教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》真題測試(2023年04月09日-1847)

教師招聘《小學(xué)教育心理學(xué)》通關(guān)試題每日練(2023年04月09日-1847)1：影響遷移的主要因素有（）。

多項選擇題

A、學(xué)習情境的相像性

B、原有認知結(jié)構(gòu)

C、學(xué)習的心向與定勢

D、教學(xué)方法

2：遺忘曲線表明，遺忘的進程是（）。

單項選擇題

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有什么規(guī)律

3：在共性中具有核心愿義的是（）。

單項選擇題

A、力量

B、氣質(zhì)

C、性格

D、動機

4：人類學(xué)習和同學(xué)學(xué)習之間是一般與特別的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

5：有人把學(xué)業(yè)失敗的緣由說成是努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>

單項選擇題

A、內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因

B、外部而不穩(wěn)定的歸因

C、外部而穩(wěn)定的歸因

D、內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因

6：符號學(xué)習的主要內(nèi)容是（）。

單項選擇題

A、實物

B、圖形

C、詞匯學(xué)習

D、事實性學(xué)問

7：品德形成的標志是（）。

單項選擇題

A、道德信念

B、道德評價力量的形成

C、價值內(nèi)化

D、道德行為習慣的養(yǎng)成

8：老師在講課時要求有必要的走動和手勢，以增加同學(xué)感知的效果，其所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

單項選擇題

A、強度律

B、差異律

C、活動律

D、組合律

9：詳細運算階段的兒童的思維是以命題形式進行的。（）

推斷題

對

錯

10：把個人學(xué)習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為將來參與祖國建設(shè)做出貢獻而學(xué)習的動機屬于（）。

單項選擇題

A、間接的遠景性動機

B、直接的近景性動機

C、間接的近景性動機

D、直接的遠景性動機

11：教育心理學(xué)的誕生之年是（）。

單項選擇題

A、1903年

B、1913年

C、1924年

D、1934年

12：兒童在知道“菠菜”、“蘿卜”和“洋蔥”等概念之后，再學(xué)習“蔬菜”概念，這種學(xué)習是（）。

單項選擇題

A、上位學(xué)習

B、下位學(xué)習

C、并列結(jié)合學(xué)習

D、歸屬學(xué)習

13：打籃球?qū)儆冢ǎ?/p>

多項選擇題

A、微小型操作技能

B、粗放型操作技能

C、徒手型操作技能

D、開放型操作技能

E、閉合型操作技能

14：個體制造性的標志有()。

多項選擇題

A、制造態(tài)度

B、發(fā)散思維

C、制造力量

D、制造性開發(fā)

15：如何做關(guān)系圖?（）

多項選擇題

A、找出文中的主要觀點

B、找出次要的觀點或支持主要觀點的部分

C、標出這些部分，并將次要的觀點和主要的觀點聯(lián)系起來

D、主要觀點圖位于正中，支持性的觀點位于主要觀點圖的四周

16：馬斯洛的需要層次論屬于（）

單項選擇題

A、行為主義觀點

B、人本主義觀點

C、認知觀點

D、建構(gòu)主義觀點

17：學(xué)校兒童品德進展關(guān)鍵期是（）。

單項選擇題

A、二班級下學(xué)期前后

B、三班級上學(xué)期前后

C、三班級下學(xué)期前后

D、四班級上學(xué)期前后

18：歸因理論的理論價值與實際作用主要表現(xiàn)為哪幾個方面?（）

多項選擇題

A、有助于了解心理活動發(fā)生的因果關(guān)系

B、有助于依據(jù)學(xué)習行為及其結(jié)果來推斷個體的心理特征

C、有助于從特定的學(xué)習行為及其結(jié)果來猜測個體在某種狀況下可能產(chǎn)生的學(xué)習行為

D、有助于提高同學(xué)的學(xué)習愛好

19：學(xué)校兒童思維進展的特點是（）。

單項選擇題

A、直覺行動思維

B、詳細形象思維

C、抽象規(guī)律思維

D、詳細形象思維向抽象規(guī)律思維過渡

20：操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。

多項選擇題

A、強化

B、躲避條件作用與回避條件作用

C、消退

D、懲處

E、分化與泛化

21：所謂的準時復(fù)習，應(yīng)當是指()．

單項選擇題

A、在學(xué)習結(jié)束立即復(fù)習

B、一周之后復(fù)習

C、在大面積遺忘開頭之前復(fù)習

D、當天復(fù)習

22：（）內(nèi)驅(qū)力將學(xué)業(yè)成就看做是贏得地位和自尊的根源。

單項選擇題

A、學(xué)習

B、認知

C、自我提高

D、附屬

23：美國的韋克斯勒智力氣表包括（）。

多項選擇題

A、智高測評

B、學(xué)齡前智力氣表(WPPIS)

C、兒童智力氣表(WISC)

D、成人智力氣表(WAIS)

24：假如一個家長想用看電視作為強化物嘉獎兒童仔細按時完成作業(yè)的行為，最合適的支配應(yīng)當是（）。

單項選擇題

A、讓兒童看完電視以后馬上督促他完成作業(yè)

B、規(guī)定每周看電視的適當時間

C、懲處孩子過分喜愛看電視的行為

D、只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視

25：在智力技能形成的過程中，依據(jù)智力活動的實踐模式，以綻開的、外顯的方式付諸實施的階段是（）。

單項選擇題

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型內(nèi)化

26：先行組織者技術(shù)一般用于（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺學(xué)習

B、接受學(xué)習

C、合作學(xué)習

D、把握學(xué)習

27：對學(xué)問最好的復(fù)習方法是（）。

單項選擇題

A、有意識記

B、多種感官參加

C、在實踐中應(yīng)用所學(xué)學(xué)問

D、畫線

28：愛國主義情感和集體主義情感，屬于（）。

單項選擇題

A、直覺式道德情感

B、想象式道德情感

C、倫理式道德情感

D、表象式道德情感

29：教學(xué)評價一般來說包括認知、情感和技能三個方面。（）

推斷題

對

錯

30：手段一目的分析屬于問題解決策略的（）。

單項選擇題

A、方案式策略

B、規(guī)章式策略

C、啟發(fā)式策略

D、算法式策略

查看答案

1：答案A,B,C

解析見教材相關(guān)內(nèi)容。

2：答案A

解析艾賓浩斯的遺忘曲線是先快后慢。

3：答案C

解析性格是人表現(xiàn)在對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和與之相適應(yīng)的行為方式上的心理特征。性格是共性的核心成分，是個體最鮮亮最重要的共性心理特征。

4：答案正確

解析略。

5：答案D

解析

6：答案C

解析符號學(xué)習的主要內(nèi)容是詞匯學(xué)習。

7：答案D

解析

8：答案C

解析老師在講課時一般要求根據(jù)同學(xué)的活動規(guī)律，有必要地走動和輔之以手勢，以增加同學(xué)感知的效果。

9：答案錯誤

解析以命題形式進行思維是形式運算階段的特征。

10：答案A

解析把個人學(xué)習與社會主義事業(yè)相聯(lián)系，為將來參與祖國建設(shè)做出貢獻而學(xué)習的動機屬于間接的遠景性動機。

11：答案A

解析1903年，美國教育心理學(xué)家桑代克出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專著，這一專著奠定了教育心理學(xué)進展的基礎(chǔ)，西方教育心理學(xué)的名稱和體系由此確立。

12：答案A

解析上位學(xué)習也稱總括學(xué)習，是指在認知結(jié)構(gòu)中原有的幾．個觀念的基礎(chǔ)上學(xué)習一個包涵性程度高的命題，即原有的觀念是從屬觀念，而新學(xué)習的觀念是總括性觀念。

13：答案B,D

解析略。

14：答案A,C

解析制造態(tài)度和制造力量是個體制造性的兩個主要標志。

15：答案A,B,C,D

解析略。

16：答案B

解析

17：答案C

解析在品德進展過程中，存在著一個轉(zhuǎn)折時期，即品德進展的關(guān)鍵年齡。從學(xué)校兒童品德的整體來看，轉(zhuǎn)折期大約在三班級下學(xué)期。

18：答案A,B,C

解析

19：答案D

解析學(xué)校兒童的思維開頭從詳細形象思維為主要形式過渡到抽象規(guī)律思維為主要形式，但這時的抽象規(guī)律思維仍須以詳細形象為支柱。

20：答案A,B,C,D

解析操作性條件作用的基本規(guī)律有強化、躲避條件作用與回避條件作用、消退、懲處等四個。

21：答案A

解析學(xué)習20分鐘之后，遺忘達42％，所以應(yīng)當在學(xué)習結(jié)束立即復(fù)習。

22：答案C

解析自我提高內(nèi)驅(qū)力是不直接指向?qū)W問和任務(wù)本身，而看重學(xué)業(yè)成就。

23：答案B,C,D

解析1936年美國的韋克斯勒編制的一套智力氣表，包括學(xué)齡前智力氣表(WPPIS)、兒童智力氣表(WISC)和成人智力氣表(WAIS)。

24：答案D

解析

25：答案C

解析

26：答案B

解析