組織行為學(xué)知到章節(jié)答案智慧樹2023年沈陽體育學(xué)院

組織行為學(xué)知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新沈陽體育學(xué)院第一章測試

組織行為學(xué)以工作中的人類行為作為研究對象。（）

參考答案:

對

組織行為學(xué)是研究下述哪個方面規(guī)律性的科學(xué)？（）。

參考答案:

組織內(nèi)的人的心理與行為

科學(xué)管理理論的代表人物是？（）。

參考答案:

泰勒

以下哪個研究領(lǐng)域最可能涉及工作團(tuán)隊、群體間行為、以及組織文化的研究？（）。

參考答案:

社會學(xué)

組織行為學(xué)是偏向于應(yīng)用導(dǎo)向的，最終目的是提高組織管理績效。（）

參考答案:

對

組織行為學(xué)包括哪些研究層次（）

參考答案:

個體

;群體

;組織

以下哪些因素屬于組織行為學(xué)中組織層面的研究內(nèi)容？（）

參考答案:

組織文化

;組織變革

對于工作中的性騷擾行為，組織應(yīng)該做的是（）

參考答案:

建立明確的報告程序

;嚴(yán)肅處理并立即采取行動

;創(chuàng)建適當(dāng)?shù)恼?/p>

;對管理者進(jìn)行培訓(xùn)和教育

長期取向的文化關(guān)注未來，重視節(jié)儉和毅力。（）

參考答案:

對

相關(guān)系數(shù)是用來測量兩個變量之間強(qiáng)弱關(guān)系的程度。（）

參考答案:

對

第二章測試

個體的獨(dú)特性是指人與人之間在個性上的差異性和不同性。（）

參考答案:

對

人無法通過學(xué)習(xí)改變個性適合工作。（）

參考答案:

錯

個性是可以測量的。（）

參考答案:

對

下列選項關(guān)于個性的闡述，哪項是正確的？（）。

參考答案:

個性受遺傳因素的影響

以下哪項個性特征在一定程度上可以表明一個人根據(jù)外部環(huán)境因素調(diào)整自己行為的能力？（）

參考答案:

自我監(jiān)控

根據(jù)霍蘭德的個性-工作適應(yīng)理論，傳統(tǒng)型人格的人最適合做（）工作？（）

參考答案:

會計

以下選項中可以測量個性特征的工具有()？（）

參考答案:

問卷測量

;投射測量

;情景模擬

高馬基雅維利的人往往具有較強(qiáng)的支配欲，有人保持情感距離，并且相信結(jié)果決定一切。（）

參考答案:

對

能夠欣然接受比自己更偉大的人或事物的人格特質(zhì)是（）

參考答案:

謙遜

態(tài)度的構(gòu)成要素有哪些？（）

參考答案:

認(rèn)知

;情感

;行為傾向

第三章測試

（）就是個體為了對自己所在的環(huán)境賦予意義而解釋感覺印象的過程，包括選擇、獲得和在頭腦中加工組織信息。

參考答案:

知覺

（）是把物體知覺為連續(xù)的樣式的傾向。

參考答案:

連續(xù)性

（）是使一個物體完整化且將它知覺一個固定的、完整的形式的傾向。

參考答案:

閉合性

（）是指物體或觀念間越相似就可能被知覺為同一類。

參考答案:

相似性

自我知覺包括（）

參考答案:

心理的自我

;生理的自我

;社會的自我

如果想對他人的知覺更加準(zhǔn)確，知覺者必須避免（）

參考答案:

過度依賴外在表現(xiàn)。

;孤立地看待整個情境中的單個行為

;由單個特征推知其他特征

社會知覺分為（）

參考答案:

對他人知覺

;自我知覺

;人際知覺

;角色知覺

感覺分為（）

參考答案:

內(nèi)部感覺

;外部感覺

知覺是選擇、組織和解釋客觀刺激，使之成為一個有意義的、連貫的現(xiàn)實映像的過程。（）

參考答案:

對

被選擇的事物成為知覺背景，得到清晰的反映。（）

參考答案:

錯

第四章測試

（）就是由于經(jīng)驗使得個體特定行為發(fā)生相對持久的改變。

參考答案:

學(xué)習(xí)

（）是一個過程，通過這個過程個體學(xué)會把來源于一個中性刺激的信息價值與一個在自然條件下并不能引起反應(yīng)的刺激聯(lián)系起來。

參考答案:

經(jīng)典條件反射理論

（）是這樣一個過程，通過這個過程，個體學(xué)習(xí)自發(fā)行為。

參考答案:

操作性條件反射理論

（）是指，人們能夠觀察社會情境中的其他人并模仿他們的行為而學(xué)會新的行為。

參考答案:

社會學(xué)習(xí)理論

()是指個體對他（她）自己在特定情境中完成特定任務(wù)的能力的估計

參考答案:

自我效能感

負(fù)強(qiáng)化和正強(qiáng)化的共同之處在于，它們都是為了強(qiáng)化所期望的行為。（）

參考答案:

對

強(qiáng)化是為了增加想要的頻次，消退是為了減少不想要的行為的頻次。（）

參考答案:

對

管理者對員工不良行為的口頭責(zé)備是一種常見的消退方式。（）

參考答案:

錯

懲罰不會壓制員工的創(chuàng)造力和適應(yīng)能力。（）

參考答案:

錯

獎賞是一種有效的強(qiáng)化物，可以起到正強(qiáng)化的作用。（）

參考答案:

錯

第五章測試

組織合并、部門裁撤的情況下，員工無法安心工作，源于其哪種需要受到影響（）。

參考答案:

安全需要

員工渴望通過挑戰(zhàn)性的任務(wù)證明自己價值，源于其哪種需要受到影響（）。

參考答案:

自我實現(xiàn)需要

ERG理論其中的R是指（）。

參考答案:

關(guān)系需要

ERG理論的G是指（）。

參考答案:

成長需要

工資獎金是在滿足人們的物質(zhì)性需要。（）

參考答案:

對

需要層次理論認(rèn)為某一層的需要相對滿足了，就會向高一層發(fā)展。（）

參考答案:

對

依照雙因素理論工作本身的成就感和挑戰(zhàn)性能夠有效的激勵員工。（）

參考答案:

對

管理者在向下屬交辦任務(wù)時強(qiáng)調(diào)任務(wù)對企業(yè)和員工的重要性，這在于提高員工對完成任務(wù)的效價。（）

參考答案:

對

員工不僅會看到自己報酬的多少，還會與他人進(jìn)行比較，比較的結(jié)果會影響其工作的積極性。（）

參考答案:

對

成就需要理論將人的高層需要?dú)w納為，____，____，____。

參考答案:

null

第六章測試

下列哪些特征是群體特征（）。

參考答案:

其他人也認(rèn)為他們是同一群體

;群體存在應(yīng)對外界環(huán)境挑戰(zhàn)的共同目標(biāo)

;群體成員相互作用相互依存

;群體成員認(rèn)為自己是群體的一員

;全體成員擁有共同的行為規(guī)范，在行動上相互制約

依據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)可以區(qū)分為（）不同的類型。

參考答案:

正式群體和非正式群體

;命令型、任務(wù)型、利益型和友誼型群體

由7人組成的競技體育運(yùn)動隊，應(yīng)該是小群體么？（）

參考答案:

對

群體結(jié)構(gòu)的主要影響因素（）

參考答案:

領(lǐng)導(dǎo);角色;規(guī)范;群體構(gòu)成

隨著群體規(guī)模的增大，成員的工作滿意感會降低。（）

參考答案:

對

群體中的個體是否較獨(dú)立個體更容易產(chǎn)生從眾現(xiàn)象？（）

參考答案:

對

群體規(guī)范是通過以下哪種方式中的一種或幾種形成的？（）

參考答案:

過去經(jīng)歷中的保留行為。

;私人友誼。

;群體歷史上的關(guān)鍵事件。

;群體中的領(lǐng)導(dǎo)者或某個有影響力的人物所做的明確規(guī)定。

所有群體都有自己的規(guī)范。（）

參考答案:

對

群體凝聚力高真的有助于提高群體績效嗎？（）

參考答案:

對

影響群體凝聚力的主要因素有哪些？（）

參考答案:

以前的成功經(jīng)驗。

;外部威脅。

;加入群體的難度。

;群體規(guī)模。

;群體成員在一起的時間。

第七章測試

（）是指借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在兩個或兩個以上個人或群體中傳遞或交換的過程

參考答案:

溝通

（）即通過組織明文規(guī)定的渠道進(jìn)行信息的傳遞和交流。

參考答案:

正式溝通

按溝通方向劃分（）

參考答案:

水平溝通

;垂直溝通

按溝通媒介劃分，可以分為()。

參考答案:

書面溝通

;口頭溝通

;非語言溝通

溝通的主要功能包括（）

參考答案:

控制、指導(dǎo)

;反饋、評價

;信息交流、情緒表達(dá)

;激勵、決策

在溝通過程中，接受者會根據(jù)自己的需要、動機(jī)、經(jīng)驗、背景及其他個人特點(diǎn)有選擇地去看或去聽信息。（）

參考答案:

對

完整的溝通過程包括7個部分：溝通信息源，編碼，信息，通道，解碼，接受者以及反饋。（）

參考答案:

對

當(dāng)我們使用同一種語言時，會發(fā)現(xiàn)溝通沒有障礙。（）

參考答案:

錯

組織縱向上的層級越多，過濾的機(jī)會就越少。（）

參考答案:

錯

情緒是影響編碼的重要因素，在接收信息時，接受者的感覺也會影響到他對信息的解釋。（）

參考答案:

對

第八章測試

體育運(yùn)動隊中的決策通?？山邮苄愿撸菃?？（）

參考答案:

對

群體決策的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（）

參考答案:

決策可接受性高。

;決策質(zhì)量高。

;增加決策合法性。

;決策一貫性強(qiáng)。

群體決策的缺點(diǎn)有哪些？（）

參考答案:

從眾壓力大。

;決策成本高。

;責(zé)任不清。

;少數(shù)人控制。

群體思維是否會出現(xiàn)在競技體育運(yùn)動隊中？（）

參考答案:

對

群體轉(zhuǎn)移常常也被稱作冒險轉(zhuǎn)移？（）

參考答案:

對

形成群體轉(zhuǎn)移的主要原因有哪些？（）

參考答案:

責(zé)任分?jǐn)偂?/p>

;文化放大。

;社會比較作用。

;領(lǐng)導(dǎo)作用。

群體思維是傷害許多群體的一種疾病,它會嚴(yán)重?fù)p害群體績效。（）

參考答案:

對

頭腦風(fēng)暴法是人越多越好嗎？（）

參考答案:

錯

德爾菲法相比頭腦風(fēng)暴法是一種比較簡單、更加省時的群體決策方法。（）

參考答案:

錯

名義群體法的主要缺點(diǎn)是允許群體成員正式地聚在一起,但是又不像互動群體那樣限制個體的思維。（）

參考答案:

錯

第九章測試

競技體育運(yùn)動隊的群體決策速度很慢？（）

參考答案:

錯

采用團(tuán)隊形式處理問題的原因（）

參考答案:

有利于提高工作績效。

;有利于創(chuàng)造團(tuán)結(jié)精神。

;有利于提高決策質(zhì)量。

;有利于提高決策速度。

;有利于管理層進(jìn)行戰(zhàn)略思考。

群體與團(tuán)隊是一回事。（）

參考答案:

錯

解決問題型團(tuán)隊的人數(shù)是根據(jù)問題的難易程度而定的，人數(shù)上不封頂。（）

參考答案:

錯

根據(jù)團(tuán)隊的存在目的,可以講團(tuán)隊進(jìn)行分類為（）

參考答案:

自我管理型團(tuán)隊

;多功能型團(tuán)隊

;解決問題型團(tuán)隊

多功能團(tuán)隊是一種有效的方式,它能使組織內(nèi)(甚至組織之間)不同領(lǐng)域員工之間交換信息,激發(fā)出新的觀點(diǎn),解決面臨的問題,協(xié)調(diào)復(fù)雜的項目。（）

參考答案:

對

競技體育運(yùn)動隊是自我管理型團(tuán)隊（）

參考答案:

錯

競技體育運(yùn)動隊有清晰的任務(wù)目標(biāo).()

參考答案:

對

高效團(tuán)隊的特征有哪些（）

參考答案:

相關(guān)的技能

;一致的承諾

;清晰的目標(biāo)

;恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)

;談判技能

;良好的溝通

;相互的信任

;內(nèi)部支持和外部支持

團(tuán)隊組建的成功就相當(dāng)于團(tuán)隊獲得了較高的群體績效。（）

參考答案:

錯

第十章測試

沖突是都是破壞性的。（）

參考答案:

錯

沖突既有破壞性的又有建設(shè)性的。（）

參考答案:

對

沖突過程可以分為哪些階段（）

參考答案:

感知期;潛伏期;感覺期;行為期;事后期。

組織行為學(xué)中的沖突定義為一種對抗性交往的過程，這種過程始于一方，感覺到另一方對自己關(guān)心的事情已經(jīng)或?qū)⒁a(chǎn)生消極影響。（）

參考答案:

對

談判過程主要依據(jù)談判目標(biāo)而定，具體過程因情況而異，不具有階段性共性。（）

參考答案:

錯

談判由哪些階段組成？（）

參考答案:

討價還價和解決問題;闡述和辯論;確定基本規(guī)則;準(zhǔn)備和計劃;結(jié)束與實施。

談判的類型主要包括分配談判與綜合談判。()

參考答案:

對

競技體育運(yùn)動隊的任務(wù)確定過程比較復(fù)雜，但是具有規(guī)范和程序（）

參考答案:

對

下列選項中哪些不是群體間關(guān)系的管理方法群體間關(guān)系的管理方法？（）

參考答案:

控制

群體間關(guān)系的管理方法之間的作用不是相互抵消的，而是可以累加。（）

參考答案:

對

第十一章測試

如果一個人控制的資源對你來說非常重要，那么他對你的權(quán)力就越大。（）

參考答案:

對

權(quán)力是某人影響其他的人做其原本或許不愿做的事情的一種能力。（）

參考答案:

對

下列哪個選項不是權(quán)力的來源？（）。

參考答案:

監(jiān)管權(quán)力

一個管理者由于被尊敬、欽佩或喜歡而影響他人行為的能力屬于（）。

參考答案:

參照性權(quán)力

身體不舒適時，大多數(shù)人會聽取醫(yī)生提出的診療意見，因為醫(yī)生具備（）。

參考答案:

專家性權(quán)力

資源的什么特點(diǎn)與權(quán)力無關(guān)？（）。

參考答案:

天然性

組織內(nèi)個體及群體之間的目標(biāo)越一致，組織中的政治行為越少。（）

參考答案:

對

一個管理者由于在組織中的正式職位而影響下屬行為的能力屬于專家性權(quán)力。（）

參考答案:

錯

理性說服是一種常見的政治策略。（）

參考答案:

對

下列哪個條件最容易產(chǎn)生政治行為（）

參考答案:

高度的民主制度

第十二章測試

領(lǐng)導(dǎo)者就是管理者，二者沒有差異。（）

參考答案:

錯

特質(zhì)理論指領(lǐng)導(dǎo)的屬性是天生的。（）

參考答案:

對

領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論的核心是（）。

參考答案:

區(qū)分領(lǐng)導(dǎo)者和非領(lǐng)導(dǎo)者的個人特質(zhì)

員工完成某個具體任務(wù)的成熟度可以從兩個方面來衡量，一是員工是否具備完成這個任務(wù)的能力，二是員工是否具備從事這個任務(wù)的（）？（）

參考答案:

意愿

根據(jù)動態(tài)情境理論，有能力又愿意做事的員工需要的領(lǐng)導(dǎo)行為是（）

參考答案:

授權(quán)

根據(jù)動態(tài)情境理論，沒有能力又不愿意做事的員工需要的領(lǐng)導(dǎo)行為是（）

參考答案:

指導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)者-成員交換理論的核心是（）

參考答案:

領(lǐng)導(dǎo)者暗自將下屬劃入圈內(nèi)或圈外并區(qū)別對待

以下選項中不屬于領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論的是？（）

參考答案:

領(lǐng)導(dǎo)方格論

途徑-目標(biāo)理論的核心是領(lǐng)導(dǎo)者要幫助下屬達(dá)到他們的目標(biāo)，并提供必要的指導(dǎo)和支持，并確保下屬目標(biāo)與組織目標(biāo)一致。（）

參考答案:

對

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)理論相關(guān)知識，具有以下哪些特征的人更容易取得他人的信任（）

參考答案:

正直

;仁慈

;能力

第十三章測試

組織結(jié)構(gòu)設(shè)計是把任務(wù)、流程、權(quán)力和責(zé)任進(jìn)行有效的組合和協(xié)調(diào)的活動。（）

參考答案:

對

管理者應(yīng)該在多大程度上利用規(guī)章制度管理員工體現(xiàn)的是組織結(jié)構(gòu)設(shè)計中的關(guān)鍵因素是（）。

參考答案:

正規(guī)化

勞動分工是提高生產(chǎn)效率的不竭之源。（）

參考答案:

錯

管理幅度越大，那么同樣規(guī)模的組織中其管理層級就越多，即在組織規(guī)模一定的情況下，管理層級與管理幅度成正比。（）

參考答案:

錯

“一人一老板”的指揮鏈原則能夠保證傳統(tǒng)企業(yè)的生產(chǎn)效率。（）

參考答案:

對

影響組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的因素為（）

參考答案:

組織戰(zhàn)略

;組織規(guī)模

;外部環(huán)境

;技術(shù)

機(jī)械式組織結(jié)構(gòu)適合采取哪種戰(zhàn)略的組織（）

參考答案:

低成本

職能部門化是指依據(jù)地域來進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的方式，可以較好地滿足每個區(qū)域的特殊需要。（）

參考答案:

錯

以下哪種部門化方式要求最多的協(xié)調(diào)，存在沖突的可能性最大？（）

參考答案:

矩陣結(jié)構(gòu)

多產(chǎn)品線的大型企業(yè)適合事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)。（）

參考答案:

對

第十四章測試

中華體育精神對于我國體育文化而言是主文化？（）

參考答案:

對

NBA文化相對于CBA文化是強(qiáng)文化？（）

參考答案:

對

競技體育運(yùn)動