蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文競(jìng)賽期末模擬試卷

/蘇教版三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文競(jìng)賽期末模擬試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫漢字dīnɡzhǔǒuěrxiǎnɡshòuyěliànshājūn______________________________2.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類千______百態(tài)

喜出______外

______苗助長(zhǎng)

出類______萃

談笑風(fēng)______

七上八______

精妙絕______

______假虎威

______弓蛇影

風(fēng)華正______

______天喜地

五______六色

①表示心情高興的：______

②取自寓言故事的：______③含有數(shù)字的：______3.給下列詞語(yǔ)中的劃線字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在橫線上1.亡羊補(bǔ)牢：①死；②丟失；③滅。______

2.每逢節(jié)假日就會(huì)有許多游客到我們泰順旅游觀光：①光線；②光彩；③景物。______

3.村東頭，大樹下，幾個(gè)孩子在比絕招：①斷；②尺，窮盡；③獨(dú)一無(wú)二的。______

4.仿照例子填空。①例：氣候（溫暖）

花草______

水源______

空氣______

湖水______

景色______

花瓣______②例：（溫暖）的陽(yáng)光

______的景象

______的蝴蝶

______的花瓣

______的王二小

______的敵人

______的棋藝5.我能根據(jù)課文或要求填空。

（1）“等閑識(shí)得東風(fēng)面，______?！边@句詩(shī)出自朱熹筆下的《______》。（2）“爸爸等于給我說(shuō)了一個(gè)謎。這個(gè)謎比‘______，______’還讓我感到可怕，比‘______，______’更讓我有一種說(shuō)不出的滋味?！边@段話選自課文《______》。我還能寫一句珍惜時(shí)間的格言：______。（3）大自然中，森林里是“萬(wàn)壑樹參天，______”。生活中，有關(guān)氣象的農(nóng)諺有很多，如“今夜露水重，______”。朋友間，我們常用這樣的名句來(lái)表達(dá)友情深厚：“______，天涯若比鄰?！保?）《絕招》這篇課文中，幾個(gè)小伙伴展示各自的絕招，那真是“八仙過(guò)?！猒_____”。西門豹把巫婆丟到河里后，官紳們真是“孫悟空大鬧天宮——______”。（5）這學(xué)期，我各顯神通|慌了神們學(xué)習(xí)了許多神話故事，有“為救人類而煉石補(bǔ)天”的《______》，有“為追尋光明而奮勇前行”的《______》；還有一些寓言故事，其中一則是《亡羊補(bǔ)牢》，我知道題目中“亡”的意思是______，“牢”的意思是______，這則故事告訴我們：______。6.我會(huì)選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填在橫線上因?yàn)椤浴挥小拧m然……但是…….①______小明的成績(jī)不是很優(yōu)異，______他的思想品德很好。②______李紅今天有病請(qǐng)假，______對(duì)當(dāng)天老師教的知識(shí)不理解。③______認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)______有更大的進(jìn)步。7.請(qǐng)按課文內(nèi)容填空①碧玉妝成______，______綠絲絳。這是詩(shī)人______寫的《______》。這學(xué)期我還積累了不少描寫春景的詩(shī)句：______，______。②如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______，沒有______，沒有______，自然______。8.臺(tái)灣的翠玉白菜是由_______雕成的。（

）

A.能工巧匠

B.巧奪天工

C.美輪美奐

D.流光溢彩9.日積月累①學(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)朋友：經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們?cè)凇稒z閱》中認(rèn)識(shí)了______的博萊克，在《七顆鉆石》中認(rèn)識(shí)了______的小姑娘。②學(xué)語(yǔ)文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過(guò)兩則寓言故事，《南轅北轍》和《______》，也讀過(guò)兩個(gè)神話故事，《女媧補(bǔ)天》和《______》，還在語(yǔ)文園地里讀過(guò)兩個(gè)成語(yǔ)故事，《買櫝還珠》和《______》。③學(xué)語(yǔ)文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩(shī)句：“______，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我們來(lái)到泗水邊，不禁感嘆：“等閑識(shí)得東面風(fēng)，______?！雹軐W(xué)語(yǔ)文探索奧秘：地球上的______和______，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒有太陽(yáng)，地球上將到處是______，到處是______。10.下面詩(shī)句中，哪句是描寫春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。

D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①日出______紅______，______。②讀書百遍，______。③讀書要“三到”：口到、______到、______到。④銀河呀，在你______的______里，有______的客輪和______著“大鼻子”的貨船嗎？

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，完成練習(xí)老師的用意春秋時(shí)代有個(gè)琴師叫俞伯牙，拜成連先生為師。他苦學(xué)了三年，創(chuàng)做了一部樂曲，名叫《高山流水》。他非常高興地把這部樂曲演奏給老師聽。老師聽完以后，笑笑說(shuō)：“有個(gè)老師比我高明得多。明天，我?guī)闳ピL問他，你一定會(huì)有收獲”。第二天清早，成連先生帶著俞伯牙劃船來(lái)到一個(gè)島上，并告訴他說(shuō)：“老師就在島上，你自己去找吧。十天以后，我再來(lái)接你。”成連先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴師。他累得氣喘吁吁，心情煩躁地坐在海灘上。前面是一望無(wú)際的大海，身后是高聳入云的山峰。那驚濤駭浪拍擊巖石發(fā)出的“嘩嘩”聲，那扣人心弦的陣陣松濤聲，使俞伯牙激動(dòng)地歡呼起來(lái)。他忽然明白了老師的用意，立刻面對(duì)大海彈起琴來(lái)。十天后，成連先生真的來(lái)了。當(dāng)俞伯牙把修改過(guò)的樂曲再?gòu)椊o他聽時(shí)，老師連連夸獎(jiǎng)?wù)f：“好，好，好極了！”（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。煩躁——______一望無(wú)際——______（2）根據(jù)意思在文中找出合適的詞語(yǔ)，填在橫線上①形容呼吸急促，大聲喘氣不停。______②兇猛而使人害怕的波濤。______③形容詩(shī)文、表演等有感染力。______（3）讀句子回答問題。①我有個(gè)老師比我高明得多?！拔摇敝竉_____，“老師”指______。②他忽然明白了老師的用意。“他”指______，“老師”指______。（4）文中老師的用意是（）

A.自己去再找個(gè)人做老師。

B.要以大海為師，學(xué)習(xí)知識(shí)也從實(shí)際出發(fā)。13.閱讀下文，回答問題奇異的世界

從前，人類對(duì)著明亮的月兒，會(huì)產(chǎn)生很多幻想：上面有宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹……外國(guó)人也以為月亮里面有一位女神。今天，我們已經(jīng)知道月球原來(lái)是個(gè)寂寞而奇異的世界。

月球上沒有空氣，沒有水，沒有生物，沒有聲音；有的是高山、深谷、坑穴、沙石和塵土。山很陡，洞穴都是圓形的，周圍突起，地面上鋪著厚厚的泥塵，我們?cè)谏厦孑p輕走過(guò)，就會(huì)留下很深的腳印。月球背著太陽(yáng)的一邊是漆黑的，向著太陽(yáng)的一邊，卻使人感到驚奇：天空像一個(gè)深藍(lán)色的蓋子，地上的一切，竟然全是黃金色，蔚為奇觀！

月球的引力很小，我們?cè)谏厦孀邉?dòng)，會(huì)感到輕飄飄的，毫不吃力，一跳就跳得很高很遠(yuǎn)，但是要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)，可不容易了。（1）現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道月球是個(gè)寂寞而奇異的世界，月球上有：（

）

A.宮殿、嫦娥、玉兔、桂樹

B.一位女神

C.空氣、水、生物、聲音

D.高山、深谷、坑穴、沙石和塵土（2）月球向著太陽(yáng)的一邊，使人感到驚奇，主要是因?yàn)椋海?/p>

）

A.地面是漆黑的。

B.天空像一個(gè)淺藍(lán)色的蓋子。

C.地上的一切，全是黃金色，蔚為奇觀。

D.在地上走，會(huì)留下很深的腳印。（3）在月球上要轉(zhuǎn)身或停下來(lái)不容易，這是因?yàn)椋海?/p>

）

A.在上面走動(dòng)，會(huì)感到輕飄飄的。

B.一跳就跳很高很遠(yuǎn)。

C.月球的引力很小。

D.人身體很輕。（4）以下是同學(xué)們讀了本文后的認(rèn)識(shí)，不正確的是：（

）

A.月球上有生命。

B.月球的引力比地球的引力小。

C.月球是個(gè)寂寞而奇異的世界。

D.月球上山很陡。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。

蜜蜂飛過(guò)來(lái)問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說(shuō)___我見不到太陽(yáng)___長(zhǎng)得太小了___“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑　毙∶鄯溆昧Φ赝破饋?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，?！?/p>

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機(jī)勃勃

努力向上