(rèn)識材料進行加工處理的方式與途徑的理論體系;是真理在認(rèn)識的統(tǒng)一過程中，對各種科學(xué)的思維方法的有機整合，是人類實踐活動的產(chǎn)物。在科學(xué)認(rèn)識活動中，科學(xué)思維必須遵守三個基本原則，它們是：在邏輯上要求嚴(yán)密的邏輯性，達到歸納和演繹的統(tǒng)一;在方法上要求辯證地分析和綜合兩種思維方法;在體系上，實現(xiàn)邏輯與歷史的一致，達到理論與實踐的具體的歷史的統(tǒng)一?？茖W(xué)思維的邏輯性原則一。(一)從個別到一般的歸納思維歸納方法是從個別或特殊的事物概括出共同本質(zhì)或一般原現(xiàn)象認(rèn)識本質(zhì)，通過特殊揭示一般。1概括的推理方法。2、簡單枚舉法。人們在進行科學(xué)研究時，往往只根據(jù)部分對象具有某種屬性作出概括，這種推理方法叫不完全歸納法。3別到一般的歸納法，已具有與演繹相結(jié)合的歸納法。(二)從一般到個別的演繹思維和歸納思維相反，演繹思維是從一般到個別的推理。所謂演繹，就是根據(jù)一類事物都有的屬性、關(guān)系、本質(zhì)來推斷該事物中個別事物也具有此屬性、關(guān)系和本質(zhì)的思維方法和推理形式。其基本形式是三段論，它由大前提、小前提和結(jié)論三部分組成。只要前提是真的，在推理形式合乎邏輯的條件下，運用演繹推理得到的結(jié)論必然是真實的。1、基本原理(觀點)的推導(dǎo)作用。2、應(yīng)用一般觀點進行具體分析的功能。3、知識體系的建構(gòu)功能。演繹推理把關(guān)于事物最一般、最嚴(yán)密的體系，顯示出建構(gòu)知識體系的強有力的功能(三)歸納和演繹的辯證統(tǒng)一歸納和演繹的客觀基礎(chǔ)是事物的個性與共性的對立統(tǒng)一。個性中包含共性，通過個性可以認(rèn)識共性，同樣，掌握了共性就能更深刻地了解個性。歸納和演繹之間是相互依存、相互滲透的，它們在科學(xué)認(rèn)識中的主次地位也是可以互相轉(zhuǎn)化的。科學(xué)思維的方法介紹1、觀察滲透理論科學(xué)實驗證明，人的頭腦在認(rèn)識事物之前，并不是空無一物的白板，而是已經(jīng)存在著某種東西了。這就是已有的知識儲備、理論框架、價值觀念等。它們對觀察者的觀察范圍和思考偏向作了預(yù)先的規(guī)定。RNA2、黑箱方法(由于種種條件的3、假說方法;二是假定出時還是一個未知數(shù)。假說的真理性有待往后的實踐來證實。運用假說方法，一是要從事實出發(fā)，而又要超越事實;二是要進行邏輯論證;三是要用實踐驗證。只有當(dāng)假說與事實驗證相符合，它才可能上升為科學(xué)理論。假說可能發(fā)展為科學(xué)理論，也可能被證明是錯誤而被淘汰。展史即是生動的例子。