【教育資料】二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-上冊(cè)《用數(shù)學(xué)》教案_第1頁(yè)
【教育資料】二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-上冊(cè)《用數(shù)學(xué)》教案_第2頁(yè)
【教育資料】二年級(jí)數(shù)學(xué)教案-上冊(cè)《用數(shù)學(xué)》教案_第3頁(yè)
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PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)【教育資料】二年級(jí)數(shù)學(xué)教案——上冊(cè)《用數(shù)學(xué)》教案教學(xué)目的：通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生分析能力和解決問(wèn)題的能力教學(xué)重難點(diǎn)：初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)1、口算：3+74+95+67+812+613-727-836-547-263-52、計(jì)算：45+4956-27二、新授1、教學(xué)例4出示掛圖問(wèn)：你看到了什么？請(qǐng)你仔細(xì)看看，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題？師指出：對(duì)評(píng)比牌前面的灌樹(shù)擋住了，你有辦法知道每個(gè)班紅旗獲得情況嗎？2、小組討論教師要注意引導(dǎo)學(xué)生觀看條件3、小組匯報(bào)如：二（2）班16-3=13注意：強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生通過(guò)多種方法進(jìn)行計(jì)算4、問(wèn)：誰(shuí)知道二（1）班、二（2）班得幾面紅旗呢？小組討論，師生共同總結(jié)出：沒(méi)辦法知道。因?yàn)楸粯?shù)擋住了。問(wèn)：那他們可能得幾面紅旗呢？你是在怎么知道的？三、練習(xí)1、P23做一做2、練習(xí)四第1-4題

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