小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)題(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）diànzid?ogàozònghéngyāoheyítàib?omǔb?ndènglíngdāng二、比一比，再組詞。（10分）悼（______）囂（______）探（______）淹（______）掉（______）器（______）深（______）掩（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其數(shù)理（____）當(dāng)（____）無（____）之（____）(1)這篇文章的_____________之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_____________，才能渡過難關(guān)。(3)近年來電腦科技迅速發(fā)展，令人_____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）A．即使……也……B．如果……就……C．不僅……而且……D．因?yàn)椤浴?1)明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲舉行。（_______）(2)他下了一番苦功，能練出一手好字。（_______）(3)你的成績(jī)有了很大進(jìn)步，不能驕傲自滿。（_______）(4)這個(gè)文具盒美觀，實(shí)用。（_______）五、按要求寫句子。（15分）①天空掛著圓月。(擴(kuò)寫句子)_____________________________________________________________________②從這件事中，受到很大的教育。(修改病句)_____________________________________________________________________③樹在風(fēng)中搖擺。(改為擬人句)_____________________________________________________________________④索溪峪的美使我們流連忘返。(改為反問句)_____________________________________________________________________⑤雪花從天空中飄落下來。(改為比喻句)_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。1．對(duì)同一自然景物的感受往往會(huì)因人因時(shí)因地而異，作者把春風(fēng)比作“母親的手”。你對(duì)春風(fēng)有什么感受？用一個(gè)比喻句把這種感受寫出來。_________________________________________________2．文章細(xì)致地描繪了春雨的特征，回憶你讀過的古詩(shī)，寫出一句能表現(xiàn)這種特征的詩(shī)句。__________________________________________________3．仿照例句，說說下邊加點(diǎn)的詞好在哪里。（A、B兩句任選一句）（例）像母親的手撫摸著你。（“撫摸”這個(gè)詞，從觸覺的角度寫出了春風(fēng)溫柔的特征，很有感情。）A．……都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。_________________________________________________________B．像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著……__________________________________________________________4．下邊句子中的著重號(hào)表示朗讀時(shí)的重音，（）不恰當(dāng)。A．跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。B．這時(shí)候也成天嘹亮地響著。C．人家屋頂上全籠著一層薄煙。D．在雨里靜默著。七、習(xí)作。（20分）題目：我和**要求:①題目中的**可寫人物，如媽媽、老師、同學(xué)，也可寫其他，如貓、花、郵票、足球等。②請(qǐng)注意“和”字的含義，要寫出二者之間的關(guān)系，并有真情實(shí)感。③字?jǐn)?shù)在600左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一墊子禱告縱橫吆喝儀態(tài)保姆板凳鈴鐺二哀悼喧囂探險(xiǎn)淹沒丟掉機(jī)器深入掩護(hù)三難以中足協(xié)力不計(jì)所然價(jià)寶美中不足同心協(xié)力難以置信四BDAC五①示例：廣闊無垠的天空中高高地掛著一輪圓月。②從這件事中，我受到很大的教育。③樹在風(fēng)中盡情地跳舞。④索溪峪的美難道不使我們流連忘返嗎？（索溪峪的美怎能不使我們流連忘返呢？）⑤雪花像跳動(dòng)的音符從天空中飄落下來。六1．春風(fēng)就像一把奇特的剪刀，可裁出柳葉、杏桃。2．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。3．A.醞釀是需要過程的，而這么多春天里美好的感受。B.牛毛、花針、細(xì)絲三個(gè)形象的比喻，生動(dòng)地表現(xiàn)了春雨細(xì)密的特點(diǎn)。4．CPAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5小學(xué)六年級(jí)語文下冊(cè)期末練習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）jīnchánhòuzhuìyōujìnɡshānyádùhéɡānzàoshāmòcíchǎnɡpáoxiàosǎnɡzi二、比一比，再組詞。（10分）竟（______）

陳（______）

啼（______）

差（______）境（______）

陣（______）

蹄（______）

羞（______）蛟（______）

忍（______）

毯（______）

便（______）跤（______）

澀（______）

氈（______）

鞭（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）七八碎（___）燈結(jié)彩能歌（___）舞（___）心所（___）（___）然不同開山（___）祖（___）堂大笑（___）哉（___）哉（1）畫線的詞語屬于ABCB式的，這樣的詞語我還知道________。（2）從以上詞語中選擇一個(gè)造句__________________________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）盡管……還是雖然……但是無論……都不是……而是（1）熱帶是無所謂隆冬的，臘月天氣也畢竟涼颼颼的。（2）這位隱身人難以對(duì)付，人們想出了許多制服它的辦法。（3）鯨魚，哺乳動(dòng)物。（4）小時(shí)候，我對(duì)什么花不懂得欣賞。五、按要求寫句子。（15分）（1）我送稿子給總理審閱。我親眼看見了總理一夜的工作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把這兩句話合成一句話）____________________________________________________

（2）一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。（縮句）________________________________________________________（3）他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。（改成夸張句）______________________________________________________

（4）他非常著急。（改成比喻句）___________________________________________________

（5）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（修改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人，她都有親身的感受。∥魯迅先生表面上看，神情嚴(yán)肅，不茍言笑，其實(shí)是個(gè)很會(huì)說笑話的人，尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝?。他只要有空坐上一陣，屋子里便?huì)笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點(diǎn)，講起來娓娓動(dòng)聽，有時(shí)又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經(jīng)，像沒事兒一樣?！斡腥苏f，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實(shí)上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?，談到口角的事，魯迅先生問：“你們聽到?jīng)]有？聲音可響啦。”我們便問他：“那你為什么不去‘喝止’呢？其實(shí)只要你咳嗽一下，她們就不會(huì)吵了?！濒斞赶壬鷵u搖頭說：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會(huì)再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個(gè)人都睡不著，不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說清楚了，心里氣也就消了?！濒斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對(duì)待人力車夫上。有一個(gè)叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個(gè)破廟里，魯迅先生經(jīng)常坐他的車。每次回來，魯迅先生給他的車費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說，一個(gè)人平時(shí)用錢不可浪費(fèi)，能節(jié)省的地方，應(yīng)該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應(yīng)該的?！?．給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。喝止（hē

hè）相處（chù

chǔ）乖戾（hù

lì）嚴(yán)肅（sù

shù）2．把下列詞語補(bǔ)充完整。（___）（___）動(dòng)聽不茍（___）（___）一（___）正（___）前（___）后（___）3．聯(lián)系文章內(nèi)容選出錯(cuò)誤的說法。（）A．魯迅先生神情嚴(yán)肅，不茍言笑，所以是一個(gè)性格乖戾的人。B．加粗的詞“其實(shí)”在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。C．魯迅先生是一個(gè)非常體諒和同情社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的人。4．文章已用“∥”分成了三部分，請(qǐng)分別概括第二、三部分的意思。第二部分：________________________第三部分：________________________5．第一部分與第二、三部分的關(guān)系是（）A．先總后分 B．先分后總6．讀了這篇文章后，你認(rèn)為生活中的魯迅是怎樣的一個(gè)人？_______________________________七、習(xí)作。（20分）在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”……請(qǐng)以“假如”為題,寫一篇不少于500字的想象作文,注意把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________