2023年03月內(nèi)蒙古林西縣事業(yè)單位度公開招聘70名工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月內(nèi)蒙古林西縣事業(yè)單位度公開招聘70名工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.“一馬平川”和“川流不息”中的“川”都指平原。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，“一馬平川”出自宋代蘇軾《東坡詩·卷二十三·游徑山》，意指能夠縱馬疾馳的平地，“川”指平原。“川流不息”出自南朝梁周興嗣《千字文》，形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷，“川”指河流。由上可知，兩個(gè)成語中的“川”并不是都指“平原”。因此，本題錯(cuò)誤。2.學(xué)校開設(shè)體育課的主要目的是使學(xué)生的身體變得健康。體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。以上觀點(diǎn)如果正確，作者將最有效地反對(duì)下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)？A.學(xué)校里使用身體訓(xùn)練計(jì)劃來鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣B.年輕的學(xué)生應(yīng)該參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)C.學(xué)校過分依賴于增氧練習(xí)計(jì)劃來幫助所有的孩子變得身體健康D.學(xué)校大部分體育課用來進(jìn)行集體運(yùn)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最有效地反對(duì)”，確定為削弱論證。需注意這道題目具有特殊性，“作者將最有效地反對(duì)下列哪項(xiàng)觀點(diǎn)”的問法，說明題干內(nèi)容是論據(jù)，選項(xiàng)內(nèi)容是論點(diǎn)，在選項(xiàng)中選出被削弱的論點(diǎn)。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：無。論據(jù)：體育課應(yīng)該集中于增氧鍛煉，增氧鍛煉比集體運(yùn)動(dòng)更能促進(jìn)參與者的健康，并且實(shí)際上只有一小部分學(xué)生參加集體運(yùn)動(dòng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“鼓勵(lì)學(xué)生終身的健康習(xí)慣”無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。題干論據(jù)說的是“增氧訓(xùn)練和集體運(yùn)動(dòng)”與該項(xiàng)“參加社區(qū)運(yùn)動(dòng)”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：被題干加強(qiáng)的論點(diǎn)。根據(jù)題干論據(jù)可知“學(xué)校體育課集中于增氧鍛煉”，這與該項(xiàng)中“學(xué)校過分依賴于增氧練習(xí)計(jì)劃”意思表述一致，屬于對(duì)該項(xiàng)的加強(qiáng)，排除。D項(xiàng)：被題干削弱的論點(diǎn)。根據(jù)題干論據(jù)可知“學(xué)校大部分體育課集中于增氧鍛煉，而不是集體運(yùn)動(dòng)”，是對(duì)該項(xiàng)“學(xué)校大部分體育課用來進(jìn)行集體運(yùn)動(dòng)”的削弱。因此，選擇D選項(xiàng)。3.因某種原因，甲、乙兩人現(xiàn)面臨A、B兩種方案的選擇。如果兩人都選擇A方案，則甲得到5個(gè)單位利益，而乙得到2個(gè)單位利益；如果甲選擇A方案，乙選擇B方案，則甲、乙均得到4個(gè)單位利益；如果甲選擇B方案，乙選擇A方案，則甲得到6個(gè)單位利益，乙得到1個(gè)單位利益；如果甲、乙均選擇B方案，則各得到3個(gè)單位利益。假定甲、乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，都明白上述的利益得失情況，兩人的選擇不分先后。據(jù)此，可推出：A.甲選擇B方案，乙選擇B方案B.甲選擇A方案，乙選擇B方案C.甲選擇A方案，乙選擇A方案D.甲選擇B方案，乙選擇A方案參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。從甲入手：選A方案，得到利益為5或4；選B方案，得到利益為6或3，甲選擇哪種方案得到的利益更多尚不清楚；從乙入手：選A方案，得到利益為2或1；選B方案，得到利益為4或3，對(duì)于乙來說，選擇B方案利益最大，所以肯定會(huì)選擇B方案；甲明白乙的利益得失情況，所以能夠猜到乙一定會(huì)選擇B方案，此時(shí)甲選擇A方案時(shí)利益最大。則最后的情況一定是“甲A乙B”。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解析1：第一步：翻譯題干。將題干中選擇兩種方案時(shí)兩人所能得到的利益表示如下（逗號(hào)左邊為甲所能得到的利益，右邊為乙所能得到的利益）：第二步：分析判斷得出正確答案。由上圖可知，無論甲選擇什么方案，當(dāng)乙選擇B方案時(shí)，乙所得到的利益最大。根據(jù)甲乙兩人都按照自己利益最大化標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行算計(jì)和行動(dòng)，可知，乙一定會(huì)選擇B方案。又兩人都明白這一利益得失，所以甲應(yīng)該是在乙選擇B方案的同時(shí)考慮使自己得到的利益最大化。由圖可得，甲會(huì)選擇A方案。故正確答案為B。解析2：雖然是甲、乙兩人都按自己利益最大化來算計(jì)和行動(dòng)，但是最終所選方案是由兩個(gè)人的共同選擇結(jié)果而定的。甲、乙兩人既然都明白利益的得失情況，因此都會(huì)避開在對(duì)方選擇后有可能會(huì)使自己利益反而減少的情形。也就是說，甲如果選擇了B方案，他必須考慮到自己有可能得到6單位利益，也有可能因?yàn)橐彝瑯舆x擇B方案而得到3單位利益；甲如果選擇A方案，則至多得到5單位利益，但至少也會(huì)得到4單位利益。出于個(gè)人利益最大化的考慮，甲會(huì)選擇A方案。同理，乙會(huì)選擇B方案。故正確答案為B。解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干信息：①兩人選A方案→各得3個(gè)單位利益；②一人選A，一人選B→A得3個(gè)單位利益，B得5個(gè)單位利益；③兩人選B方案→各得2個(gè)單位利益。由題意可知，若甲先選A方案，乙必會(huì)選B方案保證自己的利益，因此A項(xiàng)錯(cuò)誤而B項(xiàng)正確；反之亦然，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。若乙先選B方案，甲必會(huì)選A方案，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。4.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題元素組成完全相同，考查位置變化。觀察左邊圖形，將每幅圖看成由四個(gè)黑色小三角形組成。從圖1到圖2，圖1中上面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)黑三角上下翻轉(zhuǎn)得到圖2；再將圖2看成左邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)黑三角左右翻轉(zhuǎn)得到圖3。因此右邊圖形應(yīng)遵循同樣規(guī)律，每幅圖看成由四個(gè)扇形圖形組成，從圖1到圖2，上面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)，下面兩個(gè)扇形上下翻轉(zhuǎn)。從圖2到圖3，左邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)，右邊兩個(gè)扇形左右翻轉(zhuǎn)得到選項(xiàng)D。故正確答案為D。5.立卷的文件是已經(jīng)辦理完畢的。立卷主要為了：A.便于檢查和管理B.便于反映機(jī)關(guān)活動(dòng)C.便于研究有關(guān)問題D.便于印證機(jī)關(guān)工作的歷史參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，公文立卷即宣傳公文處理的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是將已經(jīng)處理完畢的零散公文分門別類地組成一個(gè)或數(shù)個(gè)案卷、將其轉(zhuǎn)化為檔案的步驟。立卷歸檔后便于查找和利用，保持文件的歷史真實(shí)面貌和文件之間的歷史聯(lián)系，反映宣傳工作的客觀進(jìn)程，并能保證文件的完整、安全和便于保管，為檔案工作奠定基礎(chǔ)。進(jìn)行立卷工作，最主要的作用在于便于整理和檢查，也可以為日后歷史研究提供翔實(shí)材料，印證機(jī)關(guān)工作歷史。因此，選擇A選項(xiàng)。6.國際社會(huì)的多樣性有利于國家間的取長補(bǔ)短。無論社會(huì)制度相同還是不同，都可以而且應(yīng)當(dāng)相互借鑒。一種文明的優(yōu)點(diǎn)，不用強(qiáng)迫，別國也會(huì)學(xué)；反之，再強(qiáng)迫，別國也不愿學(xué)；國家之間還應(yīng)積極尋找利益的交匯點(diǎn)，合作解決人類沒來得及解決的共同問題，這些領(lǐng)域十分廣泛，諸如可持續(xù)發(fā)展、治理污染、反對(duì)恐怖活動(dòng)等。由此可以推出（

）。A.國際社會(huì)的多樣性為恐怖活動(dòng)提供了便利B.社會(huì)制度不同的國家存在不少共同問題C.國家之間在文明程度上的差異正日益縮小D.一個(gè)國家絕對(duì)不可能去學(xué)另一個(gè)國家的短處參考答案：B解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干雖提到了國際社會(huì)的多樣性，也提到了恐怖活動(dòng)，但并未提及國際社會(huì)的多樣性是否為恐怖活動(dòng)提供了便利，無中生有，排除；B項(xiàng)：題干指出國家之間應(yīng)該合作解決人類面臨的共同問題，說明社會(huì)制度不同的國家存在共同的問題，可以推出，當(dāng)選；C項(xiàng)：題干未提及國家之間在文明程度上的差異正日益縮小，無中生有，排除；D項(xiàng)：題干中提到一個(gè)國家的短處，再強(qiáng)迫，別國也不愿學(xué)，但不代表絕不可能去學(xué)，該項(xiàng)表述過于絕對(duì)，無法推出，排除。故正確答案為B。7.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級(jí)神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：文段對(duì)癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。故本題選D。8.沐浴

對(duì)于（

）

相當(dāng)于

觀賞

對(duì)于（

）A.方案；負(fù)擔(dān)B.陽光；梅花C.游泳；欣賞D.洗澡；挑剔參考答案：B解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“沐浴”與“方案”無明顯邏輯關(guān)系，“觀賞”與“負(fù)擔(dān)”無明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“沐浴”與“陽光”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“觀賞”與“梅花”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“沐浴”與“游泳”無明顯邏輯關(guān)系，“觀賞”指觀看欣賞，“欣賞”指享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“沐浴”與“洗澡”屬于全同關(guān)系，“觀賞”是觀看欣賞，“挑剔”是過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上找毛病，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。9.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以_________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)，文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書籍，書籍也就成了人類思考結(jié)果的庫藏。讀書者可以從此庫藏中_________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕城的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞_________畢生思考的心得。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.傳承文明

隨心所欲

傾訴B.集思廣益

予取予求

吐露C.群策群力

任意索求

顯露D.取長補(bǔ)短

無厭求取

訴說參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長補(bǔ)短”意思是吸取別人的長處，來彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒有提到長處和不足，不符合語境，排除D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)符合文意。第二步，分析第三空。所填詞語應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來看不見的變成看得見，而“心得”是看不見的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空?！坝枨笥枞　敝笍淖约哼@里求取、任意索取，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。群策群力：形容遇到問題時(shí)大家團(tuán)結(jié)一致，共同出力想辦法。隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。無厭求取：不滿足、沒有限止地索取。10.O2O營銷模式又稱離線商務(wù)模式，是指線上營銷、線上購買帶動(dòng)線下經(jīng)營和線下消費(fèi)。O2O營銷模式通過打折、提供信息、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶，消費(fèi)者在線上購買商品與服務(wù)后，需去線下享受服務(wù)。根據(jù)上述定義，下列事件屬于O2O營銷模式的是：A.某時(shí)裝品牌開通網(wǎng)絡(luò)商城，會(huì)員顧客在網(wǎng)絡(luò)商城購物可以享受70%的折扣B.寫字樓一層的快餐店在寫字樓門口發(fā)放折扣券，吸引該樓的白領(lǐng)到此就餐C.電影院通過團(tuán)購網(wǎng)打折銷售電影票D.雜志社通過寄送推銷郵件征訂雜志，訂購全年可以免除郵寄雜志的快遞費(fèi)參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①線上營銷、線上購買帶動(dòng)線下經(jīng)營和線下消費(fèi)；②通過打折、提供信息、服務(wù)預(yù)訂等方式，把線下商店的消息推送給互聯(lián)網(wǎng)用戶，消費(fèi)者在線上購買商品與服務(wù)后，需去線下享受服務(wù)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：會(huì)員顧客在網(wǎng)絡(luò)商城購物可以享受70%的折扣，屬于線上銷售的方式，不屬于“線上營銷、線上購買帶動(dòng)線下經(jīng)營和線下消費(fèi)”，不符合定義；B項(xiàng)：在寫字樓門口發(fā)放折扣券，吸引該樓的白領(lǐng)到此就餐，并未使用互聯(lián)網(wǎng)，不屬于“線上營銷、線上購買帶動(dòng)線下經(jīng)營和線下消費(fèi)”，不符合定義；C項(xiàng)：通過團(tuán)購網(wǎng)購買的電影票，屬于“線上營銷、線上購買”，電影需要到電影院進(jìn)行觀影，屬于“線下消費(fèi)”，符合定義；D項(xiàng)：寄送推銷郵件，不屬于“線上購買”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。11.制度：完善：執(zhí)行A.創(chuàng)新：發(fā)展：推動(dòng)B.法規(guī)：健全：實(shí)施C.版權(quán)：保護(hù)：侵犯D.食品：安全：流通參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。完善制度與執(zhí)行制度均為動(dòng)賓關(guān)系，且先完善再執(zhí)行。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：發(fā)展與創(chuàng)新不構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：健全法規(guī)與實(shí)施法規(guī)均為動(dòng)賓關(guān)系，且先健全再實(shí)施，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：保護(hù)版權(quán)與侵犯版權(quán)均為動(dòng)賓關(guān)系，但二者沒有明顯先后順序，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：安全的食品，二者為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。12.甲和乙是單位同事，甲下班免費(fèi)乘坐乙駕駛的機(jī)動(dòng)車回家，但因乙嚴(yán)重違章駕駛發(fā)生交通事故導(dǎo)致甲死亡，交警部門認(rèn)定乙對(duì)事故負(fù)全部責(zé)任。對(duì)甲死亡的交通事故乙可以和甲的家屬“私了”。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。《刑法》第一百三十三條規(guī)定：“違反交通運(yùn)輸管理法規(guī)，因而發(fā)生重大事故，致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；交通運(yùn)輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節(jié)的，處三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，處七年以上有期徒刑?！鳖}干中“私了”的做法是違法的。故表述錯(cuò)誤。13.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①⑤⑥，②③④

參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。圖形出現(xiàn)“十”字交點(diǎn)，考慮數(shù)點(diǎn)。第二步，根據(jù)規(guī)律進(jìn)行分組。圖①②⑥內(nèi)部交點(diǎn)數(shù)為0；圖③④⑤內(nèi)部交點(diǎn)數(shù)為1，分為兩組。因此，選擇A選項(xiàng)。14.相鄰的4個(gè)車位中停放了4輛不同的車，現(xiàn)將所有車開出后再重新停入這4個(gè)車位，要求所有車都不得停在原來的車位中，則一共有多少種不同的停放方式：A.9B.12C.14D.16參考答案：A解題思路：此題為排列組合中的特殊題型——錯(cuò)位重排問題，只需記住錯(cuò)位重排的幾組常用數(shù)據(jù)即可。其中：、、、、、。4元素的錯(cuò)位重排共有9種方式。故正確答案為A。

解題思路：解法一：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類。第二步，由所有車都不得停在原來的車位中，可知此題為錯(cuò)位排列。根據(jù)錯(cuò)位排列公式，4輛車錯(cuò)位排列共有＝9（種）方式。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查排列組合問題，屬于方法技巧類，用枚舉法解題。第二步，設(shè)原來車位排列ABCD，枚舉符合題意的情況：BADC，BCDA，BDAC，CADB，CDAB，CDBA，DABC，DCAB，DCBA，共有9種。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題排列組合中錯(cuò)位重排模型，考生應(yīng)熟記5以內(nèi)的錯(cuò)位重排數(shù)。4輛車進(jìn)行錯(cuò)位重排，重排數(shù)為9。15.木器和石器代表了人類歷史上的兩大類型材料——有機(jī)材料和無機(jī)材料。但歷史的發(fā)展很不均衡，數(shù)千年中，有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料，沒有什么大的變遷。但無機(jī)材料發(fā)展出了陶器、瓷器、金屬、玻璃等人造材料，除了石器之外，全是依靠人類智慧對(duì)已知物施加化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料。即使是游離狀態(tài)的金、銀、汞等，人們也都開發(fā)了一些利用化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的提純方法。以下概括不符合文意的是：A.有機(jī)材料幾乎都是直接取之于生物B.石器是無機(jī)材料家族的原生態(tài)成員C.陶瓷、金屬是人類創(chuàng)造的無機(jī)材料D.人造材料未來將全面取代有機(jī)材料參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中提出的觀點(diǎn)，快速查找文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料”可推出，表述正確。B項(xiàng)，由“除了石器之外，全是依靠人類智慧對(duì)已知物施加化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料”可推出，表述正確。C項(xiàng)，由“無機(jī)材料發(fā)展出了陶器、瓷器、金屬、玻璃等人造材料”可推出，表述正確。D項(xiàng)，無中生有，且“將全面取代”說法過于絕對(duì)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“有機(jī)材料除了木器以外，就是毛皮、秸稈這些可以從生物中直接獲取的材料”，符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“無機(jī)材料發(fā)展出了……等人造材料，除了石器之外，全是……創(chuàng)造出的新材料”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“但無機(jī)材料發(fā)展出了陶器、瓷器、金屬、玻璃等人造材料”，符合文意。D項(xiàng)“人造材料未來將全面取代有機(jī)材料”在文中未提及，屬于無中生有，且表述過于絕對(duì)，不符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)題干中“不符合文意”可知此題為選非題，大家需注意審題。由“有機(jī)材料除了……從生物中直接獲取的材料”可知，A項(xiàng)與文意相符，且“幾乎”一詞表意溫和，排除；由“除了石器之外，全是依靠人類智慧使已知物發(fā)生化學(xué)變化之后創(chuàng)造出的新材料”可知，石器并非是新材料，而是屬于原生態(tài)，B項(xiàng)與文意相符，排除；由“無機(jī)材料發(fā)展出了陶瓷、瓷器、金屬、玻璃等人造材料”可知，陶瓷和金屬是人造的無機(jī)材料，C項(xiàng)與文意相符，排除；D項(xiàng)表意錯(cuò)誤，文段沒有提到人造材料取代有機(jī)材料的說法，為無中生有選項(xiàng)，且“全面取代”表意過重，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊端芰系氖澜纭愯寸蠛碗娔疽I(lǐng)材料變革》16.虛假安全是指在高度緊張狀態(tài)下大腦處于極度興奮中，反而不容易出問題；而在接近成功狀態(tài)下精神越來越放松，頓時(shí)有了安全感，然而恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。

根據(jù)上述定義，下列屬于虛假安全的是：

A.一些唯利是圖的中介機(jī)構(gòu)，暗示、提醒、協(xié)助高危企業(yè)炮制虛假材料，騙取安全生產(chǎn)許可證

B.利空出盡是利好，許多股票都會(huì)在出了不盡如人意的年報(bào)后走出一波蓬勃向上的行情

C.高考前，小李總覺得睡眠不足；可是高考結(jié)束了，小李卻經(jīng)常睡不著

D.在熱電廠這種特殊行業(yè)，在用電高峰期、惡劣天氣下，一般不會(huì)出現(xiàn)人為誤操作的事故；但在平時(shí)，事故卻是屢見不鮮

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在接近成功狀態(tài)下；

②精神放松，釀成大禍。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：中介協(xié)助企業(yè)騙取生產(chǎn)許可證，是企業(yè)缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn)，但未體現(xiàn)由于“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；

B項(xiàng)：股票在利空后出現(xiàn)利好，是證券市場上正常的發(fā)展歷程，最終是回升的狀態(tài)，未體現(xiàn)由于“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；

C項(xiàng)：高考結(jié)束后小李睡不著，但高考成績成功與否未明確，未體現(xiàn)“在接近成功狀態(tài)下”，結(jié)果不確定也未體現(xiàn)“精神放松，釀成大禍”，不符合定義；

D項(xiàng)：熱電廠在特殊情況下，很少出現(xiàn)人為事故，而在平時(shí)放松狀態(tài)下，在日常操作中接近成功時(shí)，反而容易出問題，屬于“精神放松，釀成大禍”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

利空出盡是在證券市場上，證券價(jià)格因各種不利消息的影響而下跌的現(xiàn)象，這種趨勢(shì)持續(xù)一段時(shí)間，跌到一定的程度，空方的力量開始減弱，投資者須不再被這些利空的因素所影響，證券價(jià)格開始反彈上升，這種現(xiàn)象叫做利空出盡。

17.貝爾與助手沃特森，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，終于把電話________變成了________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.幻影

實(shí)物B.奇想

實(shí)際C.夢(mèng)境

實(shí)景D.設(shè)想

現(xiàn)實(shí)參考答案：D解題思路：第一步，分析語境。貝爾是發(fā)明電話的人。根據(jù)“經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，貝爾與助手沃特森終于把電話______變成了______。”可知，在試驗(yàn)之前，電話還停留在貝爾的假設(shè)或設(shè)想中。經(jīng)過試驗(yàn)后，電話就被發(fā)明出來了。第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“設(shè)想”指想象、假想?！艾F(xiàn)實(shí)”指客觀存在的事物。符合語境。A項(xiàng)“幻影”指虛幻而不真實(shí)的影像，特指異常的或意外的影像。電話在被發(fā)明前不能說是一種影像，不符合語境。B項(xiàng)“奇想”指奇特的想法，符合語境，但是“變成”不能與“實(shí)際”搭配，故排除。C項(xiàng)“夢(mèng)境”指夢(mèng)中經(jīng)歷的情境，多用來比喻美妙的境界。文段未提及貝爾是否做過夢(mèng)，因此不符合語境，排除。因此，選擇D選項(xiàng)。實(shí)物：真實(shí)的東西。實(shí)景：拍攝電影、電視時(shí)作為背景的真實(shí)的景物。實(shí)際：客觀存在的事物或情況。18.1，11，112，1112，11123，（

），1111234A.11112B.11113C.111123D.111124參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查特殊數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列，首先發(fā)現(xiàn)數(shù)字位數(shù)分別為1，2，3，4……，所求項(xiàng)為第六項(xiàng)，所以為6位數(shù)，排除AB。其次數(shù)字后幾位都是連續(xù)的，所以排除D選項(xiàng)的111124。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：觀察1，11，112，1112，11123，（

），1111234，發(fā)現(xiàn)偶數(shù)項(xiàng)比前一項(xiàng)在數(shù)據(jù)左側(cè)依次多了一個(gè)“1”，奇數(shù)項(xiàng)比前一項(xiàng)在數(shù)據(jù)右側(cè)依次多了“2”，“3”，“4”，所求項(xiàng)是偶數(shù)項(xiàng)，則所求項(xiàng)比前一項(xiàng)在數(shù)據(jù)左側(cè)多一個(gè)“1”，所求項(xiàng)為111123。因此，選擇C選項(xiàng)。19.右邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查平面圖形的拼合，尋找方向相同且長度相等的兩邊進(jìn)行拼接。注意，拼接時(shí)圖形只能通過上、下、左、右平移，而不能旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。題干四個(gè)圖形可拼合成D，如圖所示。故本題選D。20.事物的發(fā)展是連續(xù)性和非連續(xù)性的統(tǒng)一。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，辯證否定觀中，事物的發(fā)展呈現(xiàn)為連續(xù)性和非連續(xù)性的統(tǒng)一：①辯證否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)，辯證的否定不是新舊事物的一刀兩斷，而是要繼承和保留舊事物中的積極合理的因素作為新事物存在的依據(jù)，故呈現(xiàn)連續(xù)性；②辯證否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)，是新事物的產(chǎn)生，辯證的否定是舊質(zhì)向新質(zhì)的飛躍，是舊事物向新事物的轉(zhuǎn)變，故呈現(xiàn)非連續(xù)性。因此，本題正確。21.我們通過眼、耳、口、鼻、舌等感官感覺到一個(gè)梨子的各種屬性，在意識(shí)中把它們聯(lián)系起來形成了關(guān)于這個(gè)梨子的感性形象，這種反映形式是：A.感覺B.知覺C.表象D.分析參考答案：B解題思路：第一步，本題考查感性認(rèn)識(shí)。第二步，感性認(rèn)識(shí)是認(rèn)識(shí)的初級(jí)階段，包括感覺、知覺和表象等。知覺是外界刺激作用于感官時(shí)，人腦對(duì)外界的整體看法和理解，它為我們對(duì)外界的感覺信息進(jìn)行整合。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：感覺是最初級(jí)的認(rèn)識(shí)過程，是一種最簡單的心理現(xiàn)象。C項(xiàng)：表象是指基于知覺在頭腦內(nèi)形成的感性形象。D項(xiàng)：分析就是將研究對(duì)象的整體分為各個(gè)部分，并分別加以考察的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。22.節(jié)約資源、減少垃圾生產(chǎn)成為某種意義上的公共事務(wù)，很容易遭遇“搭便車?yán)Ь场薄巳硕枷隷_______，最終會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津。節(jié)約資源的功效并沒有那么________，需要人們久久為功；付出沒有得到及時(shí)、有效的反饋與回報(bào)，難免會(huì)影響公眾參與。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.蜂擁而上

妙手回春B.鳩占鵲巢

神通廣大C.據(jù)為己有

一勞永逸D.坐享其成

立竿見影參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“搭便車?yán)Ь场薄皩?dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，文中要表達(dá)的意思是人人都只想享受，不愿意為公共事務(wù)付出行動(dòng)。A項(xiàng)“蜂擁而上”形容許多人一起涌上來；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的住屋或占據(jù)別人的位置；C項(xiàng)“據(jù)為己有”形容將別人的東西拿來作為自己的。均不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“坐享其成”指自己不出力而享受別人取得的成果，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“需要久久為功”可知，文中要表達(dá)的意思是功效并沒有那么快體現(xiàn)出來，“立竿見影”指行事能馬上看到效果或付出能馬上得到收獲，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，由破折號(hào)可知，所填詞語是對(duì)“搭便車?yán)Ь场钡慕忉屨f明?！按畋丬嚒北玖x為自己不想開車，所以乘坐他人的便車；引申義為，自己不想付出努力而去享受他人帶來的便利。D項(xiàng)“坐享其成”指的是自己不出力，而享受別人取得的成果，符合文意，保留。A項(xiàng)“蜂擁而上”指的是許多人一起涌上來，未體現(xiàn)出自己不出力，享受他人成果之意，不符合文意，排除；B項(xiàng)“鳩占鵲巢”指的是強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等，C項(xiàng)“據(jù)為己有”指的是占據(jù)為自己所擁有，“搭便車”并非強(qiáng)調(diào)占據(jù)別人的東西歸自己所有，均與文意不符，排除。第二空，代入驗(yàn)證，根據(jù)“并沒有······需要······”可知，橫線處與后文“久久為功”語義相反，體現(xiàn)“時(shí)間短”之意。D項(xiàng)“立竿見影”指見效快，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁傲憷速M(fèi)”用更深刻的環(huán)保觀念擁抱美好生活》解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，所填詞語應(yīng)能表達(dá)不想付出行動(dòng)之意。據(jù)此排除A、B、C。第三步，驗(yàn)證第二空。第一空，由橫線前后的“搭便車?yán)Ь场薄白罱K會(huì)導(dǎo)致公共事務(wù)乏人問津”可知，句意是人人都不想為節(jié)約資源、減少垃圾付出行動(dòng)，所填詞語應(yīng)能表示不想付出行動(dòng)之意?！胺鋼矶稀毙稳菰S多人一起擁上來?！傍F占鵲巢”比喻強(qiáng)占別人的房屋、土地、產(chǎn)業(yè)等?！皳?jù)為己有”指把本來不屬于自己的東西，占據(jù)下來歸自己所有?！白砥涑伞敝缸约翰怀隽Γ硎軇e人勞動(dòng)的成果。只有“坐享其成”符合句意，排除A、B、C。驗(yàn)證第二空，由“需要人們久久為功”可知，句意是節(jié)約資源的功效并沒有那么快就能看到效果，“立竿見影”填入符合句意。故本題選D。23.經(jīng)過高爾頓、賓尼特、戈達(dá)德等人百年來的“不懈努力”，終于將智商測試

_________成一門“科學(xué)”，并得到了社會(huì)的普遍認(rèn)同，于是智商測試實(shí)際上就成為又一個(gè)相對(duì)“_________”的篩選機(jī)制。它和作為主要篩選機(jī)制的現(xiàn)代教育相伴而行，作為“教育篩選”的輔助手段，確實(shí)有著某種程度的_________。填入橫線處恰當(dāng)?shù)氖牵篈.塑造

有效

特殊性B.打造

公平

合理性C.改造

科學(xué)

偶然性D.營造

快速

必要性參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“經(jīng)過百年來的不懈努力……終于”以及加在“科學(xué)”上表示反諷的雙引號(hào)可知，第一空應(yīng)表達(dá)智商測試本不是科學(xué)，但卻被人刻意造成了科學(xué)的意思。A項(xiàng)“塑造”和B項(xiàng)“打造”都符合文意。C項(xiàng)的“改造”側(cè)重于改變打造，但是文中并沒有刻意強(qiáng)調(diào)改變的含義，排除。D項(xiàng)“營造”多指氣氛上的營造，也可以指工程上的建造，但是不用作與“科學(xué)”搭配，排除。第二步，觀察第二空。A項(xiàng)“有效”和B項(xiàng)“公平”都可以用來形容智商測試這個(gè)篩選機(jī)制，無法排除。第三步，觀察第三空。根據(jù)題干中的“與現(xiàn)代教育相伴而行”和“作為輔助手段”等關(guān)鍵詞句可以看出，第三空主要意思是兩種篩選機(jī)制相輔相成都有存在的必要。因此B項(xiàng)“合理性”符合文意。而A項(xiàng)中的“特殊性”強(qiáng)調(diào)不同一般的，與別的事物不同的，但題干前文并沒有重點(diǎn)描述智商測試與現(xiàn)代教育的不同，因此不符合文意，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。24.民主推薦、民主測評(píng)必須堅(jiān)持，但在推進(jìn)過程中也要注意解決簡單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅(jiān)持原則、做老好人等問題。一方面，要合理確定參加人員范圍，本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與。另一方面，要正確分析運(yùn)用民主推薦、民主測評(píng)結(jié)果。既要看得票情況，又要對(duì)得票情況作具體分析，把得票情況同以往推薦測評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡單化。根據(jù)文意，選出推斷有誤的一項(xiàng)是：A.民主推薦、民主測評(píng)必須堅(jiān)持群眾路線原則B.盡可能讓更多的知情人參與是對(duì)群眾知情權(quán)的尊重C.測評(píng)結(jié)果與平時(shí)了解和民意調(diào)查的結(jié)合，是加強(qiáng)群眾監(jiān)督的具體體現(xiàn)D.確定測評(píng)參加人員范圍會(huì)損害群眾的參與熱情參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段說到“要合理確定參加人員范圍，本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與”?？梢姡侠泶_定參加人員范圍是為了讓群眾更好地參與測評(píng)。D項(xiàng)“確定測評(píng)參加人員范圍會(huì)損害群眾的參與熱情”說法無中生有，A、B兩項(xiàng)正確。由“把得票情況同以往推薦測評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡單化”可推出C。故本題選D。解題思路：根據(jù)材料中“要合理確定參加人員范圍”，可知D選項(xiàng)推斷錯(cuò)誤，當(dāng)選。根據(jù)材料中“民主”“合理確定參加人員范圍”“保證覆蓋面”“讓更多的知情人參與”可知民主推薦與測評(píng)堅(jiān)持的是群眾路線，也是對(duì)群眾知情權(quán)的尊重，所以A、B兩項(xiàng)推斷正確；根據(jù)材料“把得票情況同以往推薦測評(píng)、平時(shí)了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來，相互印證，綜合分析，避免評(píng)價(jià)干部簡單化”可見這樣是加強(qiáng)了群眾的監(jiān)督，所以C項(xiàng)推斷正確。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要合理確定參加人員范圍……讓更多的知情人參與”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“又要盡可能讓更多的知情人參與”，符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“把得票情況同以往推薦測評(píng)……避免評(píng)價(jià)干部簡單化”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“要合理確定參加人員范圍”，但是并不能看出“會(huì)損害群眾的參與熱情”，屬于無中生有。因此，選擇D選項(xiàng)。25.程顥是北宋理學(xué)家、教育家，理學(xué)的奠基者。他曾說過：“萬物莫不有對(duì)，一陰一陽，一善一惡。”這句話中蘊(yùn)含的哲理主要是：A.矛盾雙方相互依存B.矛盾雙方不存在任何關(guān)系C.矛盾雙方是相互排斥的D.矛盾的斗爭性是絕對(duì)的參考答案：A解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，“萬物莫不有對(duì)，一陰一陽，一善一惡。”這句話中的“陰陽”“善惡”屬于矛盾的雙方，而矛盾的雙方是相互依存的，如果一方不存在，那么另一方也就不存在了。所以，這句話強(qiáng)調(diào)的是萬物都是對(duì)立面的統(tǒng)一，矛盾是普遍存在的，相互依存的?？芍珹項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。矛盾反映的是事物內(nèi)部或事物之間對(duì)立和統(tǒng)一的關(guān)系，矛盾即對(duì)立統(tǒng)一。矛盾有兩個(gè)基本屬性：同一性和斗爭性。①同一性是指矛盾雙方之間相互聯(lián)系、相互吸引的性質(zhì)和趨勢(shì)，是相對(duì)的、有條件的。對(duì)立雙方相互依存，對(duì)立雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。②斗爭性是指矛盾雙方之間相互分離、相互排斥的性質(zhì)和趨勢(shì)，是絕對(duì)的、無條件的。B、C項(xiàng)：由矛盾的概念和基本屬性，可知，矛盾雙方是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。B項(xiàng)“矛盾雙方不存在任何關(guān)系”的說法錯(cuò)誤，C項(xiàng)“矛盾雙方是相互排斥的”的說法是片面的，B、C項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：由矛盾的概念和基本屬性，可知，“矛盾的斗爭性是絕對(duì)的”說法正確，但是題中“陰陽”“善惡”強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方的相互依存。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。26.從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)替代問號(hào)，使兩套圖形的規(guī)律表現(xiàn)出最大的相似性，最適合的是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均為漢字，考慮漢字筆畫數(shù)。第一組漢字的筆畫數(shù)均為4，第二組前兩個(gè)漢字的筆畫數(shù)均為5，故問號(hào)處漢字筆畫數(shù)應(yīng)為5，排除B、D兩項(xiàng)；比較A、C兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)為上下結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)為左右結(jié)構(gòu)，題干第一組漢字均為半包圍結(jié)構(gòu)，第二組前兩個(gè)漢字均為左右結(jié)構(gòu)，故問號(hào)處漢字也應(yīng)為左右結(jié)構(gòu)，排除A項(xiàng)。故正確答案為C。27.辯證的否定實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”，這里的“揚(yáng)棄”是指：A.拋棄B.絕對(duì)否認(rèn)C.純粹的否定D.既克服又保留，既批判又繼承參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，辯證的否定是“揚(yáng)棄”?！皳P(yáng)棄”就是既克服又保留：克服舊事物中的消極因素，保留它的積極因素。既批判又繼承，批判舊事物中的消極因素，繼承它的積極因素。因此，選擇D選項(xiàng)。否定之否定規(guī)律——揭示事物發(fā)展的方向和道路。①辯證的否定是包含肯定的否定。②辯證的否定是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾運(yùn)動(dòng)的必然結(jié)果。③辯證的否定是“揚(yáng)棄”。“揚(yáng)棄”就是既克服又保留：克服舊事物中的消極因素，保留它的積極因素。28.在數(shù)字1、2、3、4、5、6中選取若干個(gè)數(shù)（），使得它們的和是3的倍數(shù)，但不是5的倍數(shù)。則選取方法有：（

）。A.18種B.19種C.20種D.21種參考答案：B解題思路：，故取若干數(shù)字其和在之間，滿足是3的倍數(shù)但不是5的倍數(shù)的有3、6、9、12、18、21。若和為21，則只有1種選取方法：；若和為3，則有2種選取方法：；若和為18，則可視為在所有數(shù)字中選出和為3的丟棄，即也只有2種選取方法；若和為6，則有4種選取方法：；若和為9，則有5種選取方法：；若和為12，則可視為在所有數(shù)字中選出和為9的丟棄，即也有5種選取方法；故共有種選取方法。故正確答案為B。29.有甲、乙、丙三個(gè)燒杯，甲燒杯和丙燒杯中各裝著若干克濃度未知的同種溶液，乙燒杯是空的。若甲、丙兩個(gè)燒杯各取100克溶液混合則可以得到濃度為55%的該種溶液?，F(xiàn)將甲燒杯倒10克溶液至乙燒杯中，同時(shí)，丙燒杯倒15克溶液至乙燒杯中視為一次操作，在13次操作后取乙燒杯中溶液測量，發(fā)現(xiàn)濃度為50%。請(qǐng)問，丙燒杯中溶液濃度為多少？A.30%B.45%C.55%D.80%參考答案：A解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用代入排除法解題。第二步，由甲、丙等質(zhì)量混合時(shí)，混合后濃度為55%；而加大丙比重后，濃度降低變?yōu)?0%可知，丙濃度必然小于50%，排除C、D選項(xiàng)。第三步，設(shè)甲濃度為x%，代入A，用十字交叉法可得：可得=，解得x%＝80%，代入題干驗(yàn)證，重復(fù)操作后混合溶液濃度為＝50%，符合題意。因此，選擇A選項(xiàng)。30.太陽看似是天空中最亮的天體，但

把它放在其他恒星的位置上，那也只是一顆不太顯眼的小星星，

肉眼完全看不見了?？梢?，在廣闊無垠的宇宙空間，一定有數(shù)不清的“太陽”們，

發(fā)出十分強(qiáng)烈的光輝，但

距離極其遙遠(yuǎn)而暗得看不見。依次填入畫橫線部分的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.哪怕

況且

因?yàn)?/p>

由于B.即使

以致

無論

固然C.如果

甚至

雖然

由于D.倘若

并且

盡管

因?yàn)閰⒖即鸢福篊解題思路：第一空，根據(jù)“把它放到其他恒星的位置上，那也只是一顆不太顯眼的小星星”可知，橫線處表示的是假設(shè)，“哪怕”“即使”“如果”和“倘若”都有此意，但C項(xiàng)“如果”、D項(xiàng)“倘若”則更加單純地表示假設(shè)，均保留。A項(xiàng)“哪怕”、B項(xiàng)“即使”更多的是表示讓步，不符合文意，排除。第二空，根據(jù)文意可知，從“不太顯眼的小星星”到“肉眼完全看不見”，應(yīng)是程度上的加深，為遞進(jìn)關(guān)系，C項(xiàng)“甚至”符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“并且”為并列關(guān)系，與文意不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，根據(jù)橫線之后的“但”可知，此處為轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項(xiàng)“雖然”符合文意，當(dāng)選。第四空，代入驗(yàn)證，“離極其遙遠(yuǎn)”和“暗得看不見”是因果關(guān)系，C項(xiàng)的“由于”符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C。31.左圖折疊后，得到的立方體有：A.ACGB.BDHC.ABHD.EGH參考答案：C解題思路：本題屬于空間重構(gòu)類，從選項(xiàng)分析，通常思維，能夠由左邊折成的立方體應(yīng)該只有三個(gè)，但是要注意題干說的是“得到的立方體有”，而不是“得到的立方體只有”，所以能夠由左邊折疊成的立方體大于等于3個(gè)，做題只能通過找錯(cuò)誤的圖形來排除選項(xiàng)，逐一分析右邊立方體，H出現(xiàn)的次數(shù)最多，先分析H：H項(xiàng)：找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，沒有發(fā)現(xiàn)問題，所以正確，無法排除任何選項(xiàng)；A項(xiàng)：A、B、G都出現(xiàn)了兩次，逐一判斷，找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，沒有發(fā)現(xiàn)問題，所以正確，無法排除任何選項(xiàng)；B項(xiàng)：找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，沒有發(fā)現(xiàn)問題，所以正確，至此我們發(fā)現(xiàn)A、B、H都對(duì)了，可以得到選項(xiàng)C正確。剩余圖形分析：G項(xiàng)：找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，沒有發(fā)現(xiàn)問題，所以正確；C項(xiàng)：兩個(gè)三角面尖角對(duì)應(yīng)的棱都不是黑白交界線，所以錯(cuò)誤；D項(xiàng)：兩個(gè)三角面是相對(duì)面，不能同時(shí)出現(xiàn)，所以錯(cuò)誤；E項(xiàng)：找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，圖中1、3面的公共點(diǎn)和題干當(dāng)中對(duì)比，1應(yīng)該是白長方形與之對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)誤；F項(xiàng)：找到圖形和題干對(duì)應(yīng)的面后，判斷各個(gè)面位置對(duì)應(yīng)關(guān)系是否正確，圖中1、4面的公共邊和題干當(dāng)中對(duì)比，1應(yīng)該是整個(gè)黑長方形與之對(duì)應(yīng)，所以錯(cuò)誤。故正確答案為C。32.人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第六次全國人口普查顯示，2010年我國人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲，而建國初期我國人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。因此，六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來其實(shí)只是中年人。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述觀點(diǎn)：A.建國以來，新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最重要原因B.建國初期，國家正從戰(zhàn)亂轉(zhuǎn)向和平，全國形勢(shì)仍不穩(wěn)定，人口數(shù)量遠(yuǎn)低于現(xiàn)在C.建國初期，生活環(huán)境比較艱苦，人們的營養(yǎng)水平比現(xiàn)在差得多D.隨著醫(yī)學(xué)的發(fā)展，醫(yī)療水平比建國初期有很大提高參考答案：A解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來其實(shí)只是中年人。論據(jù)：2010年我國人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲，而建國初期我國人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。而人口平均預(yù)期壽命是反映一個(gè)國家和地區(qū)人民健康水平的重要指標(biāo)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)說明新生嬰兒死亡數(shù)量的減少是人口平均預(yù)期壽命增加的最重要原因，也就表示建國初期的人口平均預(yù)期壽命低是因?yàn)樾律鷭雰核劳鰯?shù)量多，有削弱作用。故A項(xiàng)為正確答案；B項(xiàng)闡述了人口數(shù)量，而不是人的壽命，與題干無關(guān)；C、D項(xiàng)均表明現(xiàn)在人的壽命比以前長的原因在于營養(yǎng)和醫(yī)療，與健康有直接關(guān)系，與題干觀點(diǎn)一致。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：六十多年前人們認(rèn)為的老年人現(xiàn)在看起來其實(shí)只是中年人。論據(jù)：2010年我國人口平均預(yù)期壽命達(dá)74.83歲，而建國初期我國人口平均預(yù)期壽命只有35歲左右。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。該項(xiàng)意思既是建國初期人口平均壽命較小是因?yàn)槌跎鷭雰涸缲策M(jìn)而拉低平均壽命，并不是因?yàn)榇蟛糠秩嘶畹?5歲就死了，而是有的人活得比較老，很多嬰兒死得早，然后平均后的壽命在35歲，所以并不是建國初期的35歲就是現(xiàn)在的70歲高齡的老年人，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。說明的是人口數(shù)量，與題干論述無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)?，F(xiàn)在人的壽命比以前長的原因在于營養(yǎng)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)?，F(xiàn)在人的壽命比以前長的原因在于醫(yī)療，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干由2010年和建國初期我國人口平均預(yù)期壽命的比較得出“六十多年前的老年人現(xiàn)在看來其實(shí)是中年人”的觀點(diǎn)。A項(xiàng)說明建國初期我國人口平均壽命低的原因是新生嬰兒的死亡數(shù)量較多，而非成年人的壽命較低，因此削弱了題干觀點(diǎn)。33.在這片土地上，紅色文化

而博大，除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人，陳獨(dú)秀、陳延年、陳喬年父子、“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙鹊龋麄兊母锩?、奮斗、拼搏精神不僅推動(dòng)著時(shí)代

，也深深地影響著這片土地上的人們。也正因此，這片土地上才會(huì)產(chǎn)出敢于“大包干”的小崗村人、孕育出“舍小家、為大家”的王家壩精神。這些共同

成紅色文化的精髓，成為不斷奮進(jìn)的精神動(dòng)力。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉重行程凝集B.厚重進(jìn)程凝結(jié)C.穩(wěn)重過程凝聚D.莊重歷程凝固參考答案：B解題思路：第一空，搭配“紅色文化”，且根據(jù)“除了紅色史跡，這里還誕生了許多紅色文化名人”可知，這片土地上的紅色文化資源是十分豐富的，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)豐富之意。B項(xiàng)“厚重”指豐富，有分量，搭配得當(dāng)，且符合文意，保留。A項(xiàng)“沉重”指沉靜莊重或心思重重的，心情極度憂慮、不安或責(zé)任大，多搭配“心思、責(zé)任、性情”等，與“紅色文化”搭配不當(dāng)，且感情色彩偏消極，與文段感情色彩不一致，排除；C項(xiàng)“穩(wěn)重”指安穩(wěn)沉著，多用以形容人的性格、行事風(fēng)格等，與“紅色文化”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“莊重”指風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便，沉著穩(wěn)重，未能體現(xiàn)豐富之意，且與“紅色文化”搭配不當(dāng)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“進(jìn)程”指事物發(fā)展變化或進(jìn)行的過程，能體現(xiàn)革命、奮斗、拼搏精神推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)之意，且與“推動(dòng)”“時(shí)代”均搭配恰當(dāng)，保留。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“凝結(jié)”指凝聚、集結(jié)，與“精髓”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯咳嗣窬W(wǎng)《安徽：奮進(jìn)在紅色熱土上（紅色地標(biāo)巡禮·安徽篇）》34.馬克思恩格斯指出：“我們首先應(yīng)當(dāng)確定一切人類生存的第一個(gè)前提，也就是一切歷史的第一個(gè)前提，這個(gè)前提就是：人們?yōu)榱四軌颉畡?chuàng)造歷史’，必須能夠生活。但是為了生活，首先就需要衣、食、住以及其他東西。因此第一個(gè)歷史活動(dòng)就是滿足這些需要的資料，即生產(chǎn)物質(zhì)生活本身?！比祟惖木裎拿鞑皇羌兇馀c物質(zhì)無關(guān)的活動(dòng)，精神文明的發(fā)展需要一定的物質(zhì)條件，這些物質(zhì)條件正是物質(zhì)文明提供的。

最能準(zhǔn)確復(fù)述這段話主要意思的是：A.物質(zhì)文明為精神文明提供物質(zhì)條件B.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類的第一個(gè)歷史任務(wù)C.精神文明決定物質(zhì)文明D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存的首要條件參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段開篇引用馬克思恩格斯的觀點(diǎn)“人類第一個(gè)歷史活動(dòng)就是生產(chǎn)物質(zhì)生活”，尾句提出文段的主旨“精神文明的發(fā)展需要物質(zhì)文明”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類的第一個(gè)歷史任務(wù)”觀點(diǎn)援引中的內(nèi)容，非重點(diǎn)。C項(xiàng)：“精神文明決定物質(zhì)文明”曲解文意。D項(xiàng)：“物質(zhì)資料的生產(chǎn)是人類生存的首要條件”無中生有。35.鉆石是在地球深部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的多核晶體。（）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查物理化學(xué)知識(shí)。第二步，鉆石是在地球深部高壓、高溫條件下形成的一種由碳元素組成的單質(zhì)晶體。鉆石的化學(xué)成分是碳，這在寶石中是唯一由單一元素組成的，屬等軸晶系。常含有0.05%-0.2%的雜質(zhì)元素，其中最重要的是N和B，他們的存在關(guān)系到鉆石的類型和性質(zhì)。晶體形態(tài)多呈八面體、菱形十二面體、四面體及它們的聚形。因此，本題錯(cuò)誤。36.-1，0，4，17，57，（

）下列選項(xiàng)中填入括號(hào)內(nèi)最符合該數(shù)列排列規(guī)律的是：A.81B.121C.178D.243參考答案：C解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：二次差數(shù)列是公比為3的等比數(shù)列，則下一項(xiàng)為27×3＝81，一次差數(shù)列下一項(xiàng)為40＋81＝121，所求項(xiàng)為57＋121＝178。因此，選擇C選項(xiàng)。37.某單位工會(huì)成立職工業(yè)余興趣活動(dòng)小組，分臺(tái)球、乒乓球、羽毛球、登山四個(gè)小組。已知該單位的甲、乙、丙、丁、戊、己、庚等7人每人各參加其中的兩個(gè)小組，每個(gè)小組最少有其中的兩人參加。最多有其中的5人參加。另外，還知道：（1）丁與戊的參加情況完全相同；（2）己與庚的參加情況完全相同；（3）如果甲參加臺(tái)球組，則丁也會(huì)參加臺(tái)球組；（4）只有乙和丙參加乒乓球組。如果乙與丁都沒有參加臺(tái)球組，則可以得出以下哪項(xiàng)？A.如果己參加臺(tái)球組，則丙參加登山組B.如果庚參加臺(tái)球組，則戊參加臺(tái)球組C.如果甲參加羽毛球組，則庚參加登山組D.如果乙參加羽毛球組，則己參加登山組參考答案：D解題思路：題干信息較多，采用列表法解題。由已知條件“乙與丁都沒有參加臺(tái)球組”和“丁與戊的參加情況完全相同”，推出乙、丁、戊都沒參加臺(tái)球組；結(jié)合已知條件“如果甲參加臺(tái)球組，則丁也會(huì)參加臺(tái)球組”，推出甲沒參加臺(tái)球組，則甲、乙、丁、戊均未參加臺(tái)球組。因?yàn)椤懊總€(gè)小組最少有其中的兩人參加”且“己與庚的參加情況完全相同”，則己、庚必然參加了臺(tái)球組。而“只有乙和丙參加乒乓球組”，說明甲、丁、戊、己、庚均未參加乒乓球組，甲、丁、戊只能參加羽毛球組和登山組。列表如下：A項(xiàng)：丙不確定是否參加了登山組，排除；B項(xiàng)：戊沒有參加臺(tái)球組，排除；C項(xiàng)：庚不確定是否參加了登山組，排除；D項(xiàng)：如果乙參加了羽毛球組，己也參加了羽毛球組，同時(shí)己和庚的情況完全相同，那么羽毛球組就有6個(gè)人，與題干矛盾，因此己不能參加羽毛球組，那么己只能參加登山組，符合題干，當(dāng)選。故正確答案為D。38.目前，第五代移動(dòng)通信（5G）已成為當(dāng)前和未來全球業(yè)界的焦點(diǎn)，將

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代。美國高通公司指出，5G技術(shù)將成為同電力、互聯(lián)網(wǎng)等發(fā)明一樣的通用技術(shù)，

未來的轉(zhuǎn)型變革，重新定義工作流程并

經(jīng)濟(jì)競爭優(yōu)勢(shì)規(guī)則。到2035年，5G將在全球創(chuàng)造12.3萬億美元的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出，同時(shí)創(chuàng)造2200萬個(gè)工作崗位。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.帶領(lǐng)催生重造B.引領(lǐng)催化重塑C.引導(dǎo)催發(fā)制定D.帶動(dòng)催促制訂參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“將······移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，所填詞語搭配移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，并體現(xiàn)5G技術(shù)的作用。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指率領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)，B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)、帶領(lǐng)，均與“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”搭配得當(dāng)，保留。C項(xiàng)“引導(dǎo)”意思是帶領(lǐng)、啟發(fā)、指導(dǎo)，常用于引導(dǎo)創(chuàng)新、思考等，一般不與互聯(lián)網(wǎng)搭配，排除；D項(xiàng)“帶動(dòng)”指通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來，5G是一項(xiàng)技術(shù)而非動(dòng)力，搭配不當(dāng)，排除。第二空，根據(jù)文段信息“未來的轉(zhuǎn)型變革”可知，所填詞語搭配“轉(zhuǎn)型變革”，表達(dá)推動(dòng)“轉(zhuǎn)型變革”之意。B項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率發(fā)生改變，有使加快速度之意，可與“未來的轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)加快未來的轉(zhuǎn)型變革，保留。A項(xiàng)“催生”比喻催促產(chǎn)品或作品問世，語義不符，排除。第三空，代入驗(yàn)證，B項(xiàng)“重塑”與“重新定義”構(gòu)成同義并列，符合語境，且與“規(guī)則”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B。【文段出處】《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“第五代移動(dòng)通信已成為業(yè)界的焦點(diǎn)，將________移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入新時(shí)代”可知，文中要表達(dá)的是5G的出現(xiàn)帶來了新時(shí)代。A項(xiàng)“帶領(lǐng)”指在前帶頭使后面的人跟隨著，多用于人，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“引領(lǐng)”指引導(dǎo)，符合文意。C項(xiàng)“引導(dǎo)”指帶領(lǐng)，符合文意。D項(xiàng)“帶動(dòng)”比喻通過動(dòng)力使有關(guān)部分相應(yīng)地動(dòng)起來或引導(dǎo)著前進(jìn)或帶頭做并使別人跟著做，符合語境。第二步，分析第二空。C項(xiàng)“催發(fā)”指促使發(fā)生或產(chǎn)生，多搭配“靈感”，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。B項(xiàng)“催化”指促使速率發(fā)生變化，用于語境中體現(xiàn)“加速轉(zhuǎn)型變革”之意，符合文意。D項(xiàng)“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，搭配對(duì)象多為人，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“重塑......規(guī)則”與“重新定義”相呼應(yīng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用，排除適用對(duì)象不符的C。第三步，再看第二空，所填詞語應(yīng)表促進(jìn)之意，排除與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)?shù)腄。第四步，最后看第三空，所填詞語應(yīng)描述5G技術(shù)，“制定”的主體不能是技術(shù)，排除A。第一空，所填詞語表達(dá)的是5G對(duì)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的作用。“帶領(lǐng)”指在前面帶頭使后面的人跟隨著走；領(lǐng)導(dǎo)或指揮（一群人進(jìn)行集體活動(dòng)）。其適用對(duì)象為人，不能為移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，排除C。第二空，所填詞語與“轉(zhuǎn)型變革”搭配，表達(dá)的是5G技術(shù)對(duì)未來的轉(zhuǎn)型變革的促進(jìn)作用。“催促”指對(duì)人進(jìn)行督促，使行動(dòng)加快，與“轉(zhuǎn)型變革”搭配不當(dāng)，排除D。第三空，“制定”指定出（法律、規(guī)程、政策等）。其主體應(yīng)為人或組織機(jī)構(gòu)，不能是5G技術(shù)，排除A?！爸厮堋敝钢匦滤茉??！爸厮芤?guī)則”搭配恰當(dāng)。故本題選B。39.社情不等同于民意，但社情包含著民意；民意不等同于社情，但民意是最重要的社情。了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。這段話表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：A.社情包括民情B.民意不包括社情C.一般說，社情就是民情D.反映民情就是社情參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先講社情包含著民意，然后提到民意是最重要的社情，最后得出結(jié)論：了解和反映社情民意，最主要的是了解和反映民情民意。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為尾句，主要講的是了解和反映社情最主要的是了解和反映民情。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：對(duì)應(yīng)論述的第一個(gè)分句，片面且偏離文段重點(diǎn)。B項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，文段強(qiáng)調(diào)社情包含民意。C項(xiàng)：表述錯(cuò)誤，“社情”并非就是“民情”，是通過“民情”反映“社情”。40.對(duì)本文的解說不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.第一段首先列舉在風(fēng)行的兒童讀物中存在的種種“黑暗童話”現(xiàn)象，然后闡明“黑暗童話”的危害，為中心論點(diǎn)的提出奠定立論基礎(chǔ)B.第二段引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強(qiáng)調(diào)童年時(shí)期培養(yǎng)善良情感的重要性C.第三段引用王蒙的話意在說明“黑暗童話”的編造者應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的道義與責(zé)任D.本文運(yùn)用了正反對(duì)比論證、比喻論證、歸謬法、反證法等，闡述了“黑暗童話”對(duì)兒童的巨大危害參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第一段，首先列舉在兒童讀物中存在“黑暗童話”現(xiàn)象，然后闡述其黑暗結(jié)局給孩子帶來的危害，為“決不能讓‘黑暗童話’毀了孩子”這一觀點(diǎn)提供了理據(jù)支撐，解說恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來”，是從反面強(qiáng)調(diào)童年時(shí)期培養(yǎng)善良情感的重要性，解說恰當(dāng)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“王蒙曾說：‘應(yīng)該捫心自問，你寫的作品能不能拿給自己的孩子看’”，可知王蒙是想提醒寫作的人要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，要有社會(huì)道義及責(zé)任，解說恰當(dāng)，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)通過“像《安徒生童話》這樣的童話經(jīng)典”“而某些‘黑暗童話’”可知，文段存在正反對(duì)比論證。通過“某些‘黑暗童話’像（③）”可知，文段存在比喻論證。通過“如果善良的情感沒有在童年形成，那么無論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來”可知，文段存在反證法。而“歸謬法”指先假設(shè)某命題不成立，然后推理出明顯矛盾的結(jié)果，從而下結(jié)論說原假設(shè)不成立，原命題得證,文段中無從體現(xiàn)運(yùn)用了這種方法，故D項(xiàng)解說不恰當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此題為細(xì)節(jié)判斷題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)，歸謬法是證明定理的一種方法，先提出跟定理中的結(jié)論相反的假定，然后從這個(gè)假定中得出跟已知條件相矛盾的結(jié)果來,這樣就否定了原來的假定而肯定了定理。文中沒有出現(xiàn)，無中生有，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。A項(xiàng)“列舉在風(fēng)行的兒童讀物中存在的種種‘黑暗童話’現(xiàn)象，然后闡明‘黑暗童話’的危害”、B項(xiàng)“引用蘇霍姆林斯基的名言，意在強(qiáng)調(diào)童年時(shí)期培養(yǎng)善良情感的重要性”、C項(xiàng)“引用王蒙的話意在說明‘黑暗童話’的編造者應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)的道義與責(zé)任”文段均有體現(xiàn)，排除。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：本題難度較大，考查的是考生對(duì)文章行文思路、使用手法等的掌握，逐項(xiàng)分析，并判斷正誤。歸謬法是指首先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后從這一論點(diǎn)中加以引申、推論，從而得出極其荒謬可笑的結(jié)論來，以駁倒對(duì)方論點(diǎn)的一種論證方法。文章沒有使用歸謬法。故本題選D。41.手機(jī)等電子產(chǎn)品正對(duì)大學(xué)生的閱讀產(chǎn)生惡劣的影響。書籍需要潛心鉆研，而手機(jī)等電子產(chǎn)品由于使用便利、資訊內(nèi)容豐富容易使人分心，從而無法潛心閱讀。無法想象，當(dāng)一個(gè)人打開手機(jī)，被網(wǎng)上令人眼花繚亂的資訊或豐富多彩的游戲吸引時(shí)，還能靜下心來孜孜不倦研讀柏拉圖的鴻篇巨著，還能靜下心來思考人生。下列哪些選項(xiàng)是這段話語所要假定的：Ⅰ.過分依賴手機(jī)等電子產(chǎn)品，只能降低學(xué)生們的閱讀效率Ⅱ.正是用于瀏覽手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間，擠占了靜下心閱讀思考的時(shí)間Ⅲ.手機(jī)等電子產(chǎn)品除了提供豐富的資訊，還可提供知識(shí)Ⅳ.學(xué)生們不能擺脫手機(jī)等電子游戲的誘惑從而投身于書籍的閱讀A.僅ⅠB.僅Ⅰ、ⅡC.僅Ⅰ、Ⅱ、IIID.僅Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“哪些選項(xiàng)是這段話語所要假定的”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：手機(jī)等電子產(chǎn)品正對(duì)大學(xué)生的閱讀產(chǎn)生惡劣影響。論據(jù)：手機(jī)等電子產(chǎn)品由于使用便利、資訊內(nèi)容豐富容易使人分心，從而無法潛心閱讀。無法想象，當(dāng)一個(gè)人打開手機(jī)，被網(wǎng)上令人眼花繚亂的資訊或豐富多彩的游戲吸引時(shí)，還能靜下心來孜孜不倦研讀柏拉圖的鴻篇巨著，還能靜下心來思考人生。第三步，辨析選項(xiàng)。Ⅰ增加論據(jù)?！斑^分依賴手機(jī)等電子產(chǎn)品，只能降低學(xué)生們的閱讀效率”，說明手機(jī)等電子產(chǎn)品會(huì)降低大學(xué)生的閱讀效率，具有加強(qiáng)作用。Ⅱ增加論據(jù)?！罢怯糜跒g覽手機(jī)等電子產(chǎn)品的時(shí)間，擠占了靜下心閱讀思考的時(shí)間”，說明手機(jī)擠占閱讀時(shí)間，具有加強(qiáng)作用。Ⅲ不明確項(xiàng)?！笆謾C(jī)等電子產(chǎn)品除了提供豐富的資訊，還可提供知識(shí)”，說明手機(jī)有好處，還可以提供知識(shí)，但是無法確定否會(huì)對(duì)閱讀產(chǎn)生惡劣影響，不具有加強(qiáng)作用。Ⅳ增加論據(jù)?！皩W(xué)生們不能擺脫手機(jī)等電子游戲的誘惑從而投身于書籍的閱讀”，說明手機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響，從而使他們無心閱讀，具有加強(qiáng)作用。因此，選擇D選項(xiàng)。42.(1)專家研究保護(hù)措施(2)石刻出土(3)重新入土歸藏(4)石刻遭到嚴(yán)重風(fēng)化(5)石刻被常年展覽A.3-1-2-5-4B.2-5-4-1-3C.3-2-5-4-1D.2-3-4-5-1參考答案：B解題思路：首尾句確認(rèn)法。通讀五件事情，為出土文物被風(fēng)化最后重新入土的順序，第一件事情應(yīng)該是（2）石刻出土，

是因?yàn)椋?）石刻被常年展覽，才導(dǎo)致（4）石刻遭到嚴(yán)重風(fēng)化，于是（1）專家研究保護(hù)措施，從而（3）重新入土歸藏。依據(jù)此順序，本題答案為B選項(xiàng)。故正確答案為B。43.①十年義務(wù)堅(jiān)守②古稀老人自辦書屋③播種文化傾注愛心④他說幸福在于奉獻(xiàn)⑤開辟學(xué)習(xí)園地A.②⑤③①④B.④②③⑤①C.③①④②⑤D.⑤③①④②參考答案：A解題思路：觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②③④⑤中選擇。先是“古稀老人自辦書屋”，然后才能“開辟學(xué)習(xí)園地”，在全社會(huì)“播種文化傾注愛心”，在自己的書屋“十年義務(wù)堅(jiān)守”，最后“他說幸福在于奉獻(xiàn)”，所以首句應(yīng)為②，排除B、C、D三項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。44.在古代，女子12歲稱（

）。A.碧玉年華B.及笄之年C.豆蔻年華D.金釵之年參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，碧玉年華，指女子十六歲，即破瓜年華，又可稱瓜字初分，風(fēng)信之年，所謂二八年紀(jì)，破瓜之年。B項(xiàng)錯(cuò)誤，及笄之年，指女子滿了十五歲，形容古代女子已到了結(jié)婚的年齡。C項(xiàng)錯(cuò)誤，豆蔻年華，指少女十三歲，代指少女的青春年華。D項(xiàng)正確，金釵之年，指女子十二歲的年紀(jì)。故正確答案為D。45.下列漢字的造字法表述有誤的是（

）。A.日、禾、竹、雨是象形字B.上、甘、本、刃是指事字C.體、寒、采、從是會(huì)意字D.悶、江、暴、草是形聲字參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，象形文字是由圖畫文字演化而來的，日、禾、竹、雨均為象形字，排除；B項(xiàng)，指事字是一種抽象的造字法，當(dāng)沒有、或不方便用具體形象畫出來時(shí)，就用一種抽象的符號(hào)來表示，上、甘、本、刃均為指事字，排除；C項(xiàng)，會(huì)意字是指用兩個(gè)及兩個(gè)以上的獨(dú)體漢字，根據(jù)各自的含義所組合成的一個(gè)新漢字，體、寒、采、從均為會(huì)意字，排除；D項(xiàng)，形聲字是在象形字、指事字、會(huì)意字的基礎(chǔ)上形成的，由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符（形旁）和表示聲音類別的聲符（聲旁）組合而成，悶、江、草是形聲字，暴是會(huì)意字，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。46.新型石墨烯超級(jí)電池，具有體積輕，不易燃，低成本等特點(diǎn)，將其用作電動(dòng)車電池，可實(shí)現(xiàn)充電7秒鐘，行駛35公里的效果?！俺?jí)電池”還可以廣泛應(yīng)用于現(xiàn)有混合電動(dòng)汽車等設(shè)備?！俺?jí)電池”的成功研制說明：A.只有反映事物的本質(zhì)的意識(shí)才能具有能動(dòng)性，創(chuàng)造性B.人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用C.人為事物具有自在事物無可比擬的優(yōu)越性D.人能夠通過實(shí)踐將觀念中的對(duì)象變成現(xiàn)實(shí)的東西參考答案：BD解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，掌握認(rèn)識(shí)論的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)便可以得出答案：B項(xiàng)：人類通過對(duì)石墨烯的認(rèn)識(shí)并根據(jù)石墨烯制造“超級(jí)電池”來滿足自身需要，所以人能夠認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)并根據(jù)自身需要加以利用制造是正確的。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：世界上本來不存在“超級(jí)電池”，但是人能夠通過實(shí)踐利用規(guī)律，最終把觀念中的對(duì)象變成現(xiàn)實(shí)的東西。D項(xiàng)正確。因此，選擇BD選項(xiàng)。A項(xiàng)：反映事物的本質(zhì)的意識(shí)是正確的意識(shí)。但是無論是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí)都對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)地反作用。正確的意識(shí)對(duì)改造客觀世界具有積極推動(dòng)作用，錯(cuò)誤的意識(shí)則對(duì)實(shí)踐起阻礙作用。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：人為事物和自在事物都是客觀的，不存在誰優(yōu)誰劣的比較。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。47.梁代蕭統(tǒng)編纂的《文選》試圖將文學(xué)與歷史區(qū)分開來，提出文學(xué)的定義是“事出于沉思，義歸乎翰藻”。但這時(shí)他所指的文學(xué)只包括詩、文、賦，并不包括小說。我國的小說脫離歷史領(lǐng)域而成為文學(xué)創(chuàng)作，還是進(jìn)入唐代之后的事。對(duì)“事出于沉思，義歸乎翰藻”理解正確的是：A.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)反復(fù)的思索，形式上應(yīng)講求文采B.文學(xué)創(chuàng)作要以事實(shí)為基礎(chǔ)，輔之以想象，形式上講求文采C.文學(xué)創(chuàng)作是以事實(shí)為基礎(chǔ)，輔之以虛構(gòu)，追求形式的華美D.文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)反復(fù)的思索，講求遣詞造句，追求形式的華美參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)古代文學(xué)作品中著名詞句的理解?！笆鲁鲇诔了?，義歸乎翰藻”出自南朝蕭統(tǒng)《昭明文選》，是贊美書中論、序、述的話能通過深沉的構(gòu)思，運(yùn)用美麗的語言把事義表達(dá)出來。B、C項(xiàng)，把“沉思”“翰藻”理解成想象虛構(gòu)，是錯(cuò)誤解讀；同時(shí)“大膽追求形式的華美”這層意思無法體現(xiàn)。應(yīng)排除。D項(xiàng)，“追求形式的華美”無法體現(xiàn)。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為A。48.下列城市或地區(qū)的氣候?qū)儆跓釒в炅謿夂虻氖牵篈.倫敦B.羅馬C.馬德里D.新加坡參考答案：D解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，熱帶雨林氣候又稱赤道多雨氣候，主要分布在赤道兩側(cè)南北緯10°之間（赤道附近）。終年高溫多雨，各月平均氣溫在25-28℃之間，年降水量可達(dá)2000毫米以上。季節(jié)分配均勻，無干旱期。主要出現(xiàn)在南美洲亞馬遜平原、非洲剛果盆地和幾內(nèi)亞灣沿岸、亞洲的馬來群島大部和馬來半島南部。顯著特征：全年高溫、多雨、溫差小。新加坡位于北緯1°09′至1°29′屬于熱帶雨林氣候。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：倫敦是大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)合王國首都，世界第一大金融中心。倫敦受北大西洋暖流和西風(fēng)影響，屬溫帶海洋性氣候，四季溫差小，夏季涼爽，冬季溫暖，空氣濕潤，多雨霧，秋冬尤甚。A項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。B項(xiàng)：羅馬是意大利的首都和最大的城市，也是全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和交通中心。羅馬由于地處地中海沿岸，是典型的地中海氣候。B項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。C項(xiàng)：馬德里是西班牙首都及最大都市，也是馬德里自治區(qū)首府。受地理位置影響，馬德里自治區(qū)屬于地中海氣候。C項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。49.0，2，8，20，40，（

）A.60B.70C.80D.90參考答案：B解題思路：觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)無明顯規(guī)律，且緩慢遞增，優(yōu)先考慮多級(jí)數(shù)列做差。做差得到新數(shù)列：2、6、12、20，因?yàn)?，，，，所以新?shù)列下一項(xiàng)為。則所求項(xiàng)，所求項(xiàng)。故正確答案為B。50.很長一段時(shí)間以來，文學(xué)

了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的

，在各種重大場合都很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失裝飾B.寂靜掩飾C.沉默宣泄D.沉寂雕飾參考答案：D解題思路：考查語境搭配的近義實(shí)詞辨析與填空?！俺良拧钡囊馑际氰脽o音訊。文中提到“文學(xué)家們似乎都已經(jīng)退隱到超凡脫俗的文學(xué)世界里”，“沉寂”與“退隱”相呼應(yīng)，更加符合語境語義。文段中第二空的對(duì)象為“感情”，“雕飾”指過分地刻畫修飾，符合題意，其余三項(xiàng)搭配不當(dāng)。故正確答案為D。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，分析可知，此處應(yīng)填入一個(gè)動(dòng)詞，首先排除非動(dòng)詞選項(xiàng)。再結(jié)合詞語含義的輕重，排除語義過重的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)句意及詞語含義，排除與語境不符的選項(xiàng)，由此即可得出正確答案。第一空，分析可知，此處所填詞語應(yīng)為動(dòng)詞，“寂靜”是形容詞，填入與句意不符，排除B?！跋А闭Z義程度過重，填入不符合常識(shí)，排除A。第二空，由后文的“在各種重大歷史場合很難看到文學(xué)的身影”可知，前文是說文學(xué)家們僅致力于個(gè)人感情的抒發(fā)、修飾，這種感情的抒發(fā)一般是比較舒緩細(xì)膩的?！靶埂眲?dòng)靜比較大，與“沉默”“沉寂”體現(xiàn)的語境風(fēng)格存在矛盾，排除C。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“文學(xué)家們……退隱……”“很難看到文學(xué)的身影”可知，“文學(xué)”還在，但很難見到“文學(xué)”。A項(xiàng)“消失”強(qiáng)調(diào)不復(fù)存在，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“寂靜”形容環(huán)境安靜；C項(xiàng)“沉默”形容人不說話，二者與“文學(xué)”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“沉寂”指杳無音訊，與文學(xué)家們的“隱退”和不見“文學(xué)的身影”相呼應(yīng)，符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！暗耧棥敝傅窨滩⒀b飾，比喻文學(xué)家專注于對(duì)“自我感情”進(jìn)行加工、修飾，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。51.新近研究發(fā)現(xiàn)，人饑餓時(shí)胃黏膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素，這種激素能夠顯著促進(jìn)學(xué)習(xí)能力和記憶力?？茖W(xué)家解釋說，這種激素在胃粘膜中____后，借助血液循環(huán)進(jìn)入大腦，能夠引起反應(yīng)，諸如激發(fā)腦垂體中許多不同的生長因子等，而這又將引起大腦其他區(qū)域內(nèi)的_____反應(yīng)，從而起到改善大腦功能的效果。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.產(chǎn)生聚合B.形成系列C.合成輻射D.分泌連鎖參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段的語境，由文段“人饑餓時(shí)胃黏膜中會(huì)出現(xiàn)一種激素”可知，此處應(yīng)填“分泌”或“產(chǎn)生”較為合適?！靶纬伞薄昂铣伞庇迷诖颂幉划?dāng)，故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)文段的語境，由文段“借助……引起反應(yīng)”“而這又將引起”“從而”可知，文段講的是激素引發(fā)的一系列連鎖反應(yīng)?！熬酆稀敝妇奂揭黄?，與其相比，“連鎖”更為準(zhǔn)確，排除A項(xiàng)，當(dāng)選D項(xiàng)。（注：分泌激素、連鎖反應(yīng)都是較為固定的搭配。）故正確答案為D。【出處】《