九下9u3同步學(xué)習(xí)與練習(xí)

9下U39BU3復(fù)習(xí)9BU3復(fù)習(xí)語法thesame(as),different(from)?like及thesame…9BU3living/alive；raise/rise； ng；make；leave；need；alone/lonely；so/indanger； ng；toomuch/muchtoo/toomany；causesb.do；asaresult/asaresultof；cutdown/cutoff/cutup；resultfrom/resultin；inorderto/inorderthat/sothat；as……aspossible；stoptodo/stop thesame(名詞)asdifferent(from)[單項選擇]Hethoughthispen Joan’s,butinfactit A.differentfrom?similar B.thesameas?similarC.thesameto?similar D.sameas?similar[單項選擇]Noonecankeep hisA.fromgive B.togive C.fromgiving D.gave theearthquake,manypeoplelosttheirhousesandA.Asa B.Foraresult C. D.Asaresult[單項選擇]Shehadapart-time earnsomemoneytosupportherA.inorder B.inorder C.so D.asso[單項選擇]Doyouknowwhatcaused theirA. B.to C. D.[單項選擇]Weshouldalso thingsasweA.as B.as C. D.as[單項選擇]IoftenlearnEnglish theA. B.listen C.listening D.[單項選擇]Don’t time. importantforustoA.toomuch,much B.toomuch,too C.muchtoo,too D.muchtoo,much[單項選擇]Rainydaysmake ,Idon’tlikeA. B. C. D.[單項選擇]IwillhelpyoulearnEnglishasoften B.my 1：living&的語注意：當(dāng)livingalive都當(dāng)“活著”[教師參考](1)定；(2)表；(3)名；(4)1.Bothanimalsandnts 2.Luckily,theboyis [單項選擇]Theyare textbooksforyoungA. B. C. D.2.他們都還活著，并且跟以前一樣 andashappyas ；living 語；alive不能用]1.用raise或rise hisrightThe and1.用raise或rise theboxovermyPrices Hewatchedthe intothe ngsth.及by相關(guān)用 ngby+表時間，by+表被bybychance/bybybythe(learn)by[教師參考](1)獨自一人，靠自己；(2)偶然地；(3)誤會，弄錯；(4)順便說一下，順便問一下；(5)用心記住，背1.ImakeaYoushouldfinish 1.他們通過看電視來Theylearn 2. mewithoutgreeting3.I’msorrythatItookyour.4.(2015年廣雅實驗中學(xué)期中考試)Hemadethis ”makesb.+( 詞使makesb.讓做某make+賓語[教師參考](1)形容；(2)名；(3)動詞；(4)動詞過去分詞1.例2.[單項選擇]Thenewsthatourteamhadwonmade A. B. C.to D.tobe例3.[單項選擇]Ourteachermakes moreA. B.to C. D.例4.[單項選擇]Hecouldn'tmake becauseofthenoiseoftheA. B. C.to D.[單項選擇]Hemade A. B. C.to D.to[單項選擇]Thebadnewsmade A. B.to C.tobe D.[單項選擇]Hisactions(行動)made A.to B. C. D.tobe【學(xué)有所獲】make用作使役動詞表示“(1) ；_(2) ”時，可跟復(fù)合結(jié)構(gòu)，即“make+賓語+賓語補足語”，其 、(4) 5：leavesth.leavesth.+地點：把某物落在某地。初中階段leavefor+sth.+sth.tosb.=leavesb.[教師參考](1)(2)(3)(4)把某物留給例1.我們?nèi)烨半x開了。例2.明天要前往廣州3.例4.我把衣服留給后天要前往 AmericathedayafterYesterday my His alotof himafterhetotong=needtobe需要 [教師參考1)實意；(2)(3)(4)(5)(6). lherabout[單項選擇]Infact, hisstudy,I’llhelpA.needn’ttoworry B.needn’tworry C.doesn’tneedworry D.needsnotalone表示“單獨一個人，獨自一人”，不帶感彩，不做定語，可做形容詞與副詞；lonely表示“孤獨；孤單”，強調(diào)內(nèi)心例1.[單項選擇]I athomeyesterday,butIdidn’t A.alone? B.alone? C.lonely? D.lonely?[單項選擇]Theoldmanlivesin ceandfeels A.alone? B.lonely? C.lonely? D.alone? ，不做 詞 詞 ，只做 詞[學(xué)有所獲答案1)(2)(3)形容；(4)(5)(6)1.[單項選擇]HeA.soaB.soC.suchaD.such1：indangerindanger意為“在中；瀕?！?；indangerof意為“處于……的中”；類似相關(guān)的短語有introuble；意為“處于困境中”。例1.[單項選擇]Thiskindofbird A.in B.inthe C.in D.ina例2.他處于中，咱們?nèi)蛶退蒆e .Let’shelpManyanimalsintheworld Weshouldhelp They ng；keep+keep…from…意為“……做……”，其中from后接名詞、代詞或動詞-ing形式，keep…from……做……。其中keep…from ng中的from不能省掉，另stop…fromprevent… keep…from……做……。其中keep…from ng中的from不能省掉，另stop…fromprevent… keep(sb.)keep+保持例1.我們應(yīng)該人們往河里倒污水We wastewaterintothe2.We every[單項選擇]Nowadays,it’simportantforusto A. B. C. D.[單項選擇]Theboylooks .Heis atA.happy? B.happily? C.happy? D.happiness? (形容詞/副詞)；一直讓做某事 [學(xué)有所獲答案](1)keepsb.from ngsth.?(2)stopsb.from ngsth.(3)preventsb.from ngsth.(4)形容詞?(5)keepsb. ngsth.。3：toomuchmuchtoo?toomuch詞 too詞too[教師參考](1)形容；(2)副；(3)不可數(shù)；(4)動；(5)可數(shù)例1.用toomuch/toomany/muchtoo填空。Afterkeeworkingtenhourswithoutarest,he Don’t saltintothesoup,itisbadforyourHetoldmethathe worktodoandhadto papersthat miceinthatoldDon’t fast,itiseasytofall[單項選擇]Pleasedon’t fast,Ican’tfollowA.much B.too C.too D.[單項選擇]Pleasedon’t .You’dbettergetdowntoA.much B.too C.too D.【學(xué)有所獲】toomuch修飾(1) 名詞與(2) too修飾 詞與 ；toomany修 [學(xué)有所獲答案1)不可數(shù)；(2)動；(3)(4)(5)(6)(7)(8)4：causesb.todocausesb./sth.todosth.意為“導(dǎo)致/某物做某事”。另外，cause還可以用causesth.意為“導(dǎo)致…..；造成 ntsand Earth’stemperatureisincreasing. sea The the 5：asaresultof/asaresultasaresultof意為“由于，作為……的結(jié)果”，與becauseofa由于a類似的詞組有：becauseof&because；insteadof&例1.他由于受傷而He his2.Hedidn’tgotoschool his例3.去問而不去問We’llask Li[單項選擇]Wecouldn’tgo theheavyA. B.because C.asa D.instead[單項選擇]I’dliketostayat goingoutatA. B.because C.asa D.instead[單項選擇]Tomdidn’tpreparewellforthe ,hedidn’tpassA.Asaresult B.Asa C. D.Instead6：cutdowncutup與cutcutcutcut1.例2.因為，電已經(jīng)切斷了Theelectricityhas becauseof3.The themeatandcookedit oncoffeeandcigarettes,andateabalancedThey theelectricityifyoudon’tpaytheAsoldieradvisedCaoChong theelephantinordertoweigh7：resultinresult=leadto(此處to為介詞語是=because語是[教師參考1)(2)(3)(4)1.用resultin和resultfromThebad trafficThetraffic badHard hisHis hard8：inorderto?inorderthat?soinorderto后加(1) ；inorderthat后加(2) (句子/成分)；sothat后加(3) [教師參考1)(2)(3)(4)例1.(2009年廣州中考)為了聽早間，先生經(jīng)常很早起床Mr.Whiteoftengetsupvery hecanlistentothemorningIgotupearlythis catchtheearlyIstudyhardevery Icanpassthecomingasaspossible=as……asonecan/could.表示“盡可能……”1.2.Weshouldhelp 知識點講解10：stoptodo? stoptodo表達“停下來去做另一件事情 ng表達“停止正在做的事情”例1.[單項選擇]It’stimeforclass. A.stopto B.stop C.stop D.stop2.Wehaveworkedforfour[單項選擇]If computergames,youcan’tfinish A.stopto B.stop C.stop D.stop[單項選擇]Whenshereachedthetopofthemountain, aA.stopped B.stoppedto C.stoppedto D.stopped [學(xué)有所獲答案](1)stoptodosth.；(2) ngsth.1：thesame(as)；differentlike用于比較時，是介詞，表示“像……”；thesameas表示事物之間相同，通常和名詞搭配使用：thesame+名詞+as表示“和……一樣的……”thesame…as的結(jié)構(gòu)常與as…as…的結(jié)構(gòu)進行轉(zhuǎn)換。differentfrom1.用like；differentfrom；thesameasYourschoolbag Yourschoolbag Kathyisagreatfriend,we 例2.和麥克一樣高Tom (2013年白銀中考)Theyareindifferentteams.(改為同義句)Theyaren’tin 我的手表和的一樣Mywatch Mr.Lilooksafter aI 閱讀填空主要考查考生對文章的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)以及上下文邏輯意義的理解和掌握。因此，不僅要對文章的主旨大意和具體信息有所了解，還要把握整篇文章的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)和作者的寫作思路。一般來說，閱讀填空所選材料多為說明文，也有記敘文和議等其他文體。該題型的正確選項大致可分為兩類：一類是段落的小標(biāo)題或者起概括總結(jié)作用的主旨句；一類是在邏輯上或者文章結(jié)構(gòu)上起承上啟用的過渡句。1.(2015年越秀區(qū)期中考試)根據(jù)短文內(nèi)容，將下面A-E五個句子分別填入文中空缺處，使補全后的短文意思通順，結(jié)構(gòu)完整。請把答案的編號寫在Mr.Websterrunsabarinourtown.ItsnameisTheWhiteHorse,forapictureofawhitehorsewasoncehungonthe,butinthepastthingswerequiteAtthattime,Mr.Websterwasmuchworriedabouthisbar.Oneday,afriendofhiscame,lookedaroundandsaid,“Takedownthepictureofthewhitehorseandchangeitforapictureofablackone.” ”Mr.Webster“Yes,butjustdoit,”hisfriendsaidandwentoutofthebar.Mr.Websterwenttoan andsaid,“(3)”Thenextday,apictureofablackhorseappearedonthewall.Soonafterthedooropened,amancameinandshouted, .Thepictureonthewallisdifferentfromthename.”Thenhesatdownanddranksomething. andthenanotherandanother.Alotofpeoplecameinandsaid,“Thepictureonyourwalliswrong.”ButtheystoppedanddrankinMr.Webster’sFromthenon,Mr.WebsterwashappyButButthenameofthebarisTheWhiteAnothermancameinandsaidtheNoweverythinginthebargoesIwantapictureofablackThere’sagreat1.(2015年嘉禾中學(xué)10月份月考試題)閱讀短文，從方框中的A、B、CDMynameisSam.Ijoinedaclubcalled“passinghelp”lastmonth.Nowlet lyouwhyIjoinedOneeveningthisMay,onmywayhomemyoldcarbrokedown(出故障).Itwas25 frommyhome.Iwantedtogetaride(搭便車),buttherewasnocar.Itwasalsohardtotakeataxi. Iwenttoabusstopnearby.,butitdidnotgotomytown,thebusdriverwasayoungwoman.ShewaskindandshetoldmewhichbusIshould butnobuscame.Atlastacarcametomeandawomancameoutofthecar.Shewasjustthebus“WhenIreachedthebusstation,Igottoknowthatthebustoyourtowncouldn’tcome,soIreturnedhere.Ijustcan’tleaveyouhere,”shesaid,“GetinmycarandIwilltakeyoubacktoyouhome.”“Itisalongway.”I“Comeon,sir,”shesaid,“Let’sOntheway .Afewdaysago,therewasn’tgas(汽油)inhercar.Anoldmandroveheruptoagasstationandthenbacktohercar.Whenwegottomyhome,Iwantedtogivehersomemoneytothankher, “Ionlywanttohelpothersanddosomethingniceforsomebody.Passitalong.”Shesaid.Idecidedtotakeabusshetoldmeabutshedidn’tIwaitedthereforaboutthirtyAfterawhile,abus1. ；living既可以 語；alive不能用 ”時，可跟復(fù)合結(jié)構(gòu)，即“make+賓語+賓語補足語”，其中的賓語補、和。(3)need即可以 句 (主動/)，needto ，不 詞 詞 ，只 詞 (形容詞/副詞)；一直讓做某。toomuch修 名詞 ；muchtoo修 詞 toomany修 [教師參考](1)(2)(3)leavesomewhereleaveforsomewhereleavesth.somewhereleavesth.tosb.(4)實意；情態(tài)；情態(tài)；疑問；否定；需要被……；物；；需要做某事；人；主動；(5)獨自一人；定；形容；副；孤獨的；形容；(6)keepsb.from ngsth.?stopsb.from ngsth.preventsb.from ngsth.形容詞?keepsb. ngsth.；(7)不可數(shù)；動；太多；形容；副；太；可數(shù)；太多；(8)stoptodosth.；stop ngsht.。限時考場模擬 分鐘完[單項選擇] thingsintheworlddependonsunshineandwaterto A.living? B.alive? C.alive? D.live?[單項選擇]Parentsought computergamestooA.keep?from B.keep? C.keep?from D.keep?[單項選擇]Itseemsthatthereis forstudentstoA.too B.many C.much D.too[單項選擇]Thenaughtyboyoftenmakeshisyounger A. B.to C. D.[單項選擇]Drinkingtoomuch badA.result B.result C. D.asa[單項選擇] intheclassroomA. B. C. D.[單項選擇](2010年廣州中考)Theteacherspeaksvery allthestudentscanhearA.so B. C. D.[單項選擇] hurry.ThereisstillalotofA.needn’t B. C.don’t D.need[單項選擇]I’mtootiredtowalk.Shall aA.stop B.stopto C.stopto D.stop[單項選擇]Tomwasill ,hedidn’tgotoA.Asa B.Asaresult C. D.InsteadIt’sagood togetupearlyandhaveWeallknowcoalisakindof .WecanmakefirewithIt’snotnecessaryforyoutobuynewbooks.Youcan oldCuttingdowntreesalso thehomesoftheanimalsthatlivein Haveyouthoughtofany tothisThatsofacan aHer toWe tohelphomelessPeopleinthecity watereveryfloods,heis(2015年廣州育才中學(xué)9月份月考試題)閱讀短文內(nèi)容，從短文后的A、B、C、D、E五各選項中選出能填入空白處的最Beingsafeatschoolandinyoureverydaylifeneedsknowledge.Ifyourememberthefollowinginformation,yourlifewillbemuchsafer.Alwaysnoticetheenvironmentaroundyou.Youshouldn’twalkalone .IfanythingdangerousyoucanfindthemDon’tuseearphones(耳機)whenrunningintheschoolyardoronthe Schoolbagsshouldbecarriedtowardsthefrontofyourbodyinsteadofputtingthemonyourback.(3)Ifyouarefollowedbyastranger,crossthestreetandgointheotherdirection,letthestrangerknowthatyouknowheorsheisthere.Next,goandgethelpfromothersifitisnecessary.(4).Youaresaferinthestreetthanyouareinyourhomeorinalift.Ifyouhavetotakeabustoacefaraway,trytogettothestopafewminutesbeforethebusesleave.(5).Onbuses,don’tsitalone,sitbehindthedriverorwithfriends.Don'tsleep.Don'tgohomeYouwillkeepyourselffromtheoutsideworldandcanbeeasilyMakesurewherethepublicphonesThispreventsastrangerfrowfollowingWhenbusesarecrowded,itiseasyenoughforthievestostealthethingsinyourbagsonyour.0.living解析:“生物”就是“活著的東西”，“活著的”在這里作為一個前置定語修飾things，所以只能用living而不用alive?解析:當(dāng)livingalive都當(dāng)“活著”解析:審題，該題表達“對于年輕人它們就像活生生的教科書”。這里“活的”作為一個前置定語修飾textbooks。alive不能作為一個前置定語，而lovely與lively分別表示“可愛的”及“活躍的”，意思不符合。2.areliving?are解析:“活著的”英文短語為：beliving?be1.(1)raised?(2)解析:raise為及物動詞，后面要加賓語，rise為不及物動詞，后面不可以加賓語，審題，可以得知第一句話是表達“是他把1.(1)raised?(2)rising?解析:rie為及物動詞，后面要加賓語，rie為不及物動詞，后面不可以加賓語，審題，可以得知第一句話是表達我把盒子舉過了頭頂，盒子是我舉的，而且后面有賓語，所以答案為：rid；第二句話價格快速上漲并且后面沒有賓語，所以得知答案為：riing；第三句話他看著煙升上了天空，后面沒有賓語，且煙是自己升向空中，所以答案為：ri。知識點講解3：byngsth.及by相關(guān)用法by解析:by表示“通過；憑借”by解析:byoneself表示“靠自己”，其中的oneself要與主語相對應(yīng)；另外，byoneself等于onone’sown；alone；所以這一題也可以用下列這兩個句子表達：Youshouldfinishyour alone./Youshouldfinishyour onyourbywatching解析:“通過做某事”英文短語為 ngsthpassed解析:“動詞+by”表示“從…..經(jīng)過；路過by解析:“誤會；弄錯”短語為：bymistakebyaccident?by解析:“偶然”英文短語為：byaccident?bychanceWemadehimour解析:“make＋賓語＋名詞（n.）”意為“使、讓/某物(成為)……”。例如Wemadehimcaptainofourfootballteam.我們推選他作我們隊隊長解析:此題意為“我們隊贏了的消息使我們大家高興?！県appy為形容詞，“make＋賓語＋形容詞（adj.）”意為“使/某事(變得)……”。例如：Wemustmaketheriversclean.須凈化河水。3.解析:此題意為“老師使得我們感到更自信了?！眆eel為動詞，“make＋賓語＋dosth.（不帶to的不定式）”意為“使做某事”。例如：Whatmakesthegrassgrow?什么東西使得草生長？4.解析:此題意為“因為交通嘈雜聲，他無法使自己讓別人聽到?！薄癿ake＋賓語＋Ｖ-ed（過去分詞作賓補）”這個結(jié)指賓語接受后面的那個動作，表示的意思，意為“使/某事被……”。通常情況下，make后的賓語是反身代詞時，作賓補的動詞要用過去分詞，即：makeoneself＋V-ed（heard,known,understood）。但有時，根據(jù)句子意思也可用其他形式。如Thelittlechildstoodonthechairtomakehimselflooktaller.那個小孩兒站在椅子上，使他看上去更高些。1.Shemadeherdiaryherbestfriend.解析:make＋賓語＋名詞（n.）解析:此題意為“他讓我大笑?！眒ake＋賓語＋do3.解析:此題意為“這個壞消息讓他傷心?！眒ake＋賓語＋形容詞4.WeleftBeijingthreedays解析:leave+WewillleaveforGuanghzou解析:leavefor+Ileft home解析:leavesth.+IleftmyclothestoMary.?IleftMarymy解析:leavesthtosb.把某物留給leaveleft?intheleft?WeneedWeneedtostudyTheroomneedscleaning.?Theroomneedstobe解析: ng=needtobedone表，主語是物Youdon’tneedtofinishtheworktoday.?Youneedn’tfinishthework解析:need既可以做實意動詞，也可以做情態(tài)動詞，當(dāng)句子是否定或疑問時，needneed解析:needtodo表達“有必要做某事”。3.Theseflowersneedwateringeveryday.?Theseflowersneedtobewateredevery解析: ng=needtobedone；表示結(jié)構(gòu)解析:alone獨自一個人；lonely孤獨的，孤單的。本句話表達“昨天我一個人在家，但我不覺得孤獨”解析:alone獨自一個人；不做定語；lonely孤獨的，孤單的，偏僻的。本句話表達“這個老人住在一個偏遠的地方，覺得解析:such后加名詞；so解析:indanger意為“在中；瀕?！薄Ｊ且粋€固定的介詞短語搭配2.in解析:“處于中”的英文短語就是indanger。固定搭配ingreat解析:indanger意思是“處于中”，如果表達程度：處于極大的中，則可以使用：ingreatdangerin解析處于困境中”短語是introublebeindanger解析:“處于……的中”短語是indangerof，是一個固定搭配，同時，句子還缺乏一個謂語，indangerof是一個狀態(tài)，所以謂語動詞用be動詞。知識點講解2：keep…fromng及其相同短語；keepng；keep+stop…frompouring?prevent…frompouring?keep…from解析:審題，該題中文“……做……”還未進行翻譯，英語短語為stop… ng?prevent…from ng?keep…from keep解析:審題，該題中文“保持開心”還未進行翻譯，英語短語為keephappy解析:審題，該題考查的是系動詞用法，系動詞后面加的是形容詞，再根據(jù)句意“保持健康很重要”解析:審題，該題考查的是動詞look作為實意動詞與系動詞的用法。當(dāng)look表達“看起來”的意思時是系動詞，后面加形容詞；當(dāng)look表達“看著”的意思時是實意動詞，后面加副詞修飾。3：toomuch?muchtoo?too1.（1）mcuhtoo?(2)toomuch?(3)toomuch?toomany?(4)toomany?(5)much解析:toomuch后加不可數(shù)名詞；toomany后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；muchtoo解析:toomuch后加不可數(shù)名詞；toomany后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；muchtoo后加形容詞或副詞，much后也是加不可數(shù)名解析:toomuch后加不可數(shù)名詞或修飾動詞；toomany后加可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；muchtoo后加形容詞或副詞，much后也是加4：causesbtodocauses?tocauses?tocaused?tofall5：asaresultof/asaresult與類似詞組asaresult解析:“由于”英文短語為：asaresultbecause解析:“因為”英文短語為：becauseinstead解析:“而不是；代替”英文短語為：instead解析:審題，可知題中表達的意思是“因為大雨，所以我們不能出去”。選項后面的theheavyrain解析:審題，可知題中表達的意思是“在周末，要待在家而不是出去”。選項后面的goingout為動名詞，可以得知把A3.解析:審題，可知題中表達的意思是“這次考試沒有準(zhǔn)備好， 6：cutdown?cutup與cutInordertoprotecttheenvironment,weshouldn’tcutdowncutcutcut解析:cutdown有“砍倒；消減”cutcut7：resultinresult1.(1)resultedin?(2)resulted解析:resultin“導(dǎo)致，造成”第一句話中，thebadweather是主語也是原因，trafficjamresultedin；resultfrom“因…..而導(dǎo)致…..”第二句話中，thetrfficjam是主語也是結(jié)果，badweather是賓語也是原因，所以用resultedfrom。resultedin?resulted解析resultin導(dǎo)致，造成”第一句話中，hardwork是主語也是原因，hissuccess是賓語也是結(jié)果，可知用resultedin；resultfrom“因…..而導(dǎo)致…..”第二句話中，hissuccess是主語也是結(jié)果，hardwork是賓語也是原因，所以用resultedfrom。8：inorderto?inorderthat?sosoinorderinorderWeshouldspeakEnglishasoftenaspossible.?WeshouldspeakEnglishasoftenaswe解析:as……aspossible=as……asonecan/could.表示“盡可能……”Weshouldmakeasfewmistakesaspossible.?Weshouldmakeasfewmistakesaswe解析:as……aspossible=as……asonecan/could.表示“盡可能……”asmuchas知識點講解10：stoptodo?stop解析:stoptodo表達“停下來去做另一件事情”，stop ng表達“停止正在做的事情”。根據(jù)語境，表達的是“是時候上課 ng的形式。Let’sstoptohavea解析:stoptodo表達“停下來去做另一件事情”，stop ng表達“停止正在做的事情”。根據(jù)語境，表達的是“停下來去休息”，所以應(yīng)該用stoptodo的形式。解析:stoptodo表達“停下來去做另一件事情”，stop ng表達“停止正在做的事情”。根據(jù)語境，表達的是“如果你停下來去玩電腦游戲，你就完成不了你的功課”，所以應(yīng)該用stoptodo的形式。解析:stoptodo表達“停下來去做另一件事情”，stop ng表達“停止正在做的事情”。根據(jù)語境，表達的是“當(dāng)她到達山頂，她停下來去休息”，所以應(yīng)該用stoptodo的形式。1.(1)thesameas?(2)differentfrom?(3)2.thesameheight解析:thesame++as表示“和……一樣的the解析:different=benotthethesame解析:“和……一樣”英文為：thesamethesame1.(1)C；(2)A；(3)D；(4)E；(5)“butinthepastthingswerequitedifferent.”可知在現(xiàn)在事情有所改變，可以得知選項應(yīng)聯(lián)系空格前后句子，再從后面的“Yes,butjustdoit,”hisfriendsaidandwentoutofthebar.”Mr.Webster一開從“Mr.Websterwentto andsaid”以及“Thenextday,apictureofablackhorseappearedonthewall.”可以得知Webster最終還是聽從了他朋友觀點，所以答案肯定是跟他換掉白馬有關(guān)，可以得知答案為D從原文中的“Thepictureon