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文檔簡介
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!2023年03月2023年廣東中山市沙溪隆都醫(yī)院第一期招考聘用合同制工作人員14人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.A.5B.0C.6D.-1?參考答案:C解題思路:數(shù)列無明顯特征,優(yōu)先考慮做差,做差后新數(shù)列為,新數(shù)列無明顯特征繼續(xù)做差:,為周期數(shù)列,則。故正確答案為C。2.職業(yè)枯竭是指人們在自己長期從事的工作重壓之下,產(chǎn)生身心能量被工作耗盡的感覺。根據(jù)上述定義,下列屬于職業(yè)枯竭狀態(tài)的是:A.老周不能勝任自己現(xiàn)有的工作,每天都會忙得焦頭爛額B.剛參加工作的小李覺得這份工作太累,產(chǎn)生了跳槽的念頭C.劉經(jīng)理每天工作繁忙,缺乏充足的休息,情緒也越來越糟糕D.在從事過許多不同的職業(yè)之后,老王覺得所有工作都索然無味參考答案:C解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①在自己長期從事的工作重壓之下;②身心能量被工作耗盡的感覺。第三步,辨析選項。A項:老周不能勝任工作,是個人工作能力問題,并非“工作重壓”,不符合定義;B項:小李剛參加工作,并非“自己長期從事的工作”,不符合定義;C項:劉經(jīng)理工作繁忙,體現(xiàn)出“在自己長期從事的工作重壓之下”,缺乏休息,情緒越來越糟糕,體現(xiàn)出“身心能量被工作耗盡的感覺”,符合定義;D項:老王從事過許多不同的職業(yè),未體現(xiàn)“在自己長期從事的工作重壓之下”,覺得工作索然無味,未體現(xiàn)“身心能量被工作耗盡”,不符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞?!奥殬I(yè)枯竭狀態(tài)”的關(guān)鍵詞包括“長期從事”、“工作重壓”、“身心能量被工作耗盡”。第二步:逐一判斷選項。A項中老周忙得焦頭爛額是由于不能勝任這項工作,
是能力的問題,不是工作壓力的問題,不符合關(guān)鍵詞“工作重壓”,因此不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”;B項中小李剛參加工作不符合關(guān)鍵詞“長期從事”,因此不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”;C項中劉經(jīng)理的狀況符合關(guān)鍵詞,因此屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”;D項中老王覺得工作都索然無味,不符合關(guān)鍵詞“身心能量被工作耗盡”,并且“從事過許多不同的職業(yè)”,不屬于“職業(yè)枯竭狀態(tài)”。故正確答案為C。3.最適合作為這篇文章標題的是:A.油菜花最好的歸宿B.與油菜花的再次邂逅C.菜花之美,大抵如斯D.油菜花開,載動如海鄉(xiāng)思參考答案:D解題思路:第一步,分析文章。文章首先從邂逅油菜花引入話題,開始尋拾故鄉(xiāng)的油菜花,接著說明了油菜花承載著“我”的鄉(xiāng)愁,緊接著論述了油菜花的美,然后通過在腦海中回憶故鄉(xiāng)的各種花草來證明自己并不曾在時空中遠離,最后尾句再次點明了油菜花與“鄉(xiāng)思”的關(guān)系。整個文章的主旨是油菜花承載著“我”的思鄉(xiāng)之情。第二步,對比選項。D項是文章主旨的同義替換,適合做文章標題,D項正確。因此,選擇D選項。A項、B項和C項:均不符合文章主旨。4.錯覺是完全不符合刺激本身特征的失真的或扭曲事實的知覺經(jīng)驗,生活中,憑知覺經(jīng)驗所作的解釋顯然是失真的,甚至是錯誤的?;糜X是在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知?;糜X具有與真實知覺類似的特點,但它是虛幻的。正常人在某些特殊的狀態(tài)下,如強烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶,或期待的心情、緊張的情緒,或處于催眠狀態(tài),都可能會出現(xiàn)幻覺。在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中,也會發(fā)生幻覺。根據(jù)上述定義,下列屬于幻覺的是:A.杯弓有蛇影,草木疑皆兵B.相看兩不厭,唯有敬亭山C.寢興目存形,遺音猶在耳D.蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽參考答案:C解題思路:第一步,根據(jù)提問方式,確定為選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。多定義,考查“幻覺”,其關(guān)鍵信息為:①在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知;②虛幻的;③正常人在某些特殊的狀態(tài)下,如強烈的情緒體驗并伴有生動的想象、回憶,或期待的心情、緊張的情緒,或處于催眠狀態(tài),都可能會出現(xiàn)幻覺。第三步,辨析選項。A項:意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇,周邊的草木也被認為是敵方的兵,極度恐慌疑神疑鬼。弓、草木是外界客觀事物,不符合“沒有相應的外界客觀事物”,不符合定義。B項:意思是詩人與敬亭山相看而不厭,視敬亭山為人生知己,達到物我和諧、物我相忘的境界。敬亭山是外界客觀事物,不符合“沒有相應的外界客觀事物”,不符合定義。C項:意思是在這種悲傷的追懷和祭奠中,亡妻那端莊的身影仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前,那溫柔的嗓音又回蕩在耳邊。亡妻的身影和聲音都是“虛幻的”,是詩人“在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知”,因極度難過、想念而產(chǎn)生的幻覺,符合定義。D項:意思是蟬聲高唱,樹林卻顯得格外寧靜;鳥鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。蟬、樹林、鳥是外界客觀事物,不符合“沒有相應的外界客觀事物”,不符合定義。因此,選擇C選項。解題思路:本題要求選擇屬于幻覺的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知”,在解題時應嚴格依據(jù)這些關(guān)鍵點分析選項?;糜X定義的關(guān)鍵信息:在沒有相應的外界客觀事物直接作用下發(fā)生的不真實感知。A項,寢興目存形,遺音猶在耳,意思是在睡夢中和起床時,(亡妻)那端莊嫻靜的身影,仿佛又浮現(xiàn)在詩人眼前,那溫柔婉轉(zhuǎn)的嗓音,依稀又回蕩在詩人耳邊。詩人在沒有外界客觀事物的直接作用下,看到了亡妻的身影,聽到了亡妻的聲音,符合定義。B項,相看兩不厭,唯有敬亭山,意思是彼此之間兩不相厭的只有詩人和眼前的敬亭山了。敬亭山是真實存在的客觀事物,不符合定義。C項,杯弓有蛇影,草木疑皆兵,意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇,將周邊的草木誤認為敵方的士兵。弓、草木都是真實存在的客觀事物,不符合定義。D項,蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽,意思是蟬聲高唱,樹林卻顯得格外寧靜,鳥鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽。蟬、林、鳥、山都是真實存在的客觀事物,不符合定義。故本題選A。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。錯覺:“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”、“憑知覺經(jīng)驗所作的解釋顯然是失真的,甚至是錯誤的”;幻覺:“沒有相應的外界客觀事物”、“不真實感知”。第二步:逐一分析選項。A項:杯弓有蛇影,出自東漢學者應劭的《風俗通義·怪神》,意思是將映在酒杯里的弓影誤認為蛇;草木疑皆兵,出自《晉書·苻堅載記》,意思是把山上的草木都當做敵兵,符合“不符合刺激本身特征”、“失真的或扭曲事實的”,符合“錯覺”定義,不符合“幻覺”定義,排除;B項:相看兩不厭,唯有敬亭山,出自唐代李白的《獨坐敬亭山》,意思是敬亭山和我對視著,誰都看不夠,看不厭,看來理解我的只有這敬亭山了,不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應的外界客觀事物”,不符合任何一個定義,排除;C項:寢興目存形,遺音猶在耳,出自魏晉詩人潘安的《悼亡詩三首》,意思是睡下和起床的時候都還能看到你,你的聲音仿佛還在我的耳邊,表達了對亡妻深深的思念之情,符合“沒有相應的外界客觀事物”、“不真實感知”,也能對應題干“在入眠或醒覺狀態(tài)的過程中”,符合“幻覺”定義,當選;D項:蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽,出自南朝王籍的《入若耶溪》,意思是蟬聲高唱,樹林卻顯得格外寧靜,鳥鳴聲聲,深山里倒比往常更清幽,不符合“失真的或扭曲事實的”以及“沒有相應的外界客觀事物”,不符合任何一個定義,排除。故正確答案為C。5.下列動物如果都只能歸屬一種門類,并且滿足以下條件:(1)如果動物B不是鳥,那么動物A是哺乳動物。(2)或者動物C是哺乳動物,或者動物A是哺乳動物。(3)如果動物B不是鳥,那么動物D不是魚。(4)或者動物D是魚,或者動物E不是昆蟲。(5)如果動物E不是昆蟲,那么動物B不是鳥。以下各項如果為真,不能得出“動物A是哺乳動物”這一結(jié)論的有:A.動物B不是鳥B.動物C是哺乳動物C.動物D不是魚D.動物E是昆蟲參考答案:BD解題思路:本題要求補充一個前提條件,使得根據(jù)題干信息和這一前提條件能夠得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論,題干涉及多個復言命題,可以根據(jù)復言命題的推理規(guī)則進行解題。本題要補充一個條件,得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論。題干中涉及這一內(nèi)容的是條件(2),根據(jù)這個相容選言命題,要得到一個肯定的選言肢,就要否定另外的選言肢。也就是說,要得出“動物C是哺乳動物”,結(jié)合所有動物只能歸屬一種門類,就要滿足“動物A不是哺乳動物”。同理,根據(jù)“動物A不是哺乳動物”和條件(1),可以得出“動物B是鳥”。要得出“動物B是鳥”,結(jié)合條件(3),就要滿足“動物D是魚”。要得出“動物D是魚”,結(jié)合條件(4),就要滿足“動物E是昆蟲”。要得出“動物E是昆蟲”,結(jié)合條件(5),就要滿足“動物B是鳥”,與前面的推理結(jié)果一致。因此,A、B、C三項錯誤,D項正確。故本題選D。(備注:本題出題不嚴謹,將選項代入,均不保證一定能得到“動物C哺乳動物”的結(jié)論。但在本題中若要能得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論,則需要保證“動物A不是哺乳動物”,A、B、C三項均可推出A一定是哺乳動物,僅有D項可以推出A可能不是哺乳動物,相比較而言,本題選擇D項更為妥當。)解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等,確定為翻譯推理。第二步,翻譯題干。①B(?鳥)→A(哺乳動物)②C(哺乳動物)或A(哺乳動物)③B(?鳥)→D(?魚)④D(魚)或E(?昆蟲)⑤E(?昆蟲)→B(?鳥)第三步,進行推理。利用代入法解題。代入A項:動物B不是鳥,是對①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”可以推出“A是哺乳動物”,根據(jù)題干要求所有動物都只能歸屬一種門類,則C一定不是哺乳動物,排除A項;代入B項:動物A是哺乳動物,根據(jù)題干要求“所有動物都只能歸屬一種門類”,則C一定不是哺乳動物,排除B項;代入C項:動物D不是魚,是對③的“肯后”,根據(jù)“肯后不必然”無法推出其它,D不是魚,是對④的或關(guān)系一支的否定,根據(jù)“否定肯定式”,得到E不是昆蟲,根據(jù)⑤可得B不是鳥,根據(jù)①可得A是哺乳動物,A是哺乳動物,根據(jù)題干要求“所有動物都只能歸屬一種門類”,則C一定不是哺乳動物,排除C選項;代入D項:動物E是昆蟲,是對④的或關(guān)系一支的否定,根據(jù)“否定肯定式”,得到D是魚,這是對③的“否后”,根據(jù)“否后必否前”可得B是鳥,這是對①的“否前”,否前可以得到可能性結(jié)論,即A可能不是哺乳動物,根據(jù)題干要求所有動物都只能歸屬一種門類,則C可能是哺乳動物,故該項可以得到“動物C是哺乳動物”。因此,選擇D選項。解題思路:題干條件只有(2)與動物C有關(guān),(2)條件為:動物C是哺乳動物或動物A是哺乳動物;根據(jù)否一推一,想要得出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論,必須得到動物A不是哺乳動物;則根據(jù)(1),如果動物B不是鳥,得到動物A是哺乳動物,則無法推出“動物C是哺乳動物”的結(jié)論,因此須滿足動物B是鳥;根據(jù)(5),如果動物E不是昆蟲,則動物B不是鳥,無法推出結(jié)論,因此必須滿足E是昆蟲。故正確答案為B。6.“這種體系并非只是一個抽象化的概念,它幫助各國和平解決分歧,有效協(xié)調(diào)多邊努力,參與全球貿(mào)易,確保每個人都遵循同樣的規(guī)則。如果與以規(guī)則為基準的國際秩序背道而馳,那么這個世界的規(guī)則將可能會變成威力即正義,我們將會看到的是贏家通吃的局面。對我們每一國而言,那樣的世界都將會是更加暴力的,動蕩不安的世界?!币韵履捻椚绻麨檎?,最能質(zhì)疑以上論述?(
)A.人們既有遵守規(guī)則的義務,也有質(zhì)疑規(guī)則合理性的權(quán)利B.某些國家打著遵守規(guī)則的旗號實質(zhì)上是維護本國的利益C.改變某些不合時宜的規(guī)則,可以建立更加和諧的國際秩序D.有實力不代表就會破壞規(guī)則,無實力不代表就會恪守規(guī)則參考答案:B解題思路:第一步:找出論點和論據(jù)。論點:這種體系并非只是一個抽象化的概念,它幫助各國和平解決分歧,有效協(xié)調(diào)多邊努力,參與全球貿(mào)易,確保每個人都遵循同樣的規(guī)則。論據(jù):如果與以規(guī)則為基準的國際秩序背道而馳,那么這個世界的規(guī)則將可能會變成威力即正義,我們將會看到的是贏家通吃的局面。對我們每一國而言,那樣的世界都將會是更加暴力的,動蕩不安的世界。第二步:逐一分析選項。A項:該項說明人們既有遵守規(guī)則的義務,也有質(zhì)疑規(guī)則的權(quán)利,與這種體系是否能夠幫助各國和平解決分歧,有效協(xié)調(diào)多邊努力,參與全球貿(mào)易,確保每個人都遵循同樣的規(guī)則無關(guān),為無關(guān)項,排除;B項:該項說明某些國家打著遵守規(guī)則的旗號實質(zhì)上是維護本國的利益,即這種規(guī)則不能幫助各國和平解決分歧,對其他國家并沒有好處,能夠削弱,當選;C項:該項說明改變某些不合時宜的規(guī)則,可以建立更加和諧的國際秩序,與這種體系是否能夠幫助各國和平解決分歧,有效協(xié)調(diào)多邊努力,參與全球貿(mào)易,確保每個人都遵循同樣的規(guī)則無關(guān),為無關(guān)項,排除;D項:該項說明實力與是否會破壞規(guī)則之間的關(guān)系,與這種體系是否能夠幫助各國和平解決分歧,有效協(xié)調(diào)多邊努力,參與全球貿(mào)易,確保每個人都遵循同樣的規(guī)則無關(guān),為無關(guān)項,排除。故正確答案為B。7.一個社會的生產(chǎn)水平,制約著這個社會人們的人生價值實現(xiàn)水平。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查唯物史觀知識。第二步,社會生產(chǎn)是指人們創(chuàng)造物質(zhì)財富和精神財富的過程,一個社會的生產(chǎn)水平代表了社會生產(chǎn)力的發(fā)展程度。人的價值分為自我價值和社會價值,二者既對立又統(tǒng)一,個人的自我價值,即個人通過自己的活動來滿足生存和發(fā)展的需要,人的自我價值的實現(xiàn)需要從社會索取一定的物質(zhì)條件。個人的社會價值,即個人對社會需要的滿足,強調(diào)個人對社會的貢獻,人的價值就是自我價值和社會價值的實現(xiàn)。它們都需要社會提供一定的物質(zhì)條件。所以,社會的生產(chǎn)水平,制約著這個社會人們的人生價值實現(xiàn)水平。因此,本題正確。8.在很長的一個時期內(nèi),南極洲對人們來說是一個________的地方,古代和中世紀的地理學家,往往把南極周圍畫成一片無邊無際的海洋,或者畫成一個環(huán)形的海島。從16世紀起,在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地,但地理學家都是憑著自己的________畫出來的,因為誰也沒有見過這塊土地。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.廣闊無垠
經(jīng)驗B.神秘莫測
理解C.人跡罕至
推理D.一無所知
想象參考答案:D解題思路:第一步,突破口在第二空。根據(jù)“因為誰也沒有見過這塊土地”可知,地理學家對南極洲的印象僅限于假想,因此,該空應和“假想”相近。A項“經(jīng)驗”指由實踐得來的知識或技能;B項“理解”側(cè)重于依據(jù)事實、道理;C項“推理”指依據(jù)已知的道理進行判斷,三者均與“誰也沒見過”矛盾,排除A項、B項和C項。D項“想象”側(cè)重于設(shè)想,體現(xiàn)了地理學家對南極主觀的假想。答案鎖定D項。第二步,驗證第一空。根據(jù)“把南極周圍畫成海洋,或者畫成海島”可知,此空強調(diào)人們對南極洲的不了解。D項“一無所知”指什么也不知道,符合語境。因此,選擇D選項。解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語含義。第二步,分析選項。第一空四個詞語填入均可,辨析難度大,可以選擇從第二空入手,分析文意并辨析詞語的含義和用法,選擇與文意最契合的一項。先看第二空,由“因為誰也沒有見過這塊土地”可知,“經(jīng)驗”明顯不合理,排除A?!袄斫狻薄巴评怼毙枰谟幸欢私獾幕A(chǔ)上進行,排除B、C?!跋胂蟆笔堑乩韺W家在一無所知的情況下唯一能依靠的。第一空填入“一無所知”符合早期人們對于南極洲的認知情況。故本題選D。9.一個人從家到公司,當他走到路程的一半的時候,速度下降了10%,問:他走完全程所用時間的前半段和后半段所走的路程比是:A.10∶9B.21∶19C.11∶9D.22∶18參考答案:B解題思路:解法一:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類,用賦值法解題。第二步,題目中未出現(xiàn)具體數(shù)值,采用賦值法。賦值初始速度為10,速度下降了10%后為10×(1-10%)=9。第三步,賦值半程為90,則前半路程、后半路程對應的時間分別為9、10。整體時間為19,前半段時間=后半段時間==9.5。第四步,前半段時間所走路程為10×9+9×0.5=94.5,后半段時間所走路程為9×9.5=85.5,前、后路程比為94.5∶85.5=21∶19。因此,選擇B選項。解法二:第一步,本題考查行程問題,屬于基本行程類,用比例法解題。第二步,速度下降10%可知前后速度比為10∶9,則時間比為9∶10(路程一定,速度與時間成反比)。第三步,后半段時間走過的路程占總路程之比為,則時間的前、后半段所走路程比為21∶19。因此,選擇B選項。解題思路:本題考查了基本行程問題中的比例行程問題。路程一定,速度與時間成反比,令開始的速度為10,后來的速度則為9。前半段路程等于后半路程,則令前一半路程用時9,后一半路程用時10,即前半路程=后半段路程。那么,總共用時為,一半時間是9.5。前半段時間走過的路程為,后半段時間的路程為。路程比為。故正確答案為B。解題思路:路程=速度×時間。題干已知信息僅有速度下降10%,應對公式中的兩個量賦值進行計算。為簡便計算,在賦值時應盡量將各項賦值為整數(shù),已知一個有關(guān)速度的條件,故可設(shè)初始速度為10,則后半程速度為9;由于將路程分為兩半,所以賦值路程時應選擇2的倍數(shù),且也將時間分為兩半,故時間也為2的倍數(shù),速度和時間為相乘關(guān)系,則賦值路程時應選擇2×2×9×10的倍數(shù)。設(shè)初始速度為10,則后半程速度為9,設(shè)總路程為360,則每半段路程為180,前半段路程所用時間為180÷10=18,后半段路程所用時間為180÷9=20,總時間為18+20=38,前半段時間和后半段時間均為19。結(jié)合題目條件,后半段時間走過的路程為9×19=171,則前半段時間走過的路程為360-171=189,則所求為189∶171=21∶19。故本題選擇B項。10.孤本:書籍A.正方形:長方形B.蔬菜:土地C.顯微鏡:實驗室D.禮物:商品參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。孤本,指某書刊僅有一份在世間流傳的版本,亦指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚,僅存的一份拓本。孤本是特殊的書籍。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:正方形是特殊的長方形,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;B項:蔬菜和土地,土地是蔬菜生長的場所,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:顯微鏡和實驗室,顯微鏡是實驗室需要用到的工具,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:有的禮物是商品,有的禮物不是商品,有的商品是禮物,有的商品不是禮物,二者為交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為A。11.人類歷史上技術(shù)革命往往和社會發(fā)展的________相互作用,互為因果,今天,以微信為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用正________著它推進社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變化的巨大潛能。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.步伐
實現(xiàn)B.變革
釋放C.速度
發(fā)揮D.方向
挖掘參考答案:B解題思路:第一步,突破口在第二空。第二空搭配“潛能”,A項“實現(xiàn)”與“潛能”不搭配,排除A項。根據(jù)語境“互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)正推進社會生活發(fā)生變化”可知,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的這一“潛能”已經(jīng)“釋放”“發(fā)揮”出來了,不需要“挖掘”,排除D項。第二步,再看第一空。第一句的“技術(shù)革命”對應第二句的“以微博為代表的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”,因此,第一空填入的詞應對應“社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變化”。C項“速度”體現(xiàn)不出變化之意,排除A項。B項“變革”指改變事物的本質(zhì),有變化之意,符合語境。因此,選擇B選項。12.替代品是指兩種商品之間能夠相互替代以滿足消費者的需求,手機和充電器就互為替代品。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:第一步,本題考查市場競爭知識。第二步,互補品是需要與另一種商品一起消費的商品,兩種要一起消費才能使消費者得到滿足。商品之間的互補性往往是不對稱的,其互補的程度因商品特征而異。當一種商品的需求增強時,其互補品的需求也會增強。其中一種商品的價格上升會引起另一種商品需求的減少。手機要搭配充電器一起才可以更好的使用,因此手機和充電器就互為互補品。因此,本題錯誤。替代品指能帶給消費者近似的滿足度的幾種商品間具有能夠相互替代的性質(zhì)。若A商品價格上升,則顧客們就會去尋求相較于A商品便宜的,并且能帶來相似滿足度的B商品購買。13.下列說法不正確的是:A.第三段的例子是為了說明老年人記憶力差,而“井井有條”則有助于記憶B.一位老人出門買菜,回家時找不到家門了,如果沒有其他原因,很可能是他在時空概念上出現(xiàn)了局部定向力障礙C.伊諾迪、亨利·埃、呂克這三位都是記憶能手D.倒數(shù)第二段的“智力”實際上指的是人的邏輯思維能力、形象思維能力以及分析判斷能力等參考答案:C解題思路:第一步,分析文段,將選項與原文一一對應。第二步,辨析選項。A項與原文相符,例子要證明的觀點是它之前的老年人“記憶力必然受到嚴重影響”,而文段開頭又明確說明“不能說生活有條理就產(chǎn)生記憶,但是,可以大大提高記憶效果。譬如想記住某些數(shù)字、名稱或一個故事,必須選擇一定的順序,然后始終按照順序去記憶”。B項與原文相符,對應“他們還在時間和空間概念上出現(xiàn)局部定向障礙”。C項與原文不符,根據(jù)原文第五自然段可以知道,亨利·埃只是寫了一本關(guān)于記憶能手的著作,而C選項中的“亨利·?!笔且晃挥洃浤苁?,偷換概念。D項與原文相符,可以通過對文段的概括得出。因此,選擇C選項。14.體驗式教學法是指在教學過程中為了達到既定的教學目的,從教學需要出發(fā),引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,以引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容,促進他們的心理機能全面和諧發(fā)展的一種教學方法。根據(jù)上述定義,下列沒有采用體驗式教學法的是:A.在刑法課堂上,由學生扮演老師進行案例分析B.在模擬法庭上,學生充當律師對證人進行直接詢問和交叉詢問C.法律診所中,學生們直接會見當事人,教師通過視頻指導和督導學生D.在民事訴訟法課堂上,教師給學生分配角色,分別擔任當事人、律師和法官參考答案:A解題思路:本題要求選擇沒有采用體驗式教學法的一項。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點為“引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍”“引起學生的情感體驗”“幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容”。在解題時應嚴格依據(jù)定義的關(guān)鍵點分析選項。體驗式教學法的定義要點:①引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍;②引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容。A項,刑法課堂的教學內(nèi)容是與刑法相關(guān)的,而學生扮演老師進行案例分析并沒有創(chuàng)造與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,無法引起學生的情感體驗,不符合要點①②。B項,模擬法庭創(chuàng)造了與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,學生充當律師能夠引起學生的情感體驗,使其理解教學內(nèi)容,符合要點①②。C項,法律診所屬于引入與教學內(nèi)容相適應的具體場景,學生直接會見當事人能夠引起學生的情感體驗,使其理解教學內(nèi)容,符合要點①②。D項,給學生分配角色,屬于創(chuàng)造與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍,學生分別擔任當事人、律師和法官能夠引起學生的情感體驗,使其理解教學內(nèi)容,符合要點①②。故本題選A。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選非題。第二步,找關(guān)鍵信息。①引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍;②引起學生的情感體驗;③幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容。第三步,辨析選項。A項:學生扮演的是老師這一角色,無具體案例場景,未體現(xiàn)“創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景”,不符合定義;B項:模擬法庭相當于“創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景”,學生充當律師,體現(xiàn)了“引起學生的情感體驗”,目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容”,符合定義;C項:法律診所相當于“創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景”,學生會見當事人,體現(xiàn)了“引起學生的情感體驗”,目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容”,符合定義;D項:讓學生扮演民事訴訟中的角色,即組建了模擬法庭,相當于“創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景”,同時體現(xiàn)了“引起學生的情感體驗”,目的是“幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容”,符合定義。因此,選擇A選項。解題思路:第一步:找到定義關(guān)鍵詞。方式“引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學內(nèi)容相適應的具體場景或氛圍”,目的“引起學生的情感體驗,幫助學生迅速而正確地理解教學內(nèi)容,促進他們的心理機能全面和諧發(fā)展”。第二步:逐一分析選項。A項:學生“扮演”的是教師的角色,只是從老師角度分析刑法案例,而不是扮演具體的法律情景,不符合定義,本題為選非題,當選;B項:模擬法庭上學生充當律師,是對具體教學內(nèi)容的場景模擬,屬于創(chuàng)造與教學內(nèi)容相適應的具體場景,符合定義,本題為選非題,排除;C項:教師通過視頻指導法律診所中的學生,屬于引入與教學相適應的具體場景,符合定義,本題為選非題,排除;D項:教師讓學生分角色扮演訴訟中的角色,屬于創(chuàng)造與教學內(nèi)容相適應的具體場景,符合定義,本題為選非題,排除。本題為選非題,故正確答案為A。15.復合式提供,是指企業(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值,與那些單一產(chǎn)品或服務相比,復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值。根據(jù)上述定義,下列不屬于復合式提供的是(
)。A.智能手機聚合以往手機、電腦、MP3、照相機、傳真機等多種設(shè)備所具有的各類功能B.比亞迪汽車通過合資企業(yè)從合作伙伴處學到了生產(chǎn)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新技能,通過并購從被收購企業(yè)獲得了研發(fā)能力和品牌管理能力C.蘋果商店以移動終端為接口,為顧客提供包括軟件、音樂、游戲、學習課件等在內(nèi)的各類服務D.京東為顧客提供幾乎所有能夠在線下買到的商品,提供多種產(chǎn)品規(guī)格以滿足客戶群的延伸式需求參考答案:B解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!捌髽I(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值”、“復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值”。第二步:逐一分析選項。A項:智能手機具備多種設(shè)備具有的功能,符合“企業(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值”、“復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值”,符合定義,排除;B項:比亞迪汽車學到了生產(chǎn)管理和產(chǎn)品創(chuàng)新技能,也獲得了研發(fā)能力和品牌管理能力,但并未體現(xiàn)提供具有更多整合功能的產(chǎn)品,不符合“企業(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值”、“復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值”,不符合定義,當選;C項:蘋果商店為顧客提供各類服務,符合“企業(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值”、“復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值”,符合定義,排除;D項:京東為顧客提供幾乎所有能夠在線下買到的商品,提供多種產(chǎn)品規(guī)格以滿足客戶群的延伸式需求,符合“企業(yè)為最大化滿足目標客戶群的延伸式復合式需求,而提供具有更多整合功能、特征的產(chǎn)品服務價值”、“復合式的產(chǎn)品服務組合能夠在降低相對成本的基礎(chǔ)上為顧客提供多樣化的產(chǎn)品服務價值”,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為B。16.從所給四個選項中,選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:A解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。?shù)量特征明顯,考慮數(shù)元素的個數(shù)。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應用規(guī)律。第一段圖形波浪線條數(shù)依次為3、2、1,呈等差數(shù)列,第二段圖形同向的“L”形個數(shù)依次為3、2,問號處圖形應有1個“L”形,只有A項符合。因此,選擇A選項。17.荊軻,那個“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的勇士,在我國歷史上是個特有的文化符號。然而,在手游里,“荊軻”二字變成了刺客家族世代傳承的名號;劉備變成了肩扛火槍身穿風衣的黑幫教父;“刺秦”的故事也被胡編亂造得南轅北轍……在手游里,幾千年來人們熟知的歷史人物變得面目全非,這對缺少歷史知識的少年兒童來說很容易產(chǎn)生迷惑。歷史在這里,真成了可以“被隨意打扮的小姑娘”。最適合做以上文字標題的一項是:A.手游也需要尊重歷史B.手游不該“游戲”歷史C.對歷史的演繹不能過火D.歷史不該被手游過度消費參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段第一句引入話題,介紹荊軻的歷史文化意義,隨后在第二句中用轉(zhuǎn)折詞“然而”引出三個并列句,表示荊軻、劉備、刺秦等歷史人物、歷史事件在手游中被修改和編造得面目全非,在尾句中出現(xiàn)代詞“這”,對上文進行總結(jié),歷史人物、歷史事件如果在手游中被修改,則會對少年兒童產(chǎn)生誤導作用,而歷史被隨意修改也失去了歷史的嚴肅性。文段為“分—總”結(jié)構(gòu),尾句是主旨句。第二步,對比選項。文段的話題是圍繞“手游”展開的,B項“游戲”對應“被隨意打扮”,且符合標題概括性和吸引讀者的特征。因此,選擇B選項。解題思路:文段由荊軻的例子引出“在手游中,人們熟知的歷史人物變得面目全非”這個問題,緊接著尾句對這個問題的危害進行了分析,因此文段重點在于問題本身,需要針對問題提對策,對應B項。且B項表述非常符合標題的特點,當選。A項,“尊重歷史”沒有表述出歷史在手游里被游戲的現(xiàn)狀,排除;C項,缺少主題詞“手游”,偏離文段核心話題,排除;D項,文段重點介紹手游對歷史的胡編亂造,“過度消費”屬于無中生有,排除;故正確答案為B。【文段出處】《手游不該“游戲”歷史》解題思路:本題考查對文段標題的提煉。通過分析行文結(jié)構(gòu)概括文段主旨,選出與文段中心意思最契合,并且吸人眼球的標題。文段列舉了“荊軻”“劉備”等歷史人物和歷史事件在手游中被改得面目全非的例子,強調(diào)這種現(xiàn)象容易給缺少歷史知識的少年兒童帶來迷惑,旨在說明歷史不應該被手游篡改、扭曲。與A項的“需要尊重歷史”相比,B項的“不該‘游戲’歷史”表述更明確,表達了手游雖然是游戲,但在歷史問題上也要恪守底線,承擔責任的意思,作為標題更吸人眼球。C項未提到“手游”,排除。D項文段批判的不是過度消費,而是手游對歷史的歪曲,排除。故本題選B。18.勞動力遷移對我國的經(jīng)濟發(fā)展有多方面的作用,以下不屬于其積極作用的是:A.大幅增加了農(nóng)村勞動力的收入B.促進了我國的工業(yè)化和城市化C.使勞動力大量流入的地區(qū)的公共服務出現(xiàn)供求不平衡D.促進了我國的勞動力市場發(fā)育與完善參考答案:C解題思路:第一步,本題考查微觀經(jīng)濟知識并選錯誤項。第二步,勞動力流動應該有個合理的限度,在一段時間內(nèi),某一地區(qū)的公共服務基本不變,如果過多勞動力流入,勢必會加大公共服務的壓力,導致兩者供求不平衡。勞動力遷徙導致勞動力大量流入的地區(qū)的公共服務出現(xiàn)供求不平衡是消極作用。C項符合題意,當選。因此,選擇C選項。A、B、D項:大幅增加了農(nóng)村勞動力的收入、促進了我國的工業(yè)化和城市化、促進了我國的勞動力市場發(fā)育與完善都屬于勞動力遷徙的積極作用。因此,ABD項不符合題意,不當選。19.贛州市地處中亞熱帶,位置優(yōu)越。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:本題考查國情省情。贛州市地處中亞熱帶,位置優(yōu)越。因距海洋較近,可受海洋氣候調(diào)節(jié),又因環(huán)列四周的高山,相對減緩東南臺風和西北寒潮的侵襲,因此氣候溫暖,熱量充沛,濕潤多雨,兼有天時、地利,自然資源比較豐富,具有較大的經(jīng)濟優(yōu)勢,堪稱寶地。故表述正確。20.嫁:娶A.教:授B.訂:閱C.買:賣D.進:出參考答案:C解題思路:本題只涉及兩個詞項間的關(guān)系,分析可知兩者是主體相對的并列關(guān)系。結(jié)合選項選出與題干關(guān)系一致的一項。嫁和娶的雙方主體相對,有嫁才有娶。A項,教和授的主體均是老師,與題干關(guān)系不一致。B項,訂和閱的主體可以是相同的,與題干關(guān)系不一致。C項,買和賣的雙方主體相對,有買才有賣,與題干關(guān)系一致。D項,進和出的主體可以相同,也可以不同,與題干關(guān)系不一致。故本題選C。21.扇子
對于
(
)
相當于
(
)
對于
鋼筆A.折扇;筆帽B.團扇;墨水C.空調(diào);毛筆D.扇面;圓珠筆參考答案:C解題思路:分別將選項代入題干,確定邏輯關(guān)系。A項:“折扇”是“扇子”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“筆帽”是“鋼筆”的一部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:“團扇”是“扇子”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,“鋼筆”和“墨水”屬于配套使用對應關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項:“扇子”和“空調(diào)”都有降溫的功能,二者屬于并列關(guān)系,“毛筆”和“鋼筆”都是寫字工具,功能相同,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;D項:“扇面”是“扇子”的一部分,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,“鋼筆”和“圓珠筆”都是筆,二者屬于并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。因此,選擇C選項。22.已知數(shù)列滿足
,則a3×a2=(
)。
A.70
B.28
C.20
D.8參考答案:C
解題思路:3為奇數(shù),2為偶數(shù),分別求得a3和a2的值,進行計算即可。a3=3×3+1=10,a2=2×2-2=2,a3×a2=2×10=20。故本題選C。23.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:D解題思路:第一步,觀察特征。組成元素不同,優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悾瑢ΨQ特征明顯,考慮屬性類對稱性。第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應用規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn),題干中的圖形都是軸對稱圖形,且可以被對稱軸分割成兩個相同的數(shù)字,第一段圖形被對稱軸分割成的數(shù)字是:3、4、5;第二段圖形被分割的數(shù)字是6、7,所以問號處要填入被對稱軸分割為8的圖形,只有D選項符合。因此,選擇D選項。24.侯世達領(lǐng)導的小組開發(fā)的程序經(jīng)常失敗,但他卻很開心,其原因是________。A.失敗是成功之母B.每一次失敗都能排除一種錯誤的研究路徑C.每一次失敗都證明了人類智能的復雜性D.不論成敗,研究本身就能給人帶來樂趣參考答案:C解題思路:由原文中描述的原因“要是我們的任何系統(tǒng)真的在其微領(lǐng)域中獲得了與人類相頡頏的智力,我們將痛心至極,因為那將是很可怕的;這意味著人的智力并非如我們所想的那樣復雜或深奧。這意味著短短幾十年的研究就足夠人類解開人類思維的奧秘”,可以概括得知失敗意味著人類智力是復雜深奧的,只有C項表述與之相符合。A、B、D三項在文中均沒有體現(xiàn),無中生有,錯誤。故正確答案為C?!疚亩纬鎏帯俊都愯底髡吆钍肋_:關(guān)于思考,我一直在思考》解題思路:本題考查對文段細節(jié)信息的提煉和把握。解答這類題目只需根據(jù)題干內(nèi)容在文章中找到其對應的原文,然后將選項與其進行對照即可得出正確答案。由“侯世達看著這些失敗‘很開心’,因為‘要是我們的任何系統(tǒng)真的在其微領(lǐng)域中獲得了與人類相頡頏的智力,我們將痛心至極,因為那將是很可怕的:這意味著人的智力并非如我們所想的那樣復雜或深奧’”可知,他的失敗,證明了人類智能的復雜和深奧。故本題選C。25.農(nóng)業(yè)危機根本上也是資源危機,關(guān)鍵是土地資源。我們總希望自己的住房大一點,然而,土地是有存量沒有增量的要素,人類的需求卻是沒有止境的。所以,更多的農(nóng)業(yè)用地被工業(yè)侵占,更多的農(nóng)村土地被城市侵占,農(nóng)業(yè)危機的根源就在這里。發(fā)達國家已經(jīng)完成工業(yè)化,進入所謂后現(xiàn)代社會了,已經(jīng)沒有改弦更張的可能了。_______________。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.因此,我們應該把為數(shù)不多的土地做成高附加值的東西B.我們所能做的,就是改變過度消耗資源的產(chǎn)業(yè)體系C.我們要提高技術(shù)進步對經(jīng)濟增長的貢獻率,改變生產(chǎn)和生活方式D.這就提醒我們:面臨資源環(huán)境壓力,在產(chǎn)業(yè)升級中要保護好農(nóng)田參考答案:D解題思路:本題考查語句填充。分析文段結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)末句也就是空缺句為總結(jié)句,故正確選項應能針對上文內(nèi)容進行總結(jié)。文段首先指出農(nóng)業(yè)危機的關(guān)鍵是土地資源問題——土地總量有限,更多的農(nóng)業(yè)用地、農(nóng)村土地分別被工業(yè)和城市侵占;然后介紹發(fā)達國家的情況;末句作為結(jié)論句,應針對上文所提出的情況引出我國解決農(nóng)業(yè)土地危機的思路。只有D項符合句意。A、B、C三項均與“農(nóng)業(yè)用地”無關(guān),排除。故本題選D。解題思路:第一步,分析橫線處的上文語境。文段首先引出農(nóng)業(yè)危機這一話題,指出目前存在的問題是農(nóng)業(yè)用地被工業(yè)侵占,農(nóng)村土地被城市侵占,從而導致農(nóng)業(yè)危機。接著表明發(fā)達國家已經(jīng)無力改變結(jié)果了,故橫線處填入的內(nèi)容要表達的是,我們還有機會可以改變,我們應該如何去做才能避免農(nóng)業(yè)危機的擴大。第二步,對比選項。整個文段都是圍繞“農(nóng)業(yè)危機”來論述,即農(nóng)村土地被侵占。所以橫線處所填內(nèi)容應延續(xù)這一話題,且給出解決問題的對策。只有D項符合語境,且能夠銜接前文話題。因此,選擇D選項。26.有報道稱,由于人類大量排放溫室氣體,過去150多年中全球氣溫一直在持續(xù)上升。但與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯,因此全球變暖并不是那么嚴重。如果以下各項為真,最能削弱上述論證的是?A.海洋和氣候系統(tǒng)的調(diào)整過程使得海洋表層熱量向深海輸送B.此現(xiàn)象在上世紀50~70年代曾出現(xiàn)過,隨后又開始加速變暖C.聯(lián)合國氣候?qū)<抑赋?,空氣中的二氧化碳濃度處?0萬年來的最高點D.近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害參考答案:B解題思路:第一步:找到論點和論據(jù)。論點:全球變暖并不嚴重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第二步:逐一分析選項。A項:海洋表層熱量向深海輸送,解釋了地球表面溫度上升為什么會減緩,補充論據(jù),為加強項,無法削弱,排除;B項:此現(xiàn)象指的是全球表面平均氣溫上升速度放緩的現(xiàn)象,這個現(xiàn)象曾經(jīng)出現(xiàn)過,但隨后又加速變暖,即:氣溫上升速度的放緩并不能得出變暖不嚴重,有可能之后全球變暖會更加嚴重,可以削弱,當選;C項:首先專家的意見不一定符合實情,其次二氧化碳和全球變暖的關(guān)系題干中也沒提到,需進一步說明才能明確,為無關(guān)項,無法削弱,排除;D項:題干主題是全球變暖這件事兒會不會變得更嚴重,而D項說的是氣候變暖所帶來的后果是什么,二者話題并不一致,為無關(guān)項,無法削弱,排除。故正確答案為B。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點和論據(jù)。論點:全球變暖并不是那么嚴重。論據(jù):與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯。第三步,辨析選項。A項:增加論據(jù)。說明海洋表層熱量向深海輸送,緩解了表面溫度,能夠說明全球變暖并不是那么嚴重,具有加強作用。B項:增加反向論據(jù)。用曾經(jīng)也出現(xiàn)過類似的現(xiàn)象來說明表面溫度上升變緩只是暫時現(xiàn)象,具有削弱作用。C項:無關(guān)選項。二氧化碳濃度的關(guān)系與氣候變暖的關(guān)系需要進一步說明才能明確,論題不一致,排除。D項:無關(guān)選項。近幾年發(fā)生多起因氣候變暖而產(chǎn)生的自然災害與題干論點全球氣候變暖不那么嚴重無關(guān),論題不一致,排除。因此,選擇B選項。解題思路:本題要求選擇最能削弱題干論述的一項,需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu),找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“與1970年至1998年相比,1999年至今全球表面平均氣溫的上升速度明顯放緩,近15年來該平均氣溫的上升幅度不明顯”,題干論點為“全球變暖并不是那么嚴重”。要削弱該論證,只需指出全球變暖并非不嚴重。題干通過全球表面平均氣溫上升速度放緩,得到全球變暖不嚴重的結(jié)論。A項,解釋了地球表面氣溫上升速度放緩的內(nèi)在原因,說明其可能是海洋表層熱量向深海輸送的緣故,但深海也是地球的一部分,熱量并不會憑空消失,只是發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移,則全球變暖并非不嚴重,削弱了題干論述。B項,說的是以前的情況,屬于訴諸過去,但以前出現(xiàn)過這種現(xiàn)象不代表現(xiàn)在仍會出現(xiàn)類似情況,對題干的削弱力度不強。C項,盡管指出二氧化碳濃度處于80萬年來的最高點,但二氧化碳只是溫室效應的一個因素,無法僅根據(jù)二氧化碳濃度來說明全球變暖是否嚴重,對題干的削弱力度較弱。D項,描述了近期情況,但并未與之前的情況作對比,不知道全球變暖是否嚴重,無法削弱題干論述。故本題選A。27.承包地被依法征用、占用的,農(nóng)民有權(quán)依法獲得相應的:A.補償B.賠償C.工程價款D.土地參考答案:A解題思路:第一步,本題考查農(nóng)村土地承包法知識。第二步,根據(jù)《農(nóng)村土地承包法》第十六條,承包方享有下列權(quán)利:(一)依法享有承包地使用、收益和土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的權(quán)利,有權(quán)自主組織生產(chǎn)經(jīng)營和處置產(chǎn)品;(二)承包地被依法征收、征用、占用的,有權(quán)依法獲得相應的補償;(A項正確,因此當選)(三)法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。補償一般是法律基于公平原則而做的填補性規(guī)定,目的是填補受害人的損失,填平原則對承擔補償責任的個體并不進行否定性評價。所以,承包地被依法征用、占用的,農(nóng)民有權(quán)依法獲得相應的補償。A項正確,因此當選。因此,選擇A選項。B項:賠償則是法律為了懲罰責任人而進行的懲罰性規(guī)定,目的不僅是填補受害人損失,更側(cè)重懲罰責任人,對承擔賠償責任的個體進行否定性評價。B項不符合題意,因此不當選。C項:工程價款是指建筑企業(yè)因承包工程項目,按合同規(guī)定和工程結(jié)算辦法的規(guī)定,將已完工程或竣工工程向發(fā)包單位辦理結(jié)算而取得的價款。C項不符合題意,因此不當選。D項:土地是包含地球特定地域表面及其以上和以下的大氣、土壤與基礎(chǔ)地質(zhì)、水文與植物以及動物,還包含這一地域范圍內(nèi)過去和現(xiàn)在人類活動的種種結(jié)果,即人類利用土地所施加的重要影響。D項不符合題意,因此不當選。28.計算機中所有程序的運行都是在內(nèi)存中進行的。(
)0.正確1.錯誤參考答案:0解題思路:第一步,本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步,內(nèi)存是計算機中重要的部件之一,它是外存與CPU進行溝通的橋梁。計算機中所有程序的運行都是在內(nèi)存中進行的,因此內(nèi)存的性能對計算機的影響非常大。因此,本題正確。內(nèi)存也被稱為內(nèi)存儲器和主存儲器,其作用是用于暫時存放CPU中的運算數(shù)據(jù),以及與硬盤等外部存儲器交換的數(shù)據(jù)。只要計算機在運行中,CPU就會把需要運算的數(shù)據(jù)調(diào)到內(nèi)存中進行運算,當運算完成后CPU再將結(jié)果傳送出來,內(nèi)存的運行也決定了計算機的穩(wěn)定運行。內(nèi)存條是由內(nèi)存芯片、電路板、金手指等部分組成的。29.近年來,網(wǎng)絡(luò)文學呈現(xiàn)出題材多元、創(chuàng)作內(nèi)容邊界持續(xù)拓寬的特點。網(wǎng)絡(luò)文學作品從早期的玄幻、仙俠、修真題材占據(jù)主流,到都市、網(wǎng)游、科幻等題材爆發(fā)________,再到現(xiàn)在多元題材________,已形成玄幻、奇幻、武俠、仙俠、都市、現(xiàn)實、科幻、言情、歷史、游戲、體育、懸疑推理、輕小說等20余個大類型、200多種內(nèi)容品類的格局。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.崛起
百花齊放B.突起
各顯神通C.興旺
層出不窮D.興盛
推而廣之參考答案:A解題思路:第一步,分析第一空。第一空搭配“題材”且照應“爆發(fā)”一詞,表達都市、網(wǎng)游、科幻等題材突然興起之意。A項“崛起”有“地勢突起、事物突出、興起、奮起”的意思,符合語境。B項“突起”指突然出現(xiàn);突然發(fā)生,符合語境。C項“興旺”指興盛;旺盛;D項“興盛”指蓬勃發(fā)展。兩者都沒有“興起”之意,不符合語境,排除。第二步,分析第二空。根據(jù)“已形成……等20余個大類型、200多種內(nèi)容品類的格局”可知,此處表達多種題材一同出現(xiàn)的意思。A項“百花齊放”指各種花卉一起開放。比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn),或同一事物以不同方式同時出現(xiàn)。符合語境。B項“各顯神通”比喻個人有自己的本領(lǐng)。不符合語境,排除。因此,選擇A選項。解題思路:本題可從第二空入手,根據(jù)橫線后“已形成······的格局”可知,橫線處所填成語應表達網(wǎng)絡(luò)文學多元題材發(fā)展得都很好之意,A項“百花齊放”比喻各具特色的不同事物一齊出現(xiàn),或同一事物以不同方式同時出現(xiàn),符合文意,保留。B項“各顯神通”比喻在各自工作中顯身手,C項“層出不窮”指接連不斷地出現(xiàn),沒有窮盡,D項“推而廣之”指推展開來而且把它擴大,也指由一件事推及其他,均與文意無關(guān),排除。第一空,代入驗證,A項“崛起”指興起,置于橫線處表達網(wǎng)絡(luò)文學中的都市、網(wǎng)游、科幻等題材突然興起之意,符合文意,當選。故正確答案為A。【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)文學成數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)活水之源》30.辦公室里的四盞燈型號相同,電路如下圖所示。如果逐一打開這四盞燈,在電源的輸出電壓不變的情況下,下列說法正確的是:A.打開的燈越多,通過各燈的電流變得越大B.打開的燈越多,各燈兩端的電壓變得越小C.打開的燈越多,通過電源的電流變得越大D.打開的燈越多,各燈變得越暗參考答案:C解題思路:圖中四盞燈構(gòu)成并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓都相等,數(shù)值與電源兩端的電壓相等;各支路電流與自身電阻有關(guān),且干路電流等于各支路電流之和。圖中四盞燈構(gòu)成并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓都相等,數(shù)值與電源兩端的電壓相等,排除B;由于燈的電阻不變,故隨著打開燈數(shù)量的增加,通過各燈的電流不變,各燈的亮度也不變,排除A、D;并聯(lián)電路中的干路電流等于各支路電流之和,故隨著打開燈數(shù)量的增加,干路電流逐漸增大,即通過電源的電流逐漸增大。故本題選C。解題思路:第一步,確定題型。本題考查物理學中的電學問題。第二步,分析原理。A項:并聯(lián)電路每個支路的電壓與總電壓相等,各支路的電流不受影響,排除;B項:并聯(lián)電路每個支路的電壓與總電壓相等,保持不變,排除;C項:題干中四盞燈形成一個并聯(lián)電路,并聯(lián)的燈越多,總電阻越小,因為總電壓不變,所以通過電源的電流越大,符合;D項:并聯(lián)電路每個支路的電壓與總電壓相等,各支路的電流不受影響,電流和電壓都不變,則燈的亮度不會發(fā)生改變,排除。因此,選擇C選項。31.數(shù)列:981,(5),(4),109;896,(
),(4),128A.2B.3C.4D.5參考答案:B解題思路:題干數(shù)列分為兩組,數(shù)字相差較大,考慮大數(shù)字之間的倍數(shù)關(guān)系,981÷109=9,896÷128=7,商與第二項和第三項存在明顯的加和關(guān)系。第一項=(第二項+第三項)×第四項。以此規(guī)律,應填入896÷128-4=(3)。故本題選B。32.甲、乙、丙三個人參加英語六級考試,通過考試的概率分別為、、,則三人中恰好有一個人通過六級考試的概率為:A.B.C.D.參考答案:D解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。第二步,“三人中恰好有一個人通過六級考試”分為三種情況:①只有甲通過,概率為=;②只有乙通過,概率為=;③只有丙通過,概率為=,總的概率為=。因此,選擇D選項。33.據(jù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村部監(jiān)測,2019年6、7月份以來,全國生豬價格持續(xù)上漲。豬肉價格上漲產(chǎn)生的影響是(
)。A.居民的生活成本增加B.牛肉的需求量大幅減少C.養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬積極性降低D.豬肉的需求大幅下降參考答案:A解題思路:本題考查微觀經(jīng)濟。A項正確,豬肉屬于生活必需品,豬肉價格上漲會導致居民的生活成本增加。B項錯誤,豬肉價格和牛肉互為替代品,豬肉價格上漲會引起牛肉的需求增加。C項錯誤,豬肉價格上漲會提高養(yǎng)豬戶養(yǎng)豬積極性。D項錯誤,豬肉價格上漲會引起豬肉的需求下降,但不會大幅下降。故正確答案為A。34.反社會人格犯罪是行為人基于反社會型變態(tài)人格而實施的犯罪行為。行為人的特點是:①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機;④沒有悔過和自責的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。根據(jù)上述定義,下列選項中行為人精神智力正常,其中最符合反社會人格犯罪特征的是:A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,某天下班后將走在自己后面的李某刺傷B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導當眾呵斥,林某感覺受辱,將領(lǐng)導打成重傷C.吳某有偷盜前科,某天下班遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾D.王某街上閑逛,突然將陌生人郭某連刺兩刀,隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案:D解題思路:題干定義反社會人格犯罪是一種犯罪行為,分析其行為人的特點,再結(jié)合選項比較即可解題。反社會人格犯罪的定義要點:①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機;④沒有悔過和自責的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。A項,陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,屬于有妄想,不符合要點①。B項,林某感覺受辱,將領(lǐng)導打成重傷,屬于有明確的動機,不符合要點③。C項,遭遇搶劫,與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾,屬于有明確的動機,不符合要點③。D項,王某街上閑逛,然后刺傷行人,砸毀汽車,屬于行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機,符合定義。故本題選D。解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機;④沒有悔過和自責的心理,在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控。第三步,辨析選項。A項:經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己,屬于“妄想障礙”,刺傷李某也是因為懷疑,不符合定義;B項:林某打傷領(lǐng)導是因為多次上班遲到被領(lǐng)導當眾呵斥,林某感覺受辱,具有“明確的動機”,不符合定義;C項:將劫匪打成殘疾是因為遭遇搶劫,其行為具有“明確動機”,不符合定義;D項:閑逛時,突然將陌生人郭某連刺兩刀,屬于“無明確動機”,對其他關(guān)鍵信息無明確體現(xiàn),但也沒有違背,符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。“行為人基于反社會型變態(tài)人格而實施的犯罪行為”“①智力和精神上并無明顯缺陷,沒有妄想或其他思維障礙;②多數(shù)有劣跡前科,有多次、多類型的違紀、違法、犯罪行為;③行為沖動、缺乏深思熟慮和明確的動機;④沒有悔過和自責的心理,在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪,難以自控”。第二步:逐一分析選項。由前提條件“下列選項中行為人精神智力正?!笨芍鬟x項均滿足關(guān)鍵詞①。A項:未涉及關(guān)鍵詞②和④,“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”,屬于有明確動機的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;B項:未涉及關(guān)鍵詞②和④,“多次被領(lǐng)導當眾呵斥將領(lǐng)導打傷”,屬于有明確動機的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;C項:未涉及關(guān)鍵詞④,滿足關(guān)鍵詞②,“因被搶劫將對方打成殘疾”,屬于有明確動機的行為,不滿足關(guān)鍵詞③,不符合定義,排除;D項:未涉及關(guān)鍵詞②和④,“突然將陌生人連刺兩刀”,無明確動機,符合關(guān)鍵詞③,符合定義,當選。故正確答案為D。35.有許多長壽的人,你問他們常吃什么食品,他們回答說:“什么都吃、并無特殊的禁忌?!钡性S多東西他們只嘗一口,就敏銳地判斷出成色。讀書也是一樣,好的書,是人參燕窩熊掌,人生若不大快朵頤,豈不白在世上瀟灑走過一回?壞的書,是腐肉砒霜氰化物,浪費了時間貽誤了性命。名著一般多是經(jīng)過了許多年代的考驗,是被大師們的智慧之磨研磨了無數(shù)遭的精品,讀的時候,像烈火烹油的滿漢全席,為大享樂。這段文字旨在說明:A.讀書要有所選擇B.名著如美食般余味無窮C.物質(zhì)和精神食糧同樣重要D.鑒別書籍比鑒別美食更困難參考答案:A解題思路:本題考查對文段主旨的把握,解答本題需要梳理文段行文思路。文段為類比論證—正反論證的結(jié)構(gòu),文段沒有明顯主旨句,需要考生進行歸納。文段以飲食為引,將讀書與飲食進行對比,意在說明如食物的口味一樣,書籍也有好壞之分,因此讀書要有所選擇,A項符合主旨,當選。名著是好的書,用來與壞的書作對比從而推出主旨,但名著并不是文段論述的重點,排除B;C、D兩項在文段沒有論及。故本題選A。解題思路:第一步,分析文段。文段先借問長壽之人吃什么食品引出讀書這一話題,然后講述好書讓人獲益,讀壞書貽誤性命,告訴我們要有選擇地讀書,然后以好書里的名著讀來非常享受為例,論證選擇好書很重要。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),文段重點為“要有選擇地讀書”。第二步,對比選項。只有A項是對文段重點的同義替換。因此,選擇A選項。解題思路:文段以對美食的判斷選擇做引入,重點論述讀書亦是如此,即應該粗中取精,有選擇地閱讀,故A項為正確答案。B項“余味無窮”非文段重點
,排除;C、D兩項為無關(guān)對比
,排除。故正確答案為A?!疚亩纬鎏帯俊堕喿x是一種孤獨》36.甲是某巨星的私生子,某報未經(jīng)甲的允許報道了此事,便使甲受到該明星粉絲的圍觀,并被人肉搜索,給甲的生活和工作造成了巨大的影響,按照我國現(xiàn)行法律的規(guī)定,該報的行為(
)。A.侵犯了甲的姓名權(quán)B.侵犯了甲的隱私權(quán)C.侵犯了甲的名稱權(quán)D.如實報道,沒有侵權(quán)參考答案:B解題思路:本題考查民法典。A項錯誤,根據(jù)《民法典》第一千零一十二條規(guī)定:“自然人享有姓名權(quán),有權(quán)依法決定、使用、變更或者許可他人使用自己的姓名,但是不得違背公序良俗?!钡谝磺Я阋皇臈l規(guī)定:“任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權(quán)或者名稱權(quán)?!鳖}干中某報的行為并未侵犯甲的姓名權(quán)。B項正確、D項錯誤,根據(jù)《民法典》第一千零三十二條規(guī)定:“自然人享有隱私權(quán)。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權(quán)。隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息?!奔诪槟尘扌撬缴拥氖虑閷儆诩椎乃矫苄畔?,某報未經(jīng)甲的允許報道了該事情,導致甲被人肉搜索,私人生活安寧被侵犯,侵犯了甲的隱私權(quán)。C項錯誤,根據(jù)《民法典》一千零一十三條規(guī)定:“法人、非法人組織享有名稱權(quán),有權(quán)依法決定、使用、變更、轉(zhuǎn)讓或者許可他人使用自己的名稱?!奔资亲匀蝗?,不享有名稱權(quán)。故正確答案為B。37.GDP是經(jīng)濟學中的存量變量。(
)0.正確1.錯誤參考答案:1解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟。流量是指在一定時期內(nèi)發(fā)生的變量,存量是指在一定時間點上存在的變量。國內(nèi)生產(chǎn)總值,簡稱GDP,是指在一定時期內(nèi)(一個季度或一年),一個國家或地區(qū)的經(jīng)濟中所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務的價值,常被公認為衡量國家經(jīng)濟狀況的最佳指標。因此,GDP是經(jīng)濟學中的流量變量。故表述錯誤。38.不屬于孳息的是:A.母雞產(chǎn)下的雞蛋B.狗肚子里的小狗C.存款利息D.土地自然生長的糧食參考答案:B解題思路:第一步,本題考查物權(quán)知識并選錯誤項。第二步,孳息是民法法律概念,指由原物所產(chǎn)生的額外收益。孳息需要脫離原物。孳息分為天然孳息和法定孳息。天然孳息是依據(jù)物的自然性能或者物的變化規(guī)律而取得的收益。例如:母雞生的蛋、牲畜下的幼崽,果樹長出的果子,土地自然生長的糧食、草、樹木等植物。法定孳息是指由法律規(guī)定產(chǎn)生了從屬關(guān)系,物主因出讓所屬物一定期限內(nèi)的使用權(quán)而得到的收益。例如:存款得到的利息。B項“狗肚子里的小狗”此時小狗并未脫離原物,不屬于孳息,但符合題意,當選。因此,選擇B選項。39.管理職能是管理系統(tǒng)所具有的職責和功能。根據(jù)我國管理實踐來看,下列不屬于管理職能的是(
)A.計劃B.組織C.交流D.控制參考答案:C解題思路:第一步,本題考查管理學基本原理知識。第二步,管理職能是管理系統(tǒng)所具有的職責和功能。最早把管理職能上升為普遍規(guī)律的是法國管理學家法約爾。他在1916年所寫的《一般管理與工業(yè)管理》一書中,提出管理就是實行計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)。C項錯誤。因此,選擇C選項。計劃職能:是對未來活動進行的一種預先的謀劃,是實現(xiàn)管理效果的靈魂。組織職能:每個組織成員在工作中進行分工協(xié)作把制定的計劃方案付諸實施的活動過程。領(lǐng)導職能:管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮、影響和激勵組織成員為實現(xiàn)組織目標而努力工作的過程控制職能:保證組織各部門各環(huán)節(jié)能按預定要求運作而實現(xiàn)組織目標的一項管理工作活動。40.一個時期以來,我們的發(fā)展方式主要是粗放經(jīng)營。這在一國經(jīng)濟的發(fā)展過程中是有其________的,因為當時產(chǎn)業(yè)空間很大,資源環(huán)境壓力不大,我們只要跟在人家后邊________地做就可以了。然而,這種發(fā)展模式的先天不足是自我創(chuàng)新能力不夠,一旦產(chǎn)業(yè)空間飽和,資源環(huán)境壓力增大,經(jīng)濟增長速度就會立即慢下來。填入劃橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵篈.階段性
一板一眼B.合理性
亦步亦趨C.必要性
照貓畫虎D.特殊性
循規(guī)蹈矩參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。通過第一空格的“因為”可知該句是對空格處詞語的原因解釋,因此第一空需要填入表達“原因”“理由”或者具有“合理性”意思的詞語。A項“階段性”指事物發(fā)展進程中劃分的段落,D項“特殊性”指事物特有的,不同于其他事物或一般情況的性質(zhì),均不能體現(xiàn)出“原因”或“合理性”,排除A項和D項。B項“合理性”指合乎道理或事理的性質(zhì),C項“必要性”指的是不可缺少,非這樣不行,符合語境。第二步,分析第二空。由“我們只要跟在人家后邊________地做就可以了”可知,空格處要體現(xiàn)出跟在別人后面怎么樣去做。B項“亦步亦趨”比喻自己沒有主張,或為了討好,每件事都效仿或依從別人,跟著人家行事,符合語境。C項“照貓畫虎”比喻照著樣子模仿。由于空格處語境強調(diào)的是“跟在人家后邊”做事,所以“亦步亦趨”比“照貓畫虎”更符合語境。因此,選擇B選項。一板一眼:言語行為有條理,合規(guī)矩,不馬虎。循規(guī)蹈矩:拘泥于舊的準則,不敢稍做變通。41.花:牡丹:玫瑰A.茶:紅茶:綠茶B.草:艾草:蓼草C.球:足球:絨球D.車:轎車:客車參考答案:B解題思路:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。玫瑰和牡丹都是花,二者之間為并列關(guān)系,與花均為種屬關(guān)系,且玫瑰和牡丹都是自然界的植物。第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項:紅茶和綠茶都是茶,二者之間為并列關(guān)系,與茶均為種屬關(guān)系,但紅茶和綠茶都是經(jīng)過人們加工而制成的,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項:艾草和蓼草都是草,二者之間為并列關(guān)系,與草均為種屬關(guān)系,且艾草和蓼草都是自然界的植物,與題干邏輯關(guān)系一致,當選;C項:絨球是用彩色毛線或絨線扎成的球形物體,與足球不是一類事物,二者之間不是并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項:轎車和客車都是車,二者之間為并列關(guān)系,與車均為種屬關(guān)系,但轎車和客車都是人類制造出來的產(chǎn)物,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為B。42.桌子上有四個杯子,每個杯子上都寫著一句話,第一個杯子:“所有杯子中都是啤酒”;第二個杯子:“本杯子中是可樂”;第三個杯子:“杯子中不是咖啡”;第四個杯子:“有些杯子中不是啤酒”。只有一句話是真話,那么這句真話在哪個杯子上:A.第一個杯子B.第二個杯子C.第三個杯子D.第四個杯子參考答案:D解題思路:第一步,確定題型。題干有若干論斷和真假限定,確定為真假推理。第二步,找關(guān)系。第一個杯子和第四個杯子是矛盾關(guān)系。第三步,看其余。由于第一個和第四個杯子是矛盾關(guān)系,所以唯一的一句真話在第一個杯子和第四個杯子之間,第二個杯子和第三個杯子是假話,所以第三個杯子中是咖啡,因此第一個杯子是假話,所以真話是第四個杯子。因此,選擇D選項。43.代位繼承是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡時,由被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親繼承該死亡子女應繼承的遺產(chǎn)份額的制度。根據(jù)定義,下列屬于代位繼承的是:A.老王膝下無子,老王立遺囑,財產(chǎn)由他弟弟的兒子繼承B.張文夫婦因海難失蹤,其子繼承了他們的財產(chǎn)C.李華只有一子,遠居國外,李華死前未立遺囑,李華的外甥欲繼承李華的財產(chǎn)D.呂先生一家不幸在旅游途中遭遇意外事件身亡,只7歲的孫子因為留在外婆家,而幸免于難,另外呂先生唯一的兒子前年因病去世,7歲的孫子因此繼承呂先生的遺產(chǎn)參考答案:D解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①繼承人的子女先于被繼承人死亡;②被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親。第三步,辨析選項。A項:膝下無子,說明沒有“子女”,不涉及“繼承人的子女先于被繼承人死亡”,且弟弟的兒子不屬于“死亡子女的晚輩直系血親”,不符合定義;B項:張文夫婦失蹤,兒子為順位繼承人,不屬于“繼承人的子女先于被繼承人死亡”,不符合定義;C項:李華死前未立遺囑,兒子在國外,說明不符合“繼承人的子女先于被繼承人死亡”,且外甥不屬于“死亡子女的晚輩直系血親”,不符合定義;D項:呂先生唯一的兒子前年因病去世,符合“繼承人的子女先于被繼承人死亡”,7歲的孫子繼承呂先生的遺產(chǎn),屬于“被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親”繼承遺產(chǎn),符合定義。因此,選擇D選項。解題思路:第一步:關(guān)鍵詞查找。屬于代位繼承的定義條件包括:(1)被繼承人的子女先于被繼承人死亡;(2)由被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親繼承該死亡子女應繼承的遺產(chǎn)份額。第二步:逐一分析選項。A選項中“弟弟的兒子”與定義不符合,排除;B選項中是“其子”,排除;C選項中“外甥”不符合晚輩直系血親,排除;D選項中呂先生唯一的兒子前年因病去世,7歲的孫子繼承呂先生的遺產(chǎn),符合關(guān)鍵詞,當選。故正確答案為D。解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其涉及定義的條件、結(jié)果等要點,在解題時應嚴格依據(jù)這些要點分析選項。代位繼承的定義要點:①被繼承人的子女先于被繼承人死亡;②由被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親繼承。A項,老王膝下無子,并非被繼承人的子女先于被繼承人死亡,不符合要點①;老王的財產(chǎn)由他弟弟的兒子繼承,不符合要點②。B項,張文夫婦失蹤,并非繼承人的子女先于被繼承人死亡,不符合要點①;張文夫婦的孩子繼承了他們的財產(chǎn),不符合要點②。C項,李華的孩子遠居國外,并非繼承人的子女先于被繼承人死亡,不符合要點①;李華的外甥想繼承李華的財產(chǎn),不符合要點②。D項,呂先生的兒子先于呂先生死亡,符合要點①;呂先生的孫子繼承遺產(chǎn),符合要點②。故本題選D。44.點∶線∶面A.句∶篇∶章B.小∶大∶多C.紅∶黃∶藍D.方∶圓∶長參考答案:A解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系?!包c”構(gòu)成“線”,“線”構(gòu)成“面”,三者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步,辨析選項。A項:“句”構(gòu)成“篇”,“篇”構(gòu)成“章”,三者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;B項:“大”的本義是容量、體積、面積、數(shù)量、力量、年齡等方面超過一般或超過所比的對象,與“小”相對,二者屬于反義關(guān)系,排除;C項:“紅”“黃”“藍”都是顏色,三者屬于并列關(guān)系,排除;D項:“方”與“圓”相對,均指物體的形態(tài),二者屬于并列關(guān)系,排除。因此,選擇A選項。45.任何一個改革者,都要不畏人言洶洶,不怕同道________,不懼“________”,勇于做改革的擔當者甚至“犧牲者”。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.詆毀
評頭論足B.杯葛
蓋棺論定C.誣陷
指手畫腳D.蔑視
畫地為牢參考答案:B解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“不畏人言洶洶,不怕同道________”可知這兩句話為并列關(guān)系,文中要填入的詞語和“人言洶洶”語義相近,強調(diào)他人對自己的不滿和排斥。A項“詆毀”指毀謗,污蔑,符合文意。B項“杯葛”指抵制,符合文意。C項“誣陷”指偽造事實,以言語冤枉好人,側(cè)重陷害之意,語義與文段不符,排除C項。D項“蔑視”指小看,輕視,不重視,語義與文段不符,排除D項。第二步,分析第二空。第二空的雙引號和后文的“犧牲者”呼應,強調(diào)為了改革事業(yè)舍棄自己的生命,A項“評頭論足”指對人對事說長道短多方挑剔,不符合文意,排除A項。B項“蓋棺論定”意思是蓋上棺材蓋,才能下結(jié)論,人死后對其一生是非功過作出評價,符合文意。因此,選擇B選項。46.以下選項中,填入間號處的符合所給圖形的變化規(guī)律的是(
)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考
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