2023學年完整公開課版《特別營救》

《特別營救》劉偉《特別營救》［三維目標］

1.

學習在閱讀中充分利用有效信息解讀文本。學習跟蹤閱讀的方法，并在學習中參與事件，發(fā)表自己的看法。

2.

在閱讀過程中凈化心靈、完善人格，實現(xiàn)在閱讀中成長。培養(yǎng)跟蹤閱讀的意識，在閱讀中培養(yǎng)社會責任感。

《特別營救》［背景資料］

2002年3月12日，在湖北省巴東縣原始森林里，一只剛出生兩天的小金絲猴，因為意外摔傷而生命垂危。在萬分危急的情況下，科考隊員將它帶回了營地，為了搶救這只瀕臨死亡的小國寶，人們伸出了無私援助之手，提供了一切盡可能提供的幫助。有人媽媽的乳汁，有救護中心飼養(yǎng)員的呵護，有動物學家的救助，有醫(yī)務(wù)人員的照料，有孩子們的牽掛，還有數(shù)不清的素不相識的人的關(guān)心……雖然人們盡了一切努力，但最后小金絲猴還是不治身亡，面對小金絲猴的標本，人們盼望著它能得到永生，更企盼著在人與自然的和諧相處中，實現(xiàn)“地球家園”的美好理想?！短貏e營救》［題目解說］

本文由八篇新聞報道和一篇節(jié)目解說詞組成，新聞報道和解說詞分別從兩個不同的角度報道了這一則新聞?！疤貏e營救”指的是人們用特別的方法營救一個特別的生命。

《特別營救》［文體知識］

消息，又稱新聞，有廣義和狹義兩種涵義。廣義的新聞指報刊的新聞欄里，廣播、電視的新聞時間里經(jīng)常使用的一大類文章體裁，包括消息、通訊、特寫等。狹義的新聞專指消息?！短貏e營救》字音認讀

棲（qī）

瀕（bīn）

嗷（áo）

潸（shān）

孱（chán）

噩（è）

忱（chén）

《特別營救》第一則《救救這只金絲猴》（3·15）敘述了遇險的小金絲猴經(jīng)兩名婦女的人乳喂養(yǎng)，野生動物救護人員的精心呵護，安全抵達武漢九峰山省野生動物救護中心。第二則《5位臨時“媽媽”24小時監(jiān)護》（3·16）敘述了省野生動物救護中心為小金絲猴成立了緊急救護專班。《特別營救》第三則《救護“國寶嬰兒”有幾難

請獻乳汁

請支援育嬰箱》（3·17）敘述了為救國寶，晚報公布熱線電話向全社會求救。第四則《小金絲猴住進恒溫箱》（3·18）敘述了武漢市六醫(yī)院為小金絲猴提供了育嬰箱，小金絲猴安全了?！短貏e營救》第五則《“猴王”來救小金絲猴》（3·19）敘述了一個專家小組已經(jīng)組成并為小金絲猴擬定了生活方案。《特別營救》第六則《請給小金絲猴取個名》（3·20）敘述了小金絲猴在精心照料下生活狀況良好，并委托廣大市民為金絲猴取名?！短貏e營救》第七則《小金絲猴“楚楚”不幸夭折》（3·31）敘述了小金絲猴偶感風寒，治療中漸漸好轉(zhuǎn)時突然出現(xiàn)厭食癥狀，突然休克，不治而亡?！短貏e營救》第八則《“楚楚”在科學中永生》敘述了“楚