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會(huì)飛的教室讀后感范文5篇《會(huì)飛的教室》的內(nèi)容,可算是濃縮的校園風(fēng)景錄,表現(xiàn)出同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼無(wú)不喚醒我們對(duì)友誼的追憶與珍惜。接下來(lái)小編為大家整理了5篇會(huì)飛的教室讀后感,歡迎大家閱讀!會(huì)飛的教室讀后感1這個(gè)世界上有很多奇跡的發(fā)生,但你有聽說(shuō)過(guò)“會(huì)飛的教室”嗎?它會(huì)帶你去世界各地參觀,不用翻開書你就能變得才華橫溢,誰(shuí)不想過(guò)這樣的日子呢?不過(guò),這只是幾個(gè)少年表演的課本劇罷了!這就是名書《會(huì)飛的教室》。這是一本以校園為主題的故事書,它是由德國(guó)作家艾利克·卡斯特納創(chuàng)作的。情感豐富的姚尼、滿腹才華的戴馬亭、沉著穩(wěn)重的塞巴修、膽小如鼠的鄔理以及爭(zhēng)勇好斗的馬提斯都令人難以忘懷。他們雖然性格迥異,卻十分珍惜他們之間的友誼。在圣誕節(jié)前夕,班長(zhǎng)戴馬亭收到了爸媽寄的信,因?yàn)榧揖池毢?,沒(méi)錢給他,所以他被迫留在學(xué)校。這時(shí),他的“救命稻草”培克老師把自己的年薪——這是和“禁煙老師”一起去旅游的錢,給了戴馬亭,讓戴馬亭回家何親人團(tuán)聚。從中我明白了,每個(gè)人都會(huì)遇到困難,我們不能被眼前的困難擊敗。我們要努力,勇敢地面對(duì)人生,心中要充滿希望,只要有一絲希望,就會(huì)有一天會(huì)成功的。這讓我想起了“艾滋病小斗士”恩科西,他的父母早就離開了他,而他又身患艾滋病,他知道艾滋病的可怕,但卻沒(méi)有放棄,他明白,只要滿載希望,自己就不會(huì)被“死神”選中。我合上了《會(huì)飛的教室》,這讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)深刻的做人哲理:同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助。正如一句話所說(shuō)“在家靠父母,出門靠朋友”,如果同學(xué)有困難,我們要盡其所能地去幫助他。它也說(shuō)明凡事不能魯莽沖動(dòng),事前一定要考慮周全,只有一身蠻力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這同時(shí)也教育我要有一顆寬容他人的心,如果別人打了你一拳,踢了你一腳,作為朋友,也不要較真,要是火燒成怒,會(huì)越打越兇,到最后,還不是打個(gè)兩敗俱傷,友誼斷裂,你認(rèn)為值得嗎?“會(huì)飛的教室”是虛幻的,但這本書點(diǎn)燃了我心中的“希望之火”?!靶值荦R心,其利斷金”,做任何事光靠自己一個(gè)人是做不了大事的,很多人團(tuán)結(jié)一心,大家一起想辦法,這樣離成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎?會(huì)飛的教室讀后感2今年暑假我買了一本《會(huì)飛的教室》,自從買了這本書,我就愛上了閱讀,看得也非常入迷!8月26日,媽媽在網(wǎng)上給我買了一本《會(huì)飛的教室》,看名字,就非常好奇這本書的內(nèi)容。兩天以后,這本書寄到了我家,我一打開快遞,就看見一本嶄新的書。這本書真好看,讓我愛不釋手,看得正入迷時(shí),奶奶突然喊:“欣菲,吃午飯啦!”可是我就是沒(méi)有聽到奶奶的喊叫聲,我可不是裝沒(méi)聽到的啊!奶奶正準(zhǔn)備進(jìn)我房間,可恰好,我把房間門給鎖住了,因?yàn)槲遗旅妹脕?lái)打擾。雖然門鎖住了,但是奶奶那兒有鑰匙,所以只有她能打開,拿出了我房間的鑰匙,門一打開,奶奶突然又大聲喊道:“欣菲,吃午飯啦!馬上飯菜就要涼了?!蔽乙宦牭竭@句話就驚呆了。我說(shuō):“奶奶,這時(shí)間過(guò)得這么快呢?我總覺得才過(guò)半個(gè)小時(shí),而不是兩小時(shí)半呢?”奶奶說(shuō):“那可能是你看得太入迷了吧,所以你才覺得看書的時(shí)間過(guò)得很快,看來(lái)我家寶貝愛上看書了嘛,奶奶都替你高興呢!”我一聽,笑了。我覺得看書時(shí)間很快,那就是看書看得很入迷。我們每個(gè)人都要愛上看書哦!會(huì)飛的教室讀后感3卡斯特納寫的小學(xué)讀物。故事情節(jié)并不復(fù)雜,講的是德國(guó)的一個(gè)中學(xué)排練的一個(gè)圣誕劇《會(huì)飛的教室》?!稌?huì)飛的教室》這部圣誕劇講的是二十年后一位老師帶著他的學(xué)生坐上飛機(jī)去世界各地去參觀、學(xué)習(xí)。第一幕:飛機(jī)起飛了。第二幕:大家來(lái)到了維蘇威火山。第三幕:大家來(lái)到了金字塔,見到了胡夫王,因?yàn)樾∨庵撕蛲?,所以中了魔法不見了。第四幕:?lái)到北極上課。飛機(jī)出現(xiàn)故障,來(lái)到天堂,彼得與他們到金字塔救出小女孩。劇終。這部劇寫的真精彩,不光有趣,還寫出了我們的心聲和愿望。在這個(gè)圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情:與高年級(jí)學(xué)生掙排練室;德文老師上課學(xué)生搞惡作劇;有人欺負(fù)鄔理,導(dǎo)致他從高高的柱子上跳下,摔斷了腿;與別的學(xué)校學(xué)生沖突而被綁架的的葛洛迪。在這一系列的事件中,凸顯師生之間的情誼,學(xué)生之間的真情。師生之間的友誼也被同學(xué)們的真情所升華,馬克老師與戒煙老師,這兩個(gè)這所中學(xué)的畢業(yè)生,從學(xué)生時(shí)代就是朋友,后來(lái)因?yàn)榉N.種原因各奔東西。在學(xué)生的安排下得以再次相見。圣誕劇也演得格外成功。好學(xué)生班長(zhǎng)因?yàn)榧依镓毨?,沒(méi)有錢回遙遠(yuǎn)的家過(guò)圣誕節(jié),是馬可老師把年終獎(jiǎng)金給了他,讓他買了火車票回家與父母團(tuán)圓。多么感人的一幕啊!相信同學(xué)們看了此書就會(huì)明白,生活中有許多坎坷,需要我們勇敢的去面對(duì)。學(xué)生之間應(yīng)該珍惜彼此的友誼,應(yīng)該做到互相幫助。大家彼此都有自己的摯友,你真的做到了互幫互助、尊敬師長(zhǎng)嗎?《會(huì)飛的教室》令我悟到了很多,同時(shí)也令我羨慕他們這樣友好的朋友?!稌?huì)飛的教室》是一本讓人感動(dòng)的書。會(huì)飛的教室讀后感4《會(huì)飛的教室》是我最喜歡讀的之一,這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等主人公。看了這一本書,我知道了世上親請(qǐng)與友情是人與人之間最重要、最貴重的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財(cái)富也換不回珍貴的友情。親情與有情,將是世界的每一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)的后盾!我喜歡書中的正義老師和禁老師,因?yàn)樗麄儾幌矚g用戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)客至難題,只喜歡工平公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣??赐赀@一本書,我明白害羞的人不一定是完全膽小,有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候,也可以超過(guò)自我的。有空你也讀一讀,我想你會(huì)跟我一樣愛不釋手。這一本書該我一個(gè)極大的道理:友情是無(wú)法用金錢換回來(lái)的,一定要好好的珍惜它。書中的馬提斯雖然調(diào)皮,但是他很有正義感,能保護(hù)班級(jí)里的同學(xué),讓他們不受到傷害。我還喜歡膽小的烏理,他最后變得很勇敢。最讓我感動(dòng)的是戴馬亭。有一次圣誕節(jié),她媽媽給了她一封信,那封信中寫著:”孩子,記住,我們雖然窮,但是決不要輕易掉眼淚,要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),別讓別人瞧不起,媽媽相信你。“這封信讓我看得淚流滿面??戳诉@本書,我覺得要和全班同學(xué)做好朋友,大家在一起開開心心的玩,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。會(huì)飛的教室讀后感5《會(huì)飛的教室》這本書出版于1993年,故事由排練展開。曹文軒叔叔說(shuō)過(guò)“一本好書就是一輪太陽(yáng)。”會(huì)飛的教室是一場(chǎng)圣誕節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)精彩節(jié)目,由姚尼一手操辦,他是個(gè)多愁善感的孩子,他爸爸是德國(guó)人,他媽媽卻是美國(guó)人,媽媽因?yàn)楹桶职指星椴缓?,在姚尼未滿兩歲時(shí)就拋棄了父子倆,姚尼的爸爸也離去了,姚尼這場(chǎng)經(jīng)歷讓小姚尼從小就多愁善感,這部劇是他隨意寫的,被一位老師看見了覺得不錯(cuò)才被搬上舞臺(tái)。在本書中發(fā)生過(guò)一次打架事件,一天符德麟與葛洛迪遭到了20多名職校生的襲擊葛洛迪被綁架,第一個(gè)要去救人的就是馬提斯,另外,其他同學(xué)也要去救葛洛迪,我可以看出他們的友誼十分真誠(chéng)、十分純潔。這本書給我印象最深的一個(gè)片段是烏里從學(xué)校爬桿上跳下來(lái)的那一片段。被人稱作“膽小鬼”的烏里為了證明自己不是“膽小鬼”,獨(dú)自一人帶上雨傘爬上學(xué)校專門用來(lái)訓(xùn)練學(xué)生攀爬能力的、高聳入云的爬桿,接著就撐著傘從桿子上跳了下來(lái)。姚尼等幾個(gè)小伙伴馬上跑去查看傷情,從來(lái)大大咧咧、不輕易哭的馬提斯淚如雨下。這里讓我十分感動(dòng),為了好朋友,從來(lái)不輕易哭的馬提斯已哭成了一個(gè)淚人,這是有多么深的友情,能讓一個(gè)大大咧咧的壯漢淚如雨下。會(huì)飛的教室這本書給我很深的印象,像運(yùn)動(dòng)會(huì)那一次,當(dāng)輪到我的項(xiàng)目的時(shí)候,同學(xué)們拼命給我加油,我心中十分欣慰,疲憊不堪的軀干也因此得到了安慰。而且別的同學(xué)有項(xiàng)目的時(shí)候,我們?nèi)嗳藛T一起為那個(gè)同學(xué)加油,這種互相鼓勵(lì)、互相扶持的精神正如會(huì)飛的教室這本書中馬提斯等幾個(gè)伙伴純潔的友誼,幾個(gè)朋友互相幫助、監(jiān)督、鼓勵(lì)對(duì)方,因此,他們的友誼才會(huì)這么根深蒂固。我覺《會(huì)飛的教室》這本書,就是曹文軒叔叔口中的那輪溫暖人心的“太陽(yáng)”。會(huì)飛的教室讀后感范文5篇相關(guān)文章:★《會(huì)飛的教室》讀后感優(yōu)秀范文5篇300字

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