教科版科學(xué)五年級(jí)上冊科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、整理(全)

PAGEPAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)教科版科學(xué)五年級(jí)上冊科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、整理(全)第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是水分、空氣、適宜的溫度。2.種子發(fā)芽可以不需要陽光；但生長需要陽光。3.植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。4.蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外；它們彼此之間也是互相依賴；互相影響的。7.食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫生產(chǎn)者；直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。10.食物鏈通常從綠色植物開始；到兇猛的肉食動(dòng)物終止。11.同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉；同一種動(dòng)物也可吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；叫食物網(wǎng)。12.像生物和非生物這樣；互相作用；互相依存；形成密不可分的整體；我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。如：一片樹林；一塊草地；一個(gè)湖泊；一個(gè)海洋。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫生物群落。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞；整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)失去平衡。15.自然界和生態(tài)瓶一樣；如果環(huán)境條件受到破壞；生物的生存就會(huì)受到影響。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹1、草→兔→鷹

2、草→兔→蛇→鷹3、草→蝗蟲→鷹

4、草→蝗蟲→蛇→鷹5、草→鳥→蛇

6、草→鳥—→蛇→鷹第二單元1.

像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。2.

像這樣；從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.

影子的形成必須有光源、遮擋物和屏幕。4.

影子的長短、方向與光源的位置、方向有關(guān)。5.

影子的大小與遮擋物和光源之間的距離有關(guān)。6.

影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。7.

古代的人利用日影觀測儀（日晷）計(jì)時(shí)。8.

陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化；太陽位置最高時(shí)影子最短。影子的方向總是和太陽的方向相反。9.

光以直線的形式傳播；速度約每秒30萬千米。擋光的物體會(huì)有影子；是因?yàn)楣馐侵本€傳播造成的。10.光碰到鏡面改變了傳播方向；被反射回去；這種現(xiàn)象叫做光的反射；反光也是以直線形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有額鏡、反光鏡、潛望鏡。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔放大；光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。13.許多光源在發(fā)光時(shí)也在發(fā)熱。光強(qiáng)溫度就高；光弱溫度就低。14.匯聚太陽光的方法有用凹面鏡、凸透鏡。15.人們對(duì)太陽能的利用有：太陽灶、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽能熱水器、太陽能電池板。16.太陽表面溫度達(dá)6千多攝氏度；內(nèi)部溫度高達(dá)2千萬多攝氏度。17.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。深色物體比淺色物體吸熱快。表面粗糙的比光滑的吸熱快。18.物體和太陽光垂直時(shí)升溫快。第三單元1、地形及地形的特點(diǎn)：地形特點(diǎn)山地地勢較高；蜿蜒起伏；層巒疊嶂丘陵高低起伏；坡度較緩；由連綿不斷的低矮山丘組成高原面積廣大；地形開闊；周邊以明顯的陡坡為界平原地貌寬廣平坦；起伏很小盆地四周地勢較高；中間低平2、地球上海洋面積比陸地面積大；我國西部多高山；東部多平原。3、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分；絕大部分的地震發(fā)生在地殼內(nèi)；火山活動(dòng)與地幔和地殼的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化；這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來是很猛烈的；像地震和火山；有時(shí)是極其緩慢的變化；像喜馬拉雅山年復(fù)一年的隆起；地球表面的很多變化都是在流水、風(fēng)、冰川、海浪、氣溫、重力、動(dòng)植物等自然力的作用下很緩慢的進(jìn)行的；我們在短時(shí)間內(nèi)難以察覺。5、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的擠壓后隆起形成的；如喜馬拉雅山；很多的峽谷是板塊拉伸后形成的斷裂谷；如東非大裂谷。6、巖石變化的原因有冷和熱的作用、流水的作用、植物的作用、動(dòng)物的活動(dòng)等。7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用；巖石破碎；這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。8、土壤分層實(shí)驗(yàn)中；最底層是沙礫（小石子）；中間是沙和粉沙；最上層是顆粒最小的黏土；浮在水面上的是一些植物殘?bào)w。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、礦物質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。10、土壤是地球上最有價(jià)值的資源。在每立方米的土壤中；生活著幾十億個(gè)生物體。土壤為他們提供了食物和生存空間；也為人類提供了衣食住行的材料來源。而所有生活在土壤中的生物的殘?bào)w和排泄物都能使土壤的腐殖質(zhì)更豐富。動(dòng)物和植物的根能松動(dòng)土壤；為空氣和水營造空間。11、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒；雨水在地面流動(dòng)時(shí)；攜走了這些微粒；一部分土壤便被帶走了；這就是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面便是土地被侵蝕的開始。12、影響土地被侵蝕程度的因素有土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等。13、在坡度大的地方；河流流速快；土地會(huì)被侵蝕；在坡度小的地方；河流流速慢；會(huì)發(fā)生沉積。所以一般大江大河的下游和入?？谕瞧皆?。14、自然界中每時(shí)每刻都由侵蝕和沉積的現(xiàn)象發(fā)生。侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失；而沉積卻填平了一些低洼的地方；侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。15、流水、風(fēng)、冰川、海浪和重力等都會(huì)侵蝕土地。16、房屋應(yīng)該建在坡度比較平緩的地方；在坡度較大的地方應(yīng)該植樹和種草；來減少雨水對(duì)土地的侵蝕。17、保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。

第四單元1、物體都有一個(gè)向下的力；這個(gè)力就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力或壓力。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來；拉力越大；小車運(yùn)動(dòng)得越快。3、用橡皮筋作動(dòng)力的小車；橡皮筋繞的圈數(shù)越多；行駛速度越快；行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少；行駛速度越慢；行駛距離越近。4、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)；形狀很容易改變；在形狀改變時(shí)；它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力；這個(gè)力叫彈力。5、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。6、氣球里的氣體噴出時(shí)；會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力；這個(gè)力叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭、氣墊船都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。7、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來；必須對(duì)物體用力；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快；必須對(duì)物體用更大的力。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位；簡稱“?！?；用“N”表示。1牛約等于100克的力。彈簧測力計(jì)是利用彈簧“受力大；伸長長”的特征制成的。9、使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測力計(jì)；先檢查指針是不是在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)；視線與指針相平；（3）測量的力不能超過測力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。10、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)；兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦；運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力；這種力叫摩擦力。11、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體；剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來的力就是它受到的摩擦力。12、物體間接觸面光滑；摩擦力??；物體間接觸面粗糙；摩擦力大。物體重；運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；物體輕；摩擦力小。13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)；有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種運(yùn)動(dòng)方式。14、對(duì)于相同的物體；滾動(dòng)的摩擦力??；滑動(dòng)的摩擦力大。15、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)；總是有摩擦力伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄（設(shè)計(jì)花紋或增加壓力）；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條（安裝滾珠軸承或加潤滑油）。17、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）（動(dòng)力要大）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；（2）（空氣阻力要?。┰O(shè)計(jì)流線型車身；使阻力減到最低；（3）（不會(huì)翻車）車身重心很低；輪與輪之間的距離較寬；可以使行駛穩(wěn)定；。（4）（輪胎不打滑）輪胎很寬；可以增大摩擦力；避免打滑.補(bǔ)充資料1、上游河床中一般布滿了（大石頭）

；中游床堆積了很多的（鵝卵石）；而下游河床堆滿（細(xì)沙）2、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器；具有（

節(jié)能

）、（

環(huán)保

）、（

安全

）的優(yōu)點(diǎn)。3、一只百靈鳥一年可以吃掉（

4萬）只蝗蟲。6萬只貓每天要吃掉（

60多萬

）只鳥。4、（

美國黃石國家公園

）是美國最大、最著名和建立最早的國家公園；是世界上第（

）個(gè)自然保護(hù)區(qū)。5、中國第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是（

廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)

）。6、牛頓用三棱鏡發(fā)現(xiàn)了陽光是七色的：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫教科版五年級(jí)《科學(xué)》上冊重點(diǎn)知識(shí)檢查提綱第一單元1.種子發(fā)芽的必須條件是（）、（）、適宜的（）。2.種子發(fā)芽可以不需要（）；但生長需要（）。3.植物生長需要（）、（）、適宜的（）、（）、（）。4.蚯蚓喜歡生活在（）、（）的環(huán)境中。5.各種動(dòng)物都喜歡生活在（）的（）里。6.生物的生存除了需要一定的自然條件外；它們彼此之間也是互相（）；互相（）的。7.（）是動(dòng)物生存最重要的需求之一。8.生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫（）。9.食物鏈中能自己制造食物的生物叫（）；直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫（）。10.食物鏈通常從（）開始；到（）終止。11.同一種植物會(huì)被（）的動(dòng)物吃掉；同一種動(dòng)物也可吃（）食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)；叫（）。12.像生物和非生物這樣；互相作用；互相依存；形成密不可分的整體；我們可以把它們看成一個(gè)（）。如：（）；（）；（）；（）。13.自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體叫（）。14.如果生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)環(huán)節(jié)受到了破壞；整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)（）。15.自然界和生態(tài)瓶一樣；如果環(huán)境條件受到破壞；生物的生存就會(huì)受到（）。16.寫食物鏈：草、兔、蝗蟲、鳥、蛇、鷹第二單元1.

像（）這樣可以自己發(fā)光的物體叫（）。2.

像這樣；從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫（）。3.

影子的形成必須有（）、（）和（）。4.

影子的長短、方向與（）有關(guān)。5.

影子的大小與（）有關(guān)。6.

影子的形狀和（）有關(guān)。7.

古代的人利用（）計(jì)時(shí)。8.

陽光下物體影子的長短隨太陽在天空中的位置變化而變化；太陽位置最（）時(shí)影子最（）。影子的方向總是和太陽的方向（）。9.

光以（）的形式傳播；速度約每秒（）。太陽離地球的距離為（）；從太陽了出的光到達(dá)地球約需要（）分鐘。擋光的物體會(huì)有影子；是因?yàn)椋ǎ┰斐傻摹?0.光碰到鏡面（）；被（）回去；這種現(xiàn)象叫做（）；反光也是以（）形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有（）、（）、（）。12．人眼睛中的瞳孔可以控制入射光線。光弱時(shí)瞳孔（）；光強(qiáng)時(shí)瞳孔（）。13.許多光源在發(fā)光時(shí)也在（）。光（）溫度就（）；光()溫度就（）。14.匯聚太陽光的方法有用（）、（）。15.人們對(duì)太陽能的利用有：（）、（）、（）、（）。16.太陽表面溫度達(dá)（）攝氏度；內(nèi)部溫度高達(dá)（）攝氏度。地球得到太陽能量僅僅占太陽放射能量的（）。17.物體吸熱能力與（）、（）和（）有關(guān)。吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是（）物體。（）比（）吸熱快。（）比（）吸熱快。18.物體和太陽光（）時(shí)升溫快。第三單元1、地形及地形的特點(diǎn)：2、地球上（）面積比（）面積大；我國西部多（）；東部多（）。3、（）和（）是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的。地球內(nèi)部分為（）、（）、（）三部分；絕大部分的地震發(fā)生在（）內(nèi)；火山活動(dòng)與（）和（）的運(yùn)動(dòng)有關(guān)。4、地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化；這種變化有時(shí)表現(xiàn)出來是很猛烈的；像（）和（）；有時(shí)是極其緩慢的變化；像（）年復(fù)一年的隆起；地球表面的很多變化都是在（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等自然力的作用下很（）進(jìn)行的；我們在短時(shí)間內(nèi)難以察覺。5、很多的高山是因?yàn)榘鍓K的（）后隆起形成的；如喜馬拉雅山；很多的峽谷是板塊（）后形成的斷裂谷；如東非大裂谷。6、巖石變化的原因有（）（）、（）（）、（）（）、（）等。7、由于受（）、（）、（）（）的作用；巖石（）；這種現(xiàn)象叫（）。8、土壤分層實(shí)驗(yàn)中；最底層是（）；中間是（）（）；最上層是顆粒最小的（）；浮在水面上的是一些（）。9、土壤是（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等物質(zhì)的混合物。10、土壤有什么價(jià)值？或說說我們?yōu)槭裁匆湎寥溃?1、雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒；雨水在地面流動(dòng)時(shí)；攜走了這些微粒；一部分土壤便被帶走了；這就是（）。（）便是土地被侵蝕的開始。12、影響土地被侵蝕程度的因素有（）、（）、（）等。13、在（）的地方；河流流速（）；土地會(huì)被侵蝕；在（）的地方；河流流速（）；會(huì)發(fā)生（）。所以一般大江大河的下游和入?？谕牵ǎ?。14、自然界中每時(shí)每刻都由（）和（）的現(xiàn)象發(fā)生。（）使得一些地面突起的地方土壤流失；而（）卻填平了一些低洼的地方；（）和（）形成了地球上不同的地形地貌。15、（）、（）、（）、（）和（）等都會(huì)侵蝕土地。16、建房屋應(yīng)該注意些什么問題？17、（）可以減少土地的侵蝕。

第四單元1、物體都有一個(gè)（）的力；這個(gè)力就是（）。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的（）。2、一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來；（）越大；小車運(yùn)動(dòng)得（）。3、用橡皮筋作動(dòng)力的小車；（）。4、（）、（）這樣的物體在受到（）作用時(shí)；（）很容易改變；在（）改變時(shí)；它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)（）的力；這個(gè)力叫（）。5、（）、（）、（）、（）和（）都是利用了物體的（）。6、氣球里的氣體噴出時(shí)；會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向（）的推力；這個(gè)力叫（）。（）、（）（）、（）都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的（）運(yùn)動(dòng)的。7、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來；必須對(duì)物體（）；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快；必須對(duì)物體用（）。8、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用（）作力的單位；簡稱（）；用（）表示。1牛約等于（）的力。彈簧測力計(jì)是利用彈簧（）的特征制成的。9、使用彈簧測力計(jì)測重力時(shí)應(yīng)注意：（1）（）；（2）（）；（3）（）。10、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)；兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦；運(yùn)動(dòng)物體要受到一種（）（）的力；這種力叫（）11、摩擦力的大小是可以測量的。我們用測力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體；（）的力就是它受到的（）。12、影響物體間摩擦力的因素有：（）13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)；有（）和（）兩種運(yùn)動(dòng)方式。14、對(duì)于相同的物體；（）的摩擦力??；（）的摩擦力大。15、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)；總是有（）伴隨著。16、自行車上需要摩擦力的地方：（）；用（）增大摩擦力；不需要摩擦力的地方：（）；用（）減少摩擦力。17、賽車的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：或設(shè)計(jì)一輛自己滿意的賽車要考慮哪些問題。（）18、（）是污染環(huán)境、危害我們生活的一種惡劣天氣。補(bǔ)充資料1、上游河床中一般布滿了（）

；中游床堆積了很多的（）；而下游河床堆滿（）2、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器；具有（

）、（

）、（

）的優(yōu)點(diǎn)。3、一只百靈鳥一年可以吃掉（

）只蝗蟲。6萬只貓每天要吃掉（

）只鳥。4、（

）是美國最大、最著名和建立最早的國家公園；是世界上第（

）個(gè)自然保護(hù)區(qū)。5、中國第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是（

）。6、（）用()發(fā)現(xiàn)了陽光是七色的：()實(shí)驗(yàn)部分一、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要水嗎？我的猜測：綠豆種子發(fā)芽需要水實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水相同條件：溫度、空氣、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：水實(shí)驗(yàn)方法：1.在兩個(gè)種植盒中；墊上紙巾；各放3粒綠豆。2.實(shí)驗(yàn)組讓綠豆種子得到水；保持濕潤。3.對(duì)照組讓綠豆種子得不到水；保持干燥。4.觀察并作好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了；對(duì)照組盒中的綠豆種子沒有發(fā)芽。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽需要水。二、提出問題：綠豆種子發(fā)芽需要光嗎？我的猜測：綠豆種子發(fā)芽不一定需要陽光。實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)種植盒、綠豆種子、紙巾、滴管、水、標(biāo)簽、黑色塑料袋。相同條件：溫度、空氣、水、各組3粒大小相同的綠豆種子不同條件：光實(shí)驗(yàn)方法：1.在兩個(gè)種植盒中；墊上紙巾并滴相同的水量；各放3粒綠豆。2.實(shí)驗(yàn)組把一個(gè)種植盒放在窗臺(tái)上3.對(duì)照組用一個(gè)用黑色塑料袋把種植盒罩起來（留有氣孔）；放在窗臺(tái)上。4.觀察并作好記錄。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)組盒中的綠豆種子發(fā)芽了；對(duì)照組盒中的綠豆種子也發(fā)芽了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆種子發(fā)芽不一定需要陽光。三、提出問題：綠豆芽的生長是否需要陽光？我的猜測：綠豆芽的生長是否需要陽光。實(shí)驗(yàn)材料：發(fā)芽的綠豆種子、兩個(gè)花盆。相同條件：溫度、空氣、水不同條件：陽光實(shí)驗(yàn)方法：1.把發(fā)芽的綠豆種子種在兩個(gè)花盆里。2.實(shí)驗(yàn)組將一盆放在陽光充足的地方；另一盆放在黑暗的地方。3.對(duì)照組將另一盆放在黑暗的地方。4.觀察并作好記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在陽光充足的地方的花盆綠豆芽長得茁壯且顏色深綠；放在黑暗地方的花盆中的綠豆芽比較嫩且顏色淺。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠豆芽的生長是否需要陽光。四、提出問題：蚯蚓喜歡有光明的生活環(huán)境還是黑暗的生活環(huán)境？我的猜測：蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境。實(shí)驗(yàn)材料：長方形紙盒、蚯蚓5條、吸水紙。相同條件：空氣、溫度、濕度、10條蚯蚓不同條件：光明、黑暗實(shí)驗(yàn)方法：1.把長方形盒子的里面涂成黑色；盒子的蓋子的一端剪掉一塊；在盒子底部鋪上吸水紙。2.把10條蚯蚓放在中間；蓋好蓋子。3.5分鐘以后打開盒蓋觀察；做好記錄。反復(fù)做幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓爬向紙盒陰暗的一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜歡黑暗的生活環(huán)境。五、提出問題：蚯蚓喜歡干燥的環(huán)境還是潮濕的環(huán)境？我的猜測：蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。實(shí)驗(yàn)材料：長方形紙盒、蚯蚓10條、干土和濕土。相同條件：空氣、溫度、10條蚯蚓不同條件：干燥、潮濕實(shí)驗(yàn)方法：1.在長方形盒子的兩端分別鋪上一層泥土；一端鋪濕潤的；一端鋪干燥的。2.將蚯蚓10條放在盒子中間；蓋好蓋子。3.5分鐘以后；打開盒蓋觀察；做好記錄。反復(fù)做幾次。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：蚯蚓爬向濕土的一邊。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。六、實(shí)驗(yàn)名稱：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色的物體吸熱能力強(qiáng)弱對(duì)比研究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).實(shí)驗(yàn)器材：黑色、粉色、鋁箔色、黑色蠟光、白色五種顏色紙和五支溫度計(jì)。操作過程：將五種顏色的紙分別做成大小相同的紙袋。五個(gè)紙袋中各放入一支溫度計(jì)；并同時(shí)平放在陽光下；過5分鐘后觀察各紙袋里的溫度；并作好記錄。根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：深色物體比淺色物體吸熱快。七、實(shí)驗(yàn)名稱：研究冷熱作用對(duì)巖石的影響。實(shí)驗(yàn)材料：小石塊、鑷子、酒精燈、火柴、燒杯、冷水、實(shí)驗(yàn)步驟：1.點(diǎn)燃酒精燈。2.用鑷子夾住小石塊在酒精燈上燒熱后；立即放入冷水中。3.反復(fù)操作3次；作好記錄。4.根據(jù)記錄的現(xiàn)象進(jìn)行分析；得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：小石塊出現(xiàn)裂縫；并看到小砂子、細(xì)沙……實(shí)驗(yàn)結(jié)論：冷熱作用對(duì)巖石的破碎。以上模擬實(shí)驗(yàn)中；我們用點(diǎn)燃的酒精燈模擬一切（熱）的條件：用水來模擬一切（冷）的條件。但是；在模擬實(shí)驗(yàn)畢竟和自然界中的變化有很大的區(qū)別；請你寫出三個(gè)不同點(diǎn)：1.酒精燈上的溫度比陽光下的溫度高。2.實(shí)驗(yàn)時(shí)的巖石變化比自然界里的巖石變化更快。3.實(shí)驗(yàn)時(shí)冷熱變化比自然界里的冷熱變化更大。4.自然界里的巖石變化是有很多因素混合在一起的。八、實(shí)驗(yàn)名稱：圍繞“摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”這一問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。要求：提出一個(gè)假設(shè)；圍繞這個(gè)假設(shè)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。1、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體的重量有關(guān)。我的猜測：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。實(shí)驗(yàn)材料：彈簧秤、輕重物體各一個(gè)等不改變的條件：物體接觸的光滑程度、物體運(yùn)動(dòng)方式要改變的條件：物體的輕重。實(shí)驗(yàn)的過程：1.實(shí)驗(yàn)組用彈簧秤鉤住重物體在桌面上作勻速運(yùn)動(dòng)；觀察記錄摩擦力。2.對(duì)照組用彈簧秤鉤住輕物體在桌面上作勻速運(yùn)動(dòng)；觀察記錄摩擦力。3.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體越重摩擦力越大；物體越輕摩擦力越小。2、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料：彈簧秤、長方體木塊、布和毛巾各一塊不改變的條件：物體接觸的光滑程度不改變的條件：物體的重量、物體運(yùn)動(dòng)方式。實(shí)驗(yàn)的過程：1.把毛巾和布平放在桌面上。2.實(shí)驗(yàn)組用彈簧秤拖著長方體木塊在(毛巾)上作水平勻速運(yùn)動(dòng)；觀察并記錄好摩擦力的大小。3.對(duì)照組用彈簧秤拖著長方體木塊在(布)上作水平勻速運(yùn)動(dòng)；觀察并記錄好摩擦力的大小。4.根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析；得出結(jié)論。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體接觸面越光滑；摩擦力越??；物體接觸面越粗糙；摩擦力越大。3、我的假設(shè)：摩擦力大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式有關(guān)。(即滑動(dòng)和滾動(dòng))實(shí)驗(yàn)材料：彈簧秤、兩個(gè)相同小車(一個(gè)車的輪子轉(zhuǎn)動(dòng)；一個(gè)車的輪子