2023年03月廣西河池巴馬瑤族自治縣統(tǒng)計(jì)局公開招聘編外工作人員2人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月廣西河池巴馬瑤族自治縣統(tǒng)計(jì)局公開招聘編外工作人員2人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列選項(xiàng)中，對文中句子理解有誤的一項(xiàng)是：A.“吳中大饑，殍殣枕路”。意思是吳中鬧饑荒，餓死的人躺倒在路上B.“希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上”，這里希文和太守指的都是范仲淹C.“又新敖倉吏舍，日役千夫?！边@里“新”是形容詞作動詞，“日”是名詞作狀語D.“文正乃自條敘所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者?！边@句話的意思是范仲淹上奏辯解自己之所以宴游湖上，大興土木、都是為了讓官府可以聚集到更多錢財進(jìn)而發(fā)放給貧苦的人參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，“吳中大饑，殍殣枕路”

，“殍殣”指餓死的人，可譯為“吳中發(fā)生大饑荒，餓死者的尸體遍布于道路”，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，“希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上”，范仲淹字希文，在杭州擔(dān)任太守時，遇到饑荒，且后文檢察機(jī)關(guān)彈劾范仲淹“不恤荒政，嬉游不節(jié)”也可證實(shí)，是范仲淹宴飲于西湖，因此，本文中希文與太守，均指范仲淹，表述正確，排除；C項(xiàng)，“又新敖倉吏舍，日役千夫?！敝?，“新”指的是翻新，是一個動作，屬于形容詞作動詞，“日”指的是每日，表示時間，屬于時間名詞作狀語，因此，C項(xiàng)表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)前文可知，不僅官府在翻建，寺廟也在翻建，所以不僅是官府把錢發(fā)放給災(zāi)民，寺廟民間也在發(fā)放，這里只說官府，表述片面，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊斗吨傺途葹?zāi)》解題思路：本題考查對文中句子的理解能力。解答本題需要在分析文中語境的基礎(chǔ)上，利用自己的知識積累，準(zhǔn)確判斷古文的意思。A項(xiàng)，“殍殣”指餓死的人，該項(xiàng)理解正確。B項(xiàng)，范仲淹字希文，曾任杭州太守，該項(xiàng)理解正確。C項(xiàng)，“新”指翻新，是形容詞作動詞；“日”指每天，是名詞作狀語，該項(xiàng)理解正確。D項(xiàng)，這句話的意思是范仲淹于是自己草擬奏章，申述宴飲和興建房舍，是為了調(diào)發(fā)社會上的余財以賑濟(jì)貧民，而不是為了讓官府聚集錢財，該項(xiàng)理解錯誤。故本題選D。2.事物的性質(zhì)是由主要矛盾決定的。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，事物的性質(zhì)和發(fā)展方向是由占支配地位的矛盾的主要方面決定的，而不是主要矛盾。因此，本題錯誤。主次矛盾和矛盾的主次方面之間的不同：（1）兩者含義不同主要矛盾是指在復(fù)雜事物的許多矛盾中，處于支配地位、對事物的發(fā)展起著決定作用的矛盾，而矛盾的主要方面則是指在每一種矛盾的矛盾雙方中，處于支配地位并起著主導(dǎo)作用的一方。（2）兩者外延不同主要矛盾是就復(fù)雜事物中所包含的“許多矛盾”相互比較而言的，而矛盾的主要方面則是就“同一矛盾”的矛盾雙方相比較而言的。比較的結(jié)果，主要矛盾一般只有一個，次要矛盾則可以有多個；而矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。（3）兩者內(nèi)涵不同主次矛盾研究的是同一過程中同時存在的諸多矛盾之間的相互關(guān)系問題，講的是這些矛盾的不平衡問題；矛盾的主次方面說的則是任何一個矛盾中兩個方面之間的關(guān)系，是講矛盾的兩個方面之間的不平衡問題。（4）兩者的方法論要求不同主次矛盾關(guān)系的原理要求我們做工作要集中力量找出主要矛盾，從而找到解決復(fù)雜問題的關(guān)鍵。矛盾主次方面關(guān)系的原理要求我們在認(rèn)識事物時，必須把握矛盾的主要方面，這樣才能正確認(rèn)識事物的主流和性質(zhì)。3.人們在社會生活中常會面臨選擇，要么選擇風(fēng)險小，報酬低的機(jī)會；要么選擇風(fēng)險大，報酬高的機(jī)會。究竟是在個人決策的情況下富于冒險性，還是在群體決策的情況下富于冒險性？有研究表明，群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究結(jié)論？A.在群體進(jìn)行決策時，人們往往會比個人決策時更傾向于向某一個極端偏斜，從而背離最佳決策B.個體會將其意見與群體其他成員相互比較，因其想要被其他群體成員所接受及喜愛，所以個體往往會順從群體的一般意見C.在群體決策中，很可能出現(xiàn)以個體或子群體為主發(fā)表意見、進(jìn)行決策的情況，使群體決策為個體或子群體所左右D.群體決策有利于充分利用其成員不同的教育程度、經(jīng)驗(yàn)和背景，他們的廣泛參與有利于最高決策的科學(xué)性參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個體更具有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。本題沒有論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)：群體作決策時比個人更容易走極端，將群體決策和個人決策做比較，解釋了群體決策與個人決策之間存在差距的原因，可能會導(dǎo)致群體傾向于獲利大但成功率小的行為，有一定的加強(qiáng)作用；B選項(xiàng)：說的是在群體中個體會偏向于群體的一般意見，論證的是個體在群體中是堅(jiān)持自己獨(dú)特意見還是屈眾，跟論題不一致，所以排除；C選項(xiàng)：群體決策可能會被個體或者子群體所主導(dǎo)，也就是說群體決策可能和個體決策是一樣的，而不是比個體決策更具有冒險精神，有削弱的意思，排除；D選項(xiàng)：題干中沒有涉及到?jīng)Q策的科學(xué)性與成功率，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。B、D兩項(xiàng)為無關(guān)選項(xiàng)，C項(xiàng)有削弱的意思，只有A項(xiàng)有一定的加強(qiáng)作用，比較而言只能選A。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)?！叭后w比個人決策時更傾向于極端，背離最佳決策”說明群體比個人更具冒險精神，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。雖然“個體會順從群體意見”，但未說明“群體的一般意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！叭后w決策可能出現(xiàn)為個體或子群體所左右的情況”，但未說明“個體、子群體的意見”是否更具冒險精神，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。群體決策提高決策的科學(xué)性，科學(xué)是有理有據(jù)的，不能說明群體比個體是否更富有冒險精神，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持題干研究結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的結(jié)論，即“有研究表明”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，只需說明群體決策確實(shí)比個人決策更富于冒險性。題干結(jié)論：群體比個體更富有冒險精神，群體傾向于獲利大但成功率小的行為。A項(xiàng)，指出群體決策時，會比個人決策更傾向于向極端偏斜，從而背離最佳決策，說明群體決策比個人決策更富于冒險性，支持了題干結(jié)論。B項(xiàng)，指出個體會順從群體的一般意見，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出群體決策很可能為個體或子群體所左右，并不能說明群體決策更富于冒險性，無法支持題干結(jié)論。D項(xiàng)，指出群體決策有利于提高決策的科學(xué)性，說明群體決策并非成功率小，削弱了題干結(jié)論。故本題選A。4.缺點(diǎn)逆用法指針對某一事物中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，不是采用改正缺點(diǎn)的做法，而是從反面考慮如何利用這些缺點(diǎn)從而做到“變害為利”的一種創(chuàng)造、管理方法。下列不屬于缺點(diǎn)逆用法的是（

）。A.有三個和尚：大者懶，落座就不愿起身；中者好動；小者討厭誦經(jīng)卻喜歡聽鳥鳴。住持這樣安排其工作：大者司晨鐘暮鼓，天天坐堂誦經(jīng)；中者下山化緣；小者寺內(nèi)遍植林木B.盡管有時日光燈鎮(zhèn)流器所發(fā)出的聲音會破壞寧靜，使人心煩意亂，但由于它給人們提供了一個明亮的工作生活環(huán)境，人們還是喜歡用日光燈C.晶體管會隨著溫度變化而變化，嚴(yán)重影響著測量儀器和控制系統(tǒng)正常工作，有人則利用晶體管這一物理特性去測定溫度，結(jié)果發(fā)明出“PN結(jié)溫度傳感器”D.某醫(yī)院針對“護(hù)士服務(wù)不到位，不是找不到人，就是請不動”投訴，立即調(diào)整了護(hù)士分工：需走動的工作多安排新護(hù)士，需要“坐功”的則以老護(hù)士為主參考答案：B解題思路：缺點(diǎn)逆用法的關(guān)鍵信息是“變害為利”。A、C、D三項(xiàng)均符合該信息，B項(xiàng)中并沒有將日光燈的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)，不符合定義，故答案選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。利用缺點(diǎn)從而做到“變害為利”的一種創(chuàng)造、管理方法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：住持利用每個和尚的缺點(diǎn)來安排適合的工作，是利用他們各自缺點(diǎn)做到“變害為利”，符合定義；B項(xiàng)：日光燈的缺點(diǎn)是鎮(zhèn)流器發(fā)出聲音，但未體現(xiàn)如何利用這些缺點(diǎn)做到“變害為利”，不符合定義；C項(xiàng)：測量儀器和控制系統(tǒng)正常工作中，晶體管會隨著溫度變化而變化是缺點(diǎn)，利用晶體管的特性去測定溫度，是利用缺點(diǎn)做到“變害為利”，符合定義；D項(xiàng)：找不著和請不動在之前的工作中是缺點(diǎn)，后期調(diào)整分工，走動多的安排新護(hù)士，需“坐功”的以老護(hù)士為主，是利用缺點(diǎn)做到“變害為利”，符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：缺點(diǎn)逆用法的特點(diǎn)是利用其缺點(diǎn)，A、C、D項(xiàng)中缺點(diǎn)均被利用，B項(xiàng)中的鎮(zhèn)流器發(fā)出的聲音是日光燈的缺點(diǎn)，人們沒有利用鎮(zhèn)流器發(fā)出的聲音這一缺點(diǎn)，所以B項(xiàng)不符合定義。本題為選非題，故正確答案為B。5.“令堂”一詞是對（

）的尊稱。A.對方父親B.對方母親C.說話人父親D.說話人母親參考答案：B解題思路：第一步，本題考查語言文字知識。第二步，“令堂”對別人母親的尊稱，敬辭，稱對方的母親。出自明朝吾邱瑞的《運(yùn)甓記·剪發(fā)延賓》。因此，選擇B選項(xiàng)。A、C、D項(xiàng)：古人對別人稱自己長輩時，一般先冠以“家”字，稱父親為家父或家嚴(yán)，母親為家母或家慈。稱呼別人的家人則冠以“令”字，如：稱別人的父親為令尊，別人的母親為令堂，別人的兒子為令郎，別人的女兒為令嬡。對自己的兒子，一般謙稱犬子，對妻子的稱呼如：娘子、夫人、內(nèi)人、糟糠、賤荊，賤內(nèi)。賤荊，賤內(nèi)，有表示貧寒之意。還有謙稱荊人、荊室、荊婦、拙荊、山荊。由此可以看出，A項(xiàng)，對方的父親是令尊，不合題意，不當(dāng)選；C項(xiàng)，說話人父親是家父或者家嚴(yán)，不合題意，不當(dāng)選；D項(xiàng)，說話人母親是家母或家慈，不合題意，不當(dāng)選。6.眾所周知，撒哈拉沙漠廣袤無垠，極為干旱，終年高溫干燥，降水極少，然而，幾千年前的撒哈拉卻是點(diǎn)綴著湖泊的青蔥原野，人類社會蔓延到該地區(qū)，他們大量開墾土地，用于種植作物和畜牧，從而破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民在撒哈拉大量砍伐森林，開墾草原，過度放牧，使其土質(zhì)退化。植被逐漸減少，使得撒哈拉的溫度逐漸上升。隨著更多的農(nóng)民進(jìn)入撒哈拉地區(qū)，更多的土地被開墾，這進(jìn)一步導(dǎo)致氣溫升高。逐漸地，降水量變少，高溫缺水的環(huán)境使植被慢慢消失。最終，撒哈拉幾乎就不降雨了，大量植物死亡，只留下少數(shù)耐熱耐旱的沙漠植物。對這段文字的主要觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.人類的活動導(dǎo)致了撒哈拉的沙漠化B.溫度高，降水量少是撒哈拉沙漠形成的主要原因C.撒哈拉沙漠植被的減少是由于農(nóng)民大量砍伐造成的D.人類的過度砍伐，過度放牧等活動可能會將綠洲變成沙漠參考答案：A解題思路：文段首先引出“撒哈拉沙漠的話題”，之后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“然而”強(qiáng)調(diào)，人類社會到該地區(qū)開墾土地破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)，后文通過當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的種種行為詳細(xì)解釋了人類活動對于撒哈拉的破壞，尾句指出人類活動破壞后的最終結(jié)果，故文段重在強(qiáng)調(diào)人類活動對于撒哈拉的破壞，對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)“溫度高，降水量少”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是人類活動的作用，排除；C項(xiàng)“大量砍伐”僅為人類活動的一部分，表述片面，排除；D項(xiàng)沒有提到文段的主題詞“撒哈拉”，脫離文段核心，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊度祟惖母N活動使綠洲變成了現(xiàn)在的撒哈拉沙漠！》解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出撒哈拉沙漠，然后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出幾千年前的撒哈拉原本是青蔥原野，是人類社會蔓延到該地區(qū)，破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)。后文通過對當(dāng)?shù)剞r(nóng)民行為的論述解釋說明了人類活動是如何破壞撒哈拉的。尾句指出人類活動破壞撒哈拉導(dǎo)致的結(jié)果。文段主旨句為“人類社會蔓延到該地區(qū)……從而破壞了撒哈拉的生態(tài)系統(tǒng)”。第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。通過分析，文段主要說了撒哈拉沙漠化主要是因?yàn)槿祟惖幕顒?，文段主旨?yīng)該與此相關(guān)。文段主要講述了由于人類活動的介入，撒哈拉沙漠由幾千年前的綠洲變?yōu)榱松衬?。A項(xiàng)指出了撒哈拉沙漠化的原因，對文段概括準(zhǔn)確。B項(xiàng)把撒哈拉沙漠形成的主要原因歸咎于溫度高、降水量少，未指出人類活動的影響，與文意不符；C項(xiàng)的說法過于片面，撒哈拉沙漠化的原因并非只是因?yàn)閱渭兊目撤?；D項(xiàng)表述寬泛，脫離了“撒哈拉沙漠”這一論述主題。故本題選A。7.有人曾________“人工智能是個筐，什么都能往里裝”，雖然________，但也說明了現(xiàn)狀。通常，當(dāng)解決問題需要推理、決策、理解、學(xué)習(xí)這類最基本的技能時，我們才認(rèn)為它跟人工智能相關(guān)。常見的人工智能技術(shù)應(yīng)用有指紋識別、人臉識別、機(jī)器翻譯等。很多通過機(jī)械的計(jì)算和機(jī)械的記憶實(shí)現(xiàn)的東西，一般不把它看成人工智能的本質(zhì)應(yīng)用。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嘲笑

苛刻B.調(diào)侃

尖酸C.揶揄

刻薄D.嘲弄

刻毒參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。兩個空都是圍繞“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話展開。第一空表達(dá)有人提出這句話的態(tài)度，第二空表達(dá)對于這種態(tài)度的評價，因此這兩空應(yīng)該色彩、輕重程度一致。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“調(diào)侃”指開玩笑，“尖酸”指說話帶刺，使人難受，第二空程度更重，不符文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“嘲弄”指嘲笑戲弄，“刻毒”指刻薄狠毒，第二空程度更重，不符文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“嘲笑”指用言辭笑話對方，“苛刻”指（條件、要求等）過高，過于嚴(yán)厲，程度一致，但是第二空只是強(qiáng)調(diào)對于這句話的評價，沒有對這句話提出過高過嚴(yán)的要求，不符文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“揶揄”指耍笑嘲弄，“

刻薄”指（待人、說話）冷酷無情，過分苛求，前后色彩、傾向一致，也能夠照應(yīng)態(tài)度和評價，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，體會“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話的含義。第二空，分析第一空，排除語義程度過重的A、D。第三步，辨析“尖酸”“刻薄”詞語含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，“人工智能是個筐，什么都能往里裝”指出了目前人工智能領(lǐng)域界限不明的問題，帶有開玩笑的意味，“嘲笑”“嘲弄”語義程度過重，排除A、D。第二空，“尖酸”指說話帶刺兒，使人難受?！翱瘫　敝福ù?、說話）冷酷無情；過分苛求?！叭斯ぶ悄苁莻€筐，什么都能往里裝”的說法雖然有批評，但算不上尖利，排除B。故本題選C。解題思路：本題先從第二空入手，橫線處形容“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話。B項(xiàng)“尖酸”指用刻薄的話譏刺人，C項(xiàng)“刻薄”指（待人、說話）冷酷無情；過分苛求，均可形容前文“人工智能是個筐，什么都能往里裝”這句話，符合文意，保留。A項(xiàng)“苛刻”，一般是指要求苛刻，不是說這句話對人工智能要求挑剔苛刻，排除；D項(xiàng)“刻毒”，毒是惡毒的意思，程度太重，排除。第一空，同樣形容“人工智能是個筐，什么都能往里裝”，兩空感情色彩、程度要一致，“揶揄”“刻薄”符合要求，C項(xiàng)當(dāng)選?！罢{(diào)侃”程度比“揶揄”輕，B項(xiàng)排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄埽哼呍瓌?chuàng)沖刺邊倫理“剎車”》8.以往認(rèn)為最適合哲學(xué)的領(lǐng)域，如今已被對人類存在的各方面經(jīng)驗(yàn)作出成功解釋的科學(xué)所占領(lǐng)。在一個信息技術(shù)取得支配地位的世界上，哲學(xué)似乎已敗下陣來。它至少不能把智慧切成一個個可以測量的小塊提供給人們。在20世紀(jì)，有無數(shù)哲學(xué)家譏諷自己從事的學(xué)科，認(rèn)為哲學(xué)活動在經(jīng)歷了三千年之后，至今還在希望能把我們引向真理，那不過是遙遙無期的幻象而已。然而，哲學(xué)仍然比以往任何時候都受人喜愛，這或許是因?yàn)榻鼛资陙?，哲學(xué)一直從科學(xué)和其他學(xué)科中尋求庇護(hù)，而今已從這種專業(yè)束縛中解脫出來的緣故吧。這段文字意在說明：A.當(dāng)前哲學(xué)所面臨的危機(jī)，恰恰為其發(fā)展提供了機(jī)遇B.對哲學(xué)命運(yùn)的悲觀認(rèn)識，致使很多哲學(xué)家妄自菲薄C.哲學(xué)智慧內(nèi)涵豐富，不能僅依經(jīng)驗(yàn)作為評價標(biāo)準(zhǔn)D.哲學(xué)現(xiàn)今所獲得的獨(dú)立性，賦予其新的魅力與動力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出在信息社會，哲學(xué)的發(fā)展似乎大不如從前，之后進(jìn)一步論述有些哲學(xué)家譏諷哲學(xué)已不能將我們引向真理。最后通過轉(zhuǎn)折詞“然而”引出文段重點(diǎn)內(nèi)容，“哲學(xué)比任何以往時候都受人喜愛”，分析其原因是“如今哲學(xué)已從專業(yè)束縛中解脫出來”。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后一句話，強(qiáng)調(diào)哲學(xué)如今受人喜愛是因?yàn)檎軐W(xué)獲得了獨(dú)立性。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。9.春秋時期，第一個稱霸的諸侯是（

）。A.晉文公B.齊桓公C.秦穆公D.楚莊王參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯誤，晉文公文治武功卓著，是春秋五霸中第二位霸主，與齊桓公并稱“齊桓晉文”。相關(guān)典故有退避三舍。B項(xiàng)正確，齊桓公，春秋五霸之首，齊桓公任用管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一、兵民合一的制度，齊國逐漸強(qiáng)盛。后來，齊桓公召集諸侯國在葵丘會盟，“九合諸侯，一匡天下”。周王室也派人參加，正式承認(rèn)了齊桓公的霸主地位，齊桓公因此成為春秋時期第一個霸主。C項(xiàng)錯誤，秦穆公為西方諸侯之伯，遂稱霸西戎，是各史籍當(dāng)中高度認(rèn)可的春秋五霸之一。D項(xiàng)錯誤，楚莊王在邲之戰(zhàn)中大獲全勝。邲之戰(zhàn)后，楚莊王飲馬黃河，進(jìn)逼中原國家，中原主要小諸侯國皆背晉向楚，楚莊王成為中原的霸主。相關(guān)典故有問鼎中原。故正確答案為B。10.明知要早睡，卻忍不住熬夜追??；明知吸煙、酗酒有害健康，卻擋不住煙酒的誘惑；明知運(yùn)動有益，卻一步都懶得走……生活中，很多人并不缺少健康常識，他們更多的是缺乏一種自律精神。自律的人都會早睡，都會忌口，都堅(jiān)持運(yùn)動。如果一個人堅(jiān)守自律精神，就不會放縱自己，就能夠維護(hù)自己的生理節(jié)律，過上健康幸福的生活。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.所有堅(jiān)持運(yùn)動的人都很自律B.有的缺乏自律精神的人不缺少健康常識C.一個人如果不堅(jiān)守自律精神，就會放縱自己D.維護(hù)自己生理節(jié)律的人都能過上健康幸福的生活參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①有的不缺少健康知識的人缺少自律精神②自律的人→早睡③自律的人→忌口④自律的人→堅(jiān)持運(yùn)動⑤堅(jiān)守自律精神→不會放縱自己且維護(hù)自己的生理節(jié)律且過上幸福生活第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“堅(jiān)持運(yùn)動”，是對④的“肯后”，肯后得不出必然的結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“有的缺乏自律精神的人不缺少健康常識”是對①的換位應(yīng)用，即“有的S是P等價于有的P是S”，可以推出；C項(xiàng)：“不堅(jiān)守自律精神”是對⑤的否前，否前得不出必然的結(jié)論，排除；D項(xiàng)：翻譯為：維護(hù)生理節(jié)律的人→健康幸福生活，根據(jù)題干分析二者沒有必然的推出關(guān)系，不能推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。11.情感廣告是訴諸于消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)，傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足的一種廣告策略。這種情緒在消費(fèi)者心目中的價值可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出商品本身，從而使消費(fèi)者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列廣告語不屬于情感廣告的是：A.某品牌抽油煙機(jī)廣告語：“想你做的菜了，但思念和油煙不知哪個更濃”B.某品牌礦泉水進(jìn)入東南亞市場的廣告語：“好不好，家鄉(xiāng)水”C.某品牌紙尿褲廣告語：“寶寶天天好心情，媽媽一定更美麗”D.某品牌汽車廣告語：“××汽車，將力量、速度和豪華融為一體”參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)；②傳達(dá)商品帶給他們的附加值或情緒滿足。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：想你做的菜，體現(xiàn)的是思念之情，屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；B項(xiàng)：家鄉(xiāng)兩個字，體現(xiàn)的是對家鄉(xiāng)的情感，屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；C項(xiàng)：寶寶天天好心情，體現(xiàn)的是消費(fèi)者對于孩子得到舒適情感的滿足，媽媽更美麗，體現(xiàn)的是媽媽自我情感的滿足，屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”，符合定義；D項(xiàng)：將力量、速度和豪華融為一體，正是商品本身應(yīng)該有的價值，不屬于“傳達(dá)商品帶給他們的附加值”，也不屬于“訴諸消費(fèi)者的情緒或情感反應(yīng)”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。12.相對于人的一生，歲月的長河沉靜緩慢，一個小小轉(zhuǎn)彎，也往往會耗上一代人甚至幾代人的時間，而歷史的記錄，濃縮這緩慢過程中關(guān)鍵性的拐點(diǎn)，放大這冗長沉悶中戲劇化的細(xì)節(jié)，甚至是劍拔弩張的氛圍、慷慨激昂的情緒……讀史，確實(shí)讓人沉迷。這段話的中心議題是：A.歷史記錄B.記錄歷史C.歲月D.讀史參考答案：D解題思路：本題考查文段的議題，即討論的主題。解答本題需要在閱讀文段的基礎(chǔ)上，提煉文段的主要內(nèi)容，找到其主題。閱讀可知，文段前面的內(nèi)容均為原因，真正落腳點(diǎn)為“讀史”，因此應(yīng)為中心議題。文段先說人的一生相對于歲月來說很短，然后指出歷史記錄所具有的對歲月的濃縮和放大效應(yīng)，正是基于此，讀史才讓人沉迷。由此可知，文段是圍繞“讀史”展開的，前文所述都是讀史讓人沉迷的原因。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先提到歲月小小的轉(zhuǎn)彎需要耗費(fèi)人們漫長的時間，之后用“而”強(qiáng)調(diào)歷史記錄會濃縮關(guān)鍵、放大細(xì)節(jié)，最后總結(jié)全文，得出“讀史，確實(shí)讓人沉迷”這一結(jié)論。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，總論是重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“讀史，確實(shí)讓人沉迷”，由此可知文段議題為“讀史”。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)與文段議題相符。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問句中“議題”一詞可知此題是中心理解題。材料首先講述歲月中小小的拐彎也需經(jīng)歷緩慢的過程，之后用轉(zhuǎn)折詞“而”引入重點(diǎn)語意部分，最后一句總結(jié)，是材料的主旨，作者想表達(dá)的重點(diǎn)是“讀史”。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。D項(xiàng)易引起干擾，材料前面是對“歷史記錄”的描述，但落腳點(diǎn)并不在此，關(guān)于“歷史記錄”的描述不過是對“讀史，確實(shí)讓人著迷”的原因的解釋，因此不選；A、B項(xiàng)也不是材料的重點(diǎn)，均不選。故正確答案為C。13.山有色：水發(fā)聲A.山河在：草木深B.客舍青：柳色新C.鳥飛絕：人蹤滅D.花作塵：鳥不驚參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)兩個詞項(xiàng)（山有色、水發(fā)聲）中“山”與“水”、“有色”與“發(fā)聲”分別對應(yīng)。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。山對水，有色對發(fā)聲。A項(xiàng)，山河對草木，在對深?！霸凇敝复?，居；“深”指茂密。二者詞性不同，不對應(yīng)，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，客舍對柳色，青對新，與題干關(guān)系一致。C項(xiàng)，鳥對人蹤，飛絕對滅，對應(yīng)不恰當(dāng)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，花對鳥，作塵對不驚，“作塵”與“不驚”對應(yīng)不恰當(dāng)，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。14.請從所給的四個選項(xiàng)中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：第一步：分析題干圖形元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每幅圖均是軸對稱圖形，排除B項(xiàng)?？紤]數(shù)量規(guī)律，點(diǎn)、線數(shù)量無規(guī)律，每行的圖形中面數(shù)量相等，第一行都是4個面，第二行3面，第三行2個面。排除C、D項(xiàng)。第二步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。15.炎熱、干燥、氣候帶南北對稱，是（

）的氣候特征。A.亞洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).南極洲參考答案：C解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。第二步，赤道穿過非洲中部，非洲全年高溫炎熱，由于熱帶沙漠氣候廣布，所以十分干旱。從中部往兩邊依次為熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候，南北對稱。C項(xiàng)正確，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：亞洲大陸跨寒、溫、熱三帶。氣候的主要特征是氣候類型復(fù)雜多樣、季風(fēng)氣候典型和大陸性顯著。東亞東南半部是濕潤的溫帶和亞熱帶季風(fēng)區(qū)，東南亞和南亞是濕潤的熱帶季風(fēng)區(qū)。中亞、西亞和東亞內(nèi)陸為干旱地區(qū)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：歐洲大部分為溫帶海洋性氣候，也有地中海氣候、溫帶大陸性氣候、極地氣候和高原山地氣候等氣候。其中溫帶海洋性氣候最為典型，它的特征十分明顯：冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑，一年四季降水比較均勻。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：南極洲氣候異常寒冷、終年覆蓋冰雪，為寒帶冰原氣候，號稱世界風(fēng)庫、寒極、干極。有全年皆冬的特點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。16.有一個島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人，甲說：“乙和丙都是說假話的人。”乙說：“我是說真話的人。”丙說：“乙是說假話的人?！边@三個人中有幾個是說假話的人？A.0B.1C.2D.3參考答案：C解題思路：第一步：找到突破口。由于乙和丙所說的話是矛盾關(guān)系，因此必有一真一假。第二步：分析題干中剩余信息得出答案。無論假設(shè)乙是真或假，甲都為假，乙丙必一真一假，所以甲說的一定是假話。因此說假話的人有兩個。故正確答案為C。17.小李為了圖便宜花了30塊錢買了一雙跑步鞋，不到一個月鞋子就開裂了；不久，他用市價的一半買了個名牌包，結(jié)果發(fā)現(xiàn)是仿制品。于是他得出結(jié)論，便宜無好貨。小李得出結(jié)論的思維方法，與下列（

）最為類似。A.小菁是英語老師，她批閱了每一篇英語作文，得出結(jié)論，全班同學(xué)的英語水平有待提高B.小兵檢驗(yàn)一批電器，第一件合格，第二件是次品，于是得出結(jié)論，這批產(chǎn)品不全合格C.這次試驗(yàn)失敗的原因或是設(shè)備故障，或是操作失誤，調(diào)查小組已經(jīng)找到設(shè)備故障的證據(jù)，于是得出結(jié)論，可以排除操作失誤的原因D.小王的弟弟是左撇子，很調(diào)皮；小王鄰居家的男孩也是左撇子，也很調(diào)皮。小王因此得出結(jié)論，左撇子都很調(diào)皮參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“思維方式，與…最為類似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干中結(jié)構(gòu)：通過便宜的跑步鞋和半價名牌包都是仿制品，得到結(jié)論：便宜無好貨。由若干個相同的特殊情況歸納出一般性結(jié)論，屬于不完全歸納。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：批閱每一篇作文發(fā)現(xiàn)英語水平有待提高，是考察全部樣本后得到整體性結(jié)論，屬于完全歸納，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；B項(xiàng)：通過第一件電器合格，和第二件電器是次品，得到結(jié)論：產(chǎn)品不全合格。是由兩次不同的情況歸納出結(jié)論，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；C項(xiàng)：試驗(yàn)失敗原因：設(shè)備故障或操作失誤，已經(jīng)找到設(shè)備故障證據(jù)，得到結(jié)論：排除操作失誤的原因，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；D項(xiàng)：通過弟弟鄰居都是左撇子很調(diào)皮的例子，得到結(jié)論：左撇子都很調(diào)皮。由若干個相同的特殊情況歸納出一般性結(jié)論，屬于不完全歸納，與題干結(jié)構(gòu)一致，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。18.下列關(guān)于農(nóng)作物說法正確的是（

）。A.我國是世界上最早有水稻品種文字記錄的國家B.截止到2020年，美國是世界玉米進(jìn)口量最多的國家C.《管子》中記載的五谷以麥為首D.“鵝湖山下稻粱肥”中的“粱”指的是高粱參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，我國是世界上最早有水稻品種文字記錄的國家，而我國的河姆渡遺址是目前世界上最早發(fā)現(xiàn)種植水稻的地區(qū)。B項(xiàng)錯誤，美國是玉米的主要生產(chǎn)國，是世界最大的玉米出口國。C項(xiàng)錯誤，《管子》中的“五谷”指黍、秫、菽、麥、稻，以“黍”為首?！笆颉奔礊辄S米，該作物由于耐旱、對土壤條件要求不高而被廣泛種植。D項(xiàng)錯誤，“鵝湖山下稻粱肥”出自唐代王駕的《社日》，該詩句的意思是鵝湖山下，莊稼長勢喜人?！傲弧笔枪糯鷮λ诘膬?yōu)良品種的通稱。故正確答案為A。19.山路∶索道A.客輪∶漁船B.樓梯∶電梯C.汽車∶卡車D.碗∶盤子參考答案：B解題思路：第一步，觀察題干邏輯關(guān)系?！吧铰贰焙汀八鞯馈倍际巧仙降耐緩?，二者屬于并列關(guān)系，且“山路”靠人力，“索道”靠電力。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“客輪”和“漁船”都是海上航行的工具，二者屬于并列關(guān)系，但二者功能不同，排除；B項(xiàng)：“樓梯”和“電梯”都是上樓的途徑，二者屬于并列關(guān)系，且“樓梯”靠人力，“電梯”靠電力，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“卡車”是“汽車”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“碗”和“盤子”都是餐具，但還有杯子，勺子等，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。20.人首先是一種物質(zhì)存在。按照基督教的說法，身體是靈魂的寓所，所以，關(guān)照肉體即物質(zhì)生活是必需的。但是，物質(zhì)性顯然不是人的本質(zhì)屬性。人的存在不是來自其粗壯的四肢或尖利的牙齒，而是來自其超越肉體的精神。但是，在一個現(xiàn)實(shí)的、人的欲望不斷成長的世界里，靈魂與肉體、精神與物質(zhì)之間存在持久的緊張，在欲望的推動下，在人和豬之間，在蘇格拉底和傻瓜之間并不存在涇渭分明的疆界。屈從于欲望，成為物質(zhì)的奴隸，可能使人離蘇格拉底更遠(yuǎn)，離傻瓜更近，離人更遠(yuǎn)，離豬更近。這段話的核心內(nèi)容是（

）。A.在現(xiàn)實(shí)世界里，人的精神與物質(zhì)處于緊張對立中B.身體是靈魂的寓所C.人的存在更多來源于精神而非肉體D.屈從于欲望會使人喪失人的本質(zhì)參考答案：C解題思路：文段先介紹關(guān)照肉體即物質(zhì)生活是必需的，接下來通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出人的本質(zhì)屬性不在于物質(zhì)性，人的存在來自超越肉體的精神，接著又通過轉(zhuǎn)折詞“但是”介紹“精神與物質(zhì)之間存在緊張，屈從于欲望，就會成為物質(zhì)的奴隸，”即精神屈從欲望，就更接近豬，而不作為人存在，對“人的存在來自超越肉體的精神”進(jìn)行解釋說明。故文段的重點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)人的存在更多來源于精神而非肉體，對應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“人的精神與物質(zhì)處于緊張對立中”為解釋說明中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，“身體是靈魂的寓所”為背景引入的內(nèi)容，是介紹人是物質(zhì)存在的引證，非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，“屈從于欲望會使人喪失人的本質(zhì)”，是在精神與肉體對立中選擇肉體的后果，非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊哆M(jìn)入“庸人時代”的知識分子》21.“把員工視為活動主體、公司主人”是哪一種人力資源管理模式：A.自我中心式、非理性化家族管理B.以人為中心、非理性化家族管理C.以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理D.自我中心式、理性化團(tuán)隊(duì)管理參考答案：C解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)原理知識。第二步，人力資源管理模式就是人力資源管理系統(tǒng)。家族式管理是所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)合一的一種管理模式，家族式管理過分重視人情，忽視制度建設(shè)和管理，任人唯親現(xiàn)象嚴(yán)重，是基于個人感覺決定的非理性化管理模式。團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ)在于團(tuán)隊(duì)，而團(tuán)隊(duì)指在一個組織中，依成員工作性質(zhì)、能力組成各種小組，參與組織各項(xiàng)決定和解決問題等事務(wù)，以提高組織生產(chǎn)力和達(dá)成組織目標(biāo)，是通過邏輯推理的理性化管理模式。題干中“把員工視為活動主體”可見以員工為中心而非以自我為中心，“把員工視為公司主人”可見是團(tuán)隊(duì)管理而非任人唯親式的家族管理，故是以人為中心、理性化團(tuán)隊(duì)管理的方式。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。22.子路問老師：什么樣的人算是君子？孔子說“修己以敬”。子路意猶未盡，追問道：“如斯而已乎？”孔子回答道：“修己以安人?！弊勇啡孕挠胁桓?，繼續(xù)追問道：“如斯而已乎？”孔子答：“修己以安百姓”，接著又補(bǔ)充說，修己以安百姓，這是堯、舜大概還難以做到的??！從這個“修身之答”中，我們可以看到修身要達(dá)到的三方面要求和目標(biāo)，即“以敬”“以安人”“以安百姓”，這是值得今天的領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和體會的。對上面語段概括最準(zhǔn)確的是（

）。A.說明了孔子誨人不倦，值得學(xué)習(xí)B.闡釋了孔子“修身之答”及其現(xiàn)實(shí)意義C.說明了孔子所謂修身的要求和目標(biāo)D.介紹了著名的師生“修身之答”參考答案：B解題思路：文段由子路的三問引出孔子關(guān)于“修身”的回答，并由最后一句明確了“修身之答”是當(dāng)下的領(lǐng)導(dǎo)干部需認(rèn)真學(xué)習(xí)體會的對于現(xiàn)代社會的現(xiàn)實(shí)意義，B項(xiàng)全面概括了此意。其他三項(xiàng)內(nèi)容均為文段中的一部分信息，表述片面，故排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯繓|湖文苑沈士光《孔子“修身之答”及當(dāng)代意義》解題思路：本題考查的是對文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題所給文段的落腳點(diǎn)為“值得今天到領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)”，因此在概括文段主旨時應(yīng)將這一落腳點(diǎn)考慮進(jìn)去，結(jié)合選項(xiàng)選擇即可。文段由子路的三問引出孔子關(guān)于“修身”的回答，末句進(jìn)一步明確了其對于今天的領(lǐng)導(dǎo)干部的借鑒意義。選項(xiàng)中只有B項(xiàng)提到孔子修身之答的現(xiàn)實(shí)意義，故當(dāng)選。23.月球是一個優(yōu)良的天體礦區(qū)。由于月亮沒有大氣，沒有明顯的構(gòu)造活動，因此，小行星撞擊月球后所帶來的礦物質(zhì)都堆積在月球表面，開采無需像地球那樣進(jìn)行大規(guī)模掘進(jìn)。月球引力場對天體開采而言也是一個好消息，這意味著地球上使用的黃金或其他礦物開采設(shè)備只需稍作調(diào)整便可滿足月球開采使用。根據(jù)上述語段，下列說法正確的是：A.在月球上采礦輕而易舉B.月球表面富含大量金礦C.月球受到過小行星撞擊D.月球引力場與地球一樣參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文中“開采無需像地球那樣進(jìn)行大規(guī)模掘進(jìn)”，并沒有說“輕而易舉”，屬于偷換概念，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)，對應(yīng)文中“小行星撞擊月球后所帶來的礦物質(zhì)都堆積在月球表面”礦物質(zhì)和金礦并非同一概念，屬于曲解文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對應(yīng)原文“小行星撞擊月球后所帶來的礦物質(zhì)都堆積在月球表面”，理解正確。D項(xiàng)，“引力場與地球一樣”文段中沒有表述，屬于無中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。24.關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)，下列描述錯誤的是（

）。A.氧氣自身具有可燃性，因此可用作火箭燃料B.液氮由于沸點(diǎn)低，常溫下汽化吸熱，可用作冷凍劑C.硝酸鉀結(jié)合了多種營養(yǎng)元素的作用，可以做復(fù)合肥料D.在鐵制品外層涂油是為了避免鐵與空氣接觸，防止生銹參考答案：A解題思路：本題考查科技常識。

A項(xiàng)錯誤，氧氣具有助燃性，但是氧氣不可燃，氧氣被用作火箭的燃料是利用了氧氣的助燃性。B項(xiàng)正確，液氮即液態(tài)的氮?dú)?，無色無臭，無腐蝕性。液氮的沸點(diǎn)低()，在常溫下會發(fā)生汽化，由于汽化大量吸熱，會導(dǎo)致周邊溫度降低，可用作冷凍劑。C項(xiàng)正確，復(fù)合肥是由化學(xué)方法或（和）混合方法制成的含作物營養(yǎng)元素氮、磷、鉀中任何兩種或三種的化肥。硝酸鉀是鉀的硝酸鹽，實(shí)驗(yàn)式，它既有鉀元素，又有氮元素，是復(fù)合肥料。D項(xiàng)正確，鐵生銹的條件是鐵同時與水、氧氣接觸。在鐵制品表面涂油，能在鐵的表面覆蓋一層保護(hù)層，起到隔絕氧氣(或空氣)和水的作用。本題為選非題，故正確答案為A。25.暗示：用含蓄的、間接的方式，對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動，或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)以上定義，下列屬于暗示的是：A.在評選先進(jìn)工作者之前，領(lǐng)導(dǎo)多次提到小王最近取得的成績B.他告訴小張，希望他不要參加籃球賽C.小李讓人帶信給小趙，請小趙在選舉廠長時投自己一票D.在無記名投票時，他投了小王一票參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①用含蓄的、間接的方式；②對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)通過多次提小王最近取得的成績給其他員工產(chǎn)生影響，投小王一票，屬于用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為產(chǎn)生影響，符合關(guān)鍵詞①②，符合定義；B項(xiàng)：直接告訴小張不要參加籃球賽，不屬于含蓄的、間接的方式，不符合①，不符合定義；C項(xiàng)：小李托人帶信給小趙投自己一票，不屬于含蓄的、間接的方式，不符合①，不符合定義；D項(xiàng)：無記名投票時投了小王一票，未體現(xiàn)“對別人的心理和行為產(chǎn)生影響”，不符合②，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。26.每道題的題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形，其中有四個圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個圖規(guī)律性的第六個圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形之間差異較大，一般考查數(shù)量性，數(shù)封閉區(qū)域、線條以及交點(diǎn)的數(shù)量，發(fā)現(xiàn)封閉區(qū)域數(shù)構(gòu)成規(guī)律。題干圖形中都含有4個封閉區(qū)域，選項(xiàng)中只有A項(xiàng)符合。故本題選A。27.想來你絕不會每天吃一勺砒霜，那我就不理解你，何以還要抽煙，他們都是要你命的呀！以下哪項(xiàng)為真，對上述論證的質(zhì)疑力最弱？A.使用砒霜迅速致死，無可幸免，可是吸煙不會立刻死亡也可能有幸免B.吸煙時能帶來很大的即時滿足，這一點(diǎn)砒霜便無能為力C.食用砒霜和吸煙存在本質(zhì)不同，不能通過類比推理得到結(jié)論D.吸煙有害健康，戒煙勢在必行參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑力最弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不要抽煙。論據(jù)：抽煙和砒霜一樣要命。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論據(jù)。吸煙不會立刻死亡也可能有幸免，說明抽煙與砒霜不一樣，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。吸煙能帶來滿足，砒霜不能，說明吸煙與砒霜是有區(qū)別的，具有削弱作用。C項(xiàng)：削弱論據(jù)。食用砒霜和吸煙本質(zhì)不同，不能進(jìn)行類比推理，對論據(jù)進(jìn)行否定，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。吸煙有害健康，戒煙勢在必行，即勸誡不要抽煙，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：不應(yīng)該抽煙。論據(jù)：不吃砒霜。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：砒霜致死和吸煙致死是有區(qū)別的，說明兩者不一樣，削弱論證，排除；B項(xiàng)：吸煙能帶來滿足，砒霜不能，說明兩者不一樣，削弱論證，排除；C項(xiàng)：砒霜和吸煙存在本質(zhì)不同，不能通過類比推理得到結(jié)論，說明兩者不一樣，削弱論證，排除；D項(xiàng)：吸煙有害健康，戒煙勢在必行，說明我們不應(yīng)該吸煙，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇對題干論證的質(zhì)疑力最弱的一項(xiàng)。在分析選項(xiàng)時，如果選項(xiàng)能夠質(zhì)疑題干論證則排除，剩下的就是正確答案。題干在吃砒霜和抽煙之間進(jìn)行了類比，來論證不應(yīng)該抽煙的結(jié)論。A、B、C三項(xiàng)均指出食用砒霜和吸煙之間存在本質(zhì)的不同，因此在兩者之間進(jìn)行類比得到的結(jié)論不準(zhǔn)確，質(zhì)疑了題干論證。D項(xiàng)，直接指出吸煙的危害，說明不應(yīng)該吸煙，支持了題干論證。故本題選D。28.下列說法對意識表述正確的是：A.意識的形式具有客觀性B.意識的內(nèi)容是主觀的C.意識是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物D.意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認(rèn)識能動地上升到理性認(rèn)識參考答案：CD解題思路：第一步，本題考查唯物論知識。第二步，C項(xiàng)：意識是人腦的機(jī)能和產(chǎn)物，反映了意識的本質(zhì)。意識是人腦對大腦內(nèi)外表象的覺察，人腦是產(chǎn)生意識的物質(zhì)器官，沒有高度發(fā)達(dá)、完善的人腦這種特殊的物質(zhì)器官作為基礎(chǔ)，是不可能產(chǎn)生意識的。所以，意識的本質(zhì)是人腦的機(jī)能，是客觀存在的反映。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：意識活動是一個能動創(chuàng)造性過程。意識不僅能夠反映事物的外部現(xiàn)象，而且能夠由感性認(rèn)識能動地上升到理性認(rèn)識，從現(xiàn)象逐步深入到本質(zhì)和規(guī)律。意識不僅能夠“復(fù)制”當(dāng)前的對象，而且還能夠追溯過去，預(yù)測未來。D項(xiàng)正確。因此，選擇CD選項(xiàng)。AB項(xiàng)：物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。意識反映的是客觀現(xiàn)實(shí)，客觀現(xiàn)實(shí)就是意識的內(nèi)容，所以說意識的內(nèi)容是客觀的。意識的形式是主觀的，是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映，屬于主觀的東西。AB項(xiàng)錯誤。29.有一只每小時慢3分鐘的鐘，在早晨4點(diǎn)30分的時候，把鐘與標(biāo)準(zhǔn)時間對準(zhǔn)，當(dāng)顯示時間為當(dāng)天上午10點(diǎn)50分的時候，標(biāo)準(zhǔn)時間為（

）。A.11點(diǎn)整B.11點(diǎn)5分C.11點(diǎn)10分D.11點(diǎn)15分參考答案：C解題思路：慢鐘每小時走慢3分鐘，慢鐘與標(biāo)準(zhǔn)鐘的行走速度比為57：60。當(dāng)慢鐘從早晨4點(diǎn)30分鐘走到當(dāng)天上午10點(diǎn)50分時，共走了380分鐘。設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鐘走了X分鐘，可得57：60=380：x，解得，即標(biāo)準(zhǔn)鐘走了6小時40分鐘，此時的標(biāo)準(zhǔn)時間為11點(diǎn)10分。故正確答案為C。30.依據(jù)同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的異同來劃分，行政組織可分為（

）。A.集權(quán)制與分權(quán)制B.完整制與分離制C.層級制與職能制D.首長制與委員會制參考答案：B解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯誤，按照上下級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限不同可分為：集權(quán)制和分權(quán)制。B項(xiàng)正確，依據(jù)同一層次上的各個行政組織所受上級指揮和控制的異同來劃分，行政組織可分為完整制和分離制。C項(xiàng)錯誤，按照組織系統(tǒng)內(nèi)部各機(jī)構(gòu)的職權(quán)性質(zhì)和范圍劃分為：層級制、職能制。D項(xiàng)錯誤，按照行政決策和擔(dān)負(fù)行政責(zé)任的人數(shù)劃分為：首長負(fù)責(zé)制、委員會制。故正確答案為B。31.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對降低心臟病風(fēng)險也不一定有幫助；與此同時，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險，前者患心臟病的機(jī)會應(yīng)該較低。沒有參與研究的學(xué)者對相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題：A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對心臟病的影響參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時”引導(dǎo)的兩個并列句來解釋說明這個觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒有那么好。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體與原文主體一致，且“或并不存在”對應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語言生動、吸人眼球的標(biāo)題。分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開，論述了兩個方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用做標(biāo)題。故本題選D。解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開，通過舉例說明了所謂的“好膽固醇”對心臟病的效果幾乎沒有。也就是說，好膽固醇也許并不好，C項(xiàng)的描述最為貼切。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)文段的重點(diǎn)概念“好膽固醇”，故排除。故正確答案為C。32.王羲之被后人尊稱為“書圣”，成語“入木三分”充分說明了王羲之書法造詣的高深。（

）A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，傳說王羲之筆法有力，在板上寫字，木工刻字時發(fā)現(xiàn)字跡透入木板有三分深。見唐張懷瓘《書斷·王羲之》。后用來形容書法筆力強(qiáng)勁，也用來比喻分析問題深刻。因此，本題正確。33.有個教授把學(xué)生分成幾組，發(fā)給每組一些拼圖碎片，并且計(jì)時，看看哪一組能夠最先完成。其實(shí)，每片拼圖背面都按順序標(biāo)注了數(shù)字，只要按照這些數(shù)字的順序拼接，很快就能拼出整個畫面。不過很少有哪組注意到這一點(diǎn)，有的拼了很長時間才發(fā)現(xiàn)背面有數(shù)字標(biāo)記，有的壓根兒就沒看到。這段文字意在說明（

）。A.細(xì)致的觀察更有利于成功B.注意正反兩面才能全面了解事物C.機(jī)會只給有準(zhǔn)備的人D.磨刀不誤砍柴工參考答案：A解題思路：文段通過描述實(shí)驗(yàn)，說明了“背面有數(shù)字標(biāo)記”只是一個非常小的細(xì)節(jié)，如果注意到就能快速完成拼圖，但是很少有人能觀察到這一細(xì)節(jié)。故文段強(qiáng)調(diào)的是細(xì)致的觀察對于成功的重要性。對應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng)，“正反兩面”從材料中不能得到體現(xiàn)，排除；C、D兩項(xiàng)均指有事先做好準(zhǔn)備的重要性，引申錯誤，排除。故正確答案為A。34.海魚：魚子

A.山羊：羊角

B.駿馬：馬蹄

C.河蟹：蟹黃

D.野兔：兔毛參考答案：C

解題思路：本題只涉及兩個詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)海魚可能有魚子，魚子是海魚的卵。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。魚子主要成分是海魚的卵。

A項(xiàng)，羊角是山羊的一部分，兩者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，馬蹄是駿馬的一部分，兩者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蟹黃主要成分是河蟹的卵，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，兔毛是野兔的一部分，兩者為組成關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。35.下列說法正確的有（

）。A.事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予開除處分B.行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員，被依法判處刑罰的，給予撤職以上處分C.行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員，被依法判處刑罰的，給予開除處分D.事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級或者撤職以上處分參考答案：CD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。A項(xiàng)錯誤、D項(xiàng)正確，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十二條規(guī)定：“事業(yè)單位工作人員被依法判處刑罰的，給予降低崗位等級或者撤職以上處分。其中，被依法判處有期徒刑以上刑罰的，給予開除處分?！盉項(xiàng)錯誤、C項(xiàng)正確，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》第二十二條規(guī)定：“行政機(jī)關(guān)任命的事業(yè)單位工作人員，被依法判處刑罰的，給予開除處分?！惫收_答案為CD。36.防控疫情，應(yīng)該多一些“小題大做”的________意識。小題大做，不是無理取鬧，更不是渲染緊張氣氛，而是體現(xiàn)出對疫情的________，以及對防控疫情的重視。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.警惕

戒備B.大局

防御C.敏銳

監(jiān)測D.謹(jǐn)慎

預(yù)判參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“多一些‘小題大做’的________意識”可知，此空填入的詞應(yīng)能體現(xiàn)“小題大做”之意，“小題大做”本意為把小事當(dāng)作大事來做，這里加引號是貶義褒用，有“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項(xiàng)“警惕”指對可能發(fā)生的危險或錯誤保持敏銳的感覺，符合語境。B項(xiàng)“大局”指全局，文中并沒有重視整體全局的意思，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“敏銳”形容腦子靈活，目光尖銳，語義不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”是指對外界事物或自身言行密切注意，以免發(fā)生不幸的事情，也能體現(xiàn)重視小事之意，符合語境。第二步，分析第二空。該空是對小題大做的解釋，要體現(xiàn)“重視小事或潛在風(fēng)險”之意。A項(xiàng)“戒備”指警戒防備，是對“小題大做”的解釋。D項(xiàng)“預(yù)判”指預(yù)先判定，是對即將到來的事進(jìn)行判斷，體現(xiàn)不出“小題大做”之意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“小題大做”可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意，排除B、C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表警惕、關(guān)注之意，由此排除D。第一空，由“小題大做”可知，此處表達(dá)的是疫情防控必須重視小問題，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)重視小問題之意。“大局”“敏銳”均不合文意，排除B、C。第二空，“戒備”指警戒、防備?！邦A(yù)判”指預(yù)先判斷。針對疫情，“小題大做”是對其格外地警惕、關(guān)注，“戒備”更符合語境，排除D。故本題選A。解題思路：第一空，對應(yīng)“小題大做”，“小題大做”本意指把小事當(dāng)作大事來處理，可以體現(xiàn)出防控疫情要十分嚴(yán)謹(jǐn)、小心。A項(xiàng)“警惕”是指對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺，D項(xiàng)“謹(jǐn)慎”指對外界事物或自己言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，均符合文意，保留。B項(xiàng)“大局”指整個局勢，整個局面，文段并無體現(xiàn)，排除；C項(xiàng)“敏銳”指反應(yīng)靈敏，頭腦靈活，目光尖銳，不能體現(xiàn)“嚴(yán)謹(jǐn)、小心”之意，排除。第二空，橫線處與“重視”意思相近，指“小題大做”，可以體現(xiàn)出對疫情重視的態(tài)度。A項(xiàng)“戒備”指警惕防備以應(yīng)不測，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“預(yù)判”指對即將到來的事進(jìn)行判斷，不能體現(xiàn)對疫情的防備和重視，排除。故正確答案為A。【文段出處】《疫情面前要算大賬，不為一己私利，才可能切實(shí)抓好防控》37.下列關(guān)于溺水救護(hù)的知識，正確的是：A.將溺水者救上岸以后，不應(yīng)該立即倒水B.撬開溺水者口腔，取出口腔中的泥土、雜草并將舌頭拉出口外C.倒水時用衣物將頭部墊高D.經(jīng)急救，溺水者已經(jīng)恢復(fù)心跳，可用濕毛巾擦遍全身參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，在溺水救護(hù)時，要先清理他口鼻的異物，保證呼吸道通暢，可以使之平臥于穩(wěn)定的側(cè)臥位。時時要密切觀察溺水者的呼吸和脈搏狀況，直到急救車到達(dá)。故B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：溺水者上岸之后，要立即倒水，并且倒水時間不可過久，倒水的時候要將頭部側(cè)過去。A項(xiàng)不符合題意，排除。C項(xiàng)：在倒水時，頭部不能墊的太高，如果墊的太高，會導(dǎo)致水很難從口腔倒出去。C項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：剛剛溺水的人，心臟很不穩(wěn)定，用濕毛巾易增加心臟負(fù)擔(dān)，應(yīng)用干毛巾擦拭身體。D項(xiàng)不符合題意，排除。38.據(jù)報道，某貧困地區(qū)的248所中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課已經(jīng)有16年之久。16年來，這248所中學(xué)里，有的學(xué)校出了省狀元，有的本科升學(xué)率漲了十幾倍。從數(shù)據(jù)上看，這種直播教學(xué)模式是非常成功的。然而，令人遺憾的是，這一成功模式并未在全國得到廣泛推廣。以下哪項(xiàng)如果為真，不能解釋這一令人遺憾的現(xiàn)象？A.不同中學(xué)學(xué)生知識基礎(chǔ)不同，這種直播教學(xué)缺乏針對性B.一些貧困地區(qū)觀念落后保守，不愿意嘗試和接納新事物C.大部分貧困地區(qū)的中學(xué)，難以組建起高水平的師資隊(duì)伍D.這一模式需要諸多部門的通力協(xié)作，面臨的困難還很多參考答案：C解題思路：本題要求選擇不能解釋題干現(xiàn)象的一項(xiàng)，需首先明確題干的現(xiàn)象，即直播教學(xué)模式從數(shù)據(jù)上看是非常成功的，但這一模式并未在全國得到廣泛推廣。注意本題要選擇的是“不能解釋”的一項(xiàng)，如果選項(xiàng)能夠解釋則排除，剩下的就是正確答案。題干現(xiàn)象：從數(shù)據(jù)上看，貧困地區(qū)中學(xué)通過直播和一線城市重點(diǎn)中學(xué)同步上課的模式是成功的，但這一模式并未在全國得到廣泛推廣。A項(xiàng)，指出這種直播教學(xué)缺乏針對性，因此并未在全國廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。B項(xiàng)，指出一些貧困地區(qū)不愿意嘗試和接納新事物，因此無法在全國廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。C項(xiàng)，指出大部分貧困地區(qū)的中學(xué)難以組建起高水平的師資隊(duì)伍，更突顯了這一直播教學(xué)模式的必要性，無法說明這一模式?jīng)]有在全國得到廣泛推廣的原因，不能解釋題干現(xiàn)象。D項(xiàng)，指出這一模式需要諸多部門通力協(xié)作，面臨的困難很多，因此并未在全國廣泛推廣，解釋了題干現(xiàn)象。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能解釋”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干現(xiàn)象為：這一成功模式并未在全國得到廣泛推廣。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不同學(xué)生的基礎(chǔ)不同，導(dǎo)致直播教學(xué)缺乏針對性，就會在客觀上阻礙這一模式在全國的推廣，可以解釋，排除；B項(xiàng)：有地區(qū)觀念落后，不愿意嘗試，就不會選擇這種模式，也就造成無法在全國的推廣，可以解釋，排除；C項(xiàng)：“大部分貧困地區(qū)的中學(xué)很難組建高水平師資隊(duì)伍”，與本文的內(nèi)容無關(guān)，因?yàn)轭}目中不需要貧困地區(qū)自己組建隊(duì)伍，是通過網(wǎng)絡(luò)直播的方式分享優(yōu)質(zhì)的教育資源，無法解釋，可選；D項(xiàng)：這個模式需要的協(xié)作成本高，有很多困難，就會導(dǎo)致這個模式無法在全國推廣，可以解釋，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出題干矛盾。題干中“某貧困地區(qū)中學(xué)通過直播與某一線城市的重點(diǎn)中學(xué)同步上課的教學(xué)模式非常成功”與“這一成功模式并未在全國得到廣泛推廣”是矛盾的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：因?yàn)椴煌袑W(xué)基礎(chǔ)知識不同，而這種直播教學(xué)缺乏針對性，也就是沒辦法針對全國各地不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，因此能夠很好地解釋為什么沒有在全國廣泛推廣該模式，排除；B項(xiàng)：說明雖然這種直播模式成功，但是由于需要多部門合作，并且面臨困難多，所以沒有在全國推廣該模式，能夠解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：這種教學(xué)模式中，直播上課的教師應(yīng)是一線城市重點(diǎn)中學(xué)的教師，而不是貧困地區(qū)的教師，所以其得不到廣泛推廣與全國各地貧困地區(qū)的師資情況沒有關(guān)系，該項(xiàng)不能解釋題干矛盾，當(dāng)選；D項(xiàng)：因?yàn)楹芏嘭毨У貐^(qū)不愿意嘗試和接納新事物，所以這種成功的直播模式在貧困地區(qū)無法推廣，即不能在全國范圍推廣該模式，可以解釋題干矛盾，排除。本題為選非題，故正確答案為C。39.最近有一位科學(xué)家提出新觀點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動開始的時間不會晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動必然會讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專家觀點(diǎn)的是：A.顏色淺的長英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對的數(shù)量優(yōu)勢地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長英質(zhì)巖石在自然界的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多的解釋似乎只有板塊運(yùn)動這一個解釋，但早期的板塊構(gòu)造運(yùn)動很可能是時斷時續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動不是火山爆發(fā)的唯一原因參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動開始的時間不會晚于35億年前。論據(jù)：板塊運(yùn)動必然會讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長英質(zhì)巖石，而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)淺色長英質(zhì)巖石具體的產(chǎn)生方式以及數(shù)十億年前存在的數(shù)量，與地球板塊運(yùn)動開始的時間無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)35億年前含有長英質(zhì)巖石顆粒在沉積層樣品中不足一半，與地球板塊運(yùn)動開始的時間無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是早期的板塊運(yùn)動方式，與板塊運(yùn)動開始的時間無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長英質(zhì)巖石是由火山爆發(fā)帶來的，而板塊運(yùn)動并不是火山爆發(fā)的唯一原因，說明可能還有其他原因造成淺色的長英質(zhì)巖石的出現(xiàn)，并不一定是板塊運(yùn)動引起的，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動開始的時間不會晚于35億年前。論據(jù)：板塊運(yùn)動必然會讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長英質(zhì)巖石，而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干說的是能不能通過淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)來判斷地球板塊運(yùn)動開始的時間，該項(xiàng)說的是鎂鐵質(zhì)巖石數(shù)量的多少，話題不一致，而且數(shù)十億年時間也不夠明確，無法削弱，排除；B項(xiàng)：題干說的是能不能通過淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)來判斷地球板塊運(yùn)動開始的時間，該項(xiàng)說的是長英質(zhì)巖石的顆粒在沉積層的占比多少，話題不一致，無法削弱，排除；C項(xiàng)：“似乎”和“可能”說明不能確定是板塊運(yùn)動導(dǎo)致鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長英質(zhì)巖石，還是板塊運(yùn)動直接導(dǎo)致長英質(zhì)巖石的占比高，而且并沒有提到時間，屬于不明確項(xiàng)，無法削弱，排除；D項(xiàng)：火山爆發(fā)會把鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)化成長英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動不是火山爆發(fā)的唯一原因，指出鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長英質(zhì)巖石并不一定與板塊運(yùn)動有關(guān)，拆斷了論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系，是拆橋項(xiàng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確專家的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)為“地球板塊運(yùn)動開始的時間不會晚于35億年前”，論據(jù)為“在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)了”，要質(zhì)疑該專家的觀點(diǎn)，可以指出根據(jù)淺色的長英質(zhì)巖石并不能判斷出地球板塊運(yùn)動開始的時間。題干根據(jù)“35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長英質(zhì)巖石出現(xiàn)了”得出“地球板塊運(yùn)動開始的時間不會晚于35億年前”的結(jié)論。A項(xiàng)，題干要論述的是能否通過淺色長英質(zhì)巖石來判定地球板塊運(yùn)動開始的時間，而該項(xiàng)說的是“含有長英質(zhì)巖石顆粒”的占比，與題干觀點(diǎn)不一致，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，題干要論述的是能否通過淺色長英質(zhì)巖石來判定地球板塊運(yùn)動開始的時間，而該項(xiàng)說的是“鎂鐵質(zhì)巖石”在地球上的數(shù)量，與題干觀點(diǎn)不一致，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。C項(xiàng)，沒有提到時間，無法說明根據(jù)淺色長英質(zhì)巖石能否判定地球板塊運(yùn)動開始的時間，且“似乎只有板塊運(yùn)動這一個”是猜測，并非確定性的表述，無法質(zhì)疑題干結(jié)論，排除。D項(xiàng)，指出火山爆發(fā)會使鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成長英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動并不是火山爆發(fā)的唯一原因，說明不能根據(jù)35億年前地球上有淺色的長英質(zhì)巖石就判斷出那時有地球板塊運(yùn)動，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。故本題選D。40.投射性認(rèn)同指一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式，體現(xiàn)在人際關(guān)系中，往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方“好”或“壞”，而乙方又接受了這一投射幻想，于是就以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方，然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是：A.寒門亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無犬子D.慈母自古多敗兒參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；②乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寒門亦可出貴子，說明甲方認(rèn)為乙方（寒門之子）難以成功，但乙方最終取得成功，沒有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人，“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義；B項(xiàng)：嚴(yán)師方能出高徒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義；C項(xiàng)：虎父果然無犬子，說明甲方認(rèn)為乙方（虎父之子）會成功，且乙方最終確實(shí)取得成功，成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人，“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)，符合定義；D項(xiàng)：慈母自古多敗兒，是觀點(diǎn)性的表述，未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息：甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”；乙方以甲方所設(shè)想的方式來對待甲方；甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。A項(xiàng)，“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。B項(xiàng)，“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求，才能教出高水平的徒弟，但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。C項(xiàng)，“虎父果然無犬子”是指出色的父親果然不會生出一般的孩子，“果然”是對“虎父無犬子”這句話的一個驗(yàn)證，符合定義。D項(xiàng)，“慈母自古多敗兒”是指母親對兒子自小過分溺愛、過度保護(hù)，兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒有出息，不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè)，不符合定義。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！耙粋€人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上，認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：寒門也可以出貴子，是指出生并不必然決定命運(yùn)，沒有好壞的投射，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：一絲不茍的好師傅或好老師，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格，能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生，強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：出色的父親不會生出一般的孩子，即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上，符合“一個人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來作出反應(yīng)的行為模式”，“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，“乙方接受這一幻想”，“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性，是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系，不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上，認(rèn)為乙方好或壞”，不符合定義，排除。故正確答案為C。41.每天下午4點(diǎn)半小李放學(xué)時，媽媽總是從家開車準(zhǔn)時到達(dá)學(xué)校接他回家，某天學(xué)校提前一個小時放學(xué)，小李自己步行回家，途中遇到開車接他的媽媽，結(jié)果比平時提前30分鐘到家。若媽媽開車的速度一直保持不變，則小李步行多少分鐘后與媽媽相遇？A.40B.45C.50D.53參考答案：B解題思路：由題干中“比平時提前30分鐘到家”，則可推出媽媽比往常早分鐘接到小李（因?yàn)閶寢屧诼烦讨虚g接到小李，媽媽少走了小李所走路程的一來一回，故應(yīng)除以2），媽媽平常接小李是4點(diǎn)半，提前15分鐘接到，即為4點(diǎn)15分，而小李提前一小時放學(xué)，即3點(diǎn)30放學(xué)，中間小李共走了45分鐘。故正確答案為B。42.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構(gòu)成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。A項(xiàng)錯誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項(xiàng)錯誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項(xiàng)錯誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋Ｅ瘜殞氈械陌l(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查生活常識，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對B、C兩項(xiàng)的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識。A項(xiàng)說法錯誤。“暖寶寶”是利用鐵的氧化放熱過程來幫助人們?nèi)∨?。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項(xiàng)說法正確，C項(xiàng)說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項(xiàng)說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。43.填入問號處最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，第一組圖形中“L”為全直線圖形，“P”為有直線有曲線圖形，“8”為全曲線圖形；第二組圖形中“4”為全直線圖形，“S”為全曲線圖形，故？處應(yīng)該為有直線有曲線圖形，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。44.“二戰(zhàn)”之后，法國高等教育飛速發(fā)展，眾多新生學(xué)科________興起。不過，在布爾迪厄眼中，這與其說是學(xué)術(shù)________結(jié)果，不如說是資本轉(zhuǎn)化的需要，以學(xué)位為標(biāo)志的文化資本以其隱蔽性、________、長期有效性成為資本掌握者_(dá)_______資本的上佳選擇。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.突然

發(fā)展

合理性

運(yùn)用B.逐漸

創(chuàng)新

規(guī)范性

再生C.猛然

延續(xù)

權(quán)威性

利用D.漸次

延拓

合法性

轉(zhuǎn)化參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第四空。根據(jù)“不如說是資本轉(zhuǎn)化的需要”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)資本掌握者“轉(zhuǎn)化”資本的意思。D項(xiàng)“轉(zhuǎn)化”與“資本”搭配，即“轉(zhuǎn)化資本”，與前文“資本轉(zhuǎn)化”對應(yīng)，符合語境。A項(xiàng)“運(yùn)用”和C項(xiàng)“利用”含義相近，都側(cè)重用恰當(dāng)?shù)姆绞桨l(fā)揮事物的效能；B項(xiàng)“再生”強(qiáng)調(diào)新因素的產(chǎn)生。三者均無“轉(zhuǎn)化”之意，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證前三空。第一空，D項(xiàng)“漸次”表示事物的逐步變化，放入該空既能體現(xiàn)“眾多新生學(xué)科”隨著“高等教育飛速發(fā)展”的步伐而興起的情況，又符合書面語的語體風(fēng)格。第二空，D項(xiàng)“延拓”是借用數(shù)學(xué)領(lǐng)域的專有名詞，放入該空體現(xiàn)學(xué)術(shù)發(fā)展帶來新生學(xué)科興起的意思，符合語境。第三空，D項(xiàng)“合法性”指合法的性質(zhì)或狀態(tài)，可修飾“文化資本”，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第