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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版四年級語文上冊期中測試題(時(shí)間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.選字填空。秤

跡______呼

______前

邊____________桿

草______

痕______及

洪______時(shí)

______苦

______水北______

______運(yùn)

______騙2.結(jié)合語境,寫出恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

與朋友交往時(shí),我會(huì)想起《論語?學(xué)而》中“______”這句格言。清明節(jié)到了,我又會(huì)想到“清明前后,______”的農(nóng)業(yè)諺語。當(dāng)我來到沙漠中族行,拍到了一縷孤煙筆直升起,會(huì)配上王維的“______,長河落日圓”;趁著夜色我來到了洞庭湖,在皎潔的月光下,無風(fēng)、寧靜、和諧的波光與月色映襯,不禁吟起了劉禹?xiàng)畹模骸癬_____,______”;當(dāng)同學(xué)取得成功有點(diǎn)驕傲?xí)r,我會(huì)用歇后語“關(guān)羽失荊州______”來告誡他。3.查字典,填空。1.“擋”字在字典里有兩種解釋:①阻攔,遮蔽;②用來遮蔽的東西?!皳跛币辉~中,“擋”應(yīng)選第______種解釋。2.“疏”字在字典里的解釋有:①清除阻塞,使暢通;②分散;③不熟悉。“疏導(dǎo)”一詞中,“疏”應(yīng)選第______種解釋。3.“驅(qū)”字在字典里有兩種解釋:①趕牲口,引申為趕走;②快跑。“驅(qū)趕”一詞中,“驅(qū)”選第______種解釋。4.解釋詞語。志:______巍巍:______少選:______湯湯:______處士:______拊掌:______謬:______

然之:______5.補(bǔ)全下列生字的音節(jié)。聽t______

黃h______校x______課k______晚w______起q______6.選詞填空。連續(xù)

繼續(xù)

陸續(xù)①戰(zhàn)斗非常激烈,傷員______從火線上抬下來。②白求恩說完,低下頭,______給傷員做手術(shù)。③白求恩大夫在手術(shù)臺旁,______工作了六十九個(gè)小時(shí)。7.朗讀下面五個(gè)感嘆句,應(yīng)該用怎樣的語速語氣?①歡快而熱烈

②緩慢而陶醉1.人們歡呼著:“周總理來了!”______2.清清的水,潑啊,灑啊!______3.周總理和傣族人民笑啊,跳啊,是那么開心!______4.多么幸福啊,1961年的潑水節(jié)!______5.多么令人難忘啊,1961年的潑水節(jié)!______8.辯字組詞。綜______

萍______

削______

鄭______棕______

蘋______

消______

擲______9.按課文內(nèi)容把下列句子重新排序。______禹治水,三過家門而不入。______洪水使人們生活痛苦。______鯀用筑壩擋水的方法,沒有治好洪水。______禹用疏通河道的辦法,帶領(lǐng)人們治好了洪水。10.讀一讀,連一連。淹沒______

房屋沖毀______

百姓傷害______

猛獸驅(qū)趕______

田地吸取______

教訓(xùn)二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.用鋼筆描紅。

2.將下面的字正確、端正、整潔地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。峻

眾意

團(tuán)

司3.我給生字穿新衣

4.用鋼筆描紅。

5.照樣子,把下列句子補(bǔ)充完整。①例:他是個(gè)淘氣的孩子。______是______。②例:現(xiàn)在我要把海岸藏起來。______把______。6.請你認(rèn)真讀一讀,寫一寫。思鄉(xiāng)前床低光7.將下面一句話工工整整地抄寫在方格中,注意結(jié)構(gòu)勻稱,并牢記在心里。愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之。8.認(rèn)真抄寫句子,做到正確、端正、美觀,并把它記在心里。你若要喜愛你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。——(德國)歌德9.將下面的字正確、端正、整潔、勻稱地寫在對應(yīng)的田字格內(nèi)。爽

退10.龍一鳴經(jīng)常丟三落四,比如上課了才發(fā)現(xiàn)忘帶作業(yè)本,出去春游忘記帶水……龍一鳴十分苦惱,他決定向黃霏霏請教。請完成下面的對話。龍一鳴:黃霏靠,你好!我想向你請教一個(gè)問題,可以嗎?黃霏霏:可以呀!你請說!龍一鳴:我______你說我該怎么做才不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤?黃霏霏:你可以______龍一鳴:這個(gè)辦法真好!謝謝你!黃霏霏:不用謝!三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀短文,回答問題。腳比路長

①古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個(gè)王子說,他打算將國都遷往據(jù)說A(

)的卡倫。

②卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒有人知道。

③于是,國王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。

④大王子乘車走了七天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當(dāng)?shù)厝?,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

⑤二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

⑥三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼闊的大漠嚇退返回。

⑦一個(gè)月后,三個(gè)王子B(

)回到了國王那里,將各自沿途所見報(bào)告給國王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們在路上問過很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

⑧又過了五天,小王子C(

)地回來了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需十八天的路程。

⑨國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實(shí)我早就去過卡倫?!?/p>

⑩幾個(gè)王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ揭獦?”

?國王一臉鄭重道:“那是因?yàn)槲抑幌敫嬖V你們四個(gè)字——腳比路長。

?是的,腳比路長,遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn)j只怕沒有追尋的雙足抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,D(

)地行進(jìn)下去,就回驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。(1)文中A、B、C、D四處的括號里,選用哪個(gè)詞語最適合?寫在括號里。一往無前

風(fēng)塵仆仆

陸陸續(xù)續(xù)

美麗而富饒(2)國王讓兒子們探路,其用意何在?(3)四個(gè)王子的探路過程,你認(rèn)為有何不同?作者采用了什么寫作手法?前三個(gè)兒子是______;小兒子是______;寫作手法是______(4)讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思嗎?(5)“很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。"你對這句話的理解是:______2.閱讀下面文段,并完成后面的問題。《“煮書”》

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?

一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放在鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”

爺爺笑了

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收呀

爺爺看我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代大詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實(shí),這就是‘煮書’。這樣,他作起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那么多好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好。”

“爺爺,你看我該怎么‘煮’呢?”

“你可以從'煮'語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細(xì)品味一番,多有意思呀!這樣‘煮’下去,你不僅能體會(huì)文章情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞兒多了,今后說話和寫文章,還會(huì)犯愁嗎?”

爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩?。?)給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)。(2)根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的四字詞語,并填在括號里。①指心里不明白,不相信。______②心里怎么想,手就怎么做,形容運(yùn)用自如。______③一下子明白過來。______(3)從短文中找到帶有“不僅……還……”的句子,讀一讀,再造句。不僅……還……______(4)按要求填空。①使“我”感到奇怪的問題是______②“我”認(rèn)為“煮書”是______,而爺爺說的“煮書”是指______③“煮書”的好處是______(5)用自己的話寫出對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。(6)讀了這篇短文,你覺得怎樣才能學(xué)好語文?四、寫作題。(共20分)1.父母養(yǎng)育了你,老

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