翼教版四年級語文上冊第一次月考同步水平測試

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版四年級語文上冊第一次月考同步水平測試（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題。（共30分）1.補充四字詞語。無______無______不可____________

____________而止____________不透

一______一______2.解釋詞語。志：______巍巍：______少選：______湯湯：______處士：______拊掌：______謬：______

然之：______3.選擇劃線字的正確讀音。好______（hǎo

hào）客

轉______（zhuǎn

zhuàn）圈盛______（shèng

chéng）飯

號______（háo

hào）叫水分______（fèn

fēn）

當______（dǎng

dàng）作災難______（nán

nàn）

哎呀______（ya

yā）4.在括號里填上合適的量詞。粒

縷

艘

番

片

層

株

支

摞一______畫報

一______石子

一______帆船一______話語

一______草灘

一______微云一______歌曲

一______柳樹

一______漣漪5.看拼音，寫詞語。yōuyǎzōnghéjǐnduànfúpíng________________________dàngyànghuǒyànshùnjiāntóuzhì________________________6.辨一辨，再組詞。跑______

炮______今______令______向______

問______穿______

窗______7.依樣畫瓢（注意加下劃線的字，照樣子寫詞）。賺錢（嫌少）（謙虛）

垮臺____________迅速____________祖國____________紐帶____________仿佛____________8.給下面加下劃線的字選擇正確解釋，把字母填在括號里?！鞍荨保篈.—沖見面表示敬怠的禮節(jié)；B.人情往來.表示麻煩人辦事；C.表示與人結為某種關系；D.見面行禮表示祝賀。1.紀昌拜飛衛(wèi)為師學習射箭。______2.每逢春節(jié)，我都去爺爺家拜年。______3.名醫(yī)扁鵲去拜見蔡桓公。______4.請你幫忙照看我孩子，拜托了。______9.你認識下面的字嗎？選出三個注上拼音。________________________麗麗美容院蜂蜜店社區(qū)便民超市宇飛電腦10.讀一讀，連一連。淹沒______

房屋沖毀______

百姓傷害______

猛獸驅趕______

田地吸取______

教訓二、綜合練習題。（共30分）1.抄寫下面句子，看誰寫得既正確又漂亮。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。2.用鋼筆描紅。

探

昌

閣

督

宴

章

鴨

讀

序

3.用鋼筆描紅。

肖

詠

握

憂

燭

卡

黎

4.讀一讀，寫一寫。整理審閱宮殿陳設蒙眬咨詢勞苦簡樸5.把下面的句子正確抄寫在方格內。男兒氣壯，胸中吐萬丈長虹。6.抄寫下面的句子，做到正確規(guī)范、行款整齊，力求美觀。學而時習之，不亦說乎！有朋自遠方來，不亦樂乎！7.用鋼筆描紅。

奴

駐

蔽

犁

鐮

洽

8.用鋼筆描紅。

嫂

棚

衰

掙

9.看圖寫話。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎樣救小梅花鹿的？請仔細觀察他們的動作、表情，把故事寫得清楚、完整。題目自定。10.我給生字穿新衣

吹

地

快

樂

老

師

三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下面的短文,完成練習。（二）生之喜悅

美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫(yī)院里,長年住著因外傷全身癱瘓的威廉馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。

年輕的女護士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說:“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。

馬修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號。

在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅,而且?guī)砹讼Ｍ?。當然一個重要前提在于,馬修是一個意志堅強的人。

過去馬修經(jīng)歷過無數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說,痛楚感是一處斷壁殘垣的話,無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說,這甚至是一種價值體現(xiàn)——醫(yī)療價值與康復價值的體現(xiàn)。當然,馬修不是病態(tài)的自虐狂,他把痛楚作為契機，進而康復,享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個方向努力,因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。（1）聯(lián)系上下文,解釋詞語意思及在文中的具體含義。①以手掩面:______②契機:______（2）破折號的主要用法有：①表注釋；②表語意轉換；③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法。A.當陽光從朝南的窗口射入病房時,馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（

）B.鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。（

）（3）你對“生之喜悅”這個題目的理解:______（4）在短文中為表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦有正面描寫和側面描寫,各選一句摘抄下來。①正面描寫______②側面描寫______（5）馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?（6）讀了短文后,你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。2.閱讀短文,回答問題.（三）野菊花

①你見過生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜愛那漫山遍野的野菊嗎?也許,它不惹人注目。因為它們只不過是一朵朵普普通通的小花。

②我特別喜愛野菊花。記得我小時候在南方的外婆家,一年秋天,外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當它沒有開花的時候,人們以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然,美得樸實。它沒有蘭花的芬芳,更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬時節(jié),百花凋謝,它卻依然開放。

③外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛,這時外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花還有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥,就用干的野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

④我長大回到北方上學以后,心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家,總要摘不少帶回家里來。媽媽叫我把野菊花洗凈曬干,泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得濃郁的香氣直入肺腑,真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃狭ā?/p>

⑤野菊花土生土長,樸實無華,無所需求,頑強生長,默默無聞地向人們奉獻著。我覺得人難道不應該有一點野菊花的精神嗎?難道不應該像它們那樣默默無聞地生長,不求索取,只是給予嗎?

⑥我愿做一朵小小的野菊花。（1）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。（標出序號）清熱敗火（

）

①失?、诖驍?搞壞④解除,清除真頂?shù)蒙锨鍥鲲嬃希?/p>

）

①支撐②頂撞③相當,抵④頂替,代替（2）用橫線畫出文中的一個反問句,并將這個反問句改成陳述句。（3）野菊花有