翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題(免費(fèi))

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)翼教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中試題（免費(fèi)）（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、填空題。（共30分）1.找出每組中不是同一類的詞語(yǔ)。①______白云

朝霞

晚霞

海洋②______雨點(diǎn)

霜凍

梅花

雪花③______小溪

高山

湖泊

河流④______大雪紛飛

春色滿園

百花爭(zhēng)艷2.照樣子填一填。例：一只風(fēng)箏→一只美麗的風(fēng)箏①一個(gè)松果→一個(gè)______的松果②一個(gè)草莓→一個(gè)______的草莓3.拼一拼，寫一寫。nǎi

nai______說(shuō)：“你們bié

jí______，我現(xiàn)在kāi

shǐ______分巧克力，保證gōngpíng______合理。弟弟年紀(jì)小，讓他yǎo

dì

yī______口?！?.課文回顧。課文以優(yōu)美的語(yǔ)句描寫了西沙群島______、______、海島三個(gè)方面的景色，說(shuō)明西沙群島是一個(gè)______、______的地方，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。5.課文內(nèi)容回顧。通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了______的曹沖，______的露西，______的王二??；懂得了只要肯動(dòng)腦筋，______的道理。我最喜歡的人物是______，因?yàn)開_____。6.讀拼音，寫詞語(yǔ)。máng

lùzàoshēngjūn

liètuí

bài________________________cí

tuìyā

yìquán

lìjǐ

bèi________________________7.根據(jù)拼音，寫出漢字。①我和弟弟來(lái)到shèng______開著pú______公yīng______的草地上玩shuǎ______，經(jīng)過(guò)觀chá______，我們發(fā)現(xiàn)這種植物的花朵是會(huì)變化的，可有趣了。②這只dā______船的cuì______鳥，有一張紅色的長(zhǎng)zuǐ______，真漂亮！瞧，它在bǔ______魚呢。8.照樣子，用加下劃線的字寫詞語(yǔ)。百發(fā)百中：____________四面八方：____________七上八下：____________一心一意：____________9.照樣子，說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。例：鶯歌燕舞：黃鶯在唱歌，小燕子在飛舞。①花紅柳綠：______。②山高水長(zhǎng)：______。10.讀句子，根據(jù)拼音填寫正確的字詞。清晨，孩子們穿著xiān

yàn______的fú

zhuāng______，來(lái)到大青樹下的小學(xué)學(xué)習(xí)。他們一起游戲，一起tiào

wǔ______，hù

xiāng______幫助，努力學(xué)習(xí)，成了學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.看圖談看法。他們的行為文明嗎？

淘淘的行為______，因?yàn)開_____。

蘋蘋的行為______，因?yàn)開_____。2.讀對(duì)話，寫留言條。11月12日，小美去苗苗家，見到了苗苗的奶奶。小美：請(qǐng)問(wèn)苗苗在家嗎？奶奶：她剛剛出去了，有事嗎？小美：陳老師讓我通知她明天下午兩點(diǎn)去學(xué)，請(qǐng)她準(zhǔn)時(shí)去。奶奶：你寫張留言條給她吧！3.看圖寫話。三個(gè)小伙伴是怎樣吃到果子的？想一想，寫下來(lái)。4.學(xué)校里很多人都在玩滑板車，壯壯和淘淘也想要讓自己的媽媽給自己買，他們分別對(duì)媽媽說(shuō)了下面的話：淘淘：媽媽，別人都有滑板車，我也要有。你不買，我就不吃飯！壯壯：媽媽，我的好朋友都有滑板車，我想和他們一起快樂(lè)地玩耍，同時(shí)這也能讓我鍛煉身體。我認(rèn)為______的話更恰當(dāng)，因?yàn)開_____。5.讀一讀，寫一寫。①我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！

6.描一描，寫一寫，并口頭組詞。7.讀一讀，把序號(hào)填到文中合適的位置。

星期天，小朋友們到公園去玩，他們發(fā)現(xiàn)______，他們決定把公園打掃干凈。大家有的拿掃帚掃，有的用手撿，有的用耙子摟，不一會(huì)兒就把公園打掃得______。坐在一旁的老爺爺、老奶奶看到了，高興地說(shuō)：“______！”①你們真是講衛(wèi)生的好孩子②地上有很多垃圾③干干凈凈8.把下面的字用鋼筆工整、規(guī)范地寫在田字格里茅損侵腭肺吼鈕燼爆豫9.描一描，寫一寫。10.滴水穿石，讀讀寫寫。吉祥

柔順

席地而唱

隨心所欲

驚嘆

純潔

能歌善舞

樸實(shí)敦厚三、閱讀理解題。（共20分）1.課外閱讀。三個(gè)和尚（shàng）

傳說(shuō)古時(shí)候，一個(gè)活潑伶俐（línglì）的小和尚來(lái)到山上的一座廟（miào）里。開始，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩（púsà）手中的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。

不久，來(lái)了一個(gè)瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)（zhí）,誰(shuí)也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。后來(lái)，又來(lái)了一個(gè)胖和尚。三個(gè)和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒(méi)過(guò)兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒(méi)水而開始枯萎（wěi）了。

一天夜里，三個(gè)和尚都在打盹（dǔn）的時(shí)候，一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危機(jī)之中，三個(gè)和尚爭(zhēng)先恐后地挑水救火，一場(chǎng)大火很快被撲滅了。

大火過(guò)后，三個(gè)和尚似乎明白了什么。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。（1）聯(lián)系上下文，對(duì)文中劃線的詞語(yǔ)理解不正確的是（

）（2）故事發(fā)生的時(shí)間是________，故事中出現(xiàn)的人物是________，故事發(fā)生的地點(diǎn)是________。（

）（3）第1、2自然段是按________的順序?qū)懙?。文中表示這個(gè)順序的詞語(yǔ)是________、________、________。（

）（4）三個(gè)和尚明白了什么？（

）（多選）（5）凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機(jī)，是因?yàn)椋?/p>

）2.課內(nèi)閱讀。（11分）

一

烏黑的羽毛，一

輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴．湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來(lái)。加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。（1）在橫線填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。（2分）（2）第二自然段中描述的景物有______，______這個(gè)成語(yǔ)寫出了春天的特點(diǎn)