部編版五年級(jí)語文上冊(cè) 我最喜歡的人物形象 教育課件

部編小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)我最喜歡的人物形象

交際導(dǎo)入閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時(shí)，我們常常會(huì)被其中的一些人物吸引或感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明、充滿魅力，讓我們由衷地欣賞和喜愛。利用這次機(jī)會(huì)，說說你最喜歡的人物形象吧。交際內(nèi)容本次口語交際的內(nèi)容是“我最喜歡的人物形象”，我們討論一下，你最喜歡的一篇作品中的一個(gè)人物是誰？你喜歡的原因是什么？交際指導(dǎo)1.確定人物。能夠在大量的課外書籍和影視作品中篩選自己最喜歡的人物想象，準(zhǔn)確把握人物的主要特點(diǎn)。2.表述清楚。從喜歡的人物姓名、出處、喜歡的理由等方面說清楚自己要表達(dá)的內(nèi)容，使自己推薦的人物更具吸引力。3.學(xué)會(huì)傾聽。善于傾聽，既能為別人提供真誠的建議，也能依據(jù)他人建議完善自己的表達(dá)。交際范例我喜歡孫悟空，是因?yàn)樗竺Χ?，有“齊天大圣”的稱號(hào)。他保護(hù)師父唐僧，一路降妖捉怪，歷經(jīng)九九八十一難，最終修成正果。我喜歡的人物是豬八戒。他雖然好吃懶做，但是關(guān)鍵時(shí)刻，是悟空的好幫手。他的憨厚可愛，給我留下了深刻的印象。我喜歡白雪公主這個(gè)人物形象，她漂亮，善良，給我的印象很深刻，這是我兒時(shí)的美好的記憶。小紅帽的形象我從小就喜歡。她雖然曾經(jīng)被狼吞進(jìn)肚子里，差點(diǎn)送命。但是，她活潑可愛，心地善良，我喜歡她。每個(gè)人都說了自己喜歡的人物形象，并且能夠講出這一人物的特點(diǎn)，自己喜歡的理由，語言流暢，表述明白。我喜歡的人物是唐僧，他身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經(jīng)造詣極高。他西行取經(jīng)遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天取回真經(jīng)，修成正果。聰明出于勤奮，天才在于積累。我最喜歡的人物形象口語交際

交際導(dǎo)入每人都有自己喜歡的人物形象。

交際內(nèi)容

本次口語交際的主題是“我最喜歡的人物形象”，大家一起討論一下，你最喜歡的一篇作品中的一個(gè)人物是誰？你喜歡的原因是什么？交際指導(dǎo)1.說出你喜歡的人物形象。（1）說出他或他或它的名字（2）來自于那本書或者哪個(gè)故事（3）說出你喜歡的原因如：人物形象，語言特色，性格特點(diǎn)等。2.組內(nèi)交流。

組內(nèi)交流，每個(gè)人輪流發(fā)言，找一個(gè)人專門做記錄，期間其他人可以補(bǔ)充討論，注意禮貌。再就是你要說出你喜歡的人物形象的特點(diǎn)，內(nèi)容比較全面，當(dāng)然也要注意時(shí)間限制。3.全班交流。小組內(nèi)選派代表在班上交流，評(píng)選出最佳解說員。條理清晰，有邏輯性。闡述時(shí)間不要過長(zhǎng)，限制在一分鐘內(nèi)。認(rèn)真聆聽，有問題事后提出。吐字清晰，表達(dá)流暢。交際示例我喜歡白雪公主這個(gè)人物形象，她很漂亮，也很善良，給我的印象很深刻，這是我兒時(shí)的美好的記憶。我也喜歡喜歡哪吒，他很勇敢，也很善良，能夠斬妖除魔，為民除害。林沖，是小說水滸傳中的人物。原為東京八十萬禁軍槍棒教頭，善使“林家槍法”，使一支丈八蛇矛，有萬夫不當(dāng)之勇。林黛玉的描寫太好了：“兩彎似蹙非蹙柳煙眉，一雙似喜非喜含情目。心較比干多一竅，病如西子勝三分。每個(gè)人都有自己喜歡的人物形象，只要能夠講這一人物的特色描述出來就可以，可以說他的形象，語言特色，性格特征，將你喜歡他的原因說出來，大家暢所欲言即可。我最喜歡的人物形象是孫悟空,因?yàn)樗杏龅嚼щy不退縮的精神,也不在意自己的本事能不能戰(zhàn)勝妖怪,他總是不怕困難,勇敢的跟妖怪作戰(zhàn)。

孫悟空長(zhǎng)著一張毛臉雷公嘴,還有火眼金睛,他天天穿在身上的虎皮