有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文集合8篇

第有關(guān)六年級(jí)小學(xué)生作文集合8篇

六年級(jí)小學(xué)生作文篇1

水餃—是中國(guó)人過(guò)春節(jié)時(shí)必不可少的食物。

今天，是一年當(dāng)中的最后一天，我玩回來(lái)時(shí)，媽媽正在包餃子，我就湊上去學(xué)著包，只見(jiàn)媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活像一排小元寶，我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。

我從桌子上取了一個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，但搟薄了就好了嘛！再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾捏到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。

但是，它的形狀與媽媽包出來(lái)的餃子比起來(lái)丑多了，不行，再來(lái)一個(gè)！

這回我多加了餡，餃子也變得豐滿了一些！我耐心地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心里那高興勁就不用提了，媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)得快，包得好。

這時(shí)，鄰居家的'鞭炮聲響了，在這個(gè)美麗、祥和的日子里，我學(xué)會(huì)了包水餃，我興奮極了（興奮）。

凡事都要用心學(xué)習(xí)，否則，再小的事也學(xué)不會(huì)、做不成。六年級(jí)小學(xué)生作文篇2

走進(jìn)張家林小學(xué)，你仿佛就走進(jìn)了書(shū)香世界，校園里無(wú)不體現(xiàn)出讀書(shū)的氣氛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在校園里的每一處都有同學(xué)們讀書(shū)的身影。在教室里，有同學(xué)在埋頭讀書(shū)、在教室外，也有同學(xué)讀書(shū)的身影、在樹(shù)蔭下，有的同學(xué)坐在外面的長(zhǎng)凳子津津有味的讀書(shū)······

說(shuō)完了校園里的讀書(shū)氣氛，我再給你介紹一下我們校園里的景象吧！在走進(jìn)大門(mén)的同時(shí)，進(jìn)入眼簾的是一座不是很大的假山，上面寫(xiě)著這樣四個(gè)字，“包容、尚新”意思是說(shuō)：在對(duì)人或事上，都要學(xué)會(huì)忍耐、懂得包容別人；而尚新，則是人要抱有一顆有上進(jìn)的心才行；它還有另一層意思：包容萬(wàn)物、崇尚創(chuàng)新。假山后面則是一棵生機(jī)勃勃的松樹(shù)，它的枝葉郁郁蔥蔥，很是漂亮。這座假山和這棵松樹(shù)可謂是校園里的一道風(fēng)景，再拍畢業(yè)照的時(shí)候，許多同學(xué)都把這里定做背景，拍了一張有一張充滿美好回憶的照片。在假山的兩旁，有幾棵高大的樹(shù)木。這幾棵大樹(shù)，陪伴著我們度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光，我們?cè)谶@幾棵大樹(shù)下上演著一幕幕的情景：有運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利的歡笑聲、有和朋友吵架后所留下后悔的淚水、也有不寫(xiě)作業(yè)而被老師懲罰后生氣的表情······大樹(shù)下面是兩個(gè)魚(yú)缸，里面有幾條小魚(yú)。同學(xué)們下課后，沒(méi)事就喜歡來(lái)看一看，休息一下眼睛。魚(yú)缸的旁邊是一排排綠油油的'冬青葉，使人看了有一種很舒服的感覺(jué)。

以前，張家林小學(xué)還沒(méi)有這種學(xué)習(xí)的氣氛，不像現(xiàn)在這樣充滿活力。自從換了校長(zhǎng)，他提出了許多想法，改變了這一切。他就像一位工程師是一樣，用他的雙手，把原來(lái)沒(méi)有生機(jī)的校園，變成一個(gè)處處充滿歡聲笑語(yǔ)、富有生機(jī)的樂(lè)園，而我們就是樂(lè)園里的天使?，F(xiàn)在的校園，不但學(xué)習(xí)氣氛好，而且學(xué)校隔三差五的舉辦一次比賽，有：書(shū)法大賽、作文大賽、手抄報(bào)大賽、聽(tīng)寫(xiě)大賽等等。使一些原本不喜歡表現(xiàn)自己的同學(xué)，找到了自己的興趣，變得越來(lái)越開(kāi)朗。

我就是在這樣可愛(ài)的校園里生活了六年，一下子要離開(kāi)，還真有點(diǎn)舍不得！我更舍不得老師、同學(xué)們。六年前，我們帶著一張稚嫩的臉袋、好奇的眼神，背著有身體并不協(xié)調(diào)的書(shū)包，來(lái)到了這里；六年后，又帶著對(duì)小學(xué)的懷念和不舍，對(duì)中學(xué)的憧憬和期待離開(kāi)養(yǎng)我、教我知識(shí)的母校。真的很舍不得，我好想讓時(shí)間走的慢一點(diǎn)，讓我不要這么快的離開(kāi)她——母校?？赡鞘遣豢赡艿?。

我很舍不得，以前相處了五年的同學(xué)們。雖然，他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了、有的因?yàn)榉职喽辉僬f(shuō)話了。可在我心里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們，他們?cè)?jīng)是我最好的朋友們。以前，我們班是最優(yōu)秀的班級(jí)。不管參加什么比賽，第一名永遠(yuǎn)是我們班的，我們班不但成績(jī)好，紀(jì)律也很好。我們班里有數(shù)學(xué)天才——楊金玉、還有語(yǔ)文達(dá)人——許輝、活潑開(kāi)朗、性情豪爽的張鴿、齊嬌嬌、有學(xué)習(xí)不行，但很臭美的大帥鍋董道府、有體育健將——?jiǎng)⑴d震、趙長(zhǎng)傲、有擁有甜美聲音的主持人——?jiǎng)⑽募?、有時(shí)常控制不住自己情緒，而暴走的劉興雨、還有天生富有幽默感的董道杰······我們班的每一位同學(xué)都有他們的特點(diǎn)，這是我們的班級(jí)熱鬧非凡。

好了，這就是我的學(xué)校，這就是我的朋友們。他們是不是很有趣呢？這就是我的校園生活。讓我們一起懷念小學(xué)，憧憬中學(xué)吧！六年級(jí)小學(xué)生作文篇3

“呀呼！”我最喜歡的電影《逆戰(zhàn)》今天又要播出了，高興的同時(shí)，我的心里又生出一些擔(dān)心，我擔(dān)心爸爸又要和我搶電視。

有句話說(shuō)得好“先下手為強(qiáng)，后下手遭殃?！蔽业孟劝堰b控器藏起來(lái)，藏哪呢？哎，有了，爸爸從來(lái)不看報(bào)紙，就藏在報(bào)紙里。

吃過(guò)一頓香噴噴的晚飯，我準(zhǔn)備看電視時(shí)，尿憋不住了，我奔向廁所，又趕快跑出來(lái)，擔(dān)心的事還是發(fā)生了，爸爸已經(jīng)拿到了遙控器，他怎么拿到的呢？我想，是因?yàn)榭床坏诫娨暎磉厔偤糜袌?bào)紙，就拿起來(lái)看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了遙控器。我扭頭看了一下時(shí)間，七點(diǎn)四十，八點(diǎn)電影就開(kāi)了，我要爭(zhēng)取在二十分鐘內(nèi)搶到遙控器。正當(dāng)我無(wú)從下手時(shí)，“救星”來(lái)了，媽媽突然大叫：“快來(lái)幫幫我，把桌子移一移?！卑职痔咄染团?，機(jī)會(huì)來(lái)了，我裝作沒(méi)事的樣子走過(guò)去，看到遙控器，一把拿起，趕緊換在電影頻道，咦？怎么沒(méi)反應(yīng)，我把遙控器一翻，發(fā)現(xiàn)電池少了一節(jié)。“怎么樣，斗不過(guò)老爸吧?！庇驳?不行來(lái)軟的，我央求爸爸：“我就看一次，以后全你看，行不行？”“那也不行，我還想說(shuō)這句話呢，而且，你已經(jīng)看過(guò)一次了。”“那好書(shū)還要多看幾遍，細(xì)細(xì)品味，電影不一樣？”讀書(shū)有助學(xué)習(xí)，電影可不是有助學(xué)習(xí)的。“我被問(wèn)得啞口無(wú)言，這回看不成了。

誰(shuí)知，看了一會(huì)兒，爸爸竟然主動(dòng)把電視讓給了我，我拿著遙控器看了起來(lái)，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我也有點(diǎn)不好意思了，爸爸畢竟是我的長(zhǎng)輩。我關(guān)掉電視，走進(jìn)書(shū)房看書(shū)。

真希望這種謙讓能一直存在。六年級(jí)小學(xué)生作文篇4

理想是人生旅途中的標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想奮斗?！蔽业睦硐胧窍胍?dāng)一名小學(xué)教師。

先是因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，就非常想當(dāng)一個(gè)小學(xué)教師。小時(shí)候，家里有一塊小小的白板，一直在上面寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，像一個(gè)教師，有一次，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“同學(xué)們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開(kāi)始講課了。”然后我就自己在白板上寫(xiě)我在幼兒園學(xué)到的內(nèi)容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼?！钡厮X(jué)，我就過(guò)去重重地打了他們一下，說(shuō)：“我正在上課呢！不許睡覺(jué)?！比缓笫且?yàn)槲蚁氚炎约核械闹R(shí)告訴比我后一代的學(xué)生們，讓我們的`祖國(guó)富強(qiáng)起來(lái)。

我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好地學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的知識(shí)，多看書(shū)，多讀書(shū)，多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的，怎樣講課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，少玩一些電子游戲，多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字，現(xiàn)在先從練好鋼筆字開(kāi)始，在買(mǎi)學(xué)校字帖的時(shí)候，再多買(mǎi)上那么幾本，在放假的時(shí)候多寫(xiě)幾頁(yè)，才能連城一筆好自，我現(xiàn)在要去上語(yǔ)言學(xué)校，好好地練口才，在家長(zhǎng)的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學(xué)生面前好好講課。

??！我真渴望這美好的一切成為現(xiàn)實(shí)，把自己的知識(shí)分享給學(xué)生。六年級(jí)小學(xué)生作文篇5

六年的小學(xué)時(shí)光，匆匆而過(guò)，就像云煙一樣早已煙消云散，六年的時(shí)光是短暫的，卻是完美的，難忘的。短短的六年，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫掉了童年的稚氣外衣，穿上了自信的外套……六年的跋涉，六年的自我，六年的攻讀，六年的探索，增長(zhǎng)了知識(shí)，成長(zhǎng)了自我……

六年的小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜！那爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班群眾的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會(huì)的朝朝夕夕，那課堂上的爭(zhēng)先恐后，那開(kāi)學(xué)典禮上的隆重?zé)崃?，那跳繩比賽時(shí)的緊張，還有那才華橫溢的同窗，和藹可親的師長(zhǎng)，六年，兩千多個(gè)日子，我們?cè)谶@金色年華中一齊分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露，如今的.一小，你就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。

此刻的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過(guò)去，遠(yuǎn)眺未來(lái)?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！弊寱r(shí)間作證，承載著老師、家長(zhǎng)們的殷切期望和深情囑托，我們必須會(huì)做擁有智慧并富有激情的人；做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做負(fù)有職責(zé)并敢于挑重?fù)?dān)的人！

感謝母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。這天，我們?yōu)槟湴?，明天，您必須因我們而榮光。六年級(jí)小學(xué)生作文篇6

日月如梭，光陰似箭。六年的小學(xué)時(shí)光即將從我的身邊匆匆溜走，一幕幕場(chǎng)景也隨著風(fēng)飄進(jìn)了我的腦海里，我又想起了那些零零碎碎的事，有煩瑣的，有自豪的，有無(wú)聊的，有后悔的……但只有那件事令我過(guò)目不忘，它讓我后悔萬(wàn)分……

那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)诳荚嚕紙?chǎng)上一片寂靜，靜的連根針掉在地上都聽(tīng)得很清楚。突然，我的旁邊傳來(lái)了一聲聲急促的呼吸聲和尋找東西的聲音。我一看，同桌正在焦急地尋找著什么，寬寬的額頭上布滿了豆大的汗珠，臉也急得通紅。

我下意識(shí)地問(wèn)了一聲：“你在找什么呢？”“我在找我的格尺，可是好像沒(méi)有帶，你能借我一下嗎？”他望著我說(shuō)，眼神中充滿了無(wú)助與懇求，“不借！~”我大聲地說(shuō)了句，還白了同桌一眼，他可能被我的'話傷透了，他哭了，啜泣聲很小，也只是滑下了幾滴眼淚，后面的同學(xué)看見(jiàn)了，問(wèn)同桌什么事，同桌卻只是說(shuō)：“沒(méi)事，就是我尺子忘帶了，你能借我一下嗎？”后面的同學(xué)見(jiàn)了，二話不說(shuō)就借給了同桌，看著此情此景，我愣住了，不停地自問(wèn)：“是不是我做得不對(duì)，我們不是好朋友嗎？我怎么能這樣做呢？……”可時(shí)光一去不復(fù)返啊，如果，他再向我借東西，我一定會(huì)毫不猶豫地借他的！如果我能再做一次小學(xué)生，那該多好啊！可是，這樣的時(shí)光再也回不來(lái)了，我們，就快畢業(yè)了……六年級(jí)小學(xué)生作文篇7

有的人說(shuō)過(guò)，成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)，還有的人說(shuō)，成長(zhǎng)需要空間......但是我認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”

暑假里，我從小和變奏的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚(yú)，它們靜靜地坐著，突然，一條魚(yú)咬住魚(yú)鉤了，釣魚(yú)的人迅速把它拉上來(lái)。

我見(jiàn)到此情景，心里想，釣魚(yú)這么好呀。我走回家去，和爸爸說(shuō)：“我也想釣魚(yú)?！卑职终f(shuō)：“不行?！蔽耶?dāng)時(shí)心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。

爸爸看見(jiàn)我這么想釣魚(yú)就同意我去釣魚(yú)啦。

爸爸當(dāng)天就準(zhǔn)備了釣魚(yú)用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚(yú)。我們走到河邊，媽媽拿出魚(yú)鉤來(lái)，將魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，我照著媽媽那樣做。

開(kāi)始釣魚(yú)啦。我坐在石頭上靜靜的等著，等了好幾十分鐘，魚(yú)也沒(méi)有上鉤。我有些焦急了。又等了一會(huì)，魚(yú)還是沒(méi)有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚(yú)這么難呀，我看別人釣怎么能么簡(jiǎn)單。我把魚(yú)鉤一摔，跑去玩了，玩了一會(huì)又回來(lái)時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚(yú)。我又開(kāi)始釣魚(yú)，釣了一會(huì)，釣上來(lái)了條魚(yú)。我很興奮。

從這件事中我懂得了，做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。六年級(jí)小學(xué)生作文篇8

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

早晨，我起來(lái)了，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下雪，我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹(shù)枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉妝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來(lái)到了樓下玩雪，那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手