興吳高中建章立制總結(jié)提高階段工作方案

興吳高中建章立制總結(jié)提高階段工作方案一、前言隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，學(xué)校的建章立制工作需不斷地進(jìn)行完善與提高。作為老師和領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)校實(shí)際情況，及時總結(jié)建章立制經(jīng)驗(yàn)，制定和實(shí)施改進(jìn)方案，進(jìn)一步提高建章立制工作水平。本文以興吳高中為例，總結(jié)了學(xué)校建章立制工作的現(xiàn)狀、存在的問題，并提出了提高階段工作方案，以期對今后的工作有所啟示。二、建章立制工作的現(xiàn)狀1.建章立制工作開展的基礎(chǔ)良好，建有較為完備的章程、制度，各項(xiàng)工作秩序井然有序。2.監(jiān)督管理部門對建章立制工作的重視程度有所下降，對制度執(zhí)行的監(jiān)督不夠，導(dǎo)致一些制度的執(zhí)行力度不夠。3.學(xué)生對校規(guī)校紀(jì)的抵觸情緒較高，一些學(xué)生不遵守制度，班級管理較為薄弱。4.教師對學(xué)校制度的執(zhí)行力度不夠，對學(xué)生不良行為的處理過于寬松，導(dǎo)致學(xué)校紀(jì)律不夠嚴(yán)明。5.學(xué)校制度有些單薄，如師德師風(fēng)方面，應(yīng)細(xì)化制度，提高質(zhì)量。三、建章立制工作存在的問題1.建立和完善學(xué)校管理制度的意識有待進(jìn)一步增強(qiáng)。2.學(xué)生對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識不夠深刻，班級管理較弱，缺乏主動性和自律性。3.學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)不夠完善，落實(shí)制度的責(zé)任心不夠強(qiáng)，缺乏必要的安全意識和管理素養(yǎng)。4.對學(xué)生的教育管理能力還有待提高，缺少有效的教育手段和管理策略。四、提高階段工作方案1.提高各級領(lǐng)導(dǎo)對建章立制工作的認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對各項(xiàng)制度的執(zhí)行力度，并對違反制度的人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理。2.加強(qiáng)對學(xué)生管理的常規(guī)性化和制度化，建立班主任、任課教師與學(xué)生之間的聯(lián)系和溝通機(jī)制，增強(qiáng)班級管理的主動性和自律性。3.提高對教師隊(duì)伍的教育管理能力，落實(shí)制度的責(zé)任制，制定針對師德師風(fēng)的制度，激勵教師做好教書育人工作。4.加強(qiáng)對學(xué)生安全教育培訓(xùn)，落實(shí)完善的安全管理制度，提高師生的安全意識和處理應(yīng)急情況的能力。5.充分利用學(xué)校宣傳媒介，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)和制度宣傳，培養(yǎng)學(xué)生遵守制度、學(xué)會自我約束和自我管理的習(xí)慣。五、總結(jié)建章立制工作是學(xué)校管理的基礎(chǔ)和保障，對于學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展和提高辦學(xué)水平有著重要的意義。在今后的工作中，我們要時刻關(guān)注學(xué)校的實(shí)際情