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文檔簡介
學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.初步認(rèn)識角，能在平面圖中辨認(rèn)出角，了解角的各部分名稱。
2、過程與方法：通過觀察、合作、動手操作等數(shù)學(xué)活動，了解角的有關(guān)知識。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。建立初步的空間概念。正方形三角形圓形長方形辨認(rèn)圖形角擺一擺找角小結(jié)：日常生活中經(jīng)常可以看到角。折角游戲游戲：角變大變小做活動角
角的兩邊張口越大，角越大。
角的兩邊張口越小，角越小。小結(jié)：角是有大小的，角的大小與兩邊張開的大小有關(guān)。邊頂點邊想一想：角有什么特點？一個角有一個頂點，兩條邊。小小角，真簡單，一個頂點兩條邊角畫一畫慧眼識角數(shù)學(xué)游樂園下面的圖形，哪些是角？哪些不是角？看下面各圖，左面的三角形有哪幾個角？右面的圖形有哪幾個角？1231234
數(shù)一數(shù)下面一共有幾個角？一共有6個角總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家學(xué)會認(rèn)識角了嗎？謝謝！
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