最美教師發(fā)言稿范文（通用3篇）

第頁共頁最美老師發(fā)言稿范文〔通用3篇〕最美老師發(fā)言稿范文〔通用3篇〕最美老師發(fā)言稿1尊敬的各位領導、老師們：大家上午好！在第xx個老師節(jié)降臨之際，作為一名普通的中學老師，能作為最美老師代表在此發(fā)言，我感到萬分的榮幸！請允許我代表全體老師向多年來關心支持教育事業(yè)的各級領導表示忠心的感謝！向給我們提供開展平臺和時機的各級領導表示最誠摯的敬意，向我們同在教育第一戰(zhàn)線的各位老師們說一聲：節(jié)日快樂！今天是____的第xx個老師節(jié)，也是我從教以來的第xx個老師節(jié)，在過去的___年的漸漸長路里，我曾有過山重水復疑無路的困惑，但更多的是柳暗花明又一村的驚喜。十八年的辛勤耕耘，十八年的默默守望，使我深深的愛上了“老師”這一平凡而又充實的職業(yè)，并找到了作為老師的教育寶典———“愛與責任”。老師的愛是一種無私的愛，正如“捧著一顆心來，不帶半根草去”。老師的愛是一種神圣的愛，因為“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣”。師愛的細膩與多樣，沒有哪一種職業(yè)可以相比。有一千個學生，就有一千種愛。多樣化的師愛，潤澤著祖國的每一寸土地。即使愛如潮水，老師們也會將其化作細雨精心澆灌。假如說“愛”讓我們贏得了信任，那么“責任”使我們不斷成長。在過去的一年里，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學成績步步提升。在鎮(zhèn)教委的支持與幫助下，以張校長為首的領導班子給我們創(chuàng)始了新的輝煌，學校里到處可見平凡而又美麗的一線老師們，教育正是因為他們而變得更加美麗。這一年中，我們見證了很多的“最美”，讓我們共同走進下洼二實，感動他們平凡工作中的點滴精彩，也愿全天下所有的老師都能用無限的真情去守護有限歲月里這份神圣的職業(yè)，讓我們每個人因享受教育而更加美麗！此時此刻，我只想自豪地說：我是一個老師，我無悔于自己的選擇，無怨于自己的'奉獻，無愧于自己的稱號！最后請讓我再一次奉上我的祝福：老師，您辛苦了；祝您工作順利，身體安康，闔家幸福！謝謝！最美老師發(fā)言稿2美麗，不同的人有不同的語言來解釋。有些人認為有一個亮堂的外表是美麗的，有些人認為有一顆純潔的心是美麗的，有些人認為有一個充滿活力的經歷是美麗的……這些美，讓人感到賞心悅目，讓人感到激情澎湃，讓人感到自然平和，但什么樣的美才是最美麗的呢？在我身邊有許多美麗的老師，他們沒有優(yōu)美的外表，沒有英雄的事跡，沒有英雄的事跡，但我認為她是我身邊最美麗的老師。他們堅持催促孩子們每天早上讀書，即使是在寒冷的冬天，因為他們知道他們是最有消費力的；他們堅持認真上課，即使他們不舒適，因為他們知道他們不能在學習上落后。他們堅持完成每項任務。即使眼睛無法忍受，因為他們知道他們不能放棄任何一個孩子，因為他們知道“愛”是我們學校的核心教育理念，因為他們知道“愛”可以改變一切，“愛”可以創(chuàng)造奇跡。“最美的老師”的故事給了我們很多啟發(fā)。衡量一名老師是否優(yōu)秀，除了老師的教學程度、專業(yè)才能、學生的表現(xiàn)等明確的指標外，更應該關注老師的愛與責任。愛與責任表達在日常的教育教學工作中，點點滴滴，雖然難以量化和評價，但這是老師必須擁有和發(fā)揚的，也是做好教育工作的前提。其實，作為一名老師，我們不一定要追求成為一名“老師”，而是要努力成為一名“最好的老師”：踏踏實實做好每一節(jié)課，認真修改每一份作業(yè)，快樂地組織每一項活動，認真對待每一個學生。在這些平凡的細節(jié)背后，需要一份執(zhí)著的愛。其實，在我身邊，如此平凡，執(zhí)著的良師無數(shù)。我認為：作為一名老師，有必要運用無私奉獻的精神和百折不撓的意志。把自己放在第一位，只有把學生放在心上，才能給孩子們帶來無限的希望。不為名利，默默奉獻，只有心中有別人，能設身處地地想著別人，只有這樣我們才能使自己變得更好。偉大的人民教育家陶行知先生說“捧著一顆心來，不帶半根草去”，六小的老師用行動詮釋了此話的內涵。最美老師發(fā)言稿3尊敬的各位領導、老師們：大家好！今天我為大家演講的題目是《將愛進展到底》。有一種人生最美麗，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇幸皇赘枳顒尤耍蔷褪恰堕L大后我就成了你》；有一道風景線最絢麗，那就是夜燈下老師修改作業(yè)的身影。不要說我們四季辛勞，不要說我們一生貧寒，我們擁有無數(shù)顆熾熱的心，我們用愛澆灌著渴望的心田，我們用愛播撒著明天的希望，我們用雙手托起明天的太陽，我們無怨無悔地將這愛的火炬?zhèn)鬟f。沒有愛，就沒有教育。___年來，我校的李校長用自己的實際行動淋漓盡致地詮釋著愛的真諦，履行著愛的承諾。她，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。她，愛生如子，無怨無悔。李校長常說，我要讓愛灑滿每個孩子的心田，不讓一個孩子受到傷害。作為班主任，李校長對每一個孩子的方方面面都了如指掌，為了可以到達這個目的，每接一個新班后，她總會利用休息日或晚上的時間有針對性、有目的地對學生進展家訪。一個班30多個孩子，一家一次，就需要30屢次，有時她還會帶上班干部一起家訪，這樣做的目的是讓班里的學生互相理解，必要時給予幫助。比方剛剛送走的畢業(yè)班中有個學生叫李安樂，他的一支胳膊截肢了，這無形中給學習和生活帶來了不便，經過家訪，班干部得知他的家境并不富裕，于是，號召班里的學生進展愛心捐助，給予幫助。李安樂也因此事改變了往日的懶惰，發(fā)奮讀書，努力學習，在畢業(yè)考試中獲得了優(yōu)異的成績。每次家訪李校長都至少花上兩個多小時。更何況有的孩子，還要重復屢次的家訪！多年來，她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感，填平了多少父子之間的溝壑，融化了多少母子之間的堅冰，喚醒了多少浪子心底的仁慈。為了孩子們，她沒早沒晚，狠心地放棄了多少個陪伴父母兒女的日日夜夜。有一次，忙完工作已是晚上11點多了，回家的路上，她聽到了一聲聲熟悉的呼喚，走近一看，天哪！女兒正在寒風中四處尋找自己，那可是寒冬臘月?。】吹綃寢?，女兒的淚水忍不住流下來。原來，女兒是擔憂媽媽才偷偷地跑了出來四處尋找，邊走邊喊：“媽媽，媽媽，你在哪？”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的寂靜，更似一把把利劍直插李校長的心窩。此時，她早已淚流滿面。哽咽著說：“孩子，希望你能理解，媽媽愛你，可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?！崩钚ｉL只能這樣撫慰女兒。選擇了老師，就選擇了愛，李校長舍小家為大家，不但愛自己的孩子，更愛別人的孩子，難怪學生們都親切地稱她為“老師媽媽”。為學生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我們有時不被理解，卻仍然堅持，因為我們堅信真誠的愛能把堅冰融化，能讓枯萎的小草發(fā)芽。記得去年5月份，我校舉辦“文化藝術節(jié)”，李校長主動承當起全校節(jié)目的安排部署和彩排工作，每天午飯后和下午放學，李校長總是不辭勞苦地對各班的節(jié)目進展指導。她所帶的六年級共排練了四個節(jié)目，每天下午放學，她帶著全班學生在多媒體教室排練節(jié)目，總是等到天黑她才離去。演出前，她不是忙著借演出服裝，就是忙著下載音樂，比賽那天，六年級同學憑借出色的表演獲得了全校第一名，每年的老師節(jié)李校長就會收到很多很多自己曾經帶過的學生寄來的賀卡，有個學生在賀卡上這樣寫著：“老師，對不起，您用平等的愛為我們譜寫動聽的旋律，我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師，我們愛您，我們時刻想念您？？”看著一張張賀卡，李校長的眼眶潮濕了，流下的卻是幸福的淚滴。是啊，有什么禮物能比學生的理解更珍貴，有什么語言能比學生的純真更美妙？李校長就是用這樣點滴的小事，向學生傳遞著愛與做人的準那么，用慈母般的寬容，溫暖著每個學生的心靈。而正是這些點滴的小事和可貴的寬容，讓我們更加深入地理解只有火才能傳遞火，只有心才能塑造心，只有老師奉獻出自己真誠的愛心，學生才能在燦爛的陽光里幸福地成長。只愿一生育桃李，不問辛苦為誰忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無數(shù)個老師又何嘗不是和李校長一樣，在貧困而執(zhí)著的漫長歲月中，在艱辛與平凡的崗位上堅守著自己的承諾。她們以校為家，愛生如子。一天天，一月月，一年年，紅顏老去，青絲漸白，孜孜不倦地追求著，默默無聞地奉獻著?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币驗橛袗?，我們在教育的奇葩上勇攀頂峰；因為有愛，我們深知自己責任重大，我們在那白紙般的心靈上小